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花三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-18 12:03:43 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】花三年級(jí)作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】花三年級(jí)作文合集六篇

花三年級(jí)作文 篇1

  我家的陽(yáng)臺(tái)種著幾盆不同顏色的太陽(yáng)花,她們神奇而美麗。

  每天清晨,太陽(yáng)花都懷著期盼的心情等待太陽(yáng)哥哥的來(lái)臨。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起,溫暖的陽(yáng)光照在太陽(yáng)花的身上,太陽(yáng)花高興極了,她們漸漸地舒展開(kāi)自己美麗的花瓣,伸了伸懶腰,說(shuō):“真舒服,今天又是一個(gè)美好的日子。”

  到了中午,太陽(yáng)花開(kāi)得更加艷麗。一陣陣微風(fēng)輕輕掠過(guò),送來(lái)絲絲涼爽,太陽(yáng)花樂(lè)得跳起舞來(lái),引來(lái)了一只只蝴蝶和她們一起翩翩起舞。樹上的小鳥看見(jiàn)了她們美麗舞姿,唱起了歡樂(lè)的歌兒為她們伴奏。

  下午,太陽(yáng)哥哥下班了。天色慢慢地暗了下來(lái),玩了一天的太陽(yáng)花也累了,她們輕輕地合攏花瓣。不一會(huì)兒,便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),像一個(gè)個(gè)安靜的小姑娘。

花三年級(jí)作文 篇2

  我家有兩位小美人,但你很難猜到這兩位小美人是誰(shuí)。其實(shí),它們是我家兩株美麗茶花。

  幾年前,爺爺花錢把它們買回家。后來(lái),它們就在我家陽(yáng)臺(tái)上安家落戶了。起初,它們并不顯眼,后才逐漸進(jìn)入我視野,給我留下很深印象。它們個(gè)頭矮小,沒(méi)有茶園中茶樹那么高大。別看它們身材矮小,可它們并不是弱不禁風(fēng)。因?yàn)樗鼈冎Ω杀M管纖細(xì),但非常堅(jiān)韌。假如你要用手去折斷枝干,那么你非得花費(fèi)一點(diǎn)功夫不可。它們?nèi)~子形狀是呈橢圓形。葉片周圍長(zhǎng)滿緊密鋸齒。你如果用手去捏一下葉片,那么會(huì)覺(jué)得葉片雖薄但挺硬朗。這兩株茶花開(kāi)花顏色并不相同。有一株花是火紅,紅得艷麗。另一株花則是雪白,白得純潔。因?yàn)檫@兩株茶花花分別是紅和白。我便稱它們是紅白配。

  在我印象里,不論嚴(yán)寒酷暑,它們枝頭都掛滿了陀螺形小花苞。但這些花苞很少同時(shí)全部綻放。一般只有那么兩三株怒放,其它則會(huì)含苞欲放。它們不甘寂寞,從繁密枝葉中探出頭來(lái)。含苞欲放似乎在含羞,怒放花朵似乎笑得特別燦爛。這么一來(lái),整個(gè)枝頭可熱鬧啦!爸爸對(duì)佛教較為感興趣。在爸爸眼里,茶花是較為圣潔。于是,爸爸便時(shí)不時(shí)地采摘茶花去供佛,來(lái)個(gè)借花獻(xiàn)佛。

花三年級(jí)作文 篇3

  早上,連懶腰還沒(méi)來(lái)得及伸直,我就急忙向?qū)W校跑去。剛進(jìn)校園,睡眼惺忪的我頓覺(jué)眼前一亮,模模糊糊看到一片粉色,湊近一看,是桃花開(kāi)了。

  朵朵桃花就好像美麗的花仙子,盡情地舒展著柔美的身姿。它們請(qǐng)來(lái)春風(fēng),為它們梳妝打扮,一番描眉畫目之后,一個(gè)個(gè)顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。這時(shí)一股清香撲鼻而來(lái),感覺(jué)神清氣爽了許多,我把鼻子湊到花瓣上,仔細(xì)地嗅了又嗅,恨不得將花的香味全部吸入肺腑。蜜蜂、蝴蝶嫉妒了,也趕來(lái)湊熱鬧。蜜蜂圍著桃花嗡嗡嚶嚶地唱起了歌,蝴蝶也不甘落后,抖動(dòng)著五彩斑斕的裙子在花叢中翩翩起舞。

  眼前的美景宛如童話一般美麗,這是春姑娘獻(xiàn)給大地母親的一份禮物!

花三年級(jí)作文 篇4

  星期天下午,天氣晴好,老師組織我們一起去冷水鎮(zhèn)的桃花園開(kāi)展親子踏春活動(dòng)。

  我們一行十幾人坐著幾個(gè)阿姨的車出發(fā)了。快到目的地,一陣陣桃花的清香便撲面而來(lái),讓我們這些小朋友更加興奮了。車子一停,我們便像離弦的箭一樣奔向了桃花林……

  只見(jiàn)一棵棵桃樹昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍;一朵朵粉紅色的桃花在陽(yáng)光的'照耀下,光澤而亮麗,它們貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴——我們真是如臨仙境呀!此時(shí),那些家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)面若桃花,顯得格外漂亮,她們也顧不上我們?cè)趺刺詺猓灰粋(gè)勁在一旁拍照(臭美)、摘野菜。而我們則開(kāi)心地穿梭在一棵棵桃樹間,如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的身上落有花瓣,我們便笑他定有“桃花運(yùn)”,媽媽們聽(tīng)了大笑,問(wèn)“你們知道什么是桃花運(yùn)嗎?”我們你看我我看你,卻都不知道。在大家的笑聲中,風(fēng)一吹,便下起了“桃花雨”,一片片花瓣繼續(xù)隨風(fēng)飄落,讓我不由得想起了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。我情不自禁地伸出雙手去接,一片片花瓣飄落在我手上溶化在了我心里,我醉了。

  直到傍晚,我們才依依不舍地離開(kāi)那美麗的桃花園,悄悄告訴你一個(gè)秘密,我還帶回了一包桃花,準(zhǔn)備學(xué)電視里的公主洗桃花浴哦!

花三年級(jí)作文 篇5

  梅花有著堅(jiān)忍不拔,不屈不饒,自強(qiáng)不息的精神。大多數(shù)花都是在春天開(kāi)的,可梅花卻獨(dú)有風(fēng)格,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,梅花就開(kāi)得愈是精神,愈秀氣,她的品質(zhì)激勵(lì)了我們一代又一代的中國(guó)人。

  梅花被譽(yù)為花魁。梅花冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香怡人、迎雪吐艷、凌寒飄香。雖不及牡丹高貴、芍藥妖嬈、玫瑰艷麗,但她卻有著自己的氣節(jié)。梅花香氣撲鼻,那種香,幽幽的,遠(yuǎn)近能聞,然而摘下一朵又似聞不出。梅花香氣能沁人心脾,使人經(jīng)久不忘。到了百花齊放的季節(jié),梅花卻悄悄凋謝了。梅花剛毅而不來(lái)張揚(yáng),梅花引領(lǐng)了春天卻含而不露的精神,讓無(wú)數(shù)的人為之傾倒。

  我喜愛(ài)梅花,喜愛(ài)她的美麗動(dòng)人,喜愛(ài)她的香氣撲鼻,更喜愛(ài)她的高風(fēng)亮節(jié)!

花三年級(jí)作文 篇6

  星期天下午,我和爸爸媽媽一起去文化廣場(chǎng)看荷花荷葉。

  我走到荷花池,看到一個(gè)個(gè)荷葉像一張張又大又圓的小床;美麗的紅荷花在這些小床之間冒出來(lái),有的躲在荷葉下面,像一個(gè)個(gè)還沒(méi)睡醒的小姑娘,有的花瓣全展開(kāi)了,露出綠色的小蓮蓬,發(fā)出淡淡的清香,有的小魚告訴荷花昨晚的美夢(mèng),看到自己變成了一條龍,在空中自由自在的飛翔啊!

  荷花很美麗,如果把荷花看作一大幅活的畫,再加上小動(dòng)物,小動(dòng)物似乎告訴荷花自己的快樂(lè)。畫家的本領(lǐng)可了不起了。

  突然,我覺(jué)得自己也是一朵荷花,穿著鮮紅的衣裳,微風(fēng)吹過(guò),我就隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我,我旁邊的荷花都在盛風(fēng)舞蹈,風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈靜靜的在陽(yáng)光下面站著,這時(shí)候才知道自己在看荷花呢!

  荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的小魚在荷葉下乘風(fēng)擋雨,有的蜻蛙把荷葉比作舞臺(tái),天天都在唱歌,有的像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),把水放上去,水珠像一個(gè)小孩子,在上面玩耍得非常興奮!

  文化廣場(chǎng)的荷花和荷葉真美麗,讓我舍不得離開(kāi)!

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