【實(shí)用】花三年級(jí)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
我家的陽(yáng)臺(tái)種著幾盆不同顏色的太陽(yáng)花，她們神奇而美麗。
每天清晨，太陽(yáng)花都懷著期盼的心情等待太陽(yáng)哥哥的來(lái)臨。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起，溫暖的陽(yáng)光照在太陽(yáng)花的身上，太陽(yáng)花高興極了，她們漸漸地舒展開(kāi)自己美麗的花瓣，伸了伸懶腰，說(shuō)：“真舒服，今天又是一個(gè)美好的日子。”
到了中午，太陽(yáng)花開(kāi)得更加艷麗。一陣陣微風(fēng)輕輕掠過(guò)，送來(lái)絲絲涼爽，太陽(yáng)花樂(lè)得跳起舞來(lái)，引來(lái)了一只只蝴蝶和她們一起翩翩起舞。樹上的小鳥看見(jiàn)了她們美麗舞姿，唱起了歡樂(lè)的歌兒為她們伴奏。
下午，太陽(yáng)哥哥下班了。天色慢慢地暗了下來(lái)，玩了一天的太陽(yáng)花也累了，她們輕輕地合攏花瓣。不一會(huì)兒，便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，像一個(gè)個(gè)安靜的小姑娘。
花三年級(jí)作文 篇2
我家有兩位小美人，但你很難猜到這兩位小美人是誰(shuí)。其實(shí)，它們是我家兩株美麗茶花。
幾年前，爺爺花錢把它們買回家。后來(lái)，它們就在我家陽(yáng)臺(tái)上安家落戶了。起初，它們并不顯眼，后才逐漸進(jìn)入我視野，給我留下很深印象。它們個(gè)頭矮小，沒(méi)有茶園中茶樹那么高大。別看它們身材矮小，可它們并不是弱不禁風(fēng)。因?yàn)樗鼈冎Ω杀M管纖細(xì)，但非常堅(jiān)韌。假如你要用手去折斷枝干，那么你非得花費(fèi)一點(diǎn)功夫不可。它們?nèi)~子形狀是呈橢圓形。葉片周圍長(zhǎng)滿緊密鋸齒。你如果用手去捏一下葉片，那么會(huì)覺(jué)得葉片雖薄但挺硬朗。這兩株茶花開(kāi)花顏色并不相同。有一株花是火紅，紅得艷麗。另一株花則是雪白，白得純潔。因?yàn)檫@兩株茶花花分別是紅和白。我便稱它們是紅白配。
在我印象里，不論嚴(yán)寒酷暑，它們枝頭都掛滿了陀螺形小花苞。但這些花苞很少同時(shí)全部綻放。一般只有那么兩三株怒放，其它則會(huì)含苞欲放。它們不甘寂寞，從繁密枝葉中探出頭來(lái)。含苞欲放似乎在含羞，怒放花朵似乎笑得特別燦爛。這么一來(lái)，整個(gè)枝頭可熱鬧啦！爸爸對(duì)佛教較為感興趣。在爸爸眼里，茶花是較為圣潔。于是，爸爸便時(shí)不時(shí)地采摘茶花去供佛，來(lái)個(gè)借花獻(xiàn)佛。
花三年級(jí)作文 篇3
早上，連懶腰還沒(méi)來(lái)得及伸直，我就急忙向?qū)W校跑去。剛進(jìn)校園，睡眼惺忪的我頓覺(jué)眼前一亮，模模糊糊看到一片粉色，湊近一看，是桃花開(kāi)了。
朵朵桃花就好像美麗的花仙子，盡情地舒展著柔美的身姿。它們請(qǐng)來(lái)春風(fēng)，為它們梳妝打扮，一番描眉畫目之后，一個(gè)個(gè)顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。這時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，感覺(jué)神清氣爽了許多，我把鼻子湊到花瓣上，仔細(xì)地嗅了又嗅，恨不得將花的香味全部吸入肺腑。蜜蜂、蝴蝶嫉妒了，也趕來(lái)湊熱鬧。蜜蜂圍著桃花嗡嗡嚶嚶地唱起了歌，蝴蝶也不甘落后，抖動(dòng)著五彩斑斕的裙子在花叢中翩翩起舞。
眼前的美景宛如童話一般美麗，這是春姑娘獻(xiàn)給大地母親的一份禮物！
花三年級(jí)作文 篇4
星期天下午，天氣晴好,老師組織我們一起去冷水鎮(zhèn)的桃花園開(kāi)展親子踏春活動(dòng)。
我們一行十幾人坐著幾個(gè)阿姨的車出發(fā)了。快到目的地，一陣陣桃花的清香便撲面而來(lái)，讓我們這些小朋友更加興奮了。車子一停，我們便像離弦的箭一樣奔向了桃花林……
只見(jiàn)一棵棵桃樹昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍;一朵朵粉紅色的桃花在陽(yáng)光的'照耀下，光澤而亮麗，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴——我們真是如臨仙境呀!此時(shí)，那些家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)面若桃花，顯得格外漂亮，她們也顧不上我們?cè)趺刺詺猓灰粋�(gè)勁在一旁拍照(臭美)、摘野菜。而我們則開(kāi)心地穿梭在一棵棵桃樹間，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的身上落有花瓣，我們便笑他定有“桃花運(yùn)”，媽媽們聽(tīng)了大笑，問(wèn)“你們知道什么是桃花運(yùn)嗎?”我們你看我我看你，卻都不知道。在大家的笑聲中，風(fēng)一吹，便下起了“桃花雨”，一片片花瓣繼續(xù)隨風(fēng)飄落，讓我不由得想起了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我情不自禁地伸出雙手去接，一片片花瓣飄落在我手上溶化在了我心里，我醉了。
直到傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)那美麗的桃花園，悄悄告訴你一個(gè)秘密，我還帶回了一包桃花，準(zhǔn)備學(xué)電視里的公主洗桃花浴哦!
花三年級(jí)作文 篇5
梅花有著堅(jiān)忍不拔，不屈不饒，自強(qiáng)不息的精神。大多數(shù)花都是在春天開(kāi)的，可梅花卻獨(dú)有風(fēng)格，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，梅花就開(kāi)得愈是精神，愈秀氣，她的品質(zhì)激勵(lì)了我們一代又一代的中國(guó)人。
梅花被譽(yù)為花魁。梅花冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香怡人、迎雪吐艷、凌寒飄香。雖不及牡丹高貴、芍藥妖嬈、玫瑰艷麗，但她卻有著自己的氣節(jié)。梅花香氣撲鼻，那種香，幽幽的，遠(yuǎn)近能聞，然而摘下一朵又似聞不出。梅花香氣能沁人心脾，使人經(jīng)久不忘。到了百花齊放的季節(jié)，梅花卻悄悄凋謝了。梅花剛毅而不來(lái)張揚(yáng)，梅花引領(lǐng)了春天卻含而不露的精神，讓無(wú)數(shù)的人為之傾倒。
我喜愛(ài)梅花，喜愛(ài)她的美麗動(dòng)人，喜愛(ài)她的香氣撲鼻，更喜愛(ài)她的高風(fēng)亮節(jié)！
花三年級(jí)作文 篇6
星期天下午，我和爸爸媽媽一起去文化廣場(chǎng)看荷花荷葉。
我走到荷花池，看到一個(gè)個(gè)荷葉像一張張又大又圓的小床；美麗的紅荷花在這些小床之間冒出來(lái)，有的躲在荷葉下面，像一個(gè)個(gè)還沒(méi)睡醒的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)了，露出綠色的小蓮蓬，發(fā)出淡淡的清香，有的小魚告訴荷花昨晚的美夢(mèng)，看到自己變成了一條龍，在空中自由自在的飛翔啊！
荷花很美麗，如果把荷花看作一大幅活的畫，再加上小動(dòng)物，小動(dòng)物似乎告訴荷花自己的快樂(lè)。畫家的本領(lǐng)可了不起了。
突然，我覺(jué)得自己也是一朵荷花，穿著鮮紅的衣裳，微風(fēng)吹過(guò)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我，我旁邊的荷花都在盛風(fēng)舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈靜靜的在陽(yáng)光下面站著，這時(shí)候才知道自己在看荷花呢！
荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的小魚在荷葉下乘風(fēng)擋雨，有的蜻蛙把荷葉比作舞臺(tái)，天天都在唱歌，有的像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，把水放上去，水珠像一個(gè)小孩子，在上面玩耍得非常興奮！
文化廣場(chǎng)的荷花和荷葉真美麗，讓我舍不得離開(kāi)！
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