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你好初一作文(通用16篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的你好初一作文,歡迎大家分享。
你好初一作文 1
夏姑娘身著碧綠外衣,邁著輕盈的腳步來到這個美麗的世界。春姑娘難忍酷暑,只好揮揮手離去了。回想過去,自己不曾留戀過夏天,只覺得悶熱,無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。
六月末,夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽也狠狠心,照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個勁兒的往上鉆,郁郁蔥蔥的,似乎熱量就是力量,或許有個與白云擁抱的夢吧!
記得這個夏天的早晨,我還沉浸在甜甜的夢里,不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢,只好揉揉蒙眬的睡眼,伸個懶腰,起來尋找“罪魁禍?zhǔn)住薄W叩酱扒埃呕腥淮笪颍瓉硎且蝗壶B兒正在開著音樂會,細(xì)細(xì)品味,原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶,深深呼吸一口清晨的空氣,才發(fā)覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑,聞著夏的氣息,不由得感嘆一句:多美好的一個早晨啊!蔚藍(lán)的天空上,太陽灑下一縷光輝,向大地?fù)鋪砹它S金與白銀的歡樂,蒼翠欲滴的樹木散發(fā)著清香,是大樹噴上了香水嗎?我也不知道。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧!聽,小鳥又來湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂的交響樂,歌聲四處飄蕩,在樹葉上,在山間,在流水里。哦,又是誰不甘落后,隱居在樹間,但歌聲卻那么嘹亮,那么動聽,響徹田野。思慮良久,猛然醒悟,是蟬。是誰都難以想象,那么幼小的`身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的一切,亦足以讓我陶醉,甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭,望見遠(yuǎn)處山坡上那金色的日光已愈發(fā)猛烈,才知該回家了!
久別的初夏,你的日光,你的精靈,那世間朝氣蓬勃的生靈啊,實(shí)讓我難以忘卻。好想與你融為一體,從此永不分離。
你好初一作文 2
昔日吵鬧的校園安靜了,校園的水杉今年長得格外高。一場暑假,三張試卷,將一個以往嘰嘰喳喳的班級拆散了。樹上的知了不耐煩地叫著,似乎也對這個暑假的漫長和無聊感到失望。
我打開電腦,鼠標(biāo)在郵箱里亂翻,不經(jīng)意掃到一個信件。“咦?這個發(fā)件人是誰?看著這個號還挺熟悉的。”我點(diǎn)開一看,一個個畫面從腦海中閃過不是說好了考完試后聚一聚嗎?可不準(zhǔn)忘記,定好時間告訴我們。
閉上眼睛,時光像琥珀,凝聚在一起,光陰分不出前后順序,但只記得有你們的舊時光。
到了校門口,一張張熟悉的笑臉,他們居然穿著整齊的校服,我不禁調(diào)侃道:“你們這群人啊,以前老師怎么說都不肯穿校服,今天居然都穿上校服了,老師知道一定會不敢相信的。”結(jié)果某男露出猥瑣的笑容:“就你一個沒穿校服,作為發(fā)起人還來那么晚,讓我們白白曬太陽,你的罪惡很大啊!”這下栽坑里了,沒辦法,誰讓我遇到的是這幫同學(xué)呢?“咳咳,那行,待會我請你們吃燒烤。”
走進(jìn)教室,剎那間好像看到了同學(xué)們都坐在座位上,老師就站在講臺上,粉筆在黑板上寫下公式,同學(xué)們奮筆疾書,備戰(zhàn)考試。又一恍惚,所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整齊地擺放著,講臺上的粉筆盒史無前例的滿滿地排列在講臺,書架上的書都換新了,我們合力創(chuàng)作的黑板報也被擦了。原來,我們那一屆以成為了過去。
我打開教室的電腦,居然看到我們以前一起在觀光園游戲時的.照片,一張張,都將我們的歡樂定格在照片中。作家伊人說過:“回憶意味著回不去,是一件痛苦的事,與其痛苦的回憶那些過往,不如讓它空白。”讓這些別人認(rèn)為痛苦的回憶空白,我做不到。
之后我們把以前用過的一些文具拿出來,假裝在學(xué)習(xí)或在討論問題,相機(jī),將這些畫面記錄下來。臨走時,我望著曾經(jīng)的校園,默默地說:“再見了,舊時光。”
太陽落山了,黑夜籠罩校園,不久,將會有一群對未來有美好憧憬的新生,他們六年后會不會也像我們一樣,在某一天約定好一起穿著校服再一次來到校園,用各種字體在黑板上寫著你好!舊時光。
你好初一作文 3
春天是一把琴,將優(yōu)美琴聲帶給世人,叫他們脫去衣襖,重新奔跑在溫暖的大地中;夏天是一把扇,扇去炎熱,以熱情的臉龐去溫?fù)崴耍欢鞎r一雪花,飄飄而來,為人們帶來雪的姿態(tài),但是秋天的葉則更令我喜歡。
秋天的葉是凄涼的飄飄灑灑的落葉如一只蝴蝶,飛舞著,飄到大地母親的懷抱里。
秋天涼爽的風(fēng)襲不去落葉的'美。
落葉之美仿佛一瞬間的美麗,默默地為大樹奉獻(xiàn)了一生。春天,樹葉將鳥兒安頓,夏天為大家乘涼在樹的逝下,美得樹葉成為他這一生唯一之美,雖短暫卻不后悔,沒有遺憾也沒有傷感,因?yàn)樗鋵?shí),滿足的走完了這一生。
他一片片落下,像魚鱗唄刮下,不知被風(fēng)帶去何方。
秋天的葉是一位化妝師,把世界渲染,把大地變成金黃色;秋天的葉,默默無聞,春天夏天,樹葉的綠葉襯托使鳥兒鶯歌燕舞,秋天的你,默默而去,但你不傷心,因?yàn)槟闶熘奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”
每回看到的秋葉只有一種現(xiàn)象,恐怕只是金蝶廢物,燦爛,腐敗的黃,同大地為伴,從黃色走向死亡。
片片黃葉,一首詩,吟誦自己的一生,同風(fēng)舞蹈。
秋日的葉是富有詩意的,你好,秋天,你好!
你好初一作文 4
當(dāng)大地經(jīng)歷了白大衣,花衣裙,綠襯衫后,秋天拖著它長長的橙黃色禮服來了!秋并不嫵媚,她是莊重的;秋,并不任性,它是平靜的;秋,并不沉默,她是熱情的。當(dāng)她從你身邊走過,裙底的香味,鉆進(jìn)你的鼻子,讓人們無不為之神魂顛倒。與這些人一樣,我喜歡秋天。
當(dāng)秋出現(xiàn)在這四季的.慶典上,所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌,嗅聞著秋的香氣。秋的長袖拂過小草們,小草兒打著哈欠,睡著了,他們做的秋的夢,慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了,坐下休息。果樹紛紛與她打招呼,它們知道秋餓了,于是抖動著身體,結(jié)出一個個果子,爭著讓秋品嘗。可是秋吃不完那么多,她告訴人們。孩子們在樹上爬來爬去,跟著秋的腳步,品嘗這秋的饋贈。陳子的動物們也不愿落后,他們珍惜著秋,在這個季節(jié),它們要多吃,長出厚厚的脂肪,面對冬的朔風(fēng)凜冽。松鼠當(dāng)然也出來了,它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。
秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們,它們很歡迎秋,于是聽話地吸取營養(yǎng),很快,綠色的外衣變黃了,長著一顆顆成熟的“心”。農(nóng)民笑著收獲著勞作,了一個春夏,終于盼來了秋,臉上滿是秋的喜悅。
楓樹見了秋,想與其他植物來點(diǎn)不同的歡迎方式,于是楓掛上了一個個紅色的手,向秋搖啊搖。
秋渴了,她來到小溪旁,水中飄著旅行的葉子,它們也要趕在冬天來臨前好好欣賞著秋的美景,卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著,葉子們在它懷里并不安分,打著轉(zhuǎn)兒,把它逗樂。
吃飽喝足,秋聽著小溪的催眠曲,睡著了,她嘴里呼出氣來,那是涼爽的風(fēng)吹拂著大地。
是該好好睡一覺了,秋為大地的一切做了那么多,安靜下來了,悄悄的在她耳邊道一聲:你好哇!
你好初一作文 5
不知不覺地,離開那熟悉的校園都好幾個月了。可腦海里還老是浮現(xiàn)出那面孔,那笑聲,對于一個剛到初中的學(xué)生來講,小學(xué)便成了最值得懷念的地方。
與小學(xué)老師聊起以前的時光,有時只聽他們說,母校的變化真是大啊,修起了新操場,建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息,可腦子里除了以往的歡聲笑語、熱鬧的課間,好像也尋不到關(guān)于它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的訊息。但上次去學(xué)校打籃球的時間也過去很久了,奶奶家不再與學(xué)校相近,上下學(xué)不再似以往那般輕松,滿腦都是學(xué)習(xí)與作業(yè),有時甚至記不起那熟識的小學(xué)校園了……但偶爾翻動紀(jì)念冊,心中仍會充滿著失落感,畢業(yè)了,真的再也回不來了嗎?
讓我最懷念母校的,還是那敬愛的老師們,他們嘔心瀝血,為我們指引方向,打好基礎(chǔ)。語文王老師,愛學(xué)生,為我們開解矛盾,不厭其煩;數(shù)學(xué)陸老師,善于教學(xué),循循善誘;英語沈老師,愛崗敬業(yè),不論如何都堅持給我們上課……尤其是班主任王老師,還記得她是老師中最看好我的。她的語言感動過我,使我從學(xué)校不好的陰影中走出來。她是我最懷念的老師,還記得畢業(yè)時,她送我一個銀色的帆船模型,愿我在初中揚(yáng)帆起航。我將它擺在書房里,每當(dāng)看到它,就會想到敬愛的王老師,鼓勵著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得以前,我還是個不愛學(xué)習(xí)的`孩子,是老師們的心血付出,才使我的語文畢業(yè)考獲得了級段第一的好成績。我很難忘懷這師恩,就連睡夢中也時常想起。
打開手機(jī)看到學(xué)弟學(xué)妹們懷著激情走進(jìn)母校大門,六年級的大哥哥大姐姐們引導(dǎo)他們走進(jìn)新教室的樣子,想想,六年前的我不也是這樣走進(jìn)新教室的嗎?是啊,天下哪有不散的宴席,散了六年的這場,我進(jìn)步了,不知母校能否越辦越好?
母校,你好嗎?我越發(fā)渴望聽到那熟悉的聲音:“孩子,我很好!”
你好初一作文 6
不知覺間,分別了二三個月,在這易逝的時光中,你還好嗎?也許在學(xué)校遇見了自己的新知己,新朋友,但我相信,我們都不會忘記對方,那曾瘋狂的時光里。
記得以前,你常常一人在臺上唱歌,我在下邊幫你踩著節(jié)奏,拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨(dú)特的節(jié)拍,或許別人也有跟起風(fēng),但我肯定,他們定然不懂這節(jié)拍后面的故事,也必定走不進(jìn)我們的精神世界。而現(xiàn)在想起,嘴角溢著笑,放佛眼前就是當(dāng)時那富有動感的畫面。
你說讓我?guī)湍悴燃?jié)奏,在主席臺上,我們演了一首經(jīng)典老歌,我說我比賽時差一個“幕后人”,你也跟去。別人卻到處傳聞,我們是“gay”,那時的我,自然氣得滿臉通紅,而你只是淡淡一句:“事實(shí)如此”,就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默,也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的筵席。
當(dāng)九月將至,當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過來時,你我終究抵不過命運(yùn)——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤剑犇銓e人說,只有你的知己才能進(jìn)去,或許在早之前,我會高興,不過如今到底是悲哀?我們在那任意發(fā)泄,鼓聲,電吉他,猛烈碰撞,碰撞的'是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言,如先前坐上一輛長長的火車,相識,相知,當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r間,我們相互磨合,但到了一定路程后,到了分別站口,我不怨你下得車站有多早,但我堅信,站在站臺上,我們含笑揮手告別……
千句話,思念不斷,有說不盡的話千言萬句匯成一句:朋友,你好嗎!
你好初一作文 7
天空泛起點(diǎn)點(diǎn)魚肚的白,新的一個365天從靜謐中走來。回首往昔歲月有歡樂、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花,山高水長,隨著歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn),真是不思量自難忘……
于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光,歡樂與精彩在心里回放。其實(shí),生命里會有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘,讓你絞盡腦汁再也想不起,某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事,那些苦難的`記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛過的恨過的,甚至是許多人經(jīng)過的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒有絲毫愧疚感,那是因?yàn)殪o默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。
遠(yuǎn)逝的歲月于年的肩頭綻放著花朵,悄然中用繁華鋪展著春江月夜,讓我們心里自得其樂,不慌不忙,一路前行,且舞且歌。饗爾,與五柳先生一起躬耕日月;燈火微暈,漫游赤壁,聽東坡居士大江東去,浪淘盡的千古放歌……
執(zhí)筆墨抒寫心底的生命情節(jié),在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。
平凡的生命,于歲月里攜一縷清風(fēng),踏數(shù)朵流云,聽聲聲鳥語,集萬縷芬芳,深深地陶醉于跨年的歡樂。書卷的清香里一盞淡茶,譜一曲無言的旋律,那一片藍(lán)色的海域命運(yùn)的交響。
身邊的一草一木皆有情,皆有記憶。時間在流淌,那不是水,而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人,為了生存,努力奔波;為了夢想,靜心沉淀。選擇的路雖然不同,但時光卻是相同的,我們都無法抓住時光匆匆的腳步!至于時間都去哪兒了,皆歸于我們的抉擇,其實(shí),時間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……
你好初一作文 8
小學(xué)的時光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑,嬉戲打鬧的身影,甜蜜可愛的童聲,朗朗上口的乘法口訣和“a,o,e”。不知不覺美好的小學(xué)時光過去了,我邁步走進(jìn)了初中時代。
對于這個新階段,我知道的不多,只是知道它是一個需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。
初一對我來說是一個嶄新的世界。新的學(xué)校,新的'同學(xué)和老師,還有一個新的我。
在進(jìn)入初中之前,我不知道自己會發(fā)生怎樣的變化,會經(jīng)歷那些事情。我曾想象過老師的模樣:每個老師都是一種表情,嚴(yán)厲地繃著臉,看了叫人害怕。每個老師上課之前,都是嚴(yán)肅的表情,如數(shù)學(xué)老師,手里拿著一個大大的三角板,一個量角器和一個大圓規(guī),大步走上講臺,聲音洪亮,講課出奇地快,不到半節(jié)課,就已經(jīng)講了書上十頁內(nèi)容了;我也想象過教學(xué)樓的模樣:死板,暗灰色,給人以壓抑氣氛;院子里種了古老的樹木,那些樹葉也不發(fā)亮,也不隨風(fēng)搖擺,堅定地抓住樹枝,像士兵;一到操場,驕陽照在紅色跑道上,亮晶晶的,運(yùn)動起來,同學(xué)們各個都大汗淋漓……
也許初中是另一種景象:五彩繽紛的教學(xué)樓,像是花園中的城堡,感覺回到了幼兒園;樹木綠綠的,生機(jī)勃勃;地上草坪像一張張點(diǎn)綴著五顏六色的地毯;老師也非常和藹可親,微笑著面對每個學(xué)生,不時地講個幽默的故事或者來個“意外事故”,引來哄堂大笑……
可當(dāng)我真的踏進(jìn)金陵匯文學(xué)校時,感覺跟我想象的不完全一樣。莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓,設(shè)計得錯落有秩;教學(xué)樓前別致的噴泉,映著五顏六色的鮮花,格外美麗;紅綠色搭配的操場顯得格外有活力,讓你覺得一看見它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的嚴(yán)肅可怕,而是和藹可親,幽默風(fēng)趣。語文老師不時給我們講個笑話,逗得我們哄堂大笑;英語老師流利的口語,使得我們聽得入迷,優(yōu)美的英語歌曲更使我們聽得如癡如醉;數(shù)學(xué)老師步步深入的講解,使我們仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)迷宮;生物課堂上神秘莫測的生物世界,讓我們感受到微觀世界的豐富;地理老師帶領(lǐng)我們周游“七大州五大洋”,讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩;在寬敞的彩色操場上上體育課,讓我們盡情地釋放了自己體內(nèi)過多的能量,顯示了我們的青春活力……
總之,初一的生活學(xué)習(xí)讓我們興奮,讓我們激情四射,我想大聲對你說:“初一,你好!”
你好初一作文 9
你好,初一!當(dāng)你向我敞開懷抱時,陽光正好;當(dāng)我走入你的心房時,秋風(fēng)正好;當(dāng)你與我心靈觸碰時,只化成那悠遠(yuǎn)的情思,讓我魂牽夢繞……當(dāng)你向我寄來鮮紅的錄取通知書時,成長之美悄然在我心中悄然綻放。你好,初一!我愛你!
又是一個秋日纏綿,樹葉翩然起舞,你與我如期相遇,這不是我第一次聽說你,看見你,而是我第一次真真切切地走進(jìn)你,你在九月的初秋,笑得像綻放的金蓮,點(diǎn)燃我心中琉璃繽紛的世界。
校園里,小道旁,與巨樹相對坐,高大身軀站在秋陽下,歲月的滄桑寫滿了你的衣發(fā)。看見你,摘走了我的那一葉滄桑,小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里,陽光斜射,我看見了自己的'枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過去,再見了。
喜歡安適的下午,喜歡冥想,也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來一本本散發(fā)著墨香的書,有語文,有數(shù)學(xué),有英語……翻開那一本本書,書中有孔子,有魯迅、有朱自清,有海倫·凱勒……文字的大海浩淼而深邃,而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟,遠(yuǎn)方岸邊繁花似錦,香飄四野,我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。
我問你,那是什么?你笑語:“那是希望,是理想”。
你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾,當(dāng)你讓大雁傳來綿綿錦書時,我心中的海棠也將發(fā)芽,吐蕊。
你好,初一,我愿追隨你的腳步,一路向上、向前!
你好初一作文 10
是盛夏午后,烈日炎炎。空氣中熱氣氤氳,繚繞著煙氣。你我相識于那個午后,也許當(dāng)初我們誰都沒有想到,會一起走過十年的歲月。年少時的路通向榮光,路上的光暈染濕的眼眶。
你看那街上的人,來來往往。誰都不知誰的過去,誰也不知道誰心里有什么。你我僅相處三年,15歲前無所知,18歲后無所思。
葬汝于秋風(fēng)兮,思之難忘。葬汝于南山兮,念之奈何。何意卒而失之,悲哀,傷心。
本是金黃的季節(jié),你卻要給它染上一抹赤紅。又是一個午后,還是同樣的地方,但是煙霧。
繚繞中,獨(dú)缺了你。相見的余暉,三年的余溫,你許的愿望真的成了真。本屬于你的榮光卻與我加身,但無人得知你的乾坤。你說,只不過是從頭再來,可未來,卻沒有從頭再來的'你。
我不知道要用什么樣的速度才能再次遇見你,所以你便別來找我,我亦不去尋你。守著剩下的流年,看一段歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。
我不知道應(yīng)該用怎樣的表情能面對你的離開,阿秋,我想,我應(yīng)該在臉上,揚(yáng)起笑容。畢竟是那么溫暖的你啊。
我與你的約定,我會幫你完成;你對未來的設(shè)想,我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。不過做了這么多,我只有一個心愿,我只希望,能夠再一次見到你一眼。
再見啊,除了活著以外,無所不能的,阿秋。
愿你的榮耀,永不落幕。
你好初一作文 11
不知覺間,分別了二三個月,在這易逝的時光中,你還好嗎?也許在學(xué)校遇見了自己的新知己,新朋友,但我相信,我們都不會忘記對方,那曾瘋狂的時光里。
記得以前,你常常一人在臺上唱歌,我在下邊幫你踩著節(jié)奏,拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨(dú)特的節(jié)拍,或許別人也有跟起風(fēng),但我肯定,他們定然不懂這節(jié)拍后面的故事,也必定走不進(jìn)我們的精神世界。而現(xiàn)在想起,嘴角溢著笑,放佛眼前就是當(dāng)時那富有動感的畫面。
你說讓我?guī)湍悴燃?jié)奏,在主席臺上,我們演了一首經(jīng)典老歌,我說我比賽時差一個“幕后人”,你也跟去。別人卻到處傳聞,我們是“gay”,那時的我,自然氣得滿臉通紅,而你只是淡淡一句:“事實(shí)如此”,就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默,也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的筵席。
當(dāng)九月將至,當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過來時,你我終究抵不過命運(yùn)——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤剑犇銓e人說,只有你的`知己才能進(jìn)去,或許在早之前,我會高興,不過如今到底是悲哀?我們在那任意發(fā)泄,鼓聲,電吉他,猛烈碰撞,碰撞的是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言,如先前坐上一輛長長的火車,相識,相知,當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r間,我們相互磨合,但到了一定路程后,到了分別站口,我不怨你下得車站有多早,但我堅信,站在站臺上,我們含笑揮手告別……
千句話,思念不斷,有說不盡的話千言萬句匯成一句:朋友,你好嗎!
你好初一作文 12
初一剛開學(xué)不久,班上人還沒有認(rèn)全呢,有一個高個子的男生非逼著我喊他哥,以后每次他從我身旁經(jīng)過都會很習(xí)慣的叫他一聲哥,然后,他就會說:“好妹好乖。”然后,就記住了那個笑著會有小酒窩的男生。然后,一直習(xí)慣他的保護(hù)。然后,他就那么悄悄地走了,連妹妹也沒告訴。然后......沒有了然后。故事結(jié)束了。
初一開學(xué)第一天,有個長得不咋地的`男生走到我跟前,笑得無比燦爛地說:“老李啊!久聞大名啊!不知你在小學(xué)有沒有聽說過一班的倪青呢?”我說:“原來一班那個有名的泥鰍就是你啊!”然后,他說:“oh,my god。我的別稱比大名叫得還響啊!人在江湖,身不由己啊!”從此就記住了那個幽默的男生——倪青。初一的第一節(jié)體育課,我?guī)е古仪蚺暮屠翔F來到乒乓桌前,開練起來,隨后,有個黑黑的男生站在一邊看著。然后他說:“我可以試試吧!”我一臉不屑的看著他,說:“上啊!”隨后,我們就打了起來,我發(fā)現(xiàn)我太小看他了,他用反手抽球能把球抽的旋。隨后,他的座位就到了我的后面,上課他給我傳小紙條說他叫徐強(qiáng),很高興認(rèn)識我。我問他他的乒乓球怎么會打的那么好,他說他家有乒乓球桌,沒事就打球。難怪如此,隨后俺們就經(jīng)常切磋球技,所以,就記住了那個黑黑的男生——徐強(qiáng)。
初一的那些人,那些事兒,就像泡沫吹拂在風(fēng)里,隨風(fēng)飄散......
你好初一作文 13
初一剛開學(xué)不久,班上人還沒有認(rèn)全呢,有一個高個子的男生非逼著我喊他哥,以后每次他從我身旁經(jīng)過都會很習(xí)慣的叫他一聲哥,然后,他就會說:“好妹好乖。”然后,就記住了那個笑著會有小酒窩的男生。然后,一直習(xí)慣他的保護(hù)。然后,他就那么悄悄地走了,連妹妹也沒告訴。然后......沒有了然后。故事結(jié)束了。
初一開學(xué)第一天,有個長得不咋地的男生走到我跟前,笑得無比燦爛地說:“老李啊!久聞大名啊!不知你在小學(xué)有沒有聽說過一班的倪青呢?”我說:“原來一班那個有名的泥鰍就是你啊!”然后,他說:“oh,mygod。我的別稱比大名叫得還響啊!人在江湖,身不由己啊!”從此就記住了那個幽默的男生——倪青。初一的第一節(jié)體育課,我?guī)е古仪蚺暮屠翔F來到乒乓桌前,開練起來,隨后,有個黑黑的男生站在一邊看著。然后他說:“我可以試試吧!”我一臉不屑的看著他,說:“上啊!”隨后,我們就打了起來,我發(fā)現(xiàn)我太小看他了,他用反手抽球能把球抽的`旋。隨后,他的座位就到了我的后面,上課他給我傳小紙條說他叫徐強(qiáng),很高興認(rèn)識我。我問他他的乒乓球怎么會打的那么好,他說他家有乒乓球桌,沒事就打球。難怪如此,隨后俺們就經(jīng)常切磋球技,所以,就記住了那個黑黑的男生——徐強(qiáng)。
初一的那些人,那些事兒,就像泡沫吹拂在風(fēng)里,隨風(fēng)飄散......
你好初一作文 14
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場中央等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴,在舉杯祝福后都走散,只是那個夜晚,我深深的都留藏在心坎。長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天,你好》,是一首送給惜別的朋友,充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的,卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁,越美好的事物,越害怕得到,因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻搿km然有些膽小,有些悲觀,但明天終將到來,人們會在一次次告別中嫻熟于面對未來,明天也就會隨之美好。
人一生中的坎坷,都發(fā)生在未知的下一秒,而正在經(jīng)歷的`,就是今天,今天的所作所為,就是在為明天鋪墊。
友情、親情、師生情,猶如深夜的一杯濃茶,給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉;困難、坎坷、委屈,則是五顏六色的畫筆,為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。
漫步于精神世界的仙境之中,你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動力?“飛”字有一雙翅膀,在右邊,在成長,我們也都有一雙無形的翅膀,帶動著我們,輕盈飛翔。伸手即可觸云。
我們,不能把握明天,那是命運(yùn),但是我們卻可以做好今天,用汗水和行動實(shí)現(xiàn)諾言。這樣,就可以驕傲的笑對明天,自若問候:“明天,你好。”夕陽,將把我們的影子無限拉長……
你好初一作文 15
走進(jìn)了初中的大門,第一聲鐘聲的響起。迎來了我們第一節(jié)課,語文課。隨著悠長的鈴聲走進(jìn)來一位長發(fā)飄飄,身材苗條的嚴(yán)厲老師我們的語文老師司老師。之前的語文課是無精打采,想睡覺的。奇怪,今天的語文課別有一番滋味,我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課,我為什么突然不困了呢?覺得司老師的每一個字,每一句話都那么生動呢。這一節(jié)課,我不僅收獲滿滿,而且過的飛快,一眨眼就聽到了下課的鐘聲。
語文課,語文課快點(diǎn)來到我身邊,我嘴里哼著小調(diào),無比的快活,我越來越盼著語文課的到來。還有那司老師征服的雙眼,放學(xué)回家我一口氣讀完司老師的推薦書,這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多,我有點(diǎn)兒怪我自己為什么不早點(diǎn)兒知道這本書好讓我知道做人的深奧哲理呢?
我愛語文課,也愛司老師,每次回家的第一件事。就是拿出語文書,急忙溫習(xí)今天教過的課文,覺得語文課文內(nèi)容饒有趣味,我又拿出紙,用筆反復(fù)寫新學(xué)的'生字,我一連兩次默寫都得了80分,司老師每次都鼓勵我,最近一次默寫,我居然一個字也沒有錯,得到100分,從此我對語文愛的更深沉了,但有一次的犯錯,使我失去興趣。對語文的興趣大大減少了,從此我的成績一落千丈,我變得討厭語文了,以前十分鐘的語文課,現(xiàn)在成了50分鐘了,這是無聊透頂啊!
老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經(jīng)過一番振作重新調(diào)整了心態(tài),扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語文知識,認(rèn)真完成作業(yè),時間漸漸的也縮短了。四十分鐘,三十分鐘,二十分鐘,接著又回到原來的時間十分鐘。
學(xué)習(xí)是一個階段的過渡,學(xué)習(xí)語文是一個知識積累的過程,只有一直扎實(shí)學(xué)習(xí),才能更進(jìn)一層樓。我愛我的語文課,更愛我的語文老師。
你好初一作文 16
時光,如白駒過隙般地匆匆逝去。回眸一望,六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中,留下了一顆顆璀璨的星辰。但是,我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來了美好的、洋溢著希望的初中生活!
開學(xué)了,當(dāng)我踏進(jìn)樓棟,就已經(jīng)意識到:我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識感,讓我興奮的心又泛起一陣陣激動的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級,見到那一張熟悉又陌生的面孔,便不禁主動地與他們打招呼,擁抱。走進(jìn)宿舍,五張樸素簡易的床鋪擺放在那里,顯示著宿舍的寧靜。看到這個場景,我不禁想起了那一段段讓人回味無窮的小學(xué)時光。
經(jīng)歷了這半個月的時間,我對初中的生活依舊感到新奇;寬敞的操場,明亮的.教室,新鮮的學(xué)科……,這一個個新奇的事物,無不令我為之好奇,新的目標(biāo),新的成績,新的榮譽(yù),無不令我為之奮斗。
開學(xué)的第一堂課,班主任——趙老師對我們說:“不管你們在小學(xué)時所取得成績有多么優(yōu)秀;所獲得的榮譽(yù)有多么偉大;但是,在初中,你們將會是一張白紙,一切都將重新開始。你們,要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅持、奮斗!”是啊!在這個新的環(huán)境里,我們迎來了新的學(xué)期,在這個新的起點(diǎn)上,向著新的目標(biāo),發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù),在如今就像晶瑩剔透的晨露,遇到耀眼而美麗初陽一般變成虛無;但是,我們今日所付出的努力與汗水,將會化為明日的露珠。每一天都是一個全新的開始,我們要以全新的面貌去迎接它,去為了那個全新的目標(biāo)努力!
在這美好的初中生活中,我們一定要奮發(fā)向上,為了將來走得更高,更遠(yuǎn);為了將來的榮譽(yù)更為璀璨,我們更要不懈奮斗。
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