實(shí)用的五年級(jí)景色作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級(jí)景色作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)景色作文 篇1
清晨,到戶外走走。突然覺得有東西輕輕落到我的臉上,是什么呢?原來是一片片的雪花。
這些可愛的小精靈從遙遠(yuǎn)的天國(guó)大駕光臨。輕輕飄到了人間,為靜靜的清晨添加了一絲情意,仿佛想給天亮起床的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來,好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人;這些小家伙們落到了大地上,好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子;落到樹上,仿佛給大地披上了一件銀色的披肩;落到房頂上,就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間,灑向漆黑的角落,灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落,不如說是仙女下凡,她們舞著高貴的身子,托著深深的寒意,飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了,人們都出來了,仿佛被驚呆了。因?yàn)樾⌒〉难┗ò咽澜缱兂闪算y色的世界。走在軟軟的雪地上,就會(huì)聽到“咔嚓,咔嚓”的聲音,那聲音如此動(dòng)聽。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風(fēng)兒,總會(huì)吹起輕輕的的哨子,在大雪飛舞處制造那么一點(diǎn)點(diǎn)氣氛,給降落的舞者——雪,作最后的伴奏。好像,這樣就調(diào)動(dòng)起了大雪們的熱情。于是,雪越下越大,越來越密,越積越多。啊!多美的雪啊!用手把小雪花接住正想看看它長(zhǎng)什么樣子,誰知它竟消失了。張開嘴一小片雪花飄了進(jìn)來,涼涼的。站在樹下,輕輕地拉一下樹枝,一團(tuán)雪掉到我的頭上,把我變成了懶羊羊。
已經(jīng)是上午了,雪停了,晚起的人們看到了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的景色。有幾個(gè)淘氣的小朋友在玩打雪仗,那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬里怒放的紅梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了他們的歡笑聲。小朋友們?cè)谘┲型娴貌灰鄻泛酰暾婷篮冒。?/p>
雪是純潔的,正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣,讓我們看到了大真,大善,大美。詩人韓愈曾寫道:“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎?雪又是那么的無私,它用身體滋潤(rùn)了大地卻不求回報(bào),把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有著雪的精神。
雪花輕輕地飄,使人感到了無限的樂趣,同時(shí)也激起了人們對(duì)雪的留戀。雪給我們帶來了歡樂,也讓我們懂得了很多道理,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的精神嗎?
五年級(jí)景色作文 篇2
春天的腳步就是輕的。因?yàn)榇汗媚锖脺厝幔辉競(jìng)σ徊菀荒荆缓罅鴺渚G了,姚花開了。一邊走,一邊吹,吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯們,他們又開始勞動(dòng)了,又開始插秧了。
隨著陣陣春風(fēng)吹來,飄來了濃郁的花香,一望無際,像五彩繽紛的毛毯,縷縷芳香,沁人心脾。
春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹兒。從此,樹兒都穿著綠裝,披著融融春光。迎著悠悠春風(fēng),翩翩地起舞出多姿的倩影。
春天的景色就是綠色的,就是輕輕的,就是快樂的,更就是完美的。
我愛春天的景色。
五年級(jí)景色作文 篇3
在我們的南教學(xué)樓后面,有一個(gè)美麗而神秘的花園。我們常常到這里玩,大家都叫它們秘密花園,為什么叫秘密花園呢,因?yàn)槲乙荒昙?jí)的時(shí)候,常常看見這個(gè)花園,到了學(xué)校里,我連怎么去都不知道,真是神不知鬼不覺呀。
在花園里,東面有一個(gè)正方形的小操場(chǎng),那里是我們讀書、聊天、交流的一個(gè)小地方,那里還可以練武術(shù)操呢。在那里,還有玻璃馬賽克,還有幾棵參天大樹,好多人都在那里爬樹呢。
小操場(chǎng)的右邊,有一條彎彎曲曲的長(zhǎng)廊,是木制的,一條一條的木頭,走起來嘎吱嘎吱的有一點(diǎn)險(xiǎn),但是我們常常都在這個(gè)長(zhǎng)廊上跑,我們還常常在那里玩打仗游戲。緊接著長(zhǎng)廊有一個(gè)水池,那里面沒有水,我們還拿一些小石塊在那里面搭橋,我心里想著,要是里面有水,冬天里,水結(jié)冰了,我們還能在里面滑冰、嬉戲
長(zhǎng)廊的西一頭,有一座不到兩米高的小橋,我們常常在橋上面跑來跑去,這能回憶到我走長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋上。
小橋的右邊有一個(gè)很唱的小亭子里,我走在那里面就像有一種如詩如畫的感覺,我做夢(mèng)想著要是這個(gè)小亭子,旁邊滿是一串串的葡萄,我還夢(mèng)見我在那里吃葡萄,還有一種如詩如畫的感覺。
最西邊有一個(gè)很短的小亭子,但是很高,想一個(gè)人巨人族的小矮人一樣,在亭子里面,頭頂上有一個(gè)吊燈,底下是坐位,要是里面的座位是干凈的,我會(huì)在這里欣賞風(fēng)景。
我們還有在柵欄上的名言,我們?cè)谀抢锿孢可以長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)知識(shí)。
這個(gè)秘密花園能給我一個(gè)非常深刻的印象,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這個(gè)秘密花園,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
五年級(jí)景色作文 篇4
早上出門時(shí)外面已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨,它們漫天飛舞著。我一邊走一邊想,細(xì)雨中的校園會(huì)是怎樣的呢?
我們走到校園門口的草坪上,一眼看去最有特點(diǎn)的就是那些石頭了。那些被細(xì)雨淋過的石頭,看上去很光滑,手放在上面似乎都要滑落!再放眼遠(yuǎn)眺,那幾座山被霧給籠罩住了,白茫茫的,好像仙境一樣。接著,我們便走到大門口,那門是伸縮門,一伸,一縮的,可有趣了!再往大門的正北方向走了幾步,便來到大花壇,壇里有綠\紅\黃中帶綠這些顏色的植物,而且中間有一株綠色的小樹,就好像是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步,來到好學(xué)園,為什么起這個(gè)名呢?因?yàn)閺母咛幙矗N植起來的植物就好像一個(gè)問號(hào),這樣不正是象征著好學(xué)嘛!再走上小路,只覺眼前一片明艷,到處充滿生機(jī),使我的心情越來越好。沒走幾步,就看見一棵樹,樹上長(zhǎng)著紫荊花,那些紫荊花長(zhǎng)在樹上,就好像是一串串的糖葫蘆,我一想到這兒,就想吃糖葫蘆了。當(dāng)我看見園里的亭子時(shí),覺得這個(gè)亭子既有特點(diǎn),又樸素。走到教學(xué)樓后面的大草坪時(shí),就看見許多顏色鮮艷的花,令人見了,想將它們都摘下來。你想知道這是在哪兒啊,這就是休閑園。最后我們來到可以進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)地——操場(chǎng)。操場(chǎng)中間大草坪中的小草,經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)根根沖天,展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。在主席臺(tái),墻報(bào)上畫有許多奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,看來奧運(yùn)是無處不在,它引領(lǐng)著人們熱愛體育運(yùn)動(dòng),達(dá)到強(qiáng)身健體好效果。就這樣,漫步在雨中我們走遍了整個(gè)校園。
看啊,春雨中的校園是多么的美麗,你要是感興趣就來欣賞欣賞吧!
五年級(jí)景色作文 篇5
姥姥家住在鳳臺(tái)農(nóng)村,暑假我在姥姥家住了幾個(gè)星期。那里有彎彎曲曲的小河;含苞欲放的花兒;汩汩有聲的小河;欣欣向榮的小草。這美麗的景色都讓人迷戀。
清晨,小溪邊一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美這美麗的清晨;荷葉上晶瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著;花兒綻放出笑臉,似乎在向我打招呼。我倘佯在綠茵茵的田野里,眺望遠(yuǎn)方。
你看山澗里,巖石下,那里有兩三束桃花,四五枝杏花。往前能看見那歡笑著的`流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄絮語,這時(shí)我覺得夏天的陽光正從我腳下升起!你看那是什么?哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我在草地上跳舞,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳葉為我伴舞。一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水一嘗,哇!真甜呀,像一顆顆糖一樣在我的嘴里融化;哇!溪水真清啊,清的可以看見溪底的沙石;哇!溪水真綠呀,綠的像一塊無暇的翡翠。
恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯健的步子往家的方向走,晚霞印紅了天空整個(gè)村莊顯得格外美麗。
五年級(jí)景色作文 篇6
今天早晨,我與父母回到思念已久的家鄉(xiāng)――陳集。
我們先搭公交車,車上的人可真多呀!早上 7 : 00 我們終于回到家了!
中午 12 : 00 ,我吃完了午飯,在家中與可愛的小黃狗玩了起來。時(shí)間過的真快呀,不知不覺的,天變了顏色,變的暗黃暗黃的,我跑出房門一瞧!原來是太陽快下山了。
我不知怎么的,總感覺今天好熱。媽媽說:“心靜自然涼。”于是,我來到鄉(xiāng)村小路上觀賞夕陽下山的美景。夕陽下山的景色可真美呀!不信,你瞧:天空被夕陽與晚霞映[轉(zhuǎn)自]的五顏六色,有黃色、有紫色、有藍(lán)色、有紅色。可真美!小路也被它們照射的成彩色的了!田野一望無際,碧綠碧綠的。油菜花叢中的不時(shí)學(xué)飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見底,在夕陽與晚霞的映照下,也穿上了彩色的衣服。在小路的邊上,有一座座的房子,房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時(shí)房門會(huì)“吱呀”的一聲,走出小姑娘或者小伙子。
夕陽下的鄉(xiāng)村景色可真美 !
五年級(jí)景色作文 篇7
春天,鶯飛碟舞;夏天,艷陽高照;冬天,白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是,我覺得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
每個(gè)季節(jié)都有不同的花,在秋天。最讓人難忘的,就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無二的,桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹上,開滿了桂花,每次路過,整個(gè)人好像被花兒所懷抱,好像跌進(jìn)了花兒的海洋。
輕輕地?fù)u了一下樹枝,那桂花便三五成群地掉了下來,就像是輕盈的黃碟在飛舞,就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們,拿起了一朵,放在嘴巴里,那種香氣又彌漫到身體中,好像噴了神奇的香水,怎么驅(qū)也驅(qū)不走,怎么趕也趕不走。
直到現(xiàn)在才醒悟過來。桂花不就是秋天的縮影嗎?
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天,田野就是金黃的,小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了!農(nóng)民伯伯們是喜悅的,我們看見桂花時(shí),心情也一樣激動(dòng)。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里,什么都是美的,一切都是香的。就連一片樹葉也是美的,也是香的。
如果,你把桂花放在手心,感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問候你,在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。
五年級(jí)景色作文 篇8
當(dāng)你漫步在春天的林蔭小道上;夏天的樹林里;秋天的楓葉堆里;冬天的雪路上。你會(huì)感到一絲喜悅之情。而我最喜歡漫步在春天的林蔭道上。
下雨了,正在難過的心有了一絲絲喜悅。看,這密密地,細(xì)細(xì)的小雨,我就決定打傘去雨中散步。走在林蔭道上,會(huì)有一些頑皮的水滴在我的腳上跳躍,冰冰的,涼涼的。
漫步在田野,會(huì)有五彩斑斕的畫卷應(yīng)在你的腦海中,雨后的景色:一座座碧綠的小山開滿了五顏六色的小花,而小山前有一座稻草房子,那是我的房間,房子前有一條小河兒。河里的小魚兒在游戲,一會(huì)兒,它們?cè)跂|藏西躲,好像是在捉迷藏;有時(shí),它們用一根海藻東拉西扯,好像在玩拔河游戲;有時(shí),它們不動(dòng)聲色,好像在窺視你的行蹤。這么美得景色只有在春天才能見到。
漫步在樹林里,你會(huì)感到一絲絲新鮮的空氣還混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。風(fēng)兒輕輕拂過你的臉兒,讓人覺得像媽媽的撫摸著你,溫暖,安詳,舒適。小動(dòng)物在你身邊盡情的唱盡情的跳,讓你也情不自禁的翩翩起舞。
漫步在花園中,各色的花都競(jìng)相開放,爭(zhēng)著讓雨露來滋潤(rùn)著自己。它們?cè)谖颐媲盃?zhēng)奇斗艷,比比誰最美,比比誰最奇特,比比誰最香,不過我認(rèn)為最美的是蝴蝶花,因?yàn)樗念伾螤疃己孟褚粋(gè)個(gè)真的蝴蝶。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的叫著,成群的蝴蝶飛來飛去。
春天是一個(gè)讓人愉快的季節(jié),春天的景色讓人如癡如醉。
我愛春天的景色。
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