【精品】六年級作文集錦6篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
今天我們國旗下講話的主題是：關注細節，成就人生。
我們生在繁榮的二十一世紀里，這是個科技發達的世紀，同時，二十一世紀也是個處處需要競爭的世界。在這個世紀出生的我們，都想成為這個世界的焦點，成就一番偉大事業，可是我們在成就人生的道路上，所要的不只是持之以恒，還需要關注自己身邊的每一個細節，要知道，有時候，細節也造成了許多令人稱贊的名人偉事。
相信這個故事大家都聽過吧：美國有一家大公司招聘新人，已經淘汰了好幾批參加面試的人選。這時無論是面試者還是被面試者都感到了幾分緊張：如果今天再不能選出合格的人選，那公司的許多工作就要受到影響；對被面試者來說，如果能進入這家全國知名企業工作，那自己今后的事業發展將不可估量。
這時一位年輕人走進了面試辦公室。他在門口看到一張小紙片，出于習慣，年輕人彎下腰撿起紙片并順手把它扔到了垃圾筒。面試過后，主持面試的該公司總裁叫這位年輕人留下來，他告訴年輕人可以馬上到公司參加培訓，等培訓合格后就可以正式上班了。年輕人自己都有些不敢相信，因為他知道在這次招聘過程中進入面試這一關的都是精英，而且據他觀察，其中有不少人的能力水平都在他之上。總裁聽到年輕人提出的疑惑，笑著答道：“這正是我找你談話的原因，你的能力水平確實不是所有應聘者中最好的，但是，只有你在面試時通過了一項最關鍵的考驗———門口的那張小紙片是我故意叫人放在那里的。”那年輕人就是美國汽車工業之父———亨利？福特。他用自己的實際行動證明了當初那位總裁的獨到眼光那些與年輕人一同去參加應聘的人。
其實在那個時候別的面試者并非沒有看到門口那張雖然不大但卻明顯的紙片。對于他們來說撿起地上的小紙片同樣只是彎一下腰那么簡單，但是他們卻認為如此瑣碎的事情不值得一做，所以他們就錯過了進入那家大公司的機會，實際上他們因此而錯過的重要機會絕不僅僅是這一次了啊！
聽了這個故事，你還會不注意自己身邊的小細節嗎？
同學們，細節也是生活中一個很重要的東西，我們人人都要關注細節，這樣就能產生出輝煌的人生！
六年級作文 篇2
沒有書的的日子是痛苦的。
——題記
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本書，就是跨越時間 和空間，同睿智高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！
手捧一本書，輕抿一杯涼茶，坐在綠蔭下，疏懶的陽光悄悄地從枝葉間射進，斑斑駁駁的映在指尖觸碰的書頁，還有什么比這更愜意呢？
輕輕翻開書頁，帶著一顆飽滿的熱情去感受文字的力量，作者的情感。興趣是寬廣遼闊沙漠里的駱駝，能帶你走出迷茫的絕境；興趣是寂涼昏暗夜空上的星星，能帶你飛向璀璨的星空；興趣是干涸炎熱酷暑中的小溪，能載你駛向浩瀚的大海。我的興趣越來越濃，想象力就像羽翼剛剛豐滿的雛鳥，漫無邊際的騰飛，海闊天空翱翔。
捧讀這些書，我有一種跋途于沙漠巧遇甘泉的驚喜感覺。隨著感情的細膩，真摯的揣摩，不知不覺的融入進這童話般的奇妙旅行中，才會真正體會到旅途的愉快。一會兒眉開眼笑，一會兒淚眼婆娑，一旦空手，就會變得焦躁不安，像一只走在池邊覓魚的貓一樣，到處尋找書籍。書將帶我到達撲朔迷離的遠方，帶我領略那遠在天邊的美好的情致。我的心靈在這虛無縹緲的天國中遨游。
在書中不僅能找到美妙至極的旅行情趣，還能學到無數無價的文學知識。讀書，就像與那些睿智高尚的大師共享心得，互訴心生。這難道不是件享受的事情嗎？在這一次又一次與眾不同的會談中，你將學到畢生所用的無價財富。 偶然間，抬頭望望那碧空如洗的天幕，聆聽那靜謐的樹林里傳出大自然的呼吸，心靈在這仙境中小憩，恬靜的享受著陽光的青睞，那將是如何奇妙的時光！
時間悄悄的從書角上的指間流逝，無聲無息，心兒隨著書海中那葉小舟也漸漸結束了這次其妙絕倫的旅行，那只翩翩起舞的彩蝶，私人的舞蹈表演也漸漸進入尾聲。不知不覺，太陽已經蹦到了山的那邊。
落日的余暉灑滿大地，天空一角那最后一抹玫瑰色的柔，也漸漸不見了。吁一口氣，輕輕合上書，想象的翅膀在時間的隧道中遨游。
踏著夕陽的腳步，臉上掛著抹不掉的甜，追隨這太陽的步伐。
文學給人以美的愉悅，以想象的滿足,以情操的陶冶，以人生體驗。
六年級作文 篇3
每年過年之前，我家都會養雞。今年也不例外。
我們家的雞有五顏六色的毛，紅紅的雞冠，尖尖的嘴巴和那對鋒利的爪子。它的身子是各種深淺的黃色，尾羽有黑色、藍色、淺綠色等顏色，尾羽高高翹起，像一位高昂的王子。雖然它很肥，但還是可以飛起來，因此，我便給它取名為“肥飛雞”。
自從有了“肥飛雞”，我們家片刻不得安寧。起初，它老破壞我們家綠油油的青菜，像個大胃王。一開始，它先把葉子啄光，接著啄根，沒過幾天，菜都被吃光了，我們一家人都驚訝得合不攏嘴。因為“肥飛雞”吃得多，拉得自然也多，我家的院子沒干凈過，罪魁禍首就是“肥飛雞”。它到東邊拉一些，到西邊吃一些野草，過著悠閑自在的生活。
記得有一次，我們一家在準備晚餐，門沒關好，“肥飛雞”就擅自走了進來，在我家里走來走去。當我擺放餐具的時候，發現它在亂跑，就把它趕了出去。后來，我忽然發現沙發腳的旁邊，有一堆雞糞，看得我們一家人都哭笑不得。
為了不讓它餓死，我經常親自給它喂食。有時候喂菜，有時候喂米，它都用它尖銳的嘴一啄，食物都溜進了它的肚子里。隨著我一直給它喂食，它也對我十分親近了，有時候會來啄啄我的鞋子，有時候會啄啄我的衣服。我走近它，它也不會逃，仿佛我們是好朋友。后來，它越來越肥，走起來有一種笨拙的感覺。
上星期，我們家把“肥飛雞”變成了“白煮雞”，雖然家里變干凈了，但我還是愿意再來一場養雞風波。
六年級作文 篇4
從小到大，我的生活中發生過許多事，可是，每當我看到放在桌子上的那個粉紅色的保溫杯時，我就想起了那件事。
那是一個晴朗的下午，我和同學們高高興興地上完音樂課回到教室。誰知我剛踏進教室的門，就有同學來向我匯報這個“不幸”的.消息：“黃伊伊，你心愛的杯子被姚明明摔壞了！”聽到這個消息，我忙跑到自己的座位上，一看，杯子的底都找不著了，我的杯子連一個完整的“尸體”都沒有了。我傷心地哭了起來。姚明明趕緊跑過來，對我說：“黃伊伊，我真的不是故意的，對不起。”我不理他，心想：杯子已經摔壞了，再說對不起又有什么用？姚明明看見我哭，他很著急，對我說：“黃伊伊，你這杯子多少錢？我給你買去！”旁邊的蘇華華對他說：“這種杯子是買不到的，是校信通 的。”他只“哦”的一聲離開了我的座位，我自己還坐在那里生悶氣，并憑著班長的權力，把他的名字記在了本子上。
第二天一早，有人對我說：“黃伊伊，姚明明又賠了你一只新杯子，連壺帶蓋放在你的桌子上。”我走到了自己的座位上，還沒發現杯子，這時我心想：他能有那么好心嗎？我低頭一看，杯子在我的椅子上。我打開一看，是我一直想買的粉紅色杯 子！要知道，我昨天可是用那白多黑少的眼睛整整瞪了他一個下午的！我沖他笑了笑，這是我從昨天下午，杯子被摔壞到今天第一次對他笑。我臉頓時紅了起來，人家把自己的杯子摔壞了一個底座，卻賠了一個新的，自己是多么不應該啊！我拿著杯子向姚明明位置上走去。“姚明明，對不起，你只摔碎了底座，但是還能用，你卻賠我了一個新杯 子。”他回答我：“沒關系，我堂堂男子漢，把你的杯子弄碎了，就該賠！再說，粉紅色是女孩子喜歡的顏色，你就收著吧！”我笑了笑。
“寬容是一種美德，”這件事讓我又一次深刻地認識到了這句話的含義。所以每當我看到桌子上的 粉紅色保溫杯時，我就想起了這件事，想起了寬 容。
六年級作文 篇5
好奇心是一種奇妙的東西，有時候因為它少不了一頓罵；又有時候因為它竹籃打水一場空；更多的時候它能引領我們發現新事物，進入一個個神奇的世界。我就是一個好奇心重的孩子。
“日積月累，脆弱的水滴終于把石頭滴穿了。”靜靜躺在床頭，聽媽媽為我講述《水滴石穿》的故事。當時經歷尚淺的我，小小的心靈被水的力量震撼了。小小一滴水真的能滴穿石頭嗎？一顆好奇的種子悄悄地在我心中生根發芽。
從此，我無時不刻思考著水滴石穿的故事。忽然我聽見衛生間里傳來“滴答”聲，完了，又忘記關水龍頭了！跑進衛生間正要伸手去關水龍頭，一滴水滴上了我的手背。竟然有沉甸甸的感覺，手上隱隱約約有些疼痛，好像麻麻的。小小一滴水竟然有這么神奇的力量？頓時，我仿佛明白了水滴石穿的奧秘！我伸出手，讓水一滴一滴輕輕敲打著我的手背，指頭，手心，每一下都能感到“沉甸甸”的力量，微微的疼痛。
水究竟蘊含了多少力量？這個問題讓我禁不住繼續摸索。
打那時起，我開始注意水。洪水、暴風雨、泥石流……我為水的力量感到驚嘆。我觀察到屋檐下的小石板，有雨水留下的凹洞。撫摸從河床里撿回的卵石，我吟誦著“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”。我不由得感嘆：滴滴有勁，匯納百川。水滴石穿，繩鋸木斷。持之有恒，剛勁有力！
水蘊藏無盡力量，能把石頭擊穿，比石頭更硬的東西它能擊穿嗎？摸索的趣味無盡，一切的一切還需我們去探索。相信水蘊藏的力量，為水的世界而驚嘆！
教師點評：學習了科學家們的故事，感受著科學家們具有的科學精神，留意從小培養自己的科學精神，楚藝同學學習后立馬有行動。留心觀察生活，勤于思考，刻苦鉆研，追根求源。小作者在習作中展現的科學精神令人感動。運用具體事例說理，恰當引用名言，說理充分，條理清晰。
六年級作文 篇6
你見過星星嗎？在深藍的夜空中，一顆星星的光芒是那樣微弱，但成千上萬顆星星一起發光，璀璨的星輝把夜空裝點得如夢如幻。是啊，在班級里我們就像一顆小星星，但只要我們一起發光，一定可以為班級爭光。
運動會前夕，秋老虎依然肆虐，火辣辣的太陽炙烤著大地。操場上，各個班級都在緊鑼密鼓地排練著開幕式入場表演。巴掌大的操場怎容得下十幾個班級同時訓練，彼此之間難免相互干擾。
“停！”班主任突然關掉音樂，極力克制著激動的情緒，喊道：“你們就像一盤散沙，這樣訓練有什么效果？”說著她開始整頓隊形，糾正動作。老師走到我身邊不由得數落起來：“沒吃飯哪，手舉高，貼在耳朵兩側。”還抬了抬我的手臂。我顧不得擦去滑過臉頰的汗珠，心中火急火燎：哼，這么熱的天，這么嘈雜的環境，還數落我們，純屬站著說話不腰疼！
這種不滿的情緒在我心頭膨脹，繼而像惡魔一樣控制了我。以致我頻頻出錯。一會兒動作不整齊，一會兒走錯隊形……慢慢地同學們接二連三地不耐煩起來，互相責怪，甚至起了爭執，似乎看一切都不順眼。老師繃著臉，仿佛隨時都可能火山爆發。
終于，我們獲得大赦——回到班上。我們吹著風扇，班主任語重心長地說：“同學們，我知道這段時間大家訓練很辛苦，后天就是開運動會的日子，再堅持一天就過去了。俗話說，團結就是力量。大家只有擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，才能……”
聽了老師的一番話，全班鴉雀無聲，我心里仿佛一只小鹿在撞擊著，久久無法平靜，臉頰燒得厲害，我知道不是被太陽灼傷的，是羞愧。
再次訓練的時候，大家像是約定好了似的，動作是那樣的整齊，神情是那樣專注。班主任臉上漾起了笑容仿佛年輕了十歲，她說：“同學們眾志成城，我對你們有信心！這樣的隊伍能打勝仗！”果然，在運動會開幕式上，我們齊心協力，以超乎完美的表現，獲得了全場最高分，摘得校運會入場式表演桂冠。
在集體中，我們就是一顆星星，雖然一顆星星的光芒是微弱的，但又有什么關系呢，讓我們一起放光吧！
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