高三優(yōu)秀作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的高三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
高三優(yōu)秀作文1
上帝也許是可敬或可恨的，但也許更多的會(huì)給你一些幫助你的東西。
你以前是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，陽(yáng)光下你愛(ài)打籃球，成績(jī)也很優(yōu)秀，在老師心中“寵兒”，樂(lè)于助人，理解你也讓同學(xué)們深受歡迎;聰明但調(diào)皮的你深受家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。
也許你是如此的快樂(lè)，在沒(méi)有大的打擊的情況下順利成長(zhǎng)。上帝可能對(duì)你充滿嫉妒，但他有嫉妒，故意讓你遭受重創(chuàng)，以平息他的嫉妒。
然而，當(dāng)你有一天踢完足球回家時(shí)，突然被一輛汽車撞了，你被汽車的撞擊直接撞到了汽車的一角，然后你讓地上沾滿了你五顏六色的花朵。此時(shí)，上帝已經(jīng)成功了。但是，過(guò)著穩(wěn)定生活的你，卻逃不過(guò)這殘酷的命運(yùn)。你被救護(hù)車送到城里的醫(yī)院，但那里的醫(yī)生無(wú)能為力。你被送到省醫(yī)院搶救，但你卻穿著重癥監(jiān)護(hù)室的白衣服。你的臉像紙一樣白。
在那些你不吵鬧的日子里，你的親戚因?yàn)槟憧薅暎阏娴哪敲礋o(wú)情地?zé)o視我們。看著你的喉嚨充滿了管子，你只能依靠這些東西來(lái)拯救你的生命
這樣的一天，兩天，三天，一周，兩周。。。直到有一天，一個(gè)好消息傳來(lái)，醫(yī)生說(shuō)你很快就會(huì)醒過(guò)來(lái)，你聽(tīng)到我們的呼喚了嗎?終于回到我們身邊了?那天晚上，你的手指動(dòng)了，真的動(dòng)了，我們激動(dòng)地問(wèn)：“你聽(tīng)見(jiàn)我們叫你了嗎?“當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)，你的手指又動(dòng)了，我們打電話給醫(yī)生，好像我們很高興飛到天上。醫(yī)生給你檢查時(shí)，我們既興奮又緊張。
“他還沒(méi)能睜開(kāi)眼睛，但他很快就能看到太陽(yáng)了。”醫(yī)生給我們帶來(lái)了好消息，我們非常興奮和高興。
幾天后，你睜開(kāi)眼睛，轉(zhuǎn)到普通病房。在醫(yī)院住了幾個(gè)月后，你回家了。你的手腳不能像往常一樣正常行走，留下疤痕。所以，你的脾氣變得越來(lái)越暴躁，不像以前那么快樂(lè)和樂(lè)觀，你讓我們覺(jué)得很奇怪。
但我還是希望你能像以前一樣樂(lè)觀。其實(shí)，上帝關(guān)上了你的門，它會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。上帝把你帶到沮喪的黑暗深淵，你應(yīng)該站起來(lái)，不要向上帝低頭。
找到那扇窗戶，你會(huì)看到一個(gè)屬于你的新世界。
高三優(yōu)秀作文2
西加尼曾說(shuō)：“差不多任何一種處境——無(wú)論是好還是壞——都受到我們對(duì)待處境態(tài)度的影響。”心駐扎在哪里，風(fēng)景就在哪里。即使駐扎在天高地寒的極地，一冰一雪都可以化作絕美的風(fēng)景；即使駐扎在荒涼大漠在漫天風(fēng)沙中，也可以清唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠。
回想伊豆半島那兩個(gè)導(dǎo)游，一個(gè)抱怨路途顛簸，另一個(gè)卻富有詩(shī)意地讓游客欣賞“迷人的酒窩大道”。同一個(gè)地方，心境不同，看到的風(fēng)景也就不同。
生活中處處留心，心中處處有風(fēng)景。相由心生，心與景相隨。豐子愷在《豁然開(kāi)朗》中寫道：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處感恩；你若成長(zhǎng)，處處成長(zhǎng)。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。”
愛(ài)憎由心，美丑由心，悲歡由心，心是牢籠也是力量。
明明天塌地陷，無(wú)力回天，他卻能絕處逢生，春暖花開(kāi)。只要心在唱歌，即使身在陋巷，衣不蔽體食不果腹，一樣甘之如飴，逍遙自在；明明光鮮靚麗，溫柔富貴，她卻掙扎于苦海，遙遙無(wú)邊。心在哭泣，即使風(fēng)輕云淡，也會(huì)風(fēng)雨交加，陰霾沉沉。
正如林清玄講：“蟑螂有一種牛奶的味道。”是內(nèi)心的豐盈，是生活的錘煉還是生命的徹悟？處境隨心，帶來(lái)別樣的風(fēng)景。
漫漫黃沙，三毛仍可以與荷西揮灑愛(ài)與熱情；茫茫戈壁，王維也可書寫“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；昏昏黑夜，川端康成可以欣賞海棠花未眠。風(fēng)景追隨心之所向，心在戈壁、沙漠，風(fēng)景就是那副意境蒼茫遼遠(yuǎn)的畫卷。心在半夜凌晨，風(fēng)景就是海棠花蕾含苞綻放的嬌羞。
有沙湖道中遇雨，同行皆狼狽，仍在一蓑煙雨，一壺清酒中笑看人間風(fēng)雨晴；也有放浪大化之中，不喜亦不懼，應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮的氣概。心在哪里，風(fēng)景就在哪里。
風(fēng)景隨心，隨的是一顆淡泊、空靈、超然之心，隨的是一顆寧舍自己，助天下人愛(ài)其所愛(ài)的大愛(ài)之心。
就讓風(fēng)景隨心。
高三優(yōu)秀作文3
下午的陽(yáng)光真好，灑在身上，有種說(shuō)不出的暖意。紙上的字一行行流進(jìn)眼睛，滲進(jìn)心里，像小河流過(guò)，很舒服。
看著看著，我好想感謝你，謝謝你讓我明白“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話的含義。魏晨這個(gè)有著單純笑容的大男孩在追求夢(mèng)想的道路上也有這么多的坎坷。這些坎坷一般人體會(huì)的到嗎？答案是否定的。天還沒(méi)亮，就趕著首班公交車去學(xué)聲樂(lè)。周末的早上，在所有人都睡覺(jué)時(shí)，有一個(gè)上中學(xué)的小孩在星星閃耀下背著小書包往老師家走去。不論嚴(yán)寒酷暑，依舊如此。只是那時(shí)學(xué)美聲，現(xiàn)在是通俗罷了。
現(xiàn)在我們的魏小乖同學(xué)能有這樣驕人的成績(jī)是我們樂(lè)橙最高興的事情，可誰(shuí)知道這背后的汗水與淚水呢？那個(gè)看似華麗的“城堡”原來(lái)也并不是那么美好。一切的一切，所有的所有，全都是用自己的努力換來(lái)的。換來(lái)了大家的認(rèn)可；換來(lái)了上萬(wàn)的樂(lè)橙；換來(lái)了一個(gè)個(gè)的獎(jiǎng)杯與一聲聲的贊賞；換來(lái)了一個(gè)專屬的舞臺(tái)；當(dāng)然，換來(lái)更多的是成長(zhǎng)。我想說(shuō)：“魏晨，謝謝你。同樣的，也祝福你。”
《LOMO森林》，你告訴了我們這么多的故事，我覺(jué)得你好重，因?yàn)槔锩鎶A雜了我們的歡笑，淚水與辛酸；但你又好薄，因?yàn)槲覀儼涯愣亲永锼械膬?nèi)容存檔到了我們的腦海里，像電影般閃過(guò)……又是因?yàn)槟悖屛覀兏犹蹛?ài)這個(gè)可愛(ài)的大孩子，我也要謝謝你……
我輕輕推開(kāi)一扇通往夢(mèng)想的魔幻之門，站在未來(lái)看我夢(mèng)幻的剪影穿梭在點(diǎn)滴時(shí)光里發(fā)現(xiàn)，青春是一場(chǎng)4*400米的接力賽，如果追趕不上未來(lái)的你，就會(huì)被曾經(jīng)的你牽絆，如覆LOMO面具，身陷迷霧森林。
高三優(yōu)秀作文4
“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。”這句話教會(huì)了我們變通的智慧。沒(méi)錯(cuò)，變通是智者給自己尋找創(chuàng)新的出路；變通是企業(yè)家面臨競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)的商機(jī)；變通是人與人之間化解矛盾的法寶！
韓信懂得變通，受胯下之辱終成楚王；劉備懂得變通，瞞天過(guò)海巧避煮酒論英雄；勾踐懂得變通，臥薪嘗膽終于轉(zhuǎn)敗為勝；周總理懂得變通，智慧外交建立友好橋梁；陳賡懂得變通，巧送情報(bào)為解放事業(yè)立下汗馬功勞。
變通是事前的思考，而不是事后的遺憾。美國(guó)的威克教授曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一些蜜蜂和蒼蠅同時(shí)放進(jìn)一只平放的玻璃瓶里，使瓶底對(duì)著光亮處，瓶口對(duì)著暗處。結(jié)果，那些蜜蜂拼命地朝著光亮處掙扎，最終氣力衰竭而死，而亂竄的蒼蠅竟都溜出細(xì)口瓶頸逃生。求生的本能是對(duì)的，但必須在思考的頭腦上建立。如果事前多些思考，那么事后就會(huì)少點(diǎn)遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會(huì)多點(diǎn)欣慰；如果人生多點(diǎn)自信，那么事業(yè)就會(huì)多點(diǎn)成功；如果頭腦多點(diǎn)創(chuàng)意，那么生活就會(huì)多些色彩！
變通是智者的智慧，而不是愚者的莽撞。中西方的文化差異就讓人們對(duì)變通的理解有了差距：中國(guó)人的變通局限于自己的利益，而外國(guó)人的變通是智慧上的變通。中國(guó)人的思考方式是局部的、局限于一時(shí)的盈頭小利。走在街上，這“變通”帶來(lái)的后果顯而易見(jiàn)，行人為了走近路，隨意地踐踏草坪而過(guò)，心里還念叨“走捷徑真快”；騎著自行車趕上班的工人，無(wú)視紅綠燈，急馳而過(guò)，過(guò)后心驚膽戰(zhàn)，但仍像盈了小利，慶幸自己沒(méi)被撞著。這些小小的“變通”破壞了我們每個(gè)人的社會(huì)公德。
變通是真正的智慧，而不是虛假的偽裝。學(xué)會(huì)變通，你才能在這個(gè)人人都追求成就的時(shí)代中不被別人嘲笑。
變通需要對(duì)原有的規(guī)則持懷疑態(tài)度才能有所創(chuàng)新；變通需要對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行換位思考才能找到突破的有效途徑；變通更需要有勇于探索的精神，才能變則通，通則久，久之昌盛！
高三優(yōu)秀作文5
不久前，一款流行的網(wǎng)絡(luò)游戲遭到《人民日?qǐng)?bào)》的發(fā)文討伐。文章說(shuō)這款游戲不但蠶食少年靈魂，更篡改歷史人物身份，令人大跌眼鏡。接受采訪的孩子竟說(shuō)自己只知周瑜有何種技能與戰(zhàn)斗力，對(duì)周瑜究竟是何代之人毫無(wú)概念。游戲?yàn)E改歷史人物身份的現(xiàn)象已經(jīng)引起人們的廣泛關(guān)注。但是雖然極端篡改造成惡果的例子已經(jīng)出現(xiàn)，這卻仍是個(gè)別例子，如果因此否定對(duì)歷史人物加以適度改編的游戲，那便是因噎廢食的謬誤了。
游戲，是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，是科技發(fā)展后供人娛樂(lè)的全新形式。而人類的文化需求，在科技進(jìn)步的同時(shí)，則不可避免地發(fā)生著變化。因此游戲世界中產(chǎn)生的全新的審美標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值取向，在今天擁有廣泛的受眾與熱情的歡迎者。在歷史文化傳承仍很艱難的今天，讓歷史人物借助時(shí)代新的外衣，重現(xiàn)在世人面前，非但不會(huì)影響歷史的真實(shí)性，還對(duì)歷史文化的傳承更有貢獻(xiàn)，對(duì)歷史人物的深入人心大有進(jìn)益。讓歷史人物在游戲中得到改編，仿佛讓塵封的故紙堆中的人們重獲了新生，讓楚漢的金戈鐵馬、漢唐的恢弘壯麗、明清的和諧升平，再度復(fù)活在你我眼前。
讓游戲得以自由改編歷史人物，引導(dǎo)著青少年不斷關(guān)注歷史，讓傳統(tǒng)文化與歷史人物的精神在今天能再度活起來(lái)。故宮博物院創(chuàng)新的一款新游戲中，《韓熙載夜宴圖》的主人公化身向?qū)В銊t化身為一位客人在魏晉名門的宴席上暢游，你看到韓熙載向你介紹古代生活起居，飲食坐臥。如此生活場(chǎng)面下，你便更能了解古人文化。而人物身份的變更，則令文化傳承與弘揚(yáng)更多了一份活力與能量。
然而，我們?cè)诟木幦宋镄蜗髸r(shí)，出于歷史的態(tài)度仍不能忘卻，為了經(jīng)濟(jì)利益的歷史人物濫加改編，使之失去了應(yīng)有的文化吸引力和民族精神力量，這必將對(duì)文化傳承有益而無(wú)害了。
總之，讓歷史人物在現(xiàn)代游戲中煥發(fā)新生，需在正確目的指引下適度而為。如果固步自封，否定一切有益的改編，那傳統(tǒng)文化的傳承與中華文明的延續(xù)，則必將缺少時(shí)代活力。
高三優(yōu)秀作文6
時(shí)光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟于流年，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我們幸福的痕跡。
迎著冬天里的一把火，我靜默的在溫婉的時(shí)光中。在音樂(lè)的旋律中，慢慢梳理著那些被時(shí)光遺落的音符；在一杯茶的暖意中，安享一份靜謐與安然，讓指尖淡淡的思緒，婉轉(zhuǎn)成筆下安寧的句子，將人生的悲歡融入字里行間；在光陰的剪影中，體會(huì)一個(gè)人的輕歡。我知道不論怎樣的經(jīng)歷，都是歲月的恩賜，于是，回眸淺笑。明媚而溫暖日子，伴隨著書香在塵世煙火中升騰，于我，已是滿然歡喜。
享受完第一縷冬日，緊接著傾聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ)。冬雨的到來(lái)，意味著天寒了，地凍了，植物的凋零，動(dòng)物的回巢，但惟獨(dú)有一種花還屹立在那寒風(fēng)刺骨的季節(jié)--那就是梅花。是不是應(yīng)該向他致敬，是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，構(gòu)造出春意黯然的圖畫。這才讓我們察覺(jué)到韶光易逝，感慨自己為什么要浪費(fèi)大把的青春于虛無(wú)縹緲的事情上呢？為什么沒(méi)有好好把握美好的年華，策馬奔騰，揚(yáng)帆起航呢？
有時(shí)，錯(cuò)過(guò)這一片風(fēng)景，才懂得珍惜下一片風(fēng)景，所以無(wú)論如何，我們終要感激年華的給予。
雖然我們錯(cuò)過(guò)把我冬日、冬雨的時(shí)光，只用于享受，沒(méi)有把這美好的景象記錄下來(lái)，未免可惜，但這何嘗不是一件好事呢？因?yàn)橛猩岵庞械茫绣e(cuò)過(guò)才有珍惜之意在心中蕩漾。每一次失敗的考試后，才想起自己在考試前為什么沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備么？一張張?jiān)嚲砩系膱A圈，自己看著都無(wú)地自容啦。在家長(zhǎng)眼里考不好，永遠(yuǎn)只有訓(xùn)斥與責(zé)罵，他們何嘗替我們想過(guò)，我們也想考好，可是每次都出乎人意料。父母口口聲聲，我們靜靜聆聽(tīng)這一場(chǎng)雨。雨會(huì)持續(xù)多久n呢？雨過(guò)月華生莫過(guò)如此。人生的風(fēng)景，就在生命的繁華與落寂間轉(zhuǎn)換，而我們?cè)诟髯缘纳钇肺吨畹臏嫔Ｅc無(wú)常，心就在歲月的罅隙間起伏，演繹著堅(jiān)強(qiáng)。
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得珍惜的青春年華，中間飛快流淌的是年輕途中隱隱的傷感。
高三優(yōu)秀作文7
借黃花崗上的一抔土，為生命著上忠義的黃色；借陽(yáng)關(guān)塞北的一縷夕陽(yáng)，為生命著上熱情的紅色；生命是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙，需要你親自去語(yǔ)下你行走的痕跡。
七彩的陽(yáng)光不知那一縷與你生命相伴；萬(wàn)紫千紅不知哪一朵是你的歸宿。生命顏色越美，你生命的畫作也越富有價(jià)值。
黃花崗的英雄抓住了生命中的黃色。在近似黃昏，近似黎明的一天，你們用你們的忠義叩開(kāi)了生命的黑暗，你們用你們的雙手撥開(kāi)眼前的迷霧。雖然光明開(kāi)不長(zhǎng)久，但是你讓炎黃子孫看到了明亮與黃的忠義，雖然你們?cè)嵘砘牟葺螺碌狞S花崗，但是你們的生命的黃色永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的沖刷而褪去。我到那一杯黃土，為生命著上黃色。
那一道具車痕，是你輪椅的足跡，也是你生命的足跡，那一片綠葉，是地壇古園的象征，也是你生命的希望。生逢不測(cè)沒(méi)有讓你倒下，反而使你更加堅(jiān)強(qiáng)。也許那一圈圈的車痕是你對(duì)生命的徘徊，那一片片飄飛的落葉，是你對(duì)走來(lái)的憂愁。但是葉落的同時(shí)，新葉也悄然生長(zhǎng)。你沒(méi)有選擇與車輪一起在生命的年輪上徘徊。你選擇了綠葉，選擇了希望與發(fā)展。一片綠葉的萌發(fā)，給了你生命的發(fā)展，同時(shí)也預(yù)示著你生命又一個(gè)春天。我到那一片綠葉，生命看綠色。
一杯溫酒，不各是否能撫平你思鄉(xiāng)的心。相信此處一另。陽(yáng)關(guān)之外不再有敵人。但是無(wú)論如何，行走是生命惟一的選擇。伴著大漠落日的余暉，情看紅色熱情，一個(gè)人消失的茫茫沙海中，我到陽(yáng)關(guān)塞外，那一縷余暉，為生命著上紅色。
純白的白紙因顏色的存在而美麗，絢爛的七彩因白紙的存在而永存。歲月雖會(huì)流逝，但生命的光彩卻從永褪去。
背起行走的行囊，去尋我屬于自己的七彩，背起生命的行囊，走出屬于自己生命的足跡。
高三優(yōu)秀作文8
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。逆境之中，人要自強(qiáng)不息，要意氣風(fēng)發(fā)。
自強(qiáng)不息成就豪放鼻祖。
遭貶黃州，他沒(méi)有哀聲嘆氣，咬定自強(qiáng)不息不放松，他繡口吐出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的千古絕唱。遭貶密州，他沒(méi)有隨波逐流，咬定自強(qiáng)不息不放松，他繡口吐出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的豪邁高歌。遭貶儋州，他沒(méi)有消沉頹廢，咬定自強(qiáng)不息不放松，他繡口吐出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)之音。
流放，好一個(gè)流放，流放中他用自強(qiáng)開(kāi)創(chuàng)了豪放詞派，貶謫，好一個(gè)貶謫，貶謫中他用自強(qiáng)演繹出萬(wàn)種風(fēng)流。他的名字叫蘇軾。
自強(qiáng)不息成就科學(xué)巨匠。
正值水木年華，他罹患肌肉萎縮癥，沒(méi)有尋死覓活，帶著自強(qiáng)上路，他將探索神奇太空進(jìn)行到底。正值青春韶光，他身染無(wú)藥頑疾，沒(méi)有以淚洗面，帶著自強(qiáng)上路，他將鉆研宇宙奧秘進(jìn)行到底。正值春秋鼎盛，他體得不治之癥，沒(méi)有自暴自棄，帶著自強(qiáng)上路，他將揭穿天體真相進(jìn)行到底。
自強(qiáng)人，天不負(fù)，時(shí)間簡(jiǎn)史震塵寰。有志者，事終成，黑洞理論絕古今。他的名字叫霍金。
自強(qiáng)不息成就鋼琴王子。
仰天大笑出門去，我輩豈是悲觀人，與自強(qiáng)同行，沒(méi)有雙手，他用雙腳干彈萬(wàn)練奏出天籟之音。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海。與自強(qiáng)同行，沒(méi)有雙手，他用雙腳比起彼伏奏出遏云之響。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。與自強(qiáng)同行，沒(méi)有雙手，他有雙腳抑揚(yáng)頓挫奏出金聲妙律。
困難誠(chéng)可怕，自強(qiáng)價(jià)更高，他成就中國(guó)達(dá)人。問(wèn)君哪得成功許，為有自強(qiáng)滾滾來(lái)，他成為鋼琴王子。他的名字叫劉偉。
逆境之中，人要意氣風(fēng)發(fā)，自強(qiáng)不息。只有自強(qiáng)不息，才能“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。只有自強(qiáng)不息，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。只有自強(qiáng)不息，才能“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取美名照汗青”。
高三優(yōu)秀作文9
窗外，不斷變更的景物如一日日的重復(fù)，視線總被無(wú)盡的高樓阻擋。淅淅瀝瀝的小雨中，我疲倦地閉上了雙眼。
穿行在車水馬龍中，目光總被這單調(diào)的感覺(jué)俘獲，繼而在重復(fù)中茫然與麻木，在這城市中越陷越深。但閉上雙眼后，卻又不自覺(jué)地想起暫時(shí)遺忘了片刻的壓力，不禁沉重地嘆了口氣。努力想掙脫這層枷鎖的我，卻怎么也忘不了了。
睜開(kāi)眼，灰蒙蒙的天空中依舊飄零著濛濛的雨。周圍卻不再是熟悉到厭倦的城市，而是它的外邊。遠(yuǎn)處直立著的，是稀稀疏疏的樹叢，它們極其自由地生長(zhǎng)著。從遠(yuǎn)處鋪到眼前的，是碧綠而繁茂的草。期間夾雜著一種不知名的小花，開(kāi)得細(xì)碎而芬芳，潔白纖細(xì)的花瓣在風(fēng)中簌簌地顫動(dòng)，如同花布上素雅細(xì)致的點(diǎn)綴。幾只麻雀，活潑潑地在枝椏上躍動(dòng)。偶爾有一只白背黑翼的鳥，在空中展示它豐美的羽毛，一瞬間又掠去了。那像是五線譜上時(shí)而的休止，一下就讓人的心情舒緩下來(lái)。
跟著他再向前走了一段，我不由深深地吸了口氣。雖然風(fēng)還有些涼，細(xì)小的雨珠還在不停墜落，但我已被眼前的景象撫去了心中的壓抑。
“最近你太累了，放松一下吧。”他忽而出聲，語(yǔ)氣關(guān)切而溫和。我不由得心中一暖，繼而想到了什么，又嘆了口氣，微微黯然。
“快考試了，我還是一點(diǎn)信心都沒(méi)有，壓力很大。”
“沒(méi)什么，我們相信你，這不就可以了嗎？我們不想給你壓力，只要不交白卷就好。”他開(kāi)玩笑道。
我的視線逐漸移向天際。“可是，我害怕。”我害怕我辜負(fù)別人的希望，我害怕我使我前邊的努力白費(fèi)，發(fā)揮不出我應(yīng)有的水平。
“不要自己把自己陷進(jìn)去，走出來(lái)吧。”他向上仰望，富有詩(shī)意地朗誦道，“秋風(fēng)吹來(lái)以前，花并沒(méi)有因害怕凋零而拒絕綻放。”
凝視著眼前的一切，我逐漸釋然了。我懂得了他所說(shuō)的，并且，我明白了他的心。
走過(guò)曲曲折折的路，車又回到了原點(diǎn)，但我的心并未回到原處。我相信我已走了出來(lái)。走出來(lái)，真好。
高三優(yōu)秀作文10
曼珠沙華，花開(kāi)一千年，花謝一千年，花葉兩不相見(jiàn)。
我第一次看見(jiàn)曼珠沙華的圖片，就被那殷紅如血的花海所震撼，。我喜歡曼珠沙華的傳說(shuō)，更喜歡曼珠沙華。不知從何時(shí)起，想擁有一盆曼珠沙華的愿望便悄然萌生了。
那日，母親搬回了一盆“草”，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“吶，你最喜歡的曼珠沙華。”
我不禁愣了一下，細(xì)細(xì)打量起它來(lái)：葉子扁長(zhǎng)，前端橢圓，沒(méi)有絲毫的柔，幾片葉直直地豎立在土中，圍成圓形，頗有些縮小了無(wú)數(shù)倍的君子蘭的味道。
這……就是未開(kāi)花的曼珠沙華么？我有些失望。它并不美麗，長(zhǎng)相也平凡無(wú)奇。它，真的能蘊(yùn)育出那來(lái)自冥界的指引花嗎？
我細(xì)細(xì)地回想，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，記憶中的曼珠沙華竟都是沒(méi)有葉子的。是啊，花開(kāi)不見(jiàn)葉，有葉不見(jiàn)花，曼珠沙華的花生長(zhǎng)在纖長(zhǎng)的莖上，從葉間高傲地挑出，只注意花的人們，如何會(huì)將葉攝入照片？如此，才有了曼珠沙華花葉永不相見(jiàn)之說(shuō)啊。
原來(lái)，所謂的“花葉兩不相見(jiàn)”，竟不過(guò)只是人們忽視了平凡的葉子造成的。那一瞬間，我的心中竟為這人為忽視的葉泛起了濃濃的悲哀。
可仔細(xì)地再看那葉，依舊綠得蔥翠，葉尖甚至沒(méi)有像多數(shù)植物那般干枯發(fā)黃，哪怕是最樸實(shí)，最平淡的顏色，也自下而上洋溢著活力與生機(jī)。
它竟不怨，不怨人們忽視它的存在，不怨人們的厚此薄彼，它竟不怨，每一張名為曼珠沙華的圖片上竟無(wú)它立足之地。
而我們，竟也遺忘了，哪怕“花葉兩不相見(jiàn)”，僅有花的曼珠沙華，終葉不是完整的曼珠沙華。是葉，成就了這曠世的奇葩。
這曼珠沙華，已不僅是三生彼岸唯一也是最美的風(fēng)景，無(wú)花的曼珠沙華，在我心中，將翠綠凝成最美的風(fēng)景，化作一朵唯美的彼岸花。
那一霎，我眼前仿佛已不再是這一盆曼珠沙華，而是大片大片指引迷途靈魂的如血的彼岸花。
高三優(yōu)秀作文11
一面古舊的鏡子，擺在一堆珠玉翡翠之間，鏡中也盡是琳瑯滿目的光彩。破敝不堪的自己，有福消享這樣的人生，是何等的榮幸？
你是否也相信前世？我的前世就是一面鏡子，或許經(jīng)歷著奢華的人生，或許維系著窘迫的生活，我不知道。我只知道，我是一面鏡子。
是啊，我只是鏡子。面前的人對(duì)我微笑，我便回之以微笑;面前的人施我以怒目，我便回之以怒目，我聽(tīng)到什么，便會(huì)相信什么;看到什么，便會(huì)被什么所感染。我的人生，閱盡了一切，可到最后，又留下了什么？過(guò)眼云煙，一切都不屬于我罷了。黑暗中，我除了鏡子，什么也不是。鏡中可有萬(wàn)物，卻唯獨(dú)沒(méi)有自己。
而今生的我卻也陷入同樣的迷惘之中。我斷定這面鏡子將永遠(yuǎn)左右我的選擇，操控我的人生。或許生生世世就這樣下去。還有什么事情是比做一面鏡子更悲哀的事呢？
彷徨中，我這樣安慰自己：上帝賜予我享受一切的榮幸，又收回我記住一切的權(quán)力，這大概是公平的罷。畢竟后來(lái)又有人為我平反了，他說(shuō)，愛(ài)麗絲闖入了我的世界，見(jiàn)證了我心中存在的一切。
爬上墻頭的女孩
滿園繁花似錦，我看厭了;春風(fēng)拂柳如絲，我看倦了。緊閉的心扉有一縷陽(yáng)光透過(guò)，我按奈不住心中的`好奇，爬上灰磚砌的墻頭，打量著繁華的大千世界。
小販的叫賣，貧者衣上的補(bǔ)丁，孩童手中的風(fēng)車……我看得癡了。那些遠(yuǎn)比我看了十六年的，被稱作是世上最高貴的東西的，要迷人的多。我后悔，自己為什么沒(méi)有早些看到這一切，而是小心翼翼地，守著自己那一點(diǎn)小小的滿足。
但我似乎忘了，三寸心田中，自己親手種下的花園，一磚一瓦精雕的閨閣，都是我曾經(jīng)最重要的東西，是我曾經(jīng)立下志愿要付出一生，使他們成為天下最美麗，最迷人的東西。
我站在墻頭，猶豫不決。我嗔怪自己背棄理想，又無(wú)法抗拒繁華世界的誘惑。
人生中，有什么事比快樂(lè)更重要呢？理想固然是生活所必需的，但一個(gè)已不能稱之為理想的理想不值得我繼續(xù)追尋。萬(wàn)象更新，使該尋找一個(gè)新方向的時(shí)候了。
高三優(yōu)秀作文12
這一刻所有的理由都滑落，隨颯颯秋風(fēng)而去；這一刻所有的借口都粉碎，就像腳下被風(fēng)化了的白石沙，再?zèng)]有任何顏色！在如此美好的日子里，站在如此壯麗的山頂，我還有什么理由、什么借口不拋開(kāi)所有的哀怨情愁，靜靜地享受須臾來(lái)之不易的安愉，欣賞眼下這無(wú)限的風(fēng)光，引吭高歌……
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”回想登山伊始，步步為營(yíng)，每前進(jìn)一步都有意想不到的傷等著我；每一道傷口記載著愉樂(lè)與經(jīng)驗(yàn)；鉆過(guò)的每一段叢林、爬過(guò)每一塊石頭，都留著我的體溫和汗水；每一個(gè)腳印都寫上了我最踏實(shí)的旅程。一切就如風(fēng)雨一般，很快過(guò)去了，登上了山頂，先前的困難險(xiǎn)阻都已無(wú)所謂了，反而覺(jué)得空氣清新了，陽(yáng)光增媚了，花兒添紅了，草兒葉兒都新染上了綠色，把秋天起到了千里之外，躲在北國(guó)的風(fēng)光下蕭瑟，讓南方的秋依舊是綠，依舊嫵媚。
藍(lán)藍(lán)的天空，斷云微度。白云雖在天空，可也羨慕我們，它只能隨風(fēng)兒遠(yuǎn)去，我們卻擁有健美的雙腿，雀躍在整個(gè)白沙流的山頂。山腳下的樹大概一直在想：我什么時(shí)候也能上這山頂享受一下……“山光悅鳥性”不賴，鳥兒見(jiàn)這優(yōu)美的景色，怎能不動(dòng)情，清喉歡唱呢！
我揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦竿，情不自禁地放歌，伴著鳥兒的歌聲在飄蕩，手中的蘆葦竿也陶醉于美景，伴著歌唱的節(jié)奏，迎著秋風(fēng)，一邊搖擺一邊沉醉，我也忘記了自我……
陽(yáng)光鋪紅了同這們可愛(ài)的臉蛋，一張張歡快的、期待的、充滿熱情的臉，映入我的眼簾，再美的景色也抵不上追逐的同學(xué)們。突然渴望手中有相機(jī)把這一瞬間永遠(yuǎn)保存下來(lái)，珍藏在我的腦海的最深處，某年某日想起同學(xué)們純真的笑臉，我會(huì)不由自主地偷笑，笑這美麗的白沙流，如此不堪一擊，卻讓那笑容，絢麗了十八歲的天空，布滿白沙流山頭，充斥到我的心間。
離開(kāi)，如夢(mèng)般醒來(lái)，可我遲遲沒(méi)有寫下對(duì)你的愛(ài)。最讓人不舍的一刻，如期到來(lái)，我只留下了一次回眸……
高三優(yōu)秀作文13
日出日落，花開(kāi)花謝，生命就是這般往復(fù)。昨天，已被今日的晨曦定格為歷史；明天，還被未知緊緊束縛唯有今天，把握在你我手中！命運(yùn)，只在今天。
曾經(jīng)，我總認(rèn)為我能夠追趕太陽(yáng)--即使夸父不可以！曾經(jīng)，我總期盼自己手中的小傘能夠撐起整片天空——無(wú)畏前無(wú)古人！！猛然回首，身后是一串深深的足跡。回憶，回憶是蜜，嘗的太多，人生將會(huì)變得無(wú)味，甚至苦澀！命運(yùn)，只在今天。
今天，我長(zhǎng)大了。我不在寄托希望給那把小傘。因?yàn)槲乙褤碛懈斓男馗肯栌谀瞧邓{(lán)是我的未來(lái)--而不是夢(mèng)！我要飛，就在今天！我的夢(mèng)，只在今天。
明天，到底還有多遠(yuǎn)，至少我不知道。時(shí)鐘還要嘀嗒多少次，我也不知道。我只能聽(tīng)見(jiàn)他們悄悄流逝的聲響。彩色的夢(mèng)，明天還會(huì)有。我們用虔誠(chéng)的微笑等待明天--可以；我們用虛偽、懦弱、卑微的心態(tài)期待明天——絕不可以！
一再的頹廢……當(dāng)我們將今天所有的不滿全都“嫁禍”給昨天時(shí)，我們就已經(jīng)在頹廢。因?yàn)椋覀兺浟耍裉觳攀菉^斗的季節(jié)！也許你昨天失敗過(guò)，但至少你失敗過(guò)，嘗試過(guò)。那么，就不要在追究昨天犯下的一切過(guò)錯(cuò)。
不要過(guò)多的期待明天，更不要過(guò)多的看重明天。也許明天的太陽(yáng)，不是為你而升起，因?yàn)槟銢](méi)有讓太陽(yáng)升起的資本！太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)為沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求的人散發(fā)光芒。他的溫暖永遠(yuǎn)都會(huì)為那些敢于拼搏的人留著。如果你說(shuō)你有夢(mèng)想，那明天的日出就更不會(huì)為你而絢爛。只因，你有夢(mèng)。有夢(mèng)，為什么還肆意的揮霍今天、還無(wú)情的咒罵昨天、更無(wú)恥的去踐踏明天？
光陰，總是我們買不起的那個(gè)品牌。不要在悲傷中頹廢，更不可沉淪。奮起吧，頭頂那片蔚藍(lán)永遠(yuǎn)屬于我們！是鴻鵠，就要展翅，成功豈會(huì)出現(xiàn)在燕雀翅下！
楊柳依舊妖嬈，怎可蕩不起年少的漪！
命運(yùn)，只在今天！鴻鵠就應(yīng)在今天展翅。
高三優(yōu)秀作文14
終于開(kāi)始寫這篇文章了。呵，卻還不知從何說(shuō)起啊。
《準(zhǔn)高三的日子》，呵呵（冷笑），怎么看怎么諷刺啊~~從期末考試結(jié)束到現(xiàn)在也快20天了，只是這20天卻是我這輩子所有的暑假中過(guò)得最廢的20天了。
每天除了上網(wǎng)就是看電視。上網(wǎng)以一兩天就搞定一部日劇的驚人速度，電視調(diào)過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去，徘徊在看過(guò)幾遍的電視劇上。每天上網(wǎng)上到一兩點(diǎn)，早上十點(diǎn)多才醒，起來(lái)吃早飯吧，怕午飯吃不下；不吃吧，又會(huì)餓。于是磨蹭到午飯時(shí)間才起床。幸好我爸不知道，不然我應(yīng)該不是死得一般的難看吧。其時(shí)想想看劇的時(shí)候也不是一點(diǎn)意義都沒(méi)有啊，至少我可以為劇中人物的喜悅而高興得更像個(gè)孩子，可以笑得那么燦爛，雖然那笑只是暫時(shí)的，劇終人散，他們還是他們，而我也還是我，那個(gè)要升入高三的學(xué)生。但至少那一刻我是在笑的。
其實(shí)我知道自己是陷進(jìn)了一個(gè)泥潭，卻還沒(méi)爬出來(lái)。這次悲哀的期末考試啊，成績(jī)不是僅僅能用一個(gè)“爛”字來(lái)形容的，又回到原點(diǎn)了，甚至更~~現(xiàn)在心里已經(jīng)完全沒(méi)底了，這也許是最糟糕的吧。也許有些人會(huì)因?yàn)橐淮魏軤�的成績(jī)而突然發(fā)憤吧，可惜我不是。天生的悲觀，加上現(xiàn)實(shí)的殘酷，我想我不是超人（呵呵），沒(méi)那么多力氣可以很快就爬起來(lái)。我知道我在等，說(shuō)等一個(gè)時(shí)機(jī)也好，說(shuō)等某件事的發(fā)生也好，總之我在等，等我終于有了重新站起來(lái)的力氣，等我終于有了重新出發(fā)的勇氣，等我終于有了重新面對(duì)一切挑戰(zhàn)的士氣。
只是在我等待的同時(shí)，時(shí)間也在一點(diǎn)一滴地流逝。若干年后我會(huì)后悔這次的等待嗎，也許會(huì)吧。（雖然我不是一個(gè)會(huì)后悔的人）
只是我卻還在等……
高三優(yōu)秀作文15
青春是奔跑在懸崖邊的駿馬，如果沒(méi)有韁繩的勒索，就會(huì)沒(méi)有方向;青春是即將待發(fā)的箭支，如果沒(méi)有彎弓的輔助，就會(huì)射偏方向;青春是即將發(fā)芽的豆苗，如果沒(méi)有陽(yáng)光的召喚，就會(huì)沉睡在地底之下……
成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有扶持你的力量，也許只是一件小事，也許是一絲微笑，也許是一句惦念，也許是一封陳舊的信。可能，有些人總是會(huì)忽略，也許有些人會(huì)受影響，也許有些人會(huì)因此而消沉，也許有些人會(huì)因此而激昂。生活每天都是精彩的，每個(gè)人都扮演著不同的舞者，只要把握人生旋律，生命就會(huì)有不一樣的姿彩。
青春是灰色的叛逆期，需要彩色的顏料裝飾，每個(gè)人都是不同的底色，會(huì)繪制出不一樣的藍(lán)圖。
奮斗是藍(lán)色的顏料。看，一個(gè)個(gè)的精靈正在拼搏，小小的手丫詮釋奮斗的靈魂，都在積極進(jìn)取，努力向上，為生命不停的涂鴉。
純真是綠色的顏料。那些舞動(dòng)活力的天使，臉上都有無(wú)邪的笑容，純真是她們的天性，可愛(ài)是她們的本能，純潔的心靈正在茁壯成長(zhǎng)，直至有一天，能夠打開(kāi)青春之窗。
幸福是紅色的顏料。當(dāng)幸福飄逸在天空中時(shí)，所有人的眼中只有幸福，沒(méi)有了憂慮的思考，也沒(méi)有了煩惱的回憶，更沒(méi)有讓人難過(guò)的不幸，這里只有幸福，只有快樂(lè)，讓每個(gè)不快樂(lè)的因素都消散。
悲傷是黑色的顏料。難過(guò)的時(shí)候，一個(gè)人的天空沒(méi)有斑斕，只有黑夜的陪伴，其實(shí)，如果換個(gè)角度看世界，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的天，沒(méi)有什么會(huì)長(zhǎng)久，悲傷也是一樣，當(dāng)曇花謝盡，一切都會(huì)變成晴天，沒(méi)有必要一直哀怨了自己，握不住的沙，不如就揚(yáng)了它!
給青春賜予一道彩虹，讓青春絢麗多姿，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就讓你的青春變成灰色，與其悲觀，還不如敞開(kāi)胸懷，順其自然，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，只要有一顆坦然的心，世界哪里都會(huì)是你的舞臺(tái)……
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