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彩虹三年級作文

時間:2021-09-16 11:25:19 三年級 我要投稿

精選彩虹三年級作文匯編六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的彩虹三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選彩虹三年級作文匯編六篇

彩虹三年級作文 篇1

  星期天,還是陰沉沉的天氣,我走在去學校的路上。心里開始忐忑不安。對于剛轉學的我上學第一天難免有些緊張。晃當!我帥氣地推來班門,不理睬其他同學的目光,徑直地走到了座位上。哎!心里在默默地嘆著氣。怎么一到學校就變成這種形象了呢!

  門輕輕地,不易被人察覺到,推開了。迎面走來的是頭發亂糟糟,衣服打理不清,沒形象的男老師。天哪!我怎么會攤上這樣一個老師!底下的學生也紛紛議論著只見他不慌不忙的走了進來。我姓林,大家叫我林就好了,今后我是這個班的班主任。希望共處愉快。

  那個人,好像在哪見過。我的眼睛突然看到了一個人。是誰呢?我回憶不起來,但是,肯定,肯定在哪見過!

彩虹三年級作文 篇2

  大自然中的景色各種各樣,每一種都令人陶醉,我尤其喜歡那雨后美麗的彩虹。

  一個星期六,我吃過午飯,來到家門口散步。

  突然,天上“滴滴答答”地下起了小雨,我急忙回到屋中,從門縫中往外看。雨下得不大,太陽還掛在天上笑瞇瞇的,把每一滴水珠都照亮。我忍不住跑到門外,張開雙臂,任雨水打在我身上,冰涼冰涼的,讓我全身都放松下來。

  雨大約下了半個小時,就慢慢的停了下來。這時,空氣中彌漫著一股淡淡的花香,沁人心脾。

  我抬頭一看,天上隱隱約約的出現了一道彩虹,把天空圍成了一個半圓。又過了幾分鐘,那道彩虹越來越明顯了:紅色,橙色,黃色,綠色,青色,藍色,紫色。我被這美麗的彩虹震撼了,呆呆地站在門口,仿佛正站在白霧圍繞的仙境中,那彩虹正是連接天上和地下的橋!

  彩虹出現了一會兒,又慢慢的變淡了。越來越淡,越來越淡,直到完全消失不見。

  雨又輕輕的下了起來,這時天上早已沒了彩虹,但我卻覺得那道美麗的彩虹依然明亮、迷人。

  我曾經試圖畫過那天見到的彩虹,但怎么畫也不能讓我滿意。我想,大自然的美景,不管是多么出色的畫家,不管用多么豐富的色彩,都不能描繪出它們的美麗!

彩虹三年級作文 篇3

  這一天是龍年正月初三,我跟爸媽到姑姑家做客。

  我正在客廳里跟爺爺玩耍時,媽媽突然說:“看呀,你身后有彩虹。”我轉身向身后一看,果然有“一道彩虹”。是一個七色光團落在了我身后的沙發靠背上。

  我拉著爺爺去找彩虹從哪里來的,跟著光線看去,發現彩虹是陽光穿過柜子里的一個玻璃獎杯,再由柜子里的鏡子反射出來的。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,七種顏色排在一起真漂亮!

  我用爺爺的放大鏡去改變七彩光團,它一會兒像花,一會兒像慧星,一會兒又像流星……,我又把它變大、變小、變沒了。爸爸看著我玩得高興,告訴我:“陽光是七色光組成的,陽光穿過不同的透明體會出現折射,各種顏色的光折射的角度不一樣,就會出現彩虹了。就像雨后出太陽時,陽光透過空氣中的水汽發生折射時,天空上就會出現彩虹了。”

  陽光真是奇妙啊。

彩虹三年級作文 篇4

  彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,七彩顏色,給了我一次不平凡的經歷。

  還記得六年級上的一天,烏云密布,放了學,天空下起了瓢潑大雨,很多沒帶傘的同學著了急,怕回不了家。我也是沒傘大軍中的一員,而幾位有傘人士已經匆匆離去,有家長接送的呢,也陸續回去了,最后只留下了幾個孤零零的同學。

  在學校待了很長時間,天空中的烏云似乎存心和我們過不去。正當我萬分焦急的時候,我感覺衣角好像被人拉拽似的。回頭一瞧,原來是一個五年級小妹妹,她說:“大哥哥是沒帶傘吧?我這里多了一把,你拿去用吧。”我還沒回過神來,轉眼間,就不見了她的`人影。同班的幾個沒傘人士向我投來了求助的眼神,我也很無奈,只好讓他們和我共撐一把傘。我把他們送到車站以后,天空依然下著大雨,我不忍留下那剩下的沒傘人士,只好又從車站返回去護送他們。

  我走上教學樓,走廊上沒有了同學們的身影,只看見那小姑娘倚靠在護欄上,手里空落落的。我吃了一驚,便上前詢問:“小妹妹,你怎么還在這里,怎么還不回家?”她說:“我把另一把傘給你們班同學了。”我說:“那么,你怎么回去呢?”她微笑著說:“只好等雨下完了再回去嘍!”我二話不說,拉著她的手,把她送回了家,并連聲向她說謝謝。

  雨停了,那五彩斑斕的彩虹出現了,我望著那美麗的彩虹喃喃自語:“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹。”

彩虹三年級作文 篇5

  我有一個開心果,她的真名叫:何思繽。她的眼睛大大的,可是變成近視眼了。她有一個小小的鼻子,加上紅櫻桃小嘴和最美的笑容,構成了美麗可愛的她。

  記得有一次,我和她講一個笑話,我說:“你是一條五彩繽紛的彩虹,我是冰爽的冰淇淋。如果你很熱的話,我會給你冰淇淋吃,你就會把我帶到天上玩耍。”小彩虹聽了我說的話就笑了。

  還有一次,她特別搞笑,其實她也和我一起講笑話。就是那一次,我們一起玩的時候,她當乖乖兔,我當她的小主人,我讓她去跳繩她就笑瞇瞇地說:“我不想跳繩,我不想減肥,你看,我多強壯有力啊!”我看著她笑了。這時候,小彩虹偷偷的把衣服拿走了,我看到衣服怎么不見了呢?哎呀!小彩虹逃跑了,我像獵豹一樣追上去。我終于抓住她了,太好了!終于抓到“乖乖兔”了!小彩虹也開心地笑了。

  我的“開心果”會永遠記得我的。

彩虹三年級作文 篇6

  “山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”每當吟誦起陸游這句詩,便會想起那件往事……

  揚琴考級的前兩天,我的兩個手配合的還是不協調,怎么練都合不到一塊去!“老師不是說過嗎?一小節一小節地練,總能成功的!”媽媽的叮囑,給了我自信心。我拿起琴竹彈著琴弦,悅耳的琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔。“嘭”的一聲,弦斷了!糟糕,撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了,無奈啊,這么難練!這樣練下去,還要我多少寶貴時間啊!算了,不練了。伴隨“6”的一聲,琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

  還是沙發上舒服,我翹著二郎腿,看起了電視。無意中瞥了琴一眼,它已伴隨我多少個春秋,曾給我帶來多少快樂啊……

  那年的六月,為了能在學校演出成功,《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久,才在演奏會上博得了大家的喝彩。這次怎么就不行了呢?難道我連這點毅力都沒有嗎?

  再繼續練下去,我一定要成功!我又拿起了琴竹,左手撥弦,右手彈音,一遍一遍地練著,“665321”一段接著一段……

  “來,凌凌,喝口水再練。”媽媽說著,端著水杯走進來。“咕咚,咕咚。”真爽啊!這幾口喝下去,感覺焦躁的心平靜了許多。

  只有靜下心來做每一件事,才能成功。故事中的那個小男孩不就是在所有人都走了后,靜靜地聆聽周圍的一切,才聽到了金表“嘀嗒,嘀嗒”的聲音嗎?

  我靜下心來彈著《映山紅》這首曲子。

  “嗒……嗒……”鐘聲有規律地跑著。累壞我了!“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”

  時間一分一秒地過去了……三小時后,我順利地練完了撥弦。看來,用左手撥弦,右手彈音,要想配合得好,沒有毅力和耐心是不行的!

  我放下琴竹,一串串活潑可愛音符隨風而去,那么動聽,那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。

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