我的二年級作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的二年級作文 篇1
我有一個最大的缺點——馬虎，媽媽送我一個綽號——“小馬虎”
有時候，上學時忘帶文具盒，考試忘帶直尺，水杯丟了三四個······這都是我日積月累養成的壞毛病，我也想改掉它，可是，每次我都半途而廢。
上學期期中考試時，我在心里默默的念著：細心細心······做完題，我再三的檢查，認為已經準確無誤了才交了卷子。可是，發卷子的時候，我大吃一驚，有一題詞語讓寫四個，我卻只寫了一個，沒有寫夠，還有一小題沒寫。
李老師經常對我們說：“如果你當上了火箭制造員，讓你去按一個螺絲釘，你沒有按，火箭起飛了，飛到了半空中，摔下來，那是便是機毀人亡了。”我下定了決心，一定改掉這個壞毛病，摘掉這頂不光彩的帽子！
我的二年級作文 篇2
春天正是萬物生長的好時節，老師讓同學們回去種幾粒豆子。我很高興，因為我以前和爸爸種過牽牛花，種豆子和種牽牛花是一樣的吧。
一回到家，我便迫不急待的和姥姥要了幾顆又大又圓的黃豆，爸爸給它們找了一個小花盆，我在花盆里裝上土，在土里挖了幾個小坑，把豆子分別放在小坑里，然后再用土把豆子蓋上，看著我種好的豆子，我心里美滋滋地想：過兩天豆子就會發芽了。
過了兩天，放學后我一進家門就把書包扔到地上，急忙跑到陽臺去看豆子，花盆里干干，豆子沒有一點要發芽的跡象。呀！糟糕，我忘了澆水了。為了讓豆子早日發芽，從此以后我每天早上一起床便給豆子澆一次水，晚上放學了再給它澆一次水，我想這下豆子一定會快快發芽的。可是兩個星期過去了，豆子依然沒有長出小芽來。咦！這是怎么回事？我拿著花盆去問姥姥，姥姥看了看說：“你澆的水太多了，豆子都被泡爛了，水不能澆太多，每天澆一次就行。”
按照姥姥的吩咐，我重新種了豆子，每天只適量的澆一點水，在陽光媽媽的懷抱里我的豆子終于發芽了。通過種豆子“事件”我明白了一個道理，那就是做事要有耐心，不能急于求成。
我的二年級作文 篇3
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我敬佩的人是交警叔叔。他們不畏寒暑，堅守著自己的崗位，為人們開辟了一條駛向幸福與和諧的道路。
每天早上，我背著書包去學校上課，都會看見交警們站在馬路的各個地方。他們有的吹著口哨，指揮著“千軍萬馬”；有的揮舞著手臂，為司機們解決塞車的麻煩；還有的費盡口舌調解著車與車相碰之間的事故。經常等到我放學回家還看見交警叔叔們忙碌地在車流中穿梭。有時太陽毒辣，路上的行人紛紛躲在樹蔭底下，而交警叔叔依舊站在太陽下指揮車輛；還有時，天氣寒冷，我穿著厚厚的棉襖往馬路上望去，只見交警叔叔堅強地伸出僵硬的手調節車子。我不禁想到：要是人們都能遵守交通規則，做文明人，交警叔叔就不會這么辛苦了。
有些人，平平凡凡地站在馬路上，不管多么疲憊，都會伸出雙手調節車輛，為每個司機做出一份安全的保障。他們如同明亮的路燈，照亮了每個方向，堅毅而又溫暖。為城市增添了無數份文明與安全，這就是我敬佩的人——交警叔叔。
我的二年級作文 篇4
在我的辦公桌上擺放著一個小鬧鐘，它是我考試得了雙百爸爸獎勵給我的。
小鬧鐘像一座黑色尖頂的小房子。它是用塑料做成的。鐘的中央有個白色的表殼，表殼里有1——12個數字，表示12個時刻，跑得最快的'是秒針，表示幾秒，它告訴我們爭分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時針，別看它個子矮，表示的時間最長。最耀眼的黃色針是定時針，它是小鬧鐘里的專利針，我把它定到幾點它就幾點響，叫我起床，它真是個能干的小衛士。這四根針真像親兄弟密切配合，全心全意地為我服務。
每天早上六點半，它準時扯著大嗓門催我起床：“小主人快起床吧，上學時間就要到了。”
傍晚，當我寫作業遇到不會做的題時，這時，小鬧鐘用它特有的語調鼓勵我：“怎么了，抓住要點，一個字一個字地細細琢磨，你肯定就能想出解題的好辦法。”聽了小鬧鐘的話我腦子忽然開竅了。
啊，小鬧鐘，你教育和幫助了我，使我懂得了應該珍惜時間，讓我養成守時的好習慣，你真是我忠實的好伙伴！這就是我喜歡的小鬧鐘。
我的二年級作文 篇5
笨狼，一聽名字就知道他十分的笨，不過在我眼中他是一個孩子王，我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛、幼稚、機靈、勇敢……全都聚集在他身上，融入了他的血液中。在大笨狼的故事中，因為笨狼不幫助棕小熊欺負別的同學，而被棕小熊視為首要欺負對象。
他把笨狼的書包捅了個大洞，把他的抹布剪下一大塊，把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件，一天一小件，屢次發生，弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來沒有怨恨過棕小熊，壓根也沒有想到過報復。不過我認為他還可以機靈一點兒，遇事不要就算了，而是要暗地里察訪，保護自己。
我覺得笨狼心中增加的還有責任。打掃衛生本來就是一家子的事，每個人都有承擔的責任，笨狼不上課的時候應該幫助媽媽打掃，不應該逃脫責任。去踢足球固然是好事，可以應該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫的是“打掃衛生人人有責”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛生大人有責”了。最后，我眼中的笨狼還要增加的是學習。其實他不笨，可是鐵認為自己不聰明，才每次考倒數第一的。我眼中的笨狼其實不一定要十全十美，在我眼中他是因為心靈美才可愛。
我的二年級作文 篇6
我是一個愛看課外書的小男孩，看書對我來說是一種享受。我的書有童話書，故事書，科技書等。
我為了看書常常忘了吃飯記得有一次，媽媽出門前給我做了些飯菜，說餓了自己吃。中午，我正在看一本叫做《數學西游記》，里面的故事越看越精彩，為了一下子看完，我卻忘了媽媽留 下的飯菜，害得我連午飯都沒吃。
不管走到哪，只要有書看，就可以留住我的腳步，我便讓爸爸去買一本。有一次，我，爸爸和姐姐一起去南通，他們一個要去買衣服，一個要去吃餛飩，可我心中最想去新華書店，但不敢說 。爸爸看出了我的心思，便說“去新華書店買點書嗎？”“好的。”我興高采烈地說。到了新華書店里，我東挑西挑。最后，我挑了《十萬個為什么》，《問倒你》和《創新作文》這幾本書。
我喜歡看更多有趣的書，讓生活更加豐富多采！
我的二年級作文 篇7
我家里放著一個漂亮的棋盤。這個扁扁的，長長的小家伙肚子里可是藏著兩支龐大的“軍隊”呢！它可是我媽媽從一家超市里買來的。那個時候我剛讀幼兒園大班，出于強烈的好奇心，我每天都鬧著爸媽“殺”一兩盤，我為了與爸爸媽媽方便“大作戰”，所以我把這個裝著巨大“軍隊”的棋盤放在了玩具柜最顯眼的地方。其實這兩支“軍隊”是由象棋組成的，非常驚訝吧！它們就是我最喜歡的玩具。
我經常在學校里和同學們一起討論象棋，要家里，只要一有時間我就和爸媽來下棋。那一次，我和媽媽又開始了“大戰”。我架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，大將“車”對著敵方大營橫沖直撞。可是，媽媽的防守十分嚴密，我很難沖進去。幾經周折之后，我發現媽媽有個地方管理不嚴。于是，我設下了調虎離山之計。這招真管用，一下子，風云突變，我方士氣大振，馬上把敵方的一“馬”兩“炮”四“兵”全部吃掉。接著，我來了個“馬”和“炮”雙攻“將軍“。敵方只好認輸。我特別高興。
象棋能夠鍛煉我們的意志，更能活躍我們的思維，開拓我們的視野。
我的二年級作文 篇8
我有一個可愛的小兔玩具，它是白色的、我非常喜歡它。
我的小兔有兩只紅眼睛像紅鉆石、耳朵像紅紅的蘿卜、鼻子像黑黑的葡萄、嘴巴像三角形、尾巴像棉花球、腿很像木棍。
我的玩具小兔還是我的親密伙伴呢！有一次，老師批評我說：“你考了90分，下次努力。”我傷心的回家了，我抱著心愛的小兔。小兔睜著紅紅的眼睛安慰我說：“不要灰心，繼續努力吧！”
我喜歡我心愛的小兔。
我的二年級作文 篇9
我的哥哥是一個勤學好問的人，他看過很多書，也懂得很多知識。
每當我走到他的窗前，我就可以聽到他正在讀書的聲音。我就停下來在他窗前，聽著美美的讀書聲。他的讀書聲經常會吸引小鳥在他的窗前停下，一起聽他的讀書聲。
有一次，他和我一起去池子邊釣魚，他幫我穿好魚餌后，我就把魚鉤扔到池子里，他告訴我：“一定要安安靜靜的等小魚鉤。”我靜靜地等啊等啊，不一會我就釣到了一條小魚我猜這一定是他從書上學到的方法。
我們一定要向我哥哥學習勤學好問的精神。
我的二年級作文 篇10
我有許多玩具，但我最喜歡的是這只可愛的玩具小豬。
“小豬”那三角形的大耳朵豎了起來，仿佛在傾聽四周的動靜。一雙水汪汪的大眼睛，好像在看著你。一個扁扁的大鼻子，上面有兩個小鼻孔，讓人覺得特滑稽。“小豬”身上還還穿著一件漂亮的綠色運動服，看起來，可神氣了。最有趣的要數小小手和胖胖大腳板了，一雙小手放在衣服兩側，一雙大腳板晃悠悠的，使人感覺一位優秀的運動員在眼前出現。
“小豬”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中間，像要和你擁抱；放在下面，又像一個威風的警察。有時它還像一位老師不時地教育我。考試沒考好的時候，它仿佛在對我說：“一次考試不算什么，下次努力就行了。”我聽了，心里舒服多了。考試考得好的時候，它好像說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
我的玩具小豬給我的童年生活帶來了許多樂趣。
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