關于四年級春天作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級春天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天作文 篇1
漂亮的春姑娘來了，它悄悄地來到小花的身邊，仿佛準備對它說：“小花呀，小花，請你快快從泥土里長出來，讓春天變得更漂亮。”小花聽見春姑娘的呼喚聲就從泥土里長了出來。春姑娘來到小草的身邊，仿佛準備對它說：“小草呀，小草，請你快快長大，讓春天變得更綠。”小草聽見春姑娘在叫它就長出來了。春姑娘來到柳樹身邊對它說：“柳樹呀，柳樹請你快快發芽長大，讓春天變得更好看。”柳樹聽見春姑娘在叫它就發芽長大了。
小朋友們，只要我們仔細觀察就能發現春天究竟藏在那里。
四年級春天作文 篇2
綠，到處是綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的水，滿眼都是綠，原來春姑娘已經悄悄地到來，我抓著春姑娘的裙角來到田野，尋找春天的足跡。
我踩著松軟的土地，東張西望，春天到底在哪里呢？冰雪已經融化，哦，春天就在我的腳下。我走到了小溪邊，溪水已經泛綠，清的幾乎能照出人影，小魚調皮地吐出了一串串小水泡，水上游著幾只鴨子，“春江水暖鴨先知”哦，春天在小溪里。
我來到了山腳，漫山遍野的杜鵑花競相開放，一群可愛的小蜜蜂，扇著晶瑩透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們在干什么呢？噢，它們正在勤勞地采蜜吧！一簇簇迎春花也開放了，好像在向人們宣布：“春天來了，春天來了。”一只只小青蛙從美夢中蘇醒，準備好出發的行李，繼續開始它的“冒險”。
我繼續前進，來到了麥田旁，一片碧綠的麥苗隨風起舞，展示它的優美身姿，哦春在麥田里。春無處不在，在樹梢上，在小河邊，在田野里……到處是春的足跡。綠，到處是綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的水，滿眼都是綠，原來春姑娘已經悄悄地到來，我抓著春姑娘的裙角來到田野，尋找春天的足跡。
我繼續前進，來到了麥田旁，一片碧綠的麥苗隨風起舞，展示它的優美身姿，哦春在麥田里。春無處不在，在樹梢上，在小河邊，在田野里……到處是春的足跡。
四年級春天作文 篇3
春天呢，是個慈愛的太陽公公，它露出了溫暖的笑臉，把兇惡的嚴冬驅趕走，換來了又溫暖又明媚的春天。
春天，是個插花能手，它悄悄的來到人間，把一朵朵艷麗多姿的花兒插在大地上，使冷冷清清的`大地一下子變的那么富有生機。
春天，是百鳥的母親，它喚醒了一只活潑可愛的小鳥，使他們展開臂膀，在美麗的大自然中相互逐嬉、打鬧，在小河里洗澡，給大地增添了幾分色彩。
春天是一位偉大的畫家，它用五彩的畫筆，在白白的大地上，畫上了蔚藍的天空，棉花般的白云，巍峨的青山，清清的小河，還有那五顏六色的小野花，活潑可愛的蜜蜂，蝴蝶……把大地裝扮得更加美麗。
春天，是一位杰出的音樂家，它用了美妙的音符點綴著大地，小鳥唧唧喳喳的歌唱，泉水丁冬的響聲，小朋友在碧綠的田野里盡情的歡笑著……
春天，是一位催人奮進的領導者，它來到田野里，呼喚著勤勞的人們在這春光明媚的日子里，撒下種子，并祝愿他們在秋天里有一個大的豐收。
啊！春天是大地的使者，春天是希望的象征。我為春天喝彩。
四年級春天作文 篇4
你看，在濕軟的土地上嫩綠的小草抬起了頭。淘氣的小動物慢慢的醒來，尋找吃的。別走，呼呼，風兒輕柔的拂過樹梢，一切又變得生機勃勃，來和我一起探索這春的奧秘吧。
走進森林里，瞧，羽毛剛豐滿的小鳥正迫不及待的跟著母親學習飛翔，剛起飛就搖搖欲墜，真讓人擔心的小家伙，草叢沙沙作響，下的小鳥飛到媽媽后面躲起來，真是個膽小的小家伙，要知道它后面還有很多的危險。
撲哧，撲哧，小魚兒在清澈見底的小河里興奮的跳躍，難道它也想像小鳥那樣在無邊無際的藍天上自由的翱翔嗎？我相信它的夢想會實現的，因為它有夢想。
咦，小松鼠在干嘛，哦，原來在收集吃的食物呀，真是貪吃呀，這也不能怪它，因為這是它的天性。
漸漸的，夜幕降臨，忽然下起了綿綿細雨，猶如春姑娘織出的絲綢，被風一吹，就跳起了優雅的舞蹈。雨漸漸的停了，在樹葉上塵積的雨水還不停的滴落在小路旁的水洼中，發出異常動聽的聲音，再加上布谷鳥的伴奏猶如一條清涼的山泉深入我的心中。
我們也該回去了，別去打擾它們安寧的生活，或許以后還會見到它們，那因該是夏天了。
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