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三年級伙伴作文

時間:2021-09-16 18:55:42 三年級 我要投稿

三年級伙伴作文九篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的三年級伙伴作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級伙伴作文九篇

三年級伙伴作文 篇1

  我有許多許多小伙伴。今天我們就一起來認識一下其中三個吧!

  唐欣宜是我最好最好的朋友了。她只比我大15分鐘!她有著一雙小小的眼睛,不過她要是真瞪大眼可能比金魚的眼睛還大呢!她的臉蛋兒圓圓的,但身體瘦瘦的,像個“干豇豆兒”。唐欣宜的外號叫冰糖葫蘆。她愛說愛笑,但有一點兒小事就會生氣。我倆簡直是天生一對,常常不約而同地說出一句話。她的愛好除了睡還是睡。

  周越是咱班的大隊委,很秀氣,也像一只溫順的小羊羔,特別溫柔。她閃亮的大眼被她那副眼鏡顯得只有花生米兒大了。她的皮膚白又細膩,摸著很舒服。周越喜歡穿休閑服。

  最后,我要介紹一下我的同桌,名叫韓燁。她很有音樂細胞,最喜歡拉小提琴,常常張口小提琴閉口小提琴。她的勃子上有一塊明顯的胎跡。因為有這塊胎跡,就自稱小提琴手。

  我喜歡我的小伙伴們!

三年級伙伴作文 篇2

  四川汶川的大地震,牽動著三(7)班每個少先隊員的心,大家一回到家,就守侯在電視機旁邊,靜聽來自災區的最新消息。當聽到那么多的小伙伴在瞬間失去了家人、失去了校失去了伙伴,大家都哭了。周末,我們班的同學們整理出了自己的衣物、拿著自己的零花錢,和爸爸媽媽一起到社區,把自己的慰問和關心送給災區的伙伴。大家還給小伙伴寫了慰問信,希望自己真誠的話語,能給小伙伴帶去克服困難的勇氣和力量。

  同學們又進行了深入的思考:除了捐款、捐物、寫慰問信,我們還能為災區小伙伴做些什么?有的同學說:“那么多的飛機、卡車到災區救災民,那需要多少汽油啊!我們應該盡可能地乘公交車、地鐵,少乘出租車和自己家里的汽車,把汽油節約下來,用實際行動來支援災區。”這一提議,立即得到了同學們的積極響應。大家還想到:災區小伙伴的課本都在地震中毀了,他們接下來要重返課堂,需要重新印制課本,這就需要很多的紙,我們可以合理安排好我們的草稿紙和便條紙,把學習用品節約下來,讓災區小伙伴有充分的物質儲備重返課堂。

  經過討論,大家一致認為:只要為大家思想上重視,從自己做起,從身邊的小事做起,節約身邊的點點滴滴,就能把更多的生活物資節約下來,就可以讓災區的小伙伴早日重建家園。

三年級伙伴作文 篇3

  在燈光的照耀下,一個扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上,她身穿漂亮的連衣裙,面帶微笑,手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學鋼琴的好伙伴----王欣h。

  王欣h是一個活潑可愛的小姑娘,年齡和我相仿,比我略大一點,可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著我。暑假,眼看就要鋼琴考級了,我心中十分焦慮,我深知由于平時缺少練習,所以只有把握住考前一個月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情,王欣h就對我說:“鋼琴是有生命的,你喜歡上了它,它的每個鍵便會發出和諧完美的聲音。”

  那天正值夏天的正午,我由于沒有把鋼琴作業完成好,老師讓我待在琴房里再練習一會兒,可是有那么一小段曲子的節奏我總是把握不好,老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時,我的大救星----王欣h來了,她先幫我將這整首曲子進行了分析,還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進行了一次分析,直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習自己的曲子。后來考級我順利地過了關,我想這其中有不少她的功勞,我對她感激不已。我領悟到了她身上值得我學習的閃光點-----她不但琴彈得好,還懷著一顆真誠的心去對待他人。

  我的學琴生活中因為有了她,變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學琴路上形影不離的好朋友。

三年級伙伴作文 篇4

  我的小伙伴是一個和我同年同月同日生的女孩子。從我上托兒所開始,我們就成為了兩小無猜的好伙伴。

  她有著一頭烏黑的長發、一雙水靈靈的會說話的大眼睛、一對古靈精怪的耳朵和一張能說會道的小嘴巴。雖然我們同一天出生,但是她似乎一直比我高大半個腦袋。難怪認識我們的人都說,我是她的小妹妹。其實我還比她早出生幾個小時呢!

  記得有一次,爸爸媽媽像往常一樣把我們送到游泳池,讓我們兩個人自己進去游泳。我們換好泳衣,跳進深水開始游泳。正當我們玩得高興時,幾個調皮的小男生圍著我們并用水潑向我們。我和我的小伙伴雖然是同一天生的,性格卻南轅北轍——我的性格膽小懦弱,而她的性格比較勇敢張揚。面對欺負我們的那些男孩子,我害怕的直往水里鉆,而她卻一把拉住我,邊追那些男生邊用水潑還他們。因為我們的齊心協力,而且水性又比較好,最終,把這幾個小男孩“逼”得落荒而逃,再也不敢惹我們了。“哈哈!”我們相擁而笑,安靜的游泳池被我們的歡聲笑語給打破了。

  我真開心,在我的生活中有這么一個能共同見證成長的小伙伴。

三年級伙伴作文 篇5

  你想要了解我形影示離的伙伴嗎?想跟他交朋友嗎?那我就給你講講吧!也許你看了我這篇作文后,就非常想跟他交朋友了呢,我的伙伴。

  他叫農邦巍,今年10歲了。令人留著一頭烏黑光亮的短發,還有著濃濃的眉毛,有著雙夏日晴空中星星般明亮、秋天小溪般清澈的眼睛,高高鼻梁,看起來挺帥氣的。

  他的優點很多,最值得一提的是他樂于助人。記得那是在我們讀二年級時的第二學期的一個下午。下課鈴響了,同學們爭先恐后地跑出教室,到操場上做自己喜愛的游戲,我和農邦巍正在后院高高興興地玩雙桿,后來我又提議到操場去玩,邦巍也欣然同意了。我們剛走到操場邊,看到不遠處有一位小女生跑著跑著,一不小心滑倒了。看她臉上的'表情,一定摔得不輕。這時邦巍對我說:“快看,那邊有個人摔了,我們快去把她扶起來吧!”我聽了心里想:他這人真愛管閑事。就沒好氣地對他說:“我們別理她了,看來沒什么事的。”這時,邦巍對我說:“你呀,你還是個副班長呢!這點事你都不愿去做?老師不是說關心他人,快樂自己嗎?”話音剛落,只見邦巍已跑過去扶起那位小女生。這時,我感到自己臉上火辣辣的。

  我也給你們透露他的一些缺點吧。他呀,每當發起脾氣來就有些不尊重他人。有一次,我到他家里做客。要吃飯了,可邦巍還在津有味地看著電視。他的媽媽叫了幾次他都沒聽見。他媽媽有些火了,就對他說:“你快來吃飯,要不然我把電視關了!”我也跑到他身旁勸他:“你別看了,否則你就慘了!”可他依然一動沒動,繼續看著電視。這時她媽媽真的生氣了,打了他一下屁股。這時邦巍竟然沒頭沒腦地對他媽媽說:“你敢打我,你這個三八婆!”說著就走進了房間,飯也不吃了。我聽了都呆了,唉,如果他能改這個毛病就好了。不過,我相信他能改的。

  這就是我的鐵哥們兒。你喜歡他嗎?

三年級伙伴作文 篇6

  瞧,這就是陪伴我渡過了四年快樂學習時光的伙伴——書包。

  雖然它只是個普通的粉紅色配銀灰色的雙肩包,沒有漂亮的花紋,也不可以拉著走。但是,它見證了我從入學到現在不斷的進步。

  還記得入學的前幾天,媽媽帶著我去文具店挑書包。對那些花紋美麗的書包我自然喜歡,但是,當看見它時,我卻覺得它比那些擁有漂亮花紋的漂亮,雖然只印著一只米妮。于是我選擇了它,選擇讓它陪伴我渡過快樂的學習時光。

  隨著書本的不斷更新,我的知識也在不斷積累,而客觀存在,只是默默的陪伴著我,默默的記載這幾年發生的點點滴滴。

  然而,人會老,書包也會舊。現在,書包上的米妮已失去了原來的可愛,顏色也不再鮮艷,書包背帶更是好像快被沉重的書本壓斷了。但是,它依然是我的伙伴,我也沒有拋棄它。

  這,就是我喜愛而重要的伙伴—書包。

三年級伙伴作文 篇7

  說起小伙伴,我有很多,可與我最親的就是朱星宇了。

  上小學三年級的時候,我和朱星宇每次下課我們一起玩,一起說話,一起吵鬧,我們倆個人就像影子一樣,一刻都離不開。

  有一次下午上體育課的時候,我和朱星宇在玩雙杠,我們然后站起來,我們站了很久了,我剛想對朱星宇說:“我很累了。”朱星宇就開口說:“我知道你已經很累了”。我們在上面一邊說,一邊笑,然后我又剛想說:“我們蹲下來”,朱星宇就開口說:“我知道你想讓我蹲下來”,我大吃一驚,吃驚地說:“我們兩個配合太默契了,連話說的都一樣。

  我站在上面有點暈,剛想說:”我們下去吧!“朱星宇他又說:”我和你下去吧。“我說:”好啊!“我們雙手握到雙杠,一下子跳下去,我們安全著地,就在跳的時候,動作完全一樣,我們一起說:”我們真的是天生的一對啊!“話音剛落,我們就笑了起來。

  朱星宇是我的益友,又是我的良師,因為在那短短的關切的話語中,凝結著我們深厚的友誼,我會永遠記住他。

三年級伙伴作文 篇8

  夢里多少回走進童年,走進我們玩耍的喜悅,我們這些孩子好使那么的,可愛嗎?以前,我們像小鳥一樣伸出翅膀飛到校園的任何地方玩耍、嬉戲,現在,我們還是那么的調皮。

  早我的童年里有許多小伙伴,有舒哲、矯龍……我們之間發生過許多有趣的事情,有一次,我們玩“歡樂表演”主任是司紋瑞,我是他的得意助手,我表演,掙錢,我和司文瑞一人一半,買來更酷的道具,是不是很有意思呢?還有一次我去玩冰滑梯,我還沒有滑下去,爬犁倒先下去了,我把這件事告訴小伙伴時,他們都說:“郭勇,你真猛!”

  我的童年有悲有喜,但是,我的童年很美好,無憂無慮。讓我們一起度過這美好的童年時光吧!

三年級伙伴作文 篇9

  他有看起來一點兒傻,但一點也不傻。別看他笨手笨腳的,上課其實很認真。他喜歡笑,一笑起來可以看到他左右兩旁的肉凹了下去。甚至會笑得哭起來,還停不住。他一生起氣來,好像頭上冒著正在熊熊燃燒的火焰。他非常胖,打架真能一個頂倆兒。他還很暈,在班上我們都稱他為:暈暈哥。他呀!只要帶了筆就忘記帶本子,一帶本子又不記得帶書。唉,他就是我的小伙伴—周赟旻。

  我是三年級的時候來到這個學校的,起初我很害羞,可是因為那一次之后,我便和周赟旻成了很要好的伙伴。那一次,是上語文課,我偏偏就忘了帶筆,糟糕了,這一節語文課還要默生字!心中的不安壓迫著我。我的同桌周赟旻看見了我躊躇的神情,又看見了桌子上只有本子,沒有筆,之后他二話不說熱情地遞給我一只鉛筆,我很感動。只覺得手里拿著的筆好像在發光,那是友誼之光!別看它只是一只小小的鉛筆,其實是無價之寶,它蘊含著我和周赟旻的友誼。

  從那一天起,我就和周赟旻結了義似的,整天和他說說笑笑成了一對親密無間的小伙伴。就是那一天,周赟旻給了我一支鉛筆,于是我和他成了最好的小伙伴。

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