【熱門】初二語文作文集合7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的初二語文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二語文作文 篇1
冬雪殘,春日灑,枯老了一冬天的樹上已然出現了綠,軟軟的,嫩嫩的。我看到它們柔柔的小小的身軀在寒風中咬著牙努力成長。真是春嫩不懼寒啊!我想起了運動會上我滿是汗水拖著沉重的步伐沖向終點時的情景。
“要開運動會了,你參加什么節目?”校園中到處都是關于運動會的話語。我被老師報了800米跑。800米!對于我這種每天坐車上學的人,別說跑了,走我恐怕都走不下來!
時間一天天逼近,雖然練了幾天,卻一點速度都沒提上來。老師對我說:別怕,不過800米,不到5分鐘而已,不過就是帶著一絲寒意的春風。
還是到了這一天!罢垍⒓800米的女生到起點處準備!”我輕輕呼了口氣,走向起點。和我一起走的女生竟都是又高又大!望著她們長長的腿,我低頭看看自己的腿,嘆了口氣。唉!我怎么超過她們呀?我小心翼翼地走到我的位置,剛想長呼一口氣放松一下心態,可“嘣”一聲,槍響了。我被嚇得身子一抖,沒反應過來發生了什么,看到身邊的人都沖了出去,便跟了上去。不到半圈,心中似是被掏空了般,腿腳也輕飄飄的,頭卻似千斤重,就像頭要著地,腳想立起一般。我知道我是太緊張了,告訴自己沒事,不到五分鐘而已,堅持!腿腳的重量慢慢恢復回來,但卻恢復得有點“過”。好重!腿腳竟邁不動了!抬頭看一眼前方,那是起點處了。這么半天,只跑了一圈!接下來三圈怎么熬啊!體育老師說過,四圈中第一圈只用60%的力量,第二、三圈可以略微放松,最后一圈要用自己最大的力量,沖向終點?墒俏也排芰艘蝗Γ鸵呀浐芾哿?谥幸魂囆瓤,心中一陣酸苦,仿佛要吐出一口血來。我開始后悔參加800米跑了!凹佑!加油!堅持!”我聽見鼓聲和吶喊聲,五十多人大聲喊著我的名字,就似那枝干輸給綠的營養和水分。盡管綠不想、不敢、不愿意迎接寒風,可枝干猛地輸給它營養,它知道它不該浪費了這些營養。沖!可我落下太遠,身后沒有人,只有前方那么多的背影……
第二圈、第三圈,我始終沒有超過任何人,也沒被誰超過。又一次經過起點,最后一圈了,此刻我眼前出現了一張軟軟的大大的床,美美地休息一會兒,睡上一會兒?稍僖徽Q,哪里有床?只有無邊無際的灰色的地和暈乎乎地看到自己的鞋。我大口大口的喘著氣,心仿佛要跳出來!凹佑!”一個成熟干練的聲音不大不小的叫出來——我最喜歡的老師站在我前方不遠處,眼神中滿是憐愛與鼓勵。這聲“加油”似是真的給我這輛車加了油一般,我眼前一亮,加快了步伐。我腦中浮現出劉翔的身影,他仿佛在告訴我他比賽時也非常累,心臟似要跳得把身體捅破。他也要想著自己要超越,但想著的是超越自己,于是便到了終點。我也一樣,超越自己就好。眼前的灰中出現了綠!是那冬雪春日中的綠,是咬著牙迎接寒風的綠!綠告訴我應該和它一樣咬著牙努力!綠戰勝了一切,迎來了春天。
我前面的那個人大口大口喘著氣腳步慢下來!我一咬牙,一下子超過了她。我不是最后一名了!我后面還有人!也會有人望著我的背影了!已經有人到了終點,我要努力了!雖不是最早開放的花,卻是不被寒風冬雪擊跨的千萬綠中的一點!
終于,我也開出了花。它不是最美,也不是最早,但卻是我心中最珍貴的花。終點,在我身后。
很久以后,每當我想起這個情景,都讓我渾身充滿力量。學習生活中,也會有勇氣和力量挑戰困難與挫折。
冬雪殘,春日灑,春嫩卻不懼寒。綠開出了花,我繼續努力!
初二語文作文 篇2
上課鈴響了,班里的氣氛很活躍,為什么呢?因為這節課上語文。語文老師的課很有趣,還有一副“好嗓子”,連平時不愛學習的同學,也敗在他的“嗓門”下。
語文老師邁著輕盈的步伐走進教室,臉上掛著“招牌”笑容,他的笑容像是會感染似的,班里洋溢著老師和同學們的笑聲!昂昧,同學們,我們今天學習第七課《背影》!崩蠋熜χf,之后班里就只有翻書的聲音。
“《背影》的作者朱自清,他是北京大學的教授,那時候條件不怎么好,就算是教授也吃不好飯,有些同學還身在福中不知福,凈挑食。”老師帶點遺憾的說,很多同學的表情還是不以為然。“讓我想起了紅軍長征!他們連飯也吃不上,餓了都吃腰帶皮革、樹根之類的!崩蠋熇^續說著,同學們也開始認真傾聽,顯然對紅軍長征很感興趣。老師也繼續講:“他們穿的是草鞋,走一會兒,就磨爛了,他們一天就要步行240公里,而且只有一雙草鞋可穿,不能換!他們走過地,那是鮮血淋漓。在艱苦的條件下,他們依舊堅持,如果你們像紅軍一樣堅毅,一定能學好習的!”這時候有個同學問道:“老師,紅軍為什么要長征。俊闭Z文老師故作神秘說:“你們以后歷史課上會學到的,好好學哈!好了,就講這些吧,下面,大家大聲朗讀《背影》這一課!崩^而班里是一片朗讀聲。……
這節語文課,我們不僅學到了課內知識,還拓展了我們的視野,我們上的興趣滿滿。這真是一節難忘的語文課!
初二語文作文 篇3
每天在校門口,我最期望看到的,就是她關懷的眼神、和藹的態度,她溫馨的關懷我在學校的點滴。她,我的媽媽,是我的精神支柱,生命中陽光,無論外面的風有多大,天氣有多寒冷,只要在她懷里撒嬌,便忘了世界上任何憂傷、任何陰影。
有時候,在學校同學的無的放矢,常讓我氣得想跟同學大打出手,回家后,常把姐姐當成出氣筒。有一次,我又與姐姐吵架時,媽媽拿著棍子在房間門口,臉上一半青一半黑,突然,一陣劇痛自全身刺入心扉,打到最后連痛的感覺都沒了,只剩下喃喃的細語聲和哽咽聲,媽媽哭了嗎?一向只會咬緊牙根的媽媽竟然哭了!我開始覺得后悔。
事后,媽媽摸著我的頭說:“你這樣不顧一切地亂攪,到最后收拾殘局的還不是我?你沖動的性子,會害你一輩子的,知不知道?行事魯莽就是性急,曉不曉得?我們為人處事總要存一點善念,不要多添無謂的紛爭,要三思而后行,想想親人,想想自己,行事要以溫厚為主。讓別人罵幾句有什么關系?他沒有涵養你也要跟著沒有涵養嗎?你啊……總之,你就是缺少‘溫、厚、良、善’!庇绕渥詈笏膫字,在母親溫厚又斬截的口中吐出時,竟深深地打入我的心坎,我知道母親的溫厚良善已灌入我內心,再也分不開。
每當我又與他人發生爭執時,便想到母親的那句話,這時捱緊的拳頭便慢慢松開,燃燒的怒火也慢慢冷卻,漸漸地,平常居然有人夸我脾氣很好,從來不會讓悲傷、狂喜、憤怒來左右自己的情緒,我知道這些絕不是我的本性,但我很高興那野獸般的我已死去,度過自己一大難關,從此海闊天空,可以減少多少遺憾。我想到目前為止影響我日后的品格、未來最巨的人,應該就是我的媽媽吧!
初二語文作文 篇4
每個人都有犯過錯,然而并不是每一個錯誤都會造就失敗,也許它能為你帶來成功,成為一個精彩的錯誤。
在美國的某個小鎮,鎮長喬治的兒子是大家公認的天才,小喬治一直引以為豪。而山姆大叔的兒子卻恰恰相反,在全小鎮人的眼里,他是一個不折不扣的笨蛋,他也因此而常常感到苦惱和自卑。一天,鎮長喬治和山姆大叔一同帶了自己的兒子去了城里一家測試智商的醫院去做測試。很快,他們倆的分數就出來了,結果卻讓全小鎮的人包括他們自己大跌眼鏡。一向被公認為天才的喬治竟然只有80分,才剛剛達到標準而已,而被當作笨蛋的山姆卻有120分,是普通人的1。5倍!
從那以后,兩個人的性格變得截然不同。一向驕傲的喬治如今變得謙虛了起來,對平時的每件事都做得一絲不茍,無論事大還是事小。要是以前,他必定會因為自己是大家公認的天才而做事馬馬虎虎。而現在的他,即使有了一點成就,也會不斷地告誡自己:“自己不是一個天才,而不過是一個普通人,只有腳踏實地才能成功!”而山姆也與以前大不相同。曾經的他,是一個自卑的孩子,總是認為自己是個笨蛋,做什么都不行,可如今,他開始自信了起來,認為自己是個天才,一定可以成功的!很快山姆找到了自己的興趣——油畫,他開始為此而不懈努力著,堅信自己是一個天才,一定可以在油畫方面成功。
多年以后,鎮長喬治的兒子已經成為了一個企業巨人,他的餐廳已經有了相當的規模,每年的收入都是過億的。而山姆也成為了一個著名的油畫家,一幅畫隨便一出手至少也值幾百萬。
后來,兩人又去檢測了智商,結果,又令人大吃一驚,原來喬治的智商才是120,而山姆的智商才是80。原來是當初的醫生給弄錯了!
細細想來,正是醫生疏忽造成的錯誤,改變了兩個人的命運,聰明的喬治從此謙虛謹慎,而自卑的山姆自信地開辟油畫事業,這一錯誤反而成就了兩人非凡的事業。
其實,錯誤造就的未必非是失敗,有時它也有可能造就一個非凡的傳奇,成為一個精彩的錯誤!
初二語文作文 篇5
6歲時,是自我“懂事”后第一次遇見長期外出打工回來的父親那不遜的面孔。有神的眼睛,高挺的鼻梁,懸河似的嘴,我便認為父親是世上最英俊,最偉大,最有學問的人了!
8歲時,他對我說,清華大學是他設計建造的,并且要求我也設計建造一所大學,我信了,并且以直以這為我的理想。因為我認為無論從他嘴里吐出的是什么,都是金玉良言,并且我都應該去相信。
10歲時,我親眼目睹母親和父親吵架時那激烈的場面。事后,母親對我說父親是個酒鬼,他說的都應該不要相信。我對父親那堅定不移的支持動搖了,漸漸地,終于連理想也變了。
11歲那年,父親喝了酒之后半瘋半顛似的來學校找我,我第一次感受到了羞恥的滋味,漲紅著臉跟了出去。事后,一些同學半開玩笑似的學父親瘋癲時的樣子,我憤然地逃了課,并竭力安慰自己,可是誰又能做到呢!
今年,他去了,在后悔著沒跟他一起過年的`同時,也回憶著往昔他對我的號,仿佛我和他之間象棋比賽的勝利也是他安排的,任憑我囂張的宣戰他也只是含笑不語。教我一些極少數的知識時,初中文化水平的他也總能讓我受益無窮。
雖然他曾帶給我他人異樣的目光,無形中卻也教會了我生存方法以及做人的勇氣!
如今,我只能在懺悔中緬懷于他,今后我將替他走完這段未走完的人生路!
初二語文作文 篇6
轉瞬間嚴冬已逝,枝頭的綠意透露著無盡的春的氣息。又到了爺爺最喜愛的時節,門前老樹也添上了新芽,往年的樹下總缺不了爺孫悠閑的身影,賞著遍地的花朵。
“爺爺,它們為什么要開花?”我隨手摘下一朵花,問道。爺爺望了望湛藍的天空,轉過頭來說:“它們為了趕上春天!蔽野涯抗馔断驙敔,又看著花說:“不對,它們是為了結果。”爺爺笑了,笑得皺紋都擠在一起了。平常,年邁的爺爺總在那棵樹下講許多關于爸爸的故事,回想起來,那時的爺爺為了把爸爸養大受了很多苦,但從來都沒有向爸爸要過什么回報。
爸爸對我亦是如此。每天起早貪黑地工作,努力支撐著整個家。盡管每次回家都是汗流浹背,但是每每到了吃飯的時候,總是穿一件干干凈凈的襯衫坐在我的旁邊,詢問著我一天下來學習的收獲。爸爸從來都沒有要求我去做什么,只是默默地盡父親的職責,盡自己最大的努力,做到最好。
每年秋雨后便是又一季的豐收,果實說:“我結果不只是為了在一年中的某一刻證明自己存在過,留下痕跡,更是為了裝飾田野,展現那一道金黃色的風景線!
天空是那樣的美,藍得深沉,藍得純凈。老鷹說:“我飛翔的不只是天空,更是海洋,因為它是那樣的蔚藍。所以我要飛翔,不只是為了讓人們知道我有雄健有力的翅膀,更是為了完成作為一只鷹的使命!
爺爺的皺紋、爸爸的付出,果實的豐碩、鷹的翱翔,都不只是為了最后的結果,正如開花不只是為了結果,也許是為了迎接春天,也許是為了向世人展現它的美,也許是為了自己對生活的信念。
初二語文作文 篇7
如果你問我我的語文老師是一個怎樣的人,我一定會毫不猶豫地告訴你,他是一個富有激情的人。
可別看他個頭不高,卻蘊含著無窮的能量,真應了一句話“濃縮就是精華”。俞老師雖然不是光頭,但額頭常常一片光亮,用他自己的話就是“額頭光亮的人一般都比較聰明”。不過,在我看來,俞老師的額頭還是蠻實用的。晚值班,他都要坐在講臺備課、批改作業,燈光一打在上面,就熠熠生輝。嘿嘿,你還別說,擱在家里肯定節約不少電費。他的頭發和眉毛真是一路“貨色”,頭發根根直豎,顯得精神抖擻也就罷了,可眉毛亦如此,比唱戲的都要夸張。瞧,眉毛兩端還有幾根特別顯眼地向上翹,好似彰顯他的個性。也就是,這樣的一個人,怎會沒有激情呢?
俞老師的激情很好地融入課堂,課堂氣氛特好。不過,這可苦了我們這幫學生,不知什么時候就會平地一聲雷,把你從懨懨欲睡中炸醒,所以在俞老師的課堂上,也沒人敢大意。俞老師真是一劑治療清醒的良藥。課上,俞老師有幾句口頭禪。有時,他情緒高昂,拓展了許多課外知識,同學們正陶醉其中,他卻陡然扯回正題,隨手指上一個同學大聲說:“現在你知道了吧?”倘若那位仁兄沒有答上,俞老師就越發得激動,一個箭步竄到他跟前,兩眼死死盯住,連連說:“你說呀,你說呀!笨峙虏坏饶侨市只剡^神來,那魂早已被俞老師嚇飛了。不過,這還算不上激情。真正到了激情的二次方,俞老師就跟打了雞血似的,說話抑揚頓挫,整個人都手舞足蹈。唉,這樣的人不去演戲,真是演藝界一大損失。
作文課上,有個同學寫道:“我一邊把臭襪子放在他鼻前,一邊說:‘看你怕不怕臭,看你怕不怕臭!伤娌慌鲁,頂著臭襪子像凱旋的將軍無所畏懼地向前走!弊x到這里,俞老師突然就激情燃燒,邊講邊做起動作:一只手裝作拿臭襪子,一只手前后擺動,雄糾糾氣昂昂地在教室里行走。同學們深受感染,哈哈大笑。一下課,隔壁班的同學就一把拉過我,一臉驚嘆地說:“你們語文老師也太有活力了。上節課我們正在看一段有趣的視頻,結果就聽你們語文老師一個人在講。我們都快笑岔氣了!蔽疫沒來得及說什么,立刻有幾個同學湊過來:“也不知道你們老師修煉了多久,我們要是笑出病來,可是要找他賠錢喲。”話音一落,不少同學隨聲附和?磥,俞老師的激情太有殺傷力啦!
生活中,俞老師那富有激情的特點一點兒都沒變。還記得那次元旦晚會,不知怎的氣氛就達到了高潮。我趁勢起哄,要俞老師唱上一首。剛開始俞老師還謙虛幾句,后來一吼上就無所顧忌。只見他雙手撐住講臺,唱得臉紅脖子粗,好像幾斤白酒下肚了似的。同學們也跟著一起吼,一首《好漢歌》把晚會推向了高潮中的高潮,排山倒海,氣貫長虹。一曲唱罷,俞老師似乎覺得不盡興,大手一揮,夸下?冢骸拔以俪皇鬃钅檬值母璋!备杪暰貌幌,俞老師的激情展現得淋漓盡致。
這就是我的語文老師,一個富有激情的人。也正是這份激情點燃了我,讓我有勇氣面對生活、學習中的任何困難。我相信,俞老師的激情之火會永不熄滅,既點燃自己,又點燃他人。
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