【推薦】初二寫景作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初二寫景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二寫景作文 篇1
晚上，一輪皓月掛在樹梢上，柔潔的月光，透過窗簾，稀疏地灑在床頭。我睜著毫無睡意的雙眼，內(nèi)心總是不能平靜，我知道這是為了那幅畫。
今天去同學(xué)小艷家玩，無意中我被她家的一幅畫深深地打動(dòng)了。那是一幅多么熟悉的水墨丹青啊!畫上是五支聳立的翠竹和一座飛來石一樣的假山。這五支竹，雖然都挺拔，但其中的一支更是顯得粗壯、堅(jiān)硬，仿佛是其余四支的母親。它的莖身修直，有那么一種從骨子里發(fā)出的堅(jiān)韌勁。它的葉片的形狀雖說有些像柳樹，但卻舍去了柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)的俗性，而顯得挺拔剛毅，茂而不雜。那與假山交相輝映的是一支亭亭玉立的幼竹。她雖然長得修長，比媽媽高上許多，但是她的莖和葉還是顯得有些嬌弱。其余的三支就更是稚嫩了，它們也許剛剛出世不久。兩支站在媽媽的左邊，一支站在姐姐的右邊.它們仰望著媽媽和姐姐，也不甘示弱地頑強(qiáng)地向上長著。真可謂:“未曾出世先有節(jié)，高人凌云總虛心。”
這畫，我之所以說與它熟悉之至，是因?yàn)樗谖矣仔〉男撵`上嫩起過希望的火花。
我的童年是在那常年白雪飄飄的松花江畔度過的。那時(shí)正處在動(dòng)亂的年月。爸爸媽媽所任教的大學(xué)天天鬧“革命”，爸爸也曾因?yàn)榱魧W(xué)蘇聯(lián)而天天挨斗。媽媽要到鄉(xiāng)下去辦學(xué)，實(shí)在沒有時(shí)間管我，就把我送到一位好心的“奶奶”家照看.我多么想念媽媽呀!每當(dāng)我哭著鬧著要媽媽時(shí)，照看我的“奶奶”就指著畫有幾支竹子的日歷牌對(duì)我說:“等到這日歷都撕完了，你媽媽就回來啦I”從此，我便天天去撕那日歷，恨不得一下子都撕下來.我覺得那支高高的翠竹多么像媽媽呀，而那枝右邊的幼竹又多么像我自己。我常在心里默默地呼喊:媽媽，我多么想念您啊I
后來，直到我長大了，才知道那日歷牌上的畫竹，是出自清朝著名畫家鄭板橋之手。當(dāng)時(shí)，雖然那日歷牌已經(jīng)很舊了，畫也有些模糊了，然而它仍然寄托了我童心的無限希望。
今天我又看到了它，不是在那孤獨(dú)的希望中，而是在媽媽的身邊，不是在那到處恐懼的動(dòng)亂中，而是在這充滿著和諧旋律的生活里。這怎能叫我平靜呢?我望著那皎潔的月光，耳畔仿佛響著優(yōu)雅的古琴曲.它伴隨著我進(jìn)人了綠竹的世界，回到了我那已經(jīng)逝去的童年，實(shí)現(xiàn)了我美好的夙愿。
初二寫景作文 篇2
春姑娘來了，她帶來了兩位得力的助手：春風(fēng)春雨。
春風(fēng)走到哪里，哪里便吹起了輕柔的風(fēng)。瞧！路旁綠樹葉上的灰塵已被吹落，正沙沙作響；路上行人的衣襟已被吹起，發(fā)絲正隨著春風(fēng)擺動(dòng)，好像在和春風(fēng)嬉戲；湖面泛起了漣漪，成了一幅變化的畫；花草在風(fēng)中跳起舞；學(xué)校的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)；商店的招牌被風(fēng)吹得啪啪作響……
春雨很盡職盡責(zé)，總是無私的奉獻(xiàn)著。春雨總是在夜晚降雨。她（他）降的雨細(xì)如牛毛，落在地上無聲無息，卻滋潤著世間萬物：在雨水的滋潤下，種子張開了小嘴兒，花苞露出了迷人的笑容……花草樹木被雨水沖刷得更加生機(jī)勃勃。
我想，春姑娘有了春風(fēng)春雨，工作一定會(huì)輕松很多！
初二寫景作文 篇3
正值冬季，寒氣逼人；天空也在四五點(diǎn)鐘拉下了臉，鉛灰色的天空布滿了鉛灰色的烏云，伴著帶有灰塵的寒風(fēng)，禿禿的小枝在呼嘯，活像一曲純音樂正值高潮。看著那些包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人們提著大包小包急匆匆的走過，心里無不涌出絲絲寒意，絲絲刺入骨髓，雖身在屋子里卻免不了“觸景生情”。
因?yàn)橐乩霞业木壒剩脖黄劝膰?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在嘮叨中被無情地推進(jìn)狂風(fēng)中，路上并不冷倒是讓那路上一輛輛飛奔的小車弄得頭暈?zāi)垦＃瓦@樣一路昏昏欲睡的撐到了那兒，只有寧靜的老家。
我看見禿禿的樹枝隨著狂風(fēng)搖曳；我看見那破舊的蓋上厚厚棉衣的破傷貨車迎著寒風(fēng)傲然挺立；我看見因?yàn)楸粴w影逗笑的笑臉；我看見那頑皮的小孩追趕那只驚慌的野狗……一切還是那樣，那樣的充滿生機(jī)與活力、那樣的靜謐。
進(jìn)了很久沒有來過的昏黑小屋，充滿陌生但還是不失熟悉，就在我貪婪回顧以往的一切時(shí)，眼前一亮，透過玻璃看到第一場雪降臨了。整夜，悄無聲息地飄落，落在房檐上，草地上……本以為雪會(huì)很大，但沒有，它沒有使萬物披上銀裝，只是在角落中點(diǎn)綴，像碎花辦從天空降落。就在享受中，聽到街道上有個(gè)小孩子叫喊，聽得出他很喜悅，我也冒著稀疏的小雪走出房間，靜靜地望著那穿的厚厚的小孩子怎樣和雪花嬉戲。回頭看看那一對(duì)對(duì)腳印雕在那，周圍都是白色……我伸出手，想要接住，可我知道它瞬間即逝，無影無蹤，只留一灘無色的水，涼涼的`在手心。我摘下帽子任憑雪花怎樣戲弄，我只想無邪的喊一句，于是我便張開口大聲喊了一句： “下雪了！”喊完不知為什么格外開心、輕松，可我卻怕有人看到，急急忙忙回去了。心里很開心又很忐忑，接著我聽到不少人驚嘆，驚嘆雪花來了，驚嘆這一切白了！
初雪的飄落，是何等寧謐，何等幽寂。在此時(shí)，除了人們的嘆聲出現(xiàn)再也沒有汽車的聲音，對(duì)了還有無邪孩子的叫聲。
就在陶醉中，是一個(gè)死無情刻刀的它把我喚醒。它，無情但是珍貴；它，充滿回憶但有苦澀；它，就是一把小刻刀在不同地方拉下長長的一道；是時(shí)間。
冬風(fēng)淡淡，霧靄淺淺。
初雪，寧謐。
初二寫景作文 篇4
蘆葦，種再尋常不過的植物而已，性耐寒，擇水而居，與高潔的睡蓮、嬌美的芙蓉相比，我還 從未對(duì)蘆花上過心。
可是在暮秋的蘆葦蕩，我卻看到了幅最令人感懷的景觀：叢叢、片片的蘆葦連接成片；束束頂在枝頭的蘆花，匯成片銀色的世界，連綿起伏；輕悠悠的蘆花如雪般漫天飛舞，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。在紅彤彤的落日余輝里，素雅的蘆葦竟是那么從容飄逸，別有番氣韻風(fēng)骨。
此刻，面對(duì)無言的蘆葦，我默默地想著……古人云：疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨ｋy道不是嗎？寒風(fēng)陣陣，野草蜷縮著身子，閑花也衰敗了；蘆葦叢中往日嬉鬧的小鳥也拍打著翅膀遠(yuǎn)去了；只有蘆葦像風(fēng)中的漢子寧折不彎地佇立著，儼然是群向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的斗士！在孤寂的濕地里，盤根錯(cuò)節(jié)的蘆葦根系依然牢牢地?fù)肀е蟮兀B強(qiáng)地拓展著；那紛紛揚(yáng)揚(yáng)吹落的蘆花，還 緊緊地依附著泥土，將來年的種子聲不響地撒播好。沒有掌聲，也沒有喝彩，秋風(fēng)亦不能將這些矢志不渝的蘆葦征服，蘆葦花潔白素靜，它是勇敢者綻放的心聲！
望無際的西溪蘆花蕩里：蘆葦平凡而純樸的生長著，它們的根盤錯(cuò)在起，同根生，同根長，榮辱與共，綿延著那相親相愛的兄弟情……
蘆葦花，我為你喝彩,我為你鼓掌！你比牡丹更謙和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更灑脫；你的默默勝過千言萬語，你的寵辱不驚，你的生生不息，從此以后在顆少年的心中劃過了道永不磨滅的光！
初二寫景作文 篇5
一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。
春天，春天樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。春天還是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。雪水凝成小溪，淙淙的流著，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。草地上長著各種各樣的野花，有紅的、白的、黃的、紫的、綠的……五顏六色美麗極了!
秋天，白樺樹和櫟樹的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在林間飛舞，松柏顯得更蒼翠了。秋天最迷人的時(shí)楓樹，紅紅的楓葉飄落在大地上，好像給大地披上紅紅的衣裳，有些人給楓樹拍照回家做紀(jì)念呢!
冬天，一場大雪過后，給大地披上了一床潔白的被子，又松又軟。有一些動(dòng)物冬眠了，還有一些動(dòng)物在家里吃著秋天儲(chǔ)藏的食物過日子。
這就是四季的景色!好漂亮啊!
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