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秋雨三年級作文

時間:2021-09-16 13:34:30 三年級 我要投稿

【實用】秋雨三年級作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的秋雨三年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】秋雨三年級作文合集7篇

秋雨三年級作文 篇1

  秋雨是一個密碼,它關(guān)住了炎熱,打開了秋天的涼爽。

  秋雨有一盒絢麗多彩的顏料.它把紫色給了葡萄,一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石,在陽光下閃閃發(fā)光.它把紅色給了大棗,紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭,就像一顆顆寶石.大紅是給蘋果的,紅通通的蘋果像我們的臉蛋.桂花仙子得到的顏色就更多了,金黃的,淡黃的,大紅的它們在秋天里散發(fā)著陣陣香味。

  秋雨,吹起了響亮的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來到。獵豹在尋找它喜歡吃的食物,蛇爬呀爬呀趕緊鉆進冬里去,桃樹,梨樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下,琵琶樹穿上厚厚的,綠綠的衣服。它們都在準(zhǔn)備過冬呢!

  秋雨,帶給農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。

秋雨三年級作文 篇2

  “沙沙沙”,秋姑娘把一粒粒收獲的珍珠,灑向人間,把五彩繽紛拋向大地。

  “沙沙沙”,秋雨落在了草叢中,把枯黃色送給了草媽媽。

  “沙沙沙”,秋雨落在了楓樹上,把紅色送給了楓樹娃娃。

  “沙沙沙”,秋雨落在了玉米上,把黃色送給了玉米爺爺。

  “沙沙沙”,秋雨落在了松樹上,把青色送給了松樹媽媽。

  “沙沙沙”,秋雨像個天使,給大地送來禮物。

秋雨三年級作文 篇3

  雨,是一盒五彩繽紛的顏料;它帶著美麗的顏料,趁你沒注意,把大自然涂得很美了。

  秋雨,有許多的香味,它們都藏在小雨滴里呢!你看! 紅蘋果得到了

  小雨滴,變得更大更甜了;鮮艷的菊花得到了小雨滴,開得更香更美了;有的'白如雪.有的粉如霞.有的紅如火.有的黃如金。

  秋雨飄走了,冬天快要到來了。小動物們都忙碌起來了,小燕子飛向了南方.小螞蟻找來糧食準(zhǔn)備過東秋雨會帶給你涼爽和歡樂,它會帶給農(nóng)民伯伯豐收和希望。

秋雨三年級作文 篇4

  世界上有許多種雨,例如雷陣雨、小雨、夏雨……當(dāng)然,還有小雨淅淅的我——秋雨。

  我不像雷陣雨大哥那樣霸氣外露,也不像夏雨妹妹那樣華麗,但我,卻有著我獨特的魅力……

  我撒著小雨絲,慢悠悠地走到了田野。一眼望去,我看到了許多農(nóng)作物:有半個孩子那么高的玉米正微笑著向我招手;清爽可口的西瓜從高處望去,圓滾滾的,仿佛即將脹破肚皮;黃燦燦的稻谷們在風(fēng)中起舞,讓我感覺來到了音樂廳;高大的蘋果樹搖擺著它茂密的頭發(fā),為這個美好的世界獻上一首首歡快的歌……當(dāng)然,這些農(nóng)作物的成熟都歸功于我的功勞,我得意洋洋的朝農(nóng)民伯伯們回眸一笑,只見他們個個都滿面春風(fēng),嘴角不由自主的漾起一條弧度,也沖我笑了笑,讓我這才心滿意足地離開。

  我撒著小雨絲,慢悠悠的走到了城市。我看到了人們的一舉一動:他們看到了我,都不慌不忙的舉起手中的傘早就料到了我的不請自來。一排排花花綠綠的傘迅速張開,不同厚度的傘猶如不同聲音的琴鍵,而我猶如一位風(fēng)度翩翩的音樂家,演奏著一首首優(yōu)雅的小曲,讓人們陶醉在其中,我們在無限靜謐之中,忘記了世界,也忘記了自己,無拘無束……待大街小巷的人們都沉醉在音樂之中后,我,悄悄地走了。

  我撒著小雨絲,慢悠悠地走到了干旱地區(qū)。那里的人發(fā)現(xiàn)了我,都立即虔誠地雙手合十感謝神明。他們個個都張大嘴巴,仰著頭,拼命地接著每一滴水,我看到了這充滿戲劇化的一幕,呼喚兄弟們都過來,為這些可憐的人們送去一些水,給他們生活的希望。來也匆匆,去也匆匆,我感覺到我的體積正在一塊塊的縮小,我想,我的生命可能已經(jīng)到達了終點站,不過,我至少用我的生命把許多在死神鐮刀之下苦苦掙扎的人們給拉了回來,我,死而無憾了。

  天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,這當(dāng)然也是我的功勞,不過我可能快看不到此番美景了,因為我,化成了地上的一灘水……

  當(dāng)我再次睜開雙眼,我又變成了一朵潔白的云,原來是太陽大哥把我蒸發(fā)復(fù)活了,現(xiàn)在的我,又變成了那個小雨淅淅的秋雨……

秋雨三年級作文 篇5

  秋雨常常“淅瀝,淅瀝”的下著。

  “叮咚,叮咚”你聽,秋雨落在水池里,在吹奏著秋天的交響曲,花兒聽見了,隨著秋風(fēng)盡情的搖擺身體,跳著歡快的集體舞,跟著雨點兒的節(jié)拍“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。“啪嗒,啪嗒”你瞧,雨點兒打在我家窗戶上,水珠順著玻璃流了下來,變成一幅大自然“美景”,也變成了一副無色的“水墨畫”。“啦,啦,啦”妹妹打著小花傘,在雨里邊唱邊跳,那舞姿嫵媚動人。

  老母雞在屋檐下,直打冷顫,頭甩來甩去,在把自己的毛全部甩干。“轟,轟,轟”雷公公終于生氣了,大聲吼叫著讓小雨點排好隊,“轟,轟”雷公公仿佛在告訴小雨點;我們在造福人類,幫助別人。“哈,哈,哈”一陣陣笑聲從秋雨中傳出,我們在秋雨中玩耍,唱歌,跳舞。“撲通,撲通”魚兒紛紛從水里跳出,仿佛在欣賞著生機勃勃的景象。

  秋雨過后,天氣又冷了,但空氣更加清新了,樹伯伯的頭發(fā)都掉光了。秋雨,感謝你讓世界更加美好。

秋雨三年級作文 篇6

  來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧,伴著一陣陣溫和的秋風(fēng),雨悄聲無息的來了。

  先看到了豆大的雨滴,從很高的天空落下,打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音;打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……

  雨漸漸地大了,雨滴像一個一個調(diào)皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。

  每叢樹木,每一棟樓房,每朵花兒,都變成一面面神奇的小鼓,發(fā)出好聽的叮咚叮咚的聲音。

  雨把城市的顏色改變了。樓房,在雨中變得煥然一新;菜園中,被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠,有黃綠,有的綠得發(fā)黑;有金色,更有火一般的紅色。

  不知什么時候雨停了,發(fā)出:

  丁咚——丁咚的聲音

  仿佛是秋天的預(yù)召。

  作文評語:

  文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調(diào)皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑,在描寫上采用由近到遠的描寫手法,是文章的亮點,表達了作者對秋雨的喜愛之情,值得一讀。

秋雨三年級作文 篇7

  俗話說“一場秋雨一場寒”,剛進入秋季,一場秋雨就來臨了。

  早晨,我一打開窗戶,就感到天氣異常悶熱。此時,天空陰沉沉的,烏云把太陽擋得嚴嚴實實的,令人情緒低落。不一會兒,遠處傳來了陣陣悶雷,那轟隆隆的雷聲由遠及近,越來越大,猶如千萬匹戰(zhàn)馬向我飛奔而來。再加上一道道刺眼的閃電劃過天空,仿佛有一把利劍從半空中劈開似的,令人恐懼不已。

  不久,一些雨珠像斷了線的珠子從天而降,雨不大,但像絲線一樣連綿不絕,組成了一道道雨簾。雨珠撲打在地面上,發(fā)出有規(guī)律的聲音,像在彈琴一樣,好聽極了。

  很快,天空中的蒙蒙細雨就變成了傾盆大雨。雨強有力地打在窗戶上,發(fā)出“砰砰”的響聲,仿佛有一個兇狠的巨人在猛烈地敲打著我們的窗戶。然后雨水又急速地向窗下流去,在地面上匯成一條條水渠,漸漸向遠方流去。

  這場雨下了整整一夜。第二天清晨,雨停了,太陽也出來了。明媚的陽光照耀著大地,空氣中籠罩著一層薄薄的霧,各種景色在薄霧中若隱若現(xiàn),真是別有情趣呀!

  這場秋雨可真是與眾不同啊!

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