【必備】一件事初一作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一件事初一作文4篇，歡迎大家分享。
一件事初一作文 篇1
這件事我不記得發(fā)生在什么時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
記得老太走路時總需要拐杖來扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起來，害得老太那天東找找西找找，把家里翻了個底朝天，還是沒找到。就在老太想出去找找時，悲劇發(fā)生了——老太被門檻絆了一跤，摔倒在地。此時的我還躲在門背后為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。
鄰居正巧從我家路過，看到了倒在門口的老太，趕緊吧我的爸爸媽媽從廠里喊了過來。爸爸見到老太已經(jīng)不省人事，叫了輛三輪車吧老太抱到車上。火速趕往了醫(yī)院。媽媽則在家照顧我，等爸爸帶回來老太的消息。現(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽當時氣極了，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。
不一會兒，爸爸來電話了，說老太要住院，叫媽媽帶上我與錢，趕緊去醫(yī)院。來到醫(yī)院，把住院手續(xù)辦好了，把老太安頓好了，媽媽爸爸才松了口氣。此時的老太正在掛著鹽水，左腳綁了紗布，看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著老太的眼神，我不敢面對，我的心里充滿了內(nèi)疚和歉意。
媽媽把我做的“好事”告訴了爸爸和老太，我等待著爸爸與老太的斥責。意外的是，他們并沒有斥責我，而是選擇了沉默。沉默中，我仿佛看到了老太把好吃的都給了我，仿佛看到了老太冒著雨在學校門口等我放學……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動。想著想著，我的眼眶濕潤了，哭著撲到老太的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說著：“老太……我……我錯了！”老太什么也沒說，但我從她的眼神里知道老太笑了，笑得非常欣慰，非常高興。
這件事我不記得發(fā)生在什么時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
一件事初一作文 篇2
“在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。”也許當朋友遇到困難時我們應該幫他做些什么。
那是一個漆黑的夜晚，由于想快點回家，我便抄了近道，走進了一個偏僻的小巷，那條小巷黑得出奇……“嗚~嗚~”這是什么怪聲？我有些害怕，兩腿都發(fā)軟了，但只能硬著頭皮往前走。咦？那是誰？我打著手電筒走了過去。哦！原來是一個似曾相識的小妹妹躲在小巷的一角不停地哭泣。
“小妹妹，你怎么了？”“我……我……我怕黑，不敢回家”那該怎么辦呢？我回家還有事，也不能送她回家，我心中躊躇不決，閃出無數(shù)個小火花，又被一個一個的消滅，只剩下了最后一個想法，我毫不猶豫的把手中的手電筒給了她，希望手電筒所散發(fā)出來的一絲絲溫暖，能夠給予她勇氣，引導她回家。
這時，我在她的臉上再一次看到天使般的笑容，那么的天真無邪，使她鼓起了勇氣，站了起來，對我說了聲：“謝謝”繼續(xù)前進。
看著她那前進的背影，但那句“謝謝”卻依舊在我耳畔徘徊，我笑了。
“送人玫瑰，手捧余香”這時我才真正體會到了這句話的含義，讓我感到快樂隨處都是，這應該是我為那一面之緣的朋友做的事的最大回報！
一件事初一作文 篇3
我們每個人都有自己的朋友或閨蜜，我們會和朋友分享快樂和心事。可是，當有一天發(fā)現(xiàn)自己和朋友的`距離。漸漸疏遠的時候，那時的心情會是像“比打翻了五味瓶還難過”嗎？
坐在陽臺上看著黃昏日落的景象，我的心里有種被朋友背叛的感覺，為什么會變成這樣？洛為什么會不理我了呢?
我此刻心情復雜的原因是今天下午發(fā)生過的事情...
時間；下午五點半地點；學校，七年級教室
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課啦！同學們猶如飛劍般直沖向門口，爭先恐后地離開。
我一邊有條不紊地整理著各科作業(yè)，一邊和同桌萍兒聊著天。同桌向我抱怨著說：“今天作業(yè)真多！真不知道老師怎么想的、”“哎，既然布置了我們就做吧！老師也是希望我們好好學才布置的。”我看著一書包的書無奈地說。“可是就放半天假呀!搞得跟過周末似的。”“我走啦再見！”我可不想再聽她的嘮叨。于是乎趕緊先閃開。
我走到好朋友夢兒和小獅子詩兒的位子上，卻發(fā)現(xiàn)她們早已離開，突然心中有種莫名奇妙的失落感，以前她們總是等我一起回家的。還好陽兒還等著我，于是乎我們一起走。
說實話，我并不怎么喜歡和陽兒一起玩。一方面是因為夢兒不喜歡她，另一方面是因為我也不怎么喜歡她的作風。因為我們都發(fā)現(xiàn)陽兒有一個缺點:總是喜歡評價比自己差的人的衣著和缺點.
忽然間,我和陽兒在操場的遠處看見了夢兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走。可是我看到了夢兒好像回頭看了我和陽兒一眼，然后拉了一把小獅子，繼續(xù)向前走。
看到了這一幕，我不禁梗咽了，生氣地向另一邊的校門走去。陽兒便跟著我一起走，她不解的問我“為什么要走這邊？”我說：“因為夢兒，好像看到了我卻也不理我,繼續(xù)走。”我沒有用我們，而用了我，因為我清楚地知道夢兒剛才為什么明明看見了我卻又不理我的原因。是因為陽兒吧？陽兒說：“那我們也不理夢兒好了。”這一瞬，我飛快向校門口跑去。
坐在車里吹著冷風，我感覺到了我的友情變了質(zhì)，我不禁后悔與陽兒一起走。“怎么了？”媽媽說。“沒什么。”我說。媽媽不解地說：“那你哭什么？”我沒有回答媽媽，失聲痛哭起來...
其實我早該察覺到的，自從夢兒和詩兒坐到一起后，她們離我越來越遠了，而陽兒卻每天和我像以前一樣。其實我忽略了一件事，那就是陽兒和夢兒也不像從前一樣要好了。這究竟是為什么呢？是因為我們各自的性格愛好不相符還是其他原因？我只是想讓大家像軍訓是剛認識的時候那樣要好而已，這樣也有錯嗎?
這不僅是我想到軍訓的那段日子。大家誰也不認識誰，誰也不了解誰，大家每天開開心心沒有被朋友背叛了的傷心，也沒有學習和作業(yè)的壓力，更沒有學習成績的高低攀比。只是，一切早已發(fā)生，我們只有適應這已經(jīng)改變了的一切。不然，又有什么辦法呢？
一件事初一作文 篇4
現(xiàn)在就摘取一個“球星”與大家共享。
“嘿！接球啊！”“球進了！耶！”操場上充滿了同學們的歡聲笑語。這是在干什么呢？原來是正在舉行一場“前無古人”的足球賽啊！
第一回合，我方率先搶到了球，同學們像一頭頭公牛一樣直沖敵地，令對手猝不及防。可敵人也不是吃素的，立馬奔來搶球。敵我針鋒相對，展開了一場拉鋸戰(zhàn)。球像一個調(diào)皮的孩子，到處亂竄，一會兒到這兒，一會兒到那兒，最終擺脫了我們的控制——出界了。
第二回合，雙方都鼓足了勁，勇往直前，不久我方戰(zhàn)士就與敵軍肉搏起來了。比賽進入了白熱化，每個人的額頭上都布滿了汗珠。就在敵人放松警惕的時候，我方搶到了球，不管三七二十一在離球門“千里之外”的地帶就射門了。只見球在空中畫出一個完美的弧線，徑直進入了敵人的老窩。
“萬歲！球進了！”“太帥了！中國男足，天下無敵！”當我們還沉浸在勝利的喜悅中時，敵人已經(jīng)神不知鬼不覺地把球踢進了球門，跟我們打成了1：1平。
經(jīng)過這次失敗，我們決定改變戰(zhàn)術(shù)，“智取”。首先，我們避開敵軍主力，把球當作誘餌，誘敵深入。接著我方一“猛將”將球踢到敵軍陣地，讓敵軍不知所措。最后，我方接應隊員以迅雷不及掩耳之勢將球射門了。
這次比賽，我收獲了快樂！快樂的原因不止是比賽的勝利，而更多的是這些讓我終身受益的道理——團結(jié)一致，不驕不躁，善于用腦。
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