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日記四年級作文

時間:2021-09-16 08:43:39 四年級 我要投稿

有關日記四年級作文7篇

  即將要到一天的結尾了,一定有不少感想,這也意味著,又要開始寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的日記四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關日記四年級作文7篇

日記四年級作文 篇1

  6月11日 星期五 天氣:晴 心情:好

  海藍已經不記得這是第幾次用秘密方式和風兒、小玲聯系了。她爬上窗臺下的小臺階,輕輕地敲了敲風兒臥室的窗戶。“準備好了嗎”?海藍問。“好的,馬上,隊長先回去吧”。風兒說。她回到臥室,床上擺著小特務必須要帶的東西:特務服、腰帶、小手袋、小氣體槍、通訊機。她們的特務身份是林沖特務隊頒發的,而武器就是大隊長林沖給的。海藍是小隊長,她們的任務是找到友誼玻璃海。這絕不是普通的任務,而玻璃海并不存在。這是友誼最高境界呀!穿好衣服,海藍和隊友們便在公交站臺集合了。現在六點,她們要一起去晨跑。你問她們去哪里?哦,當然是去她們的秘密小花園了。那是她們最愛去的地方。

  到達公園,海藍便和風兒打起了羽毛球。她們配合地十分默契,九十九球不落的記錄便是出自她們之手。而小玲打得不太好,只好在一旁不好意思地看著。海藍見狀,便走到小玲身邊說:“不要灰心,你可以的,記得我們的宣言是什么?”“堅持不懈,努力奮斗,齊心協力,共創未來!隊長。”小玲眼里滿是淚水。“那就不妨試一試”!海藍把羽毛球拍塞到小玲手里。“嗯”。小玲說。她高舉羽毛球,說:“隊長,我要開始了”。“好”!海藍說。

  這是小玲打得最好的一次,大家都笑了。但她們還不知道,有什么事情在等著她們。

  7月11日 星期六 天氣:晴 心情:沉悶

  終于,悲劇就發生在那個晚上。

  海藍遇到風兒,便對她說:“用秘密方式聯系”。風兒答應得好好的,可等到了晚上,她卻忘了。海藍在臥室等了一個小時,媽媽進來說要上網。這下糟了,海藍知道,如果風兒錯過了時間,秘密會被發現的。她憂心忡忡地望著窗外,不知不覺便睡著了。

  “啊”!海藍突然被驚叫驚醒。“孩子,你怎么從這里走過來了?快回去,太危險了!我要找你父母談一下。”是媽媽的聲音!糟了!一定是被發現了!原來,風兒從小臺階走過來了。幸好風兒父母出差了,可是,從臺階上走到其它隊友家是不被海藍允許的,而風兒卻給泄露了。太危險了!

  她們再也沒有一起了·······

  “你以后不準跟她玩!她是個壞孩子!”媽媽對著海藍的耳朵大叫道……

日記四年級作文 篇2

  10月8日 星期一 晴

  我家魚缸里的魚一共有四條,其中三條很大,一條很小。一條是紅色的,一條是白色的,一條是黑色的,還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚悠閑地游動。當我發出聲音時,那些魚就左右亂竄。

  10月9日 星期二 陰

  這幾條魚都是我親自到花鳥市場挑選的,我給他們分別取了名字,紅的叫紅寶石,黑的叫黑珍珠,白的叫白玉墜,最小的一條是錦鯉,叫小口禪。每天早上起床,我都會去看一下它們:“Hello,你們睡得好嗎?”

  10月10日 星期三 陰

  今天早上我吃了早飯,也喂了魚,我發現只要手放在魚缸上方,幾條魚就會一起游過來,好像都約好了一樣。小魚個個張開了小嘴,不停往上撲,好像餓了很久。我有點心疼:“來吧,來吧,多吃一點。”

  10月11日 星期四 陰

  今天在電視上看到有人介紹京劇大師蓋叫天。我問母親:“他姓蓋嗎?”母親說:“不是的,唱戲的人都有一個藝名。你看,你的白玉墜,這個名字很像個藝名呀。”“真的嗎?”我自言自語,“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演,那該多好呀!”

  10月12日 星期五 晴

  早上我看到魚缸里變渾濁了。我想:我還沒有給魚換過水呢!我小心翼翼地端起魚缸,走進廚房。我先準備了一盆清水,然后,我把“魔爪”伸進了魚缸。“快跑呀!”我仿佛聽到了小魚在叫。“哈哈,你們還是逃不脫我的五指山!”我很快就把水換好了,魚缸變晶瑩剔透。這時候,小魚好像在對我說:“謝謝。”

日記四年級作文 篇3

  這幾天,我養了幾條蠶寶寶。每天,我會一大早起床,給蠶寶寶喂桑葉。側耳傾聽,我會聽見蠶寶寶吃桑葉時發出“沙沙”的聲音,仿佛在感謝我似的。

  在我精心地照料下,蠶寶寶一天天長大了。

  有一天早晨,我好像往常一樣,去給蠶寶寶喂桑葉,發現養蠶寶寶的盒子里有一根的絲。我非常好奇,就去問爸爸,爸爸笑著對我說:“蠶寶寶在吐絲,它要做繭了。”

  放學回家,我迫不及待地去看蠶寶寶,可蠶寶寶不見了,只看見一個個繭子,原來蠶寶寶已經作繭自縛了。爸爸告訴我,紡織工人把這些繭子進行加工,做成我們現在穿的衣服。

  蠶寶寶這種奉獻精神真偉大,真是“春蠶到死絲方盡”!

日記四年級作文 篇4

  在今年的暑假中,我有不少的收獲,收獲最大的是我的書寫。這都歸功于老師的教導和我的努力。

  我的字寫得那像是小雞爪字一樣,有時候甚至連我自己都看不清,所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽,得知太師的賈老師字寫得不錯,我便報了名,去那兒拜師練習寫字。

  第一天,老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢,再描幾頁字,這天就算結束。

  第二天,老師開始教我寫一些筆畫的寫法,再繼續描字練習。

  開始,我是興致勃勃的學習,可后來,這樣連續了幾天,我寫得有些不耐煩了,想打退堂鼓,這幾天的字都沒認真寫,老師發現這個問題后,就語重心長地對我說:“寫字可不是一學就會,要慢慢地學,要用心去學,現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些,再多加練習,以后寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話后,受到了鼓舞,又認認真真的寫起字來。沒過幾天,我發現我作業的字寫得比以前工整的許多,作業上有老師的98分,還寫著:有進步!后來,老師教我開始寫字了,我果然覺得輕松不少,就這樣,我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了,我拿以前的字和現在比較,字的變化確實很大,我欣喜若狂,雖然談不上漂亮,但變工整了。在這暑假的`收獲還真不小。

日記四年級作文 篇5

  9。30星期三陰

  經過整整一天,我驚奇地發現這些綠色的“潛水員”一個個做好“上岸著陸”的準備。有的綠色外衣裂開了一條小口子,有的全都裂開了,露出了里面雪白的“肉”。我想是時候該讓它們上陣了。于是,我把它們一個個撒在事先準備好的一杯沙土里,然后把杯子放在陰涼處,期待它們茁狀成長。

日記四年級作文 篇6

  今天,老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要布置教室,美化環境,老師說要設一個生物角,同學們可以帶一些花,也可以帶一些小動物。

  第二天,同學們帶來了花和飛機模型,我發現了一個奇怪的現象:花多得讓人眼花繚亂,可活的生物卻少得可憐。回到家,我對媽媽說:“我們班沒有烏龜,就給我買一只吧!”媽媽搖了搖頭說:“你都把烏龜養死了,算了吧!”我堅持要買,媽媽最終被說服了,我喜出望外。

  星期六,我們有事去青浦爺爺家,但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場,那時太陽快下山了,我加快腳步向烏龜攤邊走去,趕在小販收攤前買了一只烏龜,我大喜過望,越看越喜歡。

  一個星期過去了,星期一,我把烏龜帶到學校去,同學們爭著給它喂食換水,老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。

  從同學們的欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得,以后我還要多為集體做事。

日記四年級作文 篇7

  前天老師說要買一個日記本,要厚一點,封面軟的硬的都行。昨天一覺醒來給忘了,到了學校學只好用別的本子代替。放學回家,我告訴了媽媽叫她明天提醒我買日記本。

  今天早晨,我醒得特別的早,還沒等鬧鐘響,我就己經起床了。可能是買日記本的事已經記在腦子里了吧!我穿好衣服,刷好牙,媽媽買來早點給我吃,我還沒吃兩口就迫不及待地讓媽媽給錢到超市里去買日記本。我跑進超市,對售貨員阿姨說“阿姨我買日記本。”阿姨拿了很多的日記本給我們挑,有硬的有軟的。我都不滿意,阿姨都不耐煩了,她最后拿出一本,我的眼前一亮,大聲說:“就是這個日記本。”我的日記本封面有很多五顏六色的圖案,有大象、有火車、小汽車、蛋糕、熱氣球、飛機……我特別喜歡本子上面的那個蛋糕,我覺得它特別漂亮,而且粉紅色是我最喜歡的顏色,我在想明年我過生日也訂那個蛋糕。

  我的日記本很漂亮吧!有吃的、有玩的,還很實用呢,讓我愛不手,以后我會好好珍惜它!

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