【精華】冬天五年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的冬天五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天五年級作文 篇1
冬天，雖不如春天那樣繁花似錦，也不如夏天那樣烈日炎炎，也不如秋天那樣果實累累，但冬天是潔白美麗的象征。
我愛冬天！愛它的潔白。在晚上，你悄悄地用雪覆蓋整個世界。第二天，早上一起來只見窗戶上貼滿了許多漂亮的“窗花”，有六角形的，八角形的等等。走出家門，只見整個世界都被雪包裹住了。遠處的大山上似乎有十幾棵青松，它們依舊那么挺拔，就像守衛在祖國邊疆的解放軍戰士一樣。在不遠處的高樓上，雪似乎給高樓戴上了一頂棉絨帽。在農村，雪給麥田蓋上了一層白色的“棉被”，似乎害怕麥田著涼一樣。
到了下午，雪花又來“光臨”大地了，一個個雪精靈飄散在空中，那情景真是美麗極了。走進雪的世界就像是步入神話故事里的仙境。聽老師說，雪花是由水蒸氣凝結而成。我想：那雪花就能吃嘍！于是，放學后，我和同學們開始玩“吃雪大作戰”。雪花吃在嘴里涼絲絲的。不一會兒，我們的頭發上身上都落滿了潔白的'雪花成了一個個“圣誕老人”。同學們你看著我，我看著你，都不禁哈哈大笑起來，歡笑聲久久回蕩在操場的上空。
冬天不僅是潔白美麗的，還是充滿歡聲笑語的。冬天，我愛你。
冬天五年級作文 篇2
漸漸地，天氣越來越冷，秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服，帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來了。我愛四季，但更愛冬天，因為它是那么的有溫情，那么的情意綿綿。
冬天，一個令孩子歡喜，讓詩人感傷的季節。而對于誕生于冬天的我，對冬是有著獨特感情的。
冬是一個純潔的季節，她有著最純潔的（在我看來）顏色。我向往天空，獨愛藍色，所以冬在我看來，藍自然是她的靈魂。
冬不止存在一種藍色，寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應有盡有。
抬眼望望天，天依舊是藍色，除天空外，又有什么能執著于自己的色彩？惟有冬能獨守著屬于自己的那份色彩。
純潔的冬天，蓄積著力量。
冬天五年級作文 篇3
冬姐姐邁著輕盈的腳步走來了，北風也隨之飄來。秋姑娘美麗的背影也漸漸消失了，冬姐姐送給大地伯伯一件雪白的外套，整片大地銀裝素裹，煥然一新。
換了新衣服的大地果真不一樣了：你看！小樹的頭上頂著雪白的帽子，其中最有特色的就是戴著“皇冠”的霧松，小草蓋上厚厚的棉被躲在土里呼呼大睡……喲！大山也換了裝，披上了潔白的禮服，好像是要出席重要的活動似的。這一切，看起來美麗極了。
北風唱著呼呼的歌來了，看樣子，是來串門了。可大家好像并不歡迎北風的到來，緊緊的把窗戶關住，北風覺得不好意思了，嗚嗚的哭著走了。
哎！北風剛走，雪花又來了，雪花像蒲公英的種子，乘著風慢悠悠的在天空飛舞著，旋轉著，雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落到樹枝上，一會兒歇在房檐上，時不時還像小娃娃的手撫摸小朋友們紅撲撲的臉蛋兒，小朋友們最喜歡雪花了，伸出雙手迎接雪花的到來，可是雪花落在小朋友的手上以后，調皮的跟小朋友們玩兒起了捉迷藏，不知道躲在了哪里，只剩下一顆眨著亮晶晶眼睛的水珠。雪花一直飄落到地上，直到地上有厚厚的雪層才罷休。這時候，小朋友們穿上五顏六色的羽絨服，來到雪地上玩耍起來，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球，雪地上回蕩著一片歡聲笑語。
我愛冬天，愛這個季節帶給我的一切。
冬天五年級作文 篇4
在大家的記憶中，形容冬天的詞有很多，如：寒風刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地等等。這都說明大家對冬天的印象很深刻，就一個字——冷！可我不這么認為。我認為，冬天不僅是寒冷的，也是溫暖的。
記得四年級上學期的冬天，有一天，天氣變化快。剛上學時還是晴天，放學時竟變成了雨天。我沒帶傘，一放學我就向學校最近的車站跑去，我得趕緊回家穿衣服，要不然就得著涼了。天氣很怪，一邊吹風一邊下雨，不時帶來陣陣寒意。我等了才五分鐘，就像等了五年一樣，總想著能快點回家。
10分鐘、12分鐘、13分鐘------公交車怎么還不來呀？終于，等了15分鐘，公交車總算是來了。我快速上車，生怕車開走。我坐在公交車一個臨窗的位子上，看見公交車站候車的凳子有一個小黑點：咦，怎么這么眼熟呢？還有，我感覺背后好輕松啊！
公交車開動了，我才想起，啊！那是我的書包！我趕緊說：“司機叔叔快停車！我忘了拿書包了！”車停了，我下了車。我想：唉，又得等15分鐘了。結果，我拿到了書包后，轉身一看：車還停在那！我怎么也不相信自己的眼睛，但是車，就停在那！我快速跑向車去。
上了車，我對司機說：“謝謝叔叔！”司機叔叔說：“謝我？為什么呢？”我說：“因為是您使我感到了這么寒冷的冬天也這么溫暖。”
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