關于初二開學作文集錦6篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初二開學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二開學作文 篇1
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。
在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,開學后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天,開學的日子終于到了。
有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
初二開學作文 篇2
今天,開學了,我準備好,早早地去上學,遠遠地就聽到同學們的歡笑聲。哇,太給力了,我的班級升遷到了2樓,我自然也高升了,成為二年級的`學生了,要給新生樹立一個好榜樣。
我的教室讓我歡喜,整潔的桌椅,干凈的黑板,嶄新的書本,墻上的新欄目,那里有我?guī)椭鷦e人的照片,太給面子了。我從窗戶看出去,下面的操場整修了一番,刷了藍色的油漆,變得嶄新嶄新的,好像變大了,跑道好像變長了。
更讓我開心的是我又見到了闊別已久的同學們,鄭好同學怎么不見了?原來她轉到香港學校去了,讓我有點沮喪,沒關系,又來了一位新同學張愃,扎了一個馬尾辮,很文靜,很可愛,正捧著新書看。
我的座位也作了調整,又有了新的鄰居同學,大家爭著說新鮮事,我們有說不完的話,我就請了5位同學到我家作客,我們玩老鷹捉小雞游戲,看貓和老鼠電視。中午一起吃午飯,謝謝阿姨了,因為太喜歡了,阿姨燒了2鍋面條才夠吃,都說以后還要來吃面條。
今天,開學的第一天,有這么多開心的事,我太高興了。
初二開學作文 篇3
開學已經有兩天了,我感到了無比的興奮,無比的開心。
——題記
和同學親愛的同學見了面,內心感到了高興。到了學校就自然而然的產生了一種歸屬感,暑假十分的想念同學,如今終于能相見了,回到了往常的氣氛,同學的歡聲笑語又在耳邊響起。
升到了初二,課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了,就是我昨天一直盼望的物理沒上,今天下午的第二節(jié)課就是物理,我非常的高興。盼望著,盼望著,物理課終于來臨了。
老師進門了,我們都鼓起了掌,聲音非常的洪亮。老師等了一會,鈴鈴……上課鈴響了,老師說:“起立,同學們好”我們使最大的聲音對老師說:“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了,老師先自我介紹了,老師又給我們講了講物理,我感到了非常有意思。老師讓我們先討論,上老師那抽簽選擇話題,我去抽了,是探究問題的過程。由我們上黑板上整理,再有我們將問題,老師在一旁指導,很快的到我們了。我們組很順利完成了任務。我們都感到了高興。下課了,老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課,一天不知不覺過過去了。放學了,回想著這一天的事,感到了高興,愉快。
我對物理老師的印象非常的深刻,我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結束了,這一天和同學和老師在一起,我有了很大的收獲,受益匪淺。
初二開學作文 篇4
六年級,就等于進入緊張的階段,整個六年級伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學把大都數(shù)的時間放在學習上,因為每個同學都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學生帶著新的目標進發(fā)。
每天,從早晨到晚上一直重復著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因為可以在知識的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學校里,同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討,尋找答案。
課下,同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課,為自己的學習打基礎。
在布置作業(yè)方面,有的同學認為太多,沒時間做,打在我看來,時間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學習看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學習就像書一樣是進步的階梯。六年級,我始終堅信一句話:堅持就是勝利,勞動創(chuàng)造未來。以前我的學習成績雖然不是很好,但是我不放棄,因為勝利在不遠處在向我招手。
進入六年級以來,我們班出現(xiàn)了很多學習高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學習,在學習中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分數(shù)。這下課堂變成了賽場,高手們相互比高低。
為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。
開學見聞只有這些了,這些都是我精心選出來的精華。
初二開學作文 篇5
九月一日是一個令人期待卻又不期盼的日子,但它意味著新學期的開始。
走向操場,看到一群穿著校服、戴著紅領巾的學生,不禁想起了自己初次參加開學典禮時的緊張與興奮,而如今已是初二的學姐了,一年仿佛眨眼之間就過去了,我也漸漸變得成熟,掌握了更多知識。開學典禮隨著體操社的舞蹈開始了,主持人充滿激情地引導著接下來的環(huán)節(jié),當“大風車吱呀吱喲”響起時,小時候時常在電視上看到的鞠萍姐姐出現(xiàn)了,同學們都歡呼了起來,學校邀請鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽學生頒獎,他們都是十一學校的畢業(yè)生,十一學校真是人才輩出啊!坐在地上看著一個個獲獎者走到臺上,心里有些羨慕,又有些向往,可我離他們還差得遠著呢,那就更要努力朝著那個方向前進不是嗎?
頒完獎后,幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進隊伍,手里提著兩袋小龍娃,是不時轉過身來個“神龍擺尾”,不少同學都中招了。投石機上放上憤怒的小鳥和小綠豬,一松手,玩偶便飛了出去,同學們紛紛開始呼叫,希望能得到一個,“龍娃”這邊也有了行動,他們開始扔小龍娃,可前排的同學明顯占優(yōu)勢,后排的同學急了開始向“龍娃”示意往后走,“龍娃”邊往后排走邊時不時扔幾個,我本來沒抱有希望的,一直坐著看“龍娃”扔龍娃,可突然一個小龍娃到了我手邊,我愣了一下趕緊撿了起來,于是一個龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中,希望這個龍娃能帶給我好運,但最重要的還是自己學好各科,考出好成績。
新的學期,新的目標,新的學習態(tài)度,望自己通過努力獲取期末的好成績。
初二開學作文 篇6
開學啦!啦!啦!陽光燦爛的日子,牽著你的手,慢慢送你到校門口,天空那么清澈,大朵大朵的云,舒服的躺在碧藍的天空里,路邊灌木的綠葉反射著明晃晃的太陽光。河道里的水溫柔而緩緩的流淌,些許微涼的風,偶爾吹過……
返校回家之后,激動的你忙乎著給發(fā)的新書包書皮,寫名字,猝不及防,我在你虛掩的門上看到新貼的醒目的4個大字————閑人免進!我竟然成了閑人!這就是我新學年最新待遇?
我突然意識到你長大了,是喜是憂,一時半會兒我竟然說不清楚。突然想起看到的哪本書上寫的話,父母子女,必然是一場漸行漸遠的過程!……
你讓我給你更多的自由。不用到校門口接,做作業(yè)的時候不要和你呆在一個房間。沒有任何催促,今天的你完成了老師布置的作業(yè)。臨睡前你過來說媽媽抱抱我吧。你說有了這個睡前儀式,內心就會很平靜。
躺了幾分鐘,閑話還沒嘮完,你突然爬起來說糟糕糟糕……然后我聽到一遍一遍讀課文的聲音。接著你跑回來說,還有背課文的任務我給忘了。現(xiàn)在背的差不多了!明天早上再讀兩遍應該可以背了。我什么也沒說,我知道就你這速度,早上不遲到,已是很好啦!
你問我,你愛我嗎?我回答,有時候愛吧。我們彼此都心照不宣的笑了。開學了,相愛相殺必是常態(tài),我深深的嘆了口氣!……
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