關于初二開學作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初二開學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二開學作文 篇1
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
初二開學作文 篇2
今天，開學了，我準備好，早早地去上學，遠遠地就聽到同學們的歡笑聲。哇，太給力了，我的班級升遷到了2樓，我自然也高升了，成為二年級的`學生了，要給新生樹立一個好榜樣。
我的教室讓我歡喜，整潔的桌椅，干凈的黑板，嶄新的書本，墻上的新欄目，那里有我?guī)椭鷦e人的照片，太給面子了。我從窗戶看出去，下面的操場整修了一番，刷了藍色的油漆，變得嶄新嶄新的，好像變大了，跑道好像變長了。
更讓我開心的是我又見到了闊別已久的同學們，鄭好同學怎么不見了？原來她轉到香港學校去了，讓我有點沮喪，沒關系，又來了一位新同學張愃，扎了一個馬尾辮，很文靜，很可愛，正捧著新書看。
我的座位也作了調整，又有了新的鄰居同學，大家爭著說新鮮事，我們有說不完的話，我就請了5位同學到我家作客，我們玩老鷹捉小雞游戲，看貓和老鼠電視。中午一起吃午飯，謝謝阿姨了，因為太喜歡了，阿姨燒了2鍋面條才夠吃，都說以后還要來吃面條。
今天，開學的第一天，有這么多開心的事，我太高興了。
初二開學作文 篇3
開學已經有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。
——題記
和同學親愛的同學見了面，內心感到了高興。到了學校就自然而然的產生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學的歡聲笑語又在耳邊響起。
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。
老師進門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過過去了。放學了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
我對物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結束了，這一天和同學和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。
初二開學作文 篇4
六年級，就等于進入緊張的階段，整個六年級伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學把大都數(shù)的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學生帶著新的目標進發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。
課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。
在布置作業(yè)方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。六年級，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進入六年級以來，我們班出現(xiàn)了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數(shù)。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。
開學見聞只有這些了，這些都是我精心選出來的精華。
初二開學作文 篇5
九月一日是一個令人期待卻又不期盼的日子，但它意味著新學期的開始。
走向操場，看到一群穿著校服、戴著紅領巾的學生，不禁想起了自己初次參加開學典禮時的緊張與興奮，而如今已是初二的學姐了，一年仿佛眨眼之間就過去了，我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識。開學典禮隨著體操社的舞蹈開始了，主持人充滿激情地引導著接下來的環(huán)節(jié)，當“大風車吱呀吱喲”響起時，小時候時常在電視上看到的鞠萍姐姐出現(xiàn)了，同學們都歡呼了起來，學校邀請鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽學生頒獎，他們都是十一學校的畢業(yè)生，十一學校真是人才輩出啊！坐在地上看著一個個獲獎者走到臺上，心里有些羨慕，又有些向往，可我離他們還差得遠著呢，那就更要努力朝著那個方向前進不是嗎？
頒完獎后，幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進隊伍，手里提著兩袋小龍娃，是不時轉過身來個“神龍擺尾”，不少同學都中招了。投石機上放上憤怒的小鳥和小綠豬，一松手，玩偶便飛了出去，同學們紛紛開始呼叫，希望能得到一個，“龍娃”這邊也有了行動，他們開始扔小龍娃，可前排的同學明顯占優(yōu)勢，后排的同學急了開始向“龍娃”示意往后走，“龍娃”邊往后排走邊時不時扔幾個，我本來沒抱有希望的，一直坐著看“龍娃”扔龍娃，可突然一個小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來，于是一個龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中，希望這個龍娃能帶給我好運，但最重要的還是自己學好各科，考出好成績。
新的學期，新的目標，新的學習態(tài)度，望自己通過努力獲取期末的好成績。
初二開學作文 篇6
開學啦!啦!啦!陽光燦爛的日子，牽著你的手，慢慢送你到校門口，天空那么清澈，大朵大朵的云，舒服的躺在碧藍的天空里，路邊灌木的綠葉反射著明晃晃的太陽光。河道里的水溫柔而緩緩的流淌，些許微涼的風，偶爾吹過……
返校回家之后，激動的你忙乎著給發(fā)的新書包書皮，寫名字，猝不及防，我在你虛掩的門上看到新貼的醒目的4個大字————閑人免進!我竟然成了閑人!這就是我新學年最新待遇?
我突然意識到你長大了，是喜是憂，一時半會兒我竟然說不清楚。突然想起看到的哪本書上寫的話，父母子女，必然是一場漸行漸遠的過程!……
你讓我給你更多的自由。不用到校門口接，做作業(yè)的時候不要和你呆在一個房間。沒有任何催促，今天的你完成了老師布置的作業(yè)。臨睡前你過來說媽媽抱抱我吧。你說有了這個睡前儀式，內心就會很平靜。
躺了幾分鐘，閑話還沒嘮完，你突然爬起來說糟糕糟糕……然后我聽到一遍一遍讀課文的聲音。接著你跑回來說，還有背課文的任務我給忘了。現(xiàn)在背的差不多了!明天早上再讀兩遍應該可以背了。我什么也沒說，我知道就你這速度，早上不遲到，已是很好啦!
你問我，你愛我嗎?我回答，有時候愛吧。我們彼此都心照不宣的笑了。開學了，相愛相殺必是常態(tài)，我深深的嘆了口氣!……
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