關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)景作文18篇
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是充滿意境的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感的一類文章。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 1
期盼已久的秋游總算來(lái)了。雖然去過(guò)一次，但是大家依然很興奮。坐上巴士后，巴士便朝著我們的目的地—廣州科學(xué)中心。
一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了科技館。走進(jìn)科技館，映入眼簾的便是各種各樣的展館。可以自由活動(dòng)后，我們小組就先去了交通世界。在哪里我們知到了汽車的結(jié)構(gòu)。讓我印象最深的是模擬翻車，兩個(gè)人一組坐進(jìn)車?yán)铩＼?60度翻轉(zhuǎn)。在鏡子屋里，我們有好幾次都差點(diǎn)撞到墻了，我覺(jué)得如果鏡子屋再大一些我們肯定會(huì)被困在里面。在兒童樂(lè)園內(nèi)，我們看著一堆小朋友，很識(shí)相的去玩水了。在一個(gè)館內(nèi)，見(jiàn)識(shí)到了科學(xué)的厲害。使用幾塊鏡子就可以讓一個(gè)人的.腦袋出現(xiàn)在桌面，是不是很厲害？我們還去了其他館，在其他館內(nèi)，我了解到了人體的秘密、各種草藥、機(jī)器人等。
在科技館里，我還知道了許多有趣的東西，你也要去看一下，它會(huì)讓你明白許多科學(xué)道理。雖然是最后一次秋游，但我們一定會(huì)保存好這份珍貴的回憶。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 2
夏天，雨成了我們的常客，成了夏天的清涼。大家對(duì)雨的印象如何？我不知道，不過(guò)我可以講講我的。
空氣中彌漫著悶熱，本明朗的天空變了臉，就像剛才還是一個(gè)陽(yáng)光少年，現(xiàn)在變成了生命垂危的老人，灰暗了下來(lái)。
“啪嗒”一滴雨水，打濕了地面。緊接著，又有一滴滴雨水，前仆后繼、爭(zhēng)先恐后地沖了下來(lái)。那陣勢(shì)，就像一群餓狼捕到了獵物，上去爭(zhēng)搶、瓜分一樣。
這，只是雨的'開(kāi)胃菜、前奏。
不知什么時(shí)候，就像畫(huà)了一條無(wú)形的線，大雨來(lái)了，就像一條瀑布，撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。
在雨中，小樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地頂住雨水，在雨“簾子”中傲然挺立，像一位戰(zhàn)爭(zhēng)成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中，還有狂風(fēng)、雷聲、閃電來(lái)輔助雨水進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“音樂(lè)會(huì)”。聽(tīng)，雨是主唱，雷是鼓手，閃電是燈光，狂風(fēng)是琴手。它們?cè)诓煌５丿偪裱葑唷?shù)木為之著迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像為這場(chǎng)優(yōu)秀的音樂(lè)會(huì)跳舞，雖然這技術(shù)不敢說(shuō)好。
漸漸地，漸漸地，雨停了下來(lái)。音樂(lè)會(huì)的聲音也慢慢變小了，樹(shù)的舞蹈也小了下來(lái)，仿佛有點(diǎn)失望了。雨水掉到地上，好像為自己無(wú)法繼續(xù)為喜歡它的音樂(lè)迷們演奏而難過(guò)，正傷心地落下淚珠。
終于，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，白云跑了出來(lái)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。音樂(lè)會(huì)留下的唯一的東西，也就是這里剛才有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的證據(jù)，只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后，又被烈日吸收，消失在時(shí)間的洪流中。
你對(duì)雨的看法如何？也說(shuō)說(shuō)吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 3
奶奶家的院子里，有三棵桂花樹(shù)。
國(guó)慶假期，我到奶奶家玩。還未進(jìn)家門(mén)，似乎已經(jīng)聞到了一縷縷芳香，那香味斷斷續(xù)續(xù)地綿延，若即若離，我不禁貪婪地呼吸起來(lái)!循著花香，不經(jīng)意間，我忽然發(fā)現(xiàn)了三棵挺拔的桂花樹(shù)，那嬌小的桂花，撲鼻的花香，瞬間沁入了我的心脾，令我心曠神怡!
走近桂花樹(shù)，迎來(lái)的是一股股濃烈的花香，那香味鋪天蓋地襲來(lái)。這么濃烈的清香味，是由一朵朵奶黃色的花兒散放出來(lái)的，花兒非常小，仿佛天上無(wú)數(shù)顆小星星。小花兒擠擠挨挨——它們很有規(guī)則地排列在一起，顯得非常的美麗，它們無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的芳香。
美麗的花兒，少不了綠葉的襯托。荷花的葉子是翠綠的，梔子花的葉子是墨綠的，而桂花則是深綠的。它們就像一艘艘綠色的小船，載著小小的花兒遠(yuǎn)行!我走到桂花樹(shù)下，仔細(xì)地觀察起它的.葉子來(lái)。桂花樹(shù)葉呈橢圓形，中間的葉脈整整齊齊的刻在樹(shù)葉的“臉龐”上。那深沉的綠色似乎把葉子變成一個(gè)不再童稚的少年。
桂花有許多用處，如做桂花糕，泡桂花茶，釀桂花酒，還可以用桂花做藕粉。還記得今年的中秋節(jié)，奶奶就給我做了許許多多的桂花糕點(diǎn)，那味道至今值得我回味呢。
八月的桂花，人們沐浴在她的芬芳里。桂花的縷縷清香，也承載著人們無(wú)盡的遐思……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 4
我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華，也比不上北安公園的美麗，但是我們愛(ài)我們的學(xué)校，我們認(rèn)為我們的校園是最美的。
一走進(jìn)沈家門(mén)一小的校園，映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)。體育老師有順序地帶領(lǐng)著小朋友上體育課。到了下課，哈哈，那可熱鬧了，有的小朋友玩各種各樣的游戲，有的`小朋友望望天空，望望遠(yuǎn)處，有的小朋友們?nèi)宄扇海袷窃谏塘渴裁雌婀值拇笫虑椋械男∨笥涯阕肺亿s。到了放學(xué)時(shí)，要比下課熱鬧好幾倍，有的在訓(xùn)練打籃球，有的在訓(xùn)練打排球，有的在練習(xí)健美操……這個(gè)塑膠操場(chǎng)猶如同學(xué)們的聚會(huì)場(chǎng)，總是熱熱鬧鬧的。
再往前走幾步，就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚(yú)池，金魚(yú)池里的金魚(yú)都活蹦亂跳，怪不得這么受歡迎，每次中午吃完飯后，我都興沖沖地跑到金魚(yú)池旁，扒在石磚上，看著顏色各異的金魚(yú)，有的紅白相間，有的銀白色，有的黑白相間，讓人看得眼花繚亂。金魚(yú)池中間有一座假山，從正面看像一個(gè)剛剛出生來(lái)的幼筍，山底下，堆滿了形狀不一的鵝卵石，這堆鵝卵石的用處可多了。第一，它可以裝飾金魚(yú)池的美景；第二，金魚(yú)可以在里面安一個(gè)窩；第三，還可以和其它金魚(yú)玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水，這樣的水里游著這樣的魚(yú)，真是美不勝收。
繼續(xù)往前走，眼前就是花壇了，花朵和小草這兒一叢，那兒一簇，像是在開(kāi)大會(huì)，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時(shí)，樹(shù)叢長(zhǎng)得有點(diǎn)亂時(shí)，需要的“醫(yī)生”就是園林工人。炎熱的太陽(yáng)，照得園林工人滿頭大汗。修剪好樹(shù)叢，過(guò)幾天后就會(huì)引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渲恤骠嫫鹞瑁粫?huì)兒采蜜，一會(huì)兒東躲西藏的……玩得不亦樂(lè)乎。
再往前走，就是涼亭，那里坐滿了小朋友，他們?cè)谀莾嚎磿?shū)、聊天、玩游戲，鳥(niǎo)兒們也圍著他們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我也要參加，我也要參加……”
看，這就是我們的校園，每處風(fēng)景每一個(gè)角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 5
最后一次秋游，飄飄然地走了，也正如他幽幽的來(lái)了。這次是和五年級(jí)一起去廣州科學(xué)中心外加某某小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)勁，加上去過(guò)不知道多少次。本來(lái)想打退堂鼓，但又不愿孤身一人在家。所以硬著頭皮去了。坐車時(shí)間玩手機(jī)，下了車聽(tīng)音樂(lè)，優(yōu)哉游哉地玩，是多么的愜意啊！
坐了將近一個(gè)小時(shí)的車，帶著滿腹興奮來(lái)到了科學(xué)中心，大是大但是很多的`東東都?jí)牧恕Ｒ婚_(kāi)始活動(dòng)，許逸皓就帶領(lǐng)我們直奔娃娃機(jī)，結(jié)果呢當(dāng)然是——什么也沒(méi)夾到啦。逸皓啊，你長(zhǎng)得天真就不怪你了，結(jié)果思想也那么天真就是你的錯(cuò)了。既勞神又勞財(cái)浪費(fèi)了二三十塊錢(qián)和寶貴的時(shí)間后，總算來(lái)了個(gè)靠譜點(diǎn)的了，吳楚林拿出了全家秘制——大口飯團(tuán)。在我們補(bǔ)充完熱量后去了一個(gè)既不符合我們這個(gè)年齡段去的地方——兒童樂(lè)園，不知為何，很多大哥哥大姐姐都來(lái)兒童樂(lè)園玩！這不科學(xué)！
在潦潦草草地看完那個(gè)車神馬的館后，又以光速走向重力館，在旋轉(zhuǎn)小屋前排隊(duì)。前面是四個(gè)一年級(jí)的小女生。本來(lái)，一次可以進(jìn)六個(gè)人，但她們實(shí)在是太不配合了，之前才進(jìn)去四個(gè)人，她們就不肯進(jìn)去了。我們決定，在她們之間插倆人。還好，這幫人算是比較公平的了，猜拳決定，有兩個(gè)贏的贏的進(jìn)，有兩個(gè)輸?shù)妮數(shù)倪M(jìn)。最終決定由我與楚林進(jìn)去，吳楚林通知了一下那幫一年級(jí)的。誰(shuí)知，那幫一年級(jí)的臉皮比豬皮還厚，竟然大叫“色狼”——還是異口同聲！“就你們這貨色，老子看都不看！”吳楚林忍不住不削地說(shuō)。吳楚林和我出來(lái)后，還是忍不住說(shuō)：“你知道嗎，那幫小屁孩太自戀了！又黑又丑，誰(shuí)看得上她們啊？”
我們又參觀幾個(gè)館，他們各有千秋，各司其職。
最后一次秋游雖然是有點(diǎn)兒不悅，但大體上講，還是滿載而歸的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 6
天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來(lái)了。帶來(lái)了暖暖的春風(fēng)，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來(lái)到大自然，一齊尋找春天。
一群大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。小燕子飛上了樹(shù)梢，此時(shí)歡快地叫著，仿佛在告訴我們春天的到來(lái)。河邊的柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘柔軟的'發(fā)梢，美麗動(dòng)人。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來(lái)，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。
我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 7
在那美麗的運(yùn)河古畔，孕育著一座小城。雖然，它沒(méi)有江南春水的美麗，沒(méi)有杭州西湖的獨(dú)特，它也沒(méi)有桂林山水的奇異，但巍峨的舍利塔，清澈的運(yùn)河都成為它壯麗的風(fēng)景線。
雖說(shuō)它比不上別的城市，但它擁有這兩種風(fēng)景線一定會(huì)吸引很多的游人。
臨清一座優(yōu)雅的小城市，雖說(shuō)稱不上城市，但在我們農(nóng)村人眼里也算是一座城市吧！
運(yùn)河吧！長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，有清澈的水，還有一些活蹦亂跳的魚(yú)兒。你如果有機(jī)會(huì)在那住上一晚的話。尤其是夏天，特舒服，特涼爽，吹得你都睡不著，較之還知道那里的風(fēng)景有多美呢？我感受過(guò)一次這樣好的時(shí)機(jī)，就是08年晚上。我躺在岸邊，準(zhǔn)備入睡，那清澈的運(yùn)河就會(huì)一晃一晃的聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)。慢慢地，你就會(huì)感受到運(yùn)河的風(fēng)景是如此美的。
還有臨清的文字也是不錯(cuò)的。中國(guó)人的文字要求在"橫平豎直"而臨清人寫(xiě)的文字也恰恰相似。
這也算是一種風(fēng)景線吧！
臨清的'春節(jié)，那更是美妙絕倫了。大年30一到，農(nóng)村人貼對(duì)聯(lián)，掛紅燈籠（表示過(guò)的日子紅紅火火）。然后，在去商店買(mǎi)年糕。到了過(guò)春節(jié)那天，挨家挨戶去拜年（磕頭）。每年腿都要疼上一陣子。這也表示了每家每戶的人都會(huì)和諧的過(guò)日子。我們這些小孩子每個(gè)人手里都會(huì)有一件必要的東西----鞭炮。因?yàn)楸夼谌紵饋?lái)"叭。叭"的響，所以形成的風(fēng)景線，勾現(xiàn)在你的眼前。
臨清的美，有很多。它的美無(wú)處可在。到哪都會(huì)看到臨清的美麗。不信可以來(lái)瞧一瞧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 8
很多年前，當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我喜歡坐在爺爺種的葡萄藤下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱，看藍(lán)天白云。兒時(shí)的種種笑聲早已淡忘，只記得天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟，是那種細(xì)密的綠。
歲月流逝，時(shí)光荏苒。看著花開(kāi)花落，葡萄藤下結(jié)滿了果實(shí)，一年又一年，我看到父母瘦弱的身體，蒼白的頭發(fā)。我看到母親辛勤的勞動(dòng)，父親下崗后堅(jiān)定的神情……我以為這便是最美麗的風(fēng)景，它總是時(shí)刻的告戒著我怎樣做人，它照亮了我前方的路。
如今，我捧著一本書(shū)，默默將它讀完，仿佛一場(chǎng)電影，把內(nèi)心深處那最熾熱的情感要宣泄出來(lái)，從容的坐在盛夏的窗前，映著郁綠的'樹(shù)陰，在極白極光滑的紙上，享受我內(nèi)心的悲喜。
年少時(shí)倉(cāng)皇走過(guò)的道路，在今日回頭看去，應(yīng)該是只見(jiàn)蒼蒼橫著的翠微，不再見(jiàn)愁容了。
性格一半明媚一半憂傷，對(duì)待生活消極又充滿希望，有著清亮的笑容深黑的瞳仁以及看不見(jiàn)的憂傷，這樣的自己，覺(jué)得一切早已不重要。每回聞到草葉的清香，看到蔚藍(lán)的天空，就會(huì)想到那些我曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福時(shí)刻，想到那些傻傻迷茫度過(guò)的日子，我不敢確定我的未來(lái)還會(huì)看到些更美麗的風(fēng)景，唯一敢肯定的，人生便是一道最亮麗的風(fēng)景!
所有的挫折與悲傷，所有的快樂(lè)與酸楚，讓我有著那樣多的奇妙和馨香的記憶，把我的人生變得更加多姿多彩，美麗富裕!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 9
我家住在茂名，粵西美麗的明珠——。茂名是一個(gè)美麗的地方，是海邊。著名的水上景點(diǎn)包括中國(guó)第一海灘、季芳島等。
茂名市區(qū)也很漂亮，尤其是晚上。茂名之夜，千燈齊開(kāi)，全城燈火通明。有些人在家，有些人在外面玩，有些人在散步。看，小男孩天真活潑。他好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，看，那是什么？”媽媽看到了，笑著說(shuō)：“那是微波爐。”母親和兒子在購(gòu)物中心有說(shuō)有笑。
街上的燈都亮著，亮著，路燈下行人來(lái)來(lái)往往。路上隨處可見(jiàn)汽車、摩托車和自行車。一位老人在體育中心鍛煉后正小跑回家。這時(shí)，一個(gè)年輕人跟了上來(lái)，說(shuō)：“老頭，你每天都這樣跑嗎？”老人說(shuō)：“當(dāng)然！多運(yùn)動(dòng)有很多好處！”年輕人說(shuō)：“你真了不起！我曾經(jīng)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。我一天沒(méi)運(yùn)動(dòng)幾分鐘。你看，連個(gè)老頭都跑得比我快。我真的需要鍛煉了！”“哈哈哈.”老人笑了。
在蔣小東河的東岸，有一大片草坪。看，那里很忙！都有半百多歲了。他們有些人滿頭銀發(fā)，出來(lái)散步。真的很健康很有活力！這里的老人都在玩音樂(lè)，跳健身舞，有男有女，排列整齊，跳舞比我靈活！另一邊的'老人也不甘示弱。他們只是舉辦了一場(chǎng)“老年人音樂(lè)會(huì)”。看，所有的工具都有。還有二胡，琵琶，架子鼓等樂(lè)器。唱出動(dòng)人的粵劇。我本來(lái)不會(huì)喜歡粵劇，但是我聽(tīng)到了一些東西。他們唱得太好了！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 10
一提起，人們總會(huì)想起西湖十景，因?yàn)樗鼈兪敲利惖模凰鼈兪莿?dòng)人的；它們是神奇的。我經(jīng)常游覽西湖，最最讓我期待的就是西湖十景之一——靈峰探梅
周日陽(yáng)光明媚，是出游的好日子，我們來(lái)到了“靈峰探梅”，我興奮無(wú)比。走進(jìn)探梅區(qū)，映入眼簾的.是一個(gè)巨大無(wú)比的仙桃，周圍十幾根藤條攀沿著，猶如一架架滑滑梯，周圍還有一只梅花鹿傲立其中，漂亮極了！我忍不住依著梅花鹿盡情當(dāng)了一回圣誕老人呢！再走進(jìn)去，就是漫山遍野的梅花了，陣陣清香撲鼻而來(lái)。
梅花有紅的、有粉的、有白的……好多的花瓣隨風(fēng)而動(dòng)，撒落在每一棵梅花樹(shù)下，好似一片花海。我張開(kāi)雙臂，聞著花香，輕聲慢步地走在梅花樹(shù)下，細(xì)細(xì)地觀察著盛開(kāi)的梅花，一朵朵形態(tài)萬(wàn)千，有的像一個(gè)害羞的小姑娘；有的像一個(gè)亭亭玉立的少女；有的簇?fù)碓谝欢涿坊ǖ闹車孟褚晃换屎笊磉厙鴰讉�(gè)大臣；有的梅花的花瓣只有指甲蓋大小，嫩嫩的，好像一個(gè)嬌弱的女子……可是，爸爸告訴我：“魚(yú)兒，梅花的生命并不嬌弱，它們的生命力很頑強(qiáng)！”聽(tīng)了這些話，我頓時(shí)感到：梅花不僅美麗，而且生命力更頑強(qiáng)呀！
今天在靈峰除了探梅還玩了好多好多有趣的地方，小溪、獨(dú)木橋、石板路……讓我大開(kāi)眼界。天色已晚，我和爸爸媽媽一起回家了，我走一步，回頭望一下，依依不舍得離開(kāi)了靈峰探梅。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 11
九月，從第一片落葉落地開(kāi)始，秋姑娘就悄然而至了。
秋天不再像夏天那么炎熱，而是很涼爽。走在秋天的小路上，突然，一陣清香隨風(fēng)飄來(lái)。啊！米粒大的黃色小花，細(xì)細(xì)的，密密的，一簇簇，一叢叢，藏在綠葉間，只有仔細(xì)尋找，才能看到。它是誰(shuí)呢？它就是桂花。路邊草坪上的小草再也不像春天那么翠綠，但還是那么精神。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草們歡笑著跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰觸地，有的左右擺動(dòng)，真像亭亭玉立的.少女盡情跳舞、游戲。
秋天又像是一個(gè)慈祥的老奶奶，給勤勞的人們送去一個(gè)個(gè)驚喜。秋風(fēng)吹開(kāi)了棉桃，胖乎乎的棉桃吐出一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮，像絨毛一樣柔軟。秋風(fēng)吹熟了大豆，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲。有的豆莢裂開(kāi)了口，大豆從里面蹦了出來(lái)，想看看外面的世界。秋風(fēng)吹黃了稻谷，好像誰(shuí)在田地里鋪上了一層厚厚的金子。秋風(fēng)搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，好似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。稻谷里面躺著一個(gè)白胖胖的娃娃，它白中帶點(diǎn)綠色，圓圓的身子，尖尖的腦袋，像一個(gè)小小的橄欖。一群麻雀飛到電線桿上，它們嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“稻谷熟了，我們的午餐有著落了。”可是稻草人堅(jiān)定地守護(hù)著稻田，打破了麻雀的如意算盤(pán)，稻草人好像在對(duì)麻雀說(shuō)：“想吃稻谷先過(guò)我這關(guān)。”秋天給人們的驚喜真多啊！讓人們收獲滿滿。
啊！秋天真是一個(gè)既美麗又迷人的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 12
正月初七的清晨，我還在睡夢(mèng)中，就隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爺爺在屋外說(shuō)：“下大雪了！趕緊起來(lái)看啊！”
聽(tīng)到爺爺?shù)脑挘宜查g清醒，便迫不及待地掀開(kāi)被子，匆匆忙忙地穿好衣服，以最快速度沖到門(mén)口。眼前的景象讓我驚嘆不已：天空中在飄著雪花，屋頂上、樹(shù)枝上，還有遠(yuǎn)處的田野里……都裹上了白色的“棉襖”。整個(gè)世界銀裝素裹，美麗極了！
這么大，這么厚的雪，我還是頭一次見(jiàn)呢！我顧不上去洗漱，就換上雨靴，像小鹿一樣飛奔到雪地里。我抓起一把雪，捏了一個(gè)雪球，向面前的大樹(shù)砸去。“砰”的一聲，雪花四濺，就像是炸開(kāi)的煙花一樣，真好玩啊！
這時(shí)候，隔壁的小伙伴們也來(lái)到了雪地里。我們幾個(gè)人在吳子瀚的提議下，決定堆建一座冰雪城堡。說(shuō)干就干，大家各自分工準(zhǔn)備城堡的各個(gè)部分。有人負(fù)責(zé)鏟雪，有人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，有人負(fù)責(zé)搭建，還有人負(fù)責(zé)找來(lái)裝飾品……盡管我們的手都凍得通紅通紅的，但都不覺(jué)得冷，因?yàn)槲覀兊男睦锒紵岷踔亍＝?jīng)過(guò)我們的努力，冰雪城堡終于成功了。我們都很開(kāi)心的'欣賞著自己的作品。就這樣，我們一直玩到了吃飯的時(shí)間才戀戀不舍得回家去了。
看著天空中飄落的雪花和我們剛才堆的冰雪城堡，我覺(jué)得今天格外的美麗。好想讓這場(chǎng)大雪下得久一點(diǎn)，好讓我們玩?zhèn)�痛快！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 13
我最喜歡的地方就是我的家鄉(xiāng)，四面的山川守護(hù)它，清澈的河流哺育它，美麗的花草裝點(diǎn)它。
春雨綿綿后，一株株小草從地里鉆出來(lái)，那一朵朵含苞欲放花骨朵兒也在蠢蠢欲動(dòng)。看，那邊的森林里有許多小兔子，有灰的、白的、花的。聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)站在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。天上的大雁和燕子成群結(jié)隊(duì)的從南方飛回來(lái)。
春天隨著落花走，夏天還是站在原來(lái)的位置等著我們走近它。荷塘里的小姑娘正等著我們，它究竟是誰(shuí)呢?讓我們一起去看看吧。原來(lái)是荷花呀!魚(yú)兒在碧綠的荷葉下盡情的嬉戲，不用擔(dān)心中署，因?yàn)楹稳~姐姐在替他們撐傘。傍晚，晚霞燒紅了天空。一天又過(guò)去了。
秋，是個(gè)色、香、味俱全的世界。樹(shù)葉變黃了，飄落在湖面，湖水靜靜地流動(dòng)著。變黃的樹(shù)葉就是螞蟻的船，一陣陣秋風(fēng)撩起了一圈圈波紋。美麗的菊花和清香淡雅的桂花都開(kāi)了。果園里五顏六色的果實(shí)讓人看得直流口水，要是嘗上一口，真是回味悠長(zhǎng)。夜幕降臨，皎潔的`月光倒映在湖中。秋天的秋色、秋香、香味，真令人流連忘返……
冬天，雪花像晶瑩剔透的小精靈，落在樹(shù)上、大地上，到處都是白雪皚皚的一片。梅花傲立在雪地里，有白梅花、紅梅花，把冬天裝扮的更美麗。一縷暖暖的陽(yáng)光透過(guò)云層，照在大地上。你要知道，要想在寒凜冽的嚴(yán)冬里見(jiàn)到一縷陽(yáng)光，那是多么幸福的事啊!
我的家鄉(xiāng)還有更美麗的地方，只有你親自到這來(lái)才會(huì)體會(huì)到，我在這里等你來(lái)哦!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 14
你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
看！一望無(wú)際的田地里站立著玉米桿，它們個(gè)個(gè)穿著黃綠色的軍裝，排著整齊的隊(duì)伍仿佛在等待號(hào)令。近看，大豆渾身掛滿了鐮刀似的豆角，飽漲地要破裂似的，在微風(fēng)吹拂下唱著愉快的歌兒，粗大的玉米長(zhǎng)出了紅紅的胡須。芝麻也不甘示弱，滿身接滿梭子，宛如小姑娘的辮子。高粱更顯示出它個(gè)高的優(yōu)勢(shì)，一副副紅彤彤的臉膛站在道路兩旁保護(hù)著它的子民，玉米也樂(lè)開(kāi)了花。高的，矮的，胖的，瘦的南瓜，有的穿著綠衣，有的穿黃，有的蹲在地上，有的臥在花生地里，還有的掛在藤上……它們把自己最美好的果實(shí)奉獻(xiàn)給人類。
你悄悄的來(lái)，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)的菊花競(jìng)相開(kāi)放。他們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的.長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園。看，樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子，珍珠似的葡萄，葫蘆似的鴨梨，紅臉堂的石榴咧開(kāi)了嘴，露出了滿口粉牙。小姑娘臉蛋似的蘋(píng)果……紅撲撲，黃澄澄。紫盈盈……好可愛(ài)啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中打鬧嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜……
秋，我愛(ài)你，贊美你，你是美麗的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 15
正值夏季的深夜，耳畔是幽幽的蟬鳴聲，被灼熱的空氣裹挾著的我，望著桌上無(wú)邊無(wú)際的題目，心中一陣煩躁，索性丟下筆不寫(xiě)了，走到窗前透透氣。
我癡癡地凝望著那圣潔的曇花，深深陶醉。這是一場(chǎng)完美的邂逅，令人心動(dòng)的溫暖。曇花如同高雅的少女，她的光輝不亞于任何一種花，但孤傲的她卻不愿在白日招蜂引蝶，只愿在人們熟睡之際，百花沉寂之時(shí)悄然綻放。“一現(xiàn)”的美麗不為眾人的贊嘆，只為了給自己的生命添上光彩。雖然短暫，但卻極其輝煌。
想清這些后，我反倒釋然許多。折回書(shū)桌前，繼續(xù)在題海中拼搏。曇花帶給我的絕不只有驚艷，還有撫平我心靈并激勵(lì)我前進(jìn)的溫暖。
鄉(xiāng)村的夏夜是安寧的。遠(yuǎn)處有點(diǎn)點(diǎn)的.螢火隨風(fēng)而動(dòng)，如同天上的繁星點(diǎn)綴著夜空，我無(wú)聊地四處張望。突然，一抹銀白闖入我的眼簾，是樓下的曇花開(kāi)了！輕如云的花瓣似少女潔白的連衣裙，又似溫潤(rùn)的羊脂，籠罩著朦朧的光彩。米黃色的花蕊勾卷著，映襯著純潔的花瓣。月光下，整朵花幾乎是半透明的，像一只玲瓏剔透、光彩晶瑩的玉盞，讓人想起古人說(shuō)的“葡萄美酒夜光杯”。空氣中的香氣越發(fā)濃郁了，是一種柔和的、靜謐的芬芳，嗅著便像在慢慢吸飲著一杯香醇的美酒。
我們的生命亦是如此。即來(lái)到了這個(gè)世上，又何必猶豫不決，退而不前？讀書(shū)，上學(xué)，工作等，都是生命的醞釀，只為在未來(lái)的某一刻，將積蓄的力量綻放成光彩，不后悔自己曾活著，又何必嘮嘮叨叨，煩躁不已？
五年級(jí)寫(xiě)景作文 16
明德園，最美的是清晨。
步入學(xué)校月亮門(mén)，走進(jìn)明德園，周圍淡淡的晨霧，如白絲綢般籠罩著，使整個(gè)明德園顯得那么寧?kù)o、那么安逸。
當(dāng)太陽(yáng)伸出半個(gè)腦袋，晨霧散去，只見(jiàn)眼前一條小徑平鋪著。左邊花壇的生機(jī)溢到小徑上，各種顏色的菊花，層層疊疊，一簇簇地堆在一起，卻又按顏色排列，整整齊齊。硬是渲染出一番朝氣蓬勃的`景象，叫人心曠神怡！
繼續(xù)前行，一陣風(fēng)吹過(guò)曾經(jīng)繁茂的樹(shù)林，殘葉“嘩嘩”地抖動(dòng)起來(lái)，好像跳起了熱烈的舞蹈，他們有些唱起了離別之歌；朝陽(yáng)斜斜地從葉縫中織了下來(lái)，瑟瑟發(fā)抖的枯葉，像金色的羽毛，慢慢地，在空中跳著屬于自己的生命之舞，做出最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)，而后歸于寂寞。
沿著小徑走到底，左側(cè)有一棵古老的銀杏樹(shù)，據(jù)說(shuō)有幾百年的樹(shù)齡。它沉默而又挺拔，在初冬也開(kāi)始變得有點(diǎn)兒憔悴。銀杏樹(shù)的每一根枝條都努力地斜伸向天空，縱橫交錯(cuò)，向四面八方生長(zhǎng)著。它扎根在此，經(jīng)歷幾百年的風(fēng)吹日曬、霜打雨淋，仍然固執(zhí)又堅(jiān)定的守護(hù)著腳下這片土地。
墻角有兩株楓樹(shù)，楓葉依然火紅火紅的，疾風(fēng)拂過(guò)，如野外的篝火熊熊燃燒。走近細(xì)看，樹(shù)的底部是一層淡紅，中間一片火紅，而到了頂部，則是暗紅，這生機(jī)勃勃的楓樹(shù)，讓我從心底暗暗感嘆。
上課鈴響了，我迅速跑進(jìn)教室。
明德園一片寧?kù)o，只有偶爾經(jīng)過(guò)的幾只鳥(niǎo)兒在鳴唱，間或傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……
清晨的明德園就是這么美，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 17
有人喜歡霧，愛(ài)它的朦朧和神秘;有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔;有人愛(ài)風(fēng)，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。但是，我卻愛(ài)平凡的雨。
“嘀嗒滴嗒”，下雨了。我站在窗戶旁聽(tīng)著一曲免費(fèi)的交響樂(lè)，路上的行人大多數(shù)沒(méi)撐傘，可能是因?yàn)橛晷“伞?/p>
“轟隆!”我被嚇了一大跳。只見(jiàn)，遠(yuǎn)處一道閃電從天上直劈下來(lái)。以前我總是想見(jiàn)見(jiàn)閃電，可總是見(jiàn)不到，現(xiàn)在它終于露出廬山真面目了。它劃破天空，好似將天空撕開(kāi)了一個(gè)口子。
“嗒嗒嗒嗒——”雨越下越大，天地間被霧遮了一層面紗。人行道上，人們都加快腳步。大風(fēng)猛烈地敲打著屋頂，沖擊著窗戶，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。大樹(shù)通通接受雨的`洗禮，樹(shù)葉被雨滴打得不停點(diǎn)頭，小草洗凈了塵垢，小花貪婪地喝著水。千萬(wàn)顆雨滴把石頭當(dāng)成了蹦床，在上面跳來(lái)跳去，濺起朵朵雪白的水花，多么有趣呀!
遠(yuǎn)處，一座座大山連綿起伏，巍峨高大，好似一個(gè)個(gè)巨人。它們也在雨中痛痛快快地洗澡呢!天地之間，灰蒙蒙一片，好一個(gè)天然的浴室啊!近處，一座座樓房在雨中靜默著，好似在思考著什么。水越積越多，馬路上的水漸漸匯成了一條條小河，它們歡快地流淌著，一起跑向遠(yuǎn)方。
雨漸漸停了，我走出家門(mén)，只見(jiàn)小草煥然一新，樹(shù)木上的葉子與風(fēng)共舞，小花也迎風(fēng)招展，好一副生機(jī)勃勃的樣子。
我愛(ài)雨，平凡的它讓整個(gè)世界都煥然一新，生機(jī)勃勃!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 18
我的家鄉(xiāng)在聊城，我是生在那里，長(zhǎng)在那里的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，聊城就是我的家鄉(xiāng)，我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史一直有著濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來(lái)到位于聊城環(huán)城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進(jìn)一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個(gè)縣，鎮(zhèn)標(biāo)示的清清楚楚。我還在姐姐的指導(dǎo)下找到了我家呢！一樓共三個(gè)展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習(xí)俗及工藝品。
進(jìn)入二樓展廳，這里是聊城運(yùn)河的詳細(xì)展示。首先映入眼簾的是一對(duì)古時(shí)鎮(zhèn)水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現(xiàn)了運(yùn)河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運(yùn)河約占了全國(guó)南北總長(zhǎng)三分之一多的距離。繼續(xù)向前，我知道了京杭大運(yùn)河最先掘于何時(shí)以及他名稱的由來(lái)。在運(yùn)河千百年歷史中，有幾次洪水泛濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動(dòng)人民的能干。這里還展出了很多運(yùn)河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陜會(huì)館的戲臺(tái)。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開(kāi)眼界啊！
最后我們來(lái)到三樓，這里共有三個(gè)展廳，詳細(xì)展示了從古至今的.聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰(zhàn)國(guó)時(shí)孫臏和龐涓“增灶減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢(qián)和銀票，各種玉佩，古書(shū)和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉(xiāng)——聊城，通過(guò)游覽博物館，我對(duì)自己家鄉(xiāng)的文化有了更多的認(rèn)識(shí)。
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