期中考試作文錦集五篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的期中考試作文5篇,希望對大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
不知是什么年代鋪設的了,只知道父親小時便天天經(jīng)過這條路去上學。
不久前,姐姐生了個大胖兒子。一日,她帶著兒子來我家做客。他剛學會走路,便總是愛在我家門前的路上趔趄地走幾步。早晨的太陽還泛著微紅,路上的石子還沾著露水,那小不點兒一不小心滑倒了,很快又爬起來,繼續(xù)向前走。
我在門前靜靜地看著,突然覺得這路多了一分與往日不同的生機。陽光泛在光滑的石子上,投射出溫暖熱愜意的光芒,我知道,它承載了很多經(jīng)過它的人的夢想,送他們?nèi)プ非笄胺綘N爛的人生。我的小侄子,你盡情地走吧,你的路還很長。
入冬了,天漸漸涼了起來。外公外婆特地趕來,看看我,還有父母。傍晚十分,天一下就暗了下來,我勸他們早些回家,便送他們到門口,揮了揮手,外公外婆便笑著回去了。路邊的小草飽蘸夕陽,淅淅瀝瀝染紅了整條小路。望著兩個白發(fā)老人,蹣跚地走在路上,心里有說不出的滋味。他們的身后,是歲月的磨礪,是大半輩子的辛酸。生命的路快到盡頭,可心中的路,走不完。
我走出門,細細地在這條路上來回彳亍著。時間磨平了石子所有的棱角,多少人在這條路上來往。然而我知道,我在走自己的路。生活就是這么一條路,日月交替,光陰荏苒間,我從呱呱墜地的嬰兒走成了步履艱難的老人,我也從生活的起點,走過千山萬水,走到了屬于自己的輝煌。
期中考試作文 篇2
今天迎來了我上小學以來的第一次期中考試,早晨八點半就開始考試了,先考的是數(shù)學,卷子發(fā)下來了,我開始一道一道題的做,我覺得不是太難,答完卷子后我認真仔細地檢查了一遍,沒檢查出什么問題,就給老師交卷子了。
休息了一會就開始考語文了。吃完午飯休息了一會,下午考了英語,我感覺英語題有點難,可還是一個一個的答完了,但是不知道對不對,只能等到成績出來了。希望這次的期中考試能有好的成績。
期中考試作文 篇3
感動,是無處不在的。
可能你認為,只有為國捐軀才是感動;只有以身殉職才是感動;只有舍己救人才是感動。這些是感動,不錯。可是你有沒有想過,每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋,也是感動?
每天,你在第二節(jié)晚自習臨近下課時,吃完加餐,請你停下手中的事,到我們班門前駐足觀察一番,總會有個身影,在埋頭學習的同學們中默默地穿行著。
他,就是我們班的生活委員。
每天第二節(jié)晚自習末,當你還在奮斗在堆積如山的作業(yè)中的時候,他卻放下手中的筆,走出溫暖的教室,從門外端起全班同學沉重的加餐食物,默默地發(fā)放給每一位同學;有時候,有的同學因為學習不順心,而將滿腹怨氣全部發(fā)泄到他的身上,他毫不在乎,默默地忍受著;有的同學對加餐的食物挑三揀四,他也毫無怨言,默默地承擔;在你吃完加餐之后,他又肩負起將全班同學加餐之后的垃圾袋一一收起的責任,他將一個個沾滿殘渣的加餐袋靜靜地收集起來,送到樓下的垃圾桶扔掉。他,從不抱怨。
他,正是我們班的生活委員。
就算他每天只花五分鐘為大家服務,一年當中,他就少了將近四十節(jié)課的`學習時間!更何況,他每天為做這項工作遠遠不止花費五分鐘。
難道這,還不能令你感動嗎?如果你說不,那么只能說明你是鐵石心腸。
做一件好事并不難,難的是日復一日地做。是的,為我們服務,他每天只花費一點點自己的時間,但日復一日,就不只是一點點時間了。難道這不是一種感動嗎?
感動無處不在。這,也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動!
期中考試作文 篇4
時間過得真快,一轉眼就迎來了今天的期中考試。
今天我準備好考試用的黑筆、尺、橡皮和草稿紙,就背著書包和往常一樣來到學校。我既緊張又高興,緊張是我考試前的一貫心情;高興是因為大家都說“小考小玩、大考大玩、不考就沒得玩”,所以我盼望早點考完,然后痛快地大玩一場。
很快考試時間要到了,老師把我們送到各自的考場。不一會兒,考試開始了,考場上靜得只聽見“唰、唰”的寫字聲。同學有的正在皺著眉頭,認真思考;有的不知所措,東張西望;有的同學則埋頭苦寫……大家都很緊張,我也不例外。我慢慢定下心來,仔細讀題,認真思考,小心地答題,最后我還“安檢”了一遍。考試題目基本都會,只有一題課外閱讀是《“歪腦袋”木頭樁》的選擇題是我瞎蒙的,因為我根本沒看過這本書。
考試結束后,我并沒有想象中那么痛快,反而有點忐忑不安,真擔心考差了要挨媽媽的“口水陣”。
哎,期中考試,讓我喜歡讓我憂!
期中考試作文 篇5
第三部——變奏曲
“偶嘎嘎嘎嘎嘎!我又進步了哎!”
“啊!試卷怎么可以這么快就看出來?老師啊!你們也太神速了吧!”
更有甚者,場景如下:
甲同學看著鮮紅的試卷,放在乙同學桌上,轉身走掉。
“嘿!你的試卷!”乙同學喊道。
“不!是你的試卷!”甲同學扭過身子,笑容慘淡。
……
教室里,激動聲與哀號聲連成一片。唉!真是有人歡喜有人憂啊!
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