期中考試作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的期中考試作文5篇，希望對大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
不知是什么年代鋪設的了，只知道父親小時便天天經(jīng)過這條路去上學。
不久前，姐姐生了個大胖兒子。一日，她帶著兒子來我家做客。他剛學會走路，便總是愛在我家門前的路上趔趄地走幾步。早晨的太陽還泛著微紅，路上的石子還沾著露水，那小不點兒一不小心滑倒了，很快又爬起來，繼續(xù)向前走。
我在門前靜靜地看著，突然覺得這路多了一分與往日不同的生機。陽光泛在光滑的石子上，投射出溫暖熱愜意的光芒，我知道，它承載了很多經(jīng)過它的人的夢想，送他們?nèi)プ非笄胺綘N爛的人生。我的小侄子，你盡情地走吧，你的路還很長。
入冬了，天漸漸涼了起來。外公外婆特地趕來，看看我，還有父母。傍晚十分，天一下就暗了下來，我勸他們早些回家，便送他們到門口，揮了揮手，外公外婆便笑著回去了。路邊的小草飽蘸夕陽，淅淅瀝瀝染紅了整條小路。望著兩個白發(fā)老人，蹣跚地走在路上，心里有說不出的滋味。他們的身后，是歲月的磨礪，是大半輩子的辛酸。生命的路快到盡頭，可心中的路，走不完。
我走出門，細細地在這條路上來回彳亍著。時間磨平了石子所有的棱角，多少人在這條路上來往。然而我知道，我在走自己的路。生活就是這么一條路，日月交替，光陰荏苒間，我從呱呱墜地的嬰兒走成了步履艱難的老人，我也從生活的起點，走過千山萬水，走到了屬于自己的輝煌。
期中考試作文 篇2
今天迎來了我上小學以來的第一次期中考試，早晨八點半就開始考試了，先考的是數(shù)學，卷子發(fā)下來了，我開始一道一道題的做，我覺得不是太難，答完卷子后我認真仔細地檢查了一遍，沒檢查出什么問題，就給老師交卷子了。
休息了一會就開始考語文了。吃完午飯休息了一會，下午考了英語，我感覺英語題有點難，可還是一個一個的答完了，但是不知道對不對，只能等到成績出來了。希望這次的期中考試能有好的成績。
期中考試作文 篇3
感動，是無處不在的。
可能你認為，只有為國捐軀才是感動；只有以身殉職才是感動；只有舍己救人才是感動。這些是感動，不錯。可是你有沒有想過，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動？
每天，你在第二節(jié)晚自習臨近下課時，吃完加餐，請你停下手中的事，到我們班門前駐足觀察一番，總會有個身影，在埋頭學習的同學們中默默地穿行著。
他，就是我們班的生活委員。
每天第二節(jié)晚自習末，當你還在奮斗在堆積如山的作業(yè)中的時候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門外端起全班同學沉重的加餐食物，默默地發(fā)放給每一位同學；有時候，有的同學因為學習不順心，而將滿腹怨氣全部發(fā)泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受著；有的同學對加餐的食物挑三揀四，他也毫無怨言，默默地承擔；在你吃完加餐之后，他又肩負起將全班同學加餐之后的垃圾袋一一收起的責任，他將一個個沾滿殘渣的加餐袋靜靜地收集起來，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。
他，正是我們班的生活委員。
就算他每天只花五分鐘為大家服務，一年當中，他就少了將近四十節(jié)課的`學習時間！更何況，他每天為做這項工作遠遠不止花費五分鐘。
難道這，還不能令你感動嗎？如果你說不，那么只能說明你是鐵石心腸。
做一件好事并不難，難的是日復一日地做。是的，為我們服務，他每天只花費一點點自己的時間，但日復一日，就不只是一點點時間了。難道這不是一種感動嗎？
感動無處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動！
期中考試作文 篇4
時間過得真快，一轉眼就迎來了今天的期中考試。
今天我準備好考試用的黑筆、尺、橡皮和草稿紙，就背著書包和往常一樣來到學校。我既緊張又高興，緊張是我考試前的一貫心情；高興是因為大家都說“小考小玩、大考大玩、不考就沒得玩”，所以我盼望早點考完，然后痛快地大玩一場。
很快考試時間要到了，老師把我們送到各自的考場。不一會兒，考試開始了，考場上靜得只聽見“唰、唰”的寫字聲。同學有的正在皺著眉頭，認真思考；有的不知所措，東張西望；有的同學則埋頭苦寫……大家都很緊張，我也不例外。我慢慢定下心來，仔細讀題，認真思考，小心地答題，最后我還“安檢”了一遍。考試題目基本都會，只有一題課外閱讀是《“歪腦袋”木頭樁》的選擇題是我瞎蒙的，因為我根本沒看過這本書。
考試結束后，我并沒有想象中那么痛快，反而有點忐忑不安，真擔心考差了要挨媽媽的“口水陣”。
哎，期中考試，讓我喜歡讓我憂！
期中考試作文 篇5
第三部——變奏曲
“偶嘎嘎嘎嘎嘎!我又進步了哎!”
“啊!試卷怎么可以這么快就看出來?老師啊!你們也太神速了吧!”
更有甚者，場景如下：
甲同學看著鮮紅的試卷，放在乙同學桌上，轉身走掉。
“嘿!你的試卷!”乙同學喊道。
“不!是你的試卷!”甲同學扭過身子，笑容慘淡。
……
教室里，激動聲與哀號聲連成一片。唉!真是有人歡喜有人憂啊!
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