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我的八年級作文

時間:2021-09-14 09:05:43 初二 我要投稿

【精華】我的八年級作文合集七篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的我的八年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】我的八年級作文合集七篇

我的八年級作文 篇1

  歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。我也曾因為一本書沉迷過,思索過,那就是《假如給我三天光明》。

  我被這個透徹又不透徹的書名被吸引了,書中的主角海倫·凱勒是一個失明的人。海倫因一場大病失去了視覺和聽覺。一開始的海倫,情緒暴躁,行為沖動。其實我很能理解,我很怕黑,在黑暗的夜里,我常常也因為什么也看不清楚而恐懼,躁動。

  海倫說,想獲得三天的光明,僅僅三天,她希望她能看得見,而且,她很規律地安排了這三天她要看的東西。她說,第一天,她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們,想把那些人存進記憶里,尤其是她的老師——莎莉文小姐;她還要看一個嬰兒的臉,因為嬰兒給她帶來蓬勃的生氣;還有她忠誠乖巧的寵物狗的臉,因為那樣使她溫暖。還有美麗的森林,廣闊的農田,墻壁上的圖畫……她都要仔細的看過。

  第二天,她要看日出,她認為這是黑夜變成白天的奇觀,雖然海倫的世界里從未有過光明,也分不出晝夜,她還是對萬物的變化如此好奇。她甚至想把整個世界看一遍!把整個地球的歷史讀一遍!

  最后一天,她依舊要迎接旭日,接著去游覽這個城市,游覽她一直居住的地方,一直到午夜,到她失去了眼前的光明,再次迎來黑暗——她卻依舊說,他的心中充滿甜蜜的回憶。

  多好的孩子!她渴望著,渴望著擁有光明,哪怕只有三天,她也不懊悔,仿佛她的生命里,已經充滿了光明,她又一次接觸了世界,用自己的雙眼,把世界又看了一遍,這時間雖短暫,卻在海倫心中添了一份美麗的夢。可我更看到了,海倫在書中不斷提到“有視力的人”,這讓我心中又是一震。她多番提醒,我們都是看得見,她三天里看到的事物,我們都能看見,而且不論何時,我們都有看見那些事物的權利,因為我們看得見。

  所以,我們更應該珍惜眼前,我們可以看見春天萬物復蘇,夏日艷陽高照,秋天碩果累累,冬日大雪紛飛……這些對于失明者來說,都是遙不可及的幸福啊!對于他們來說,就好像生命中缺少了什么一樣,他們對我們,必定是羨慕,又嫉妒啊。我們何曾想過,自己,竟是被這樣羨慕著的。

  所以,我們更應該珍惜眼前,珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的,感謝有這樣一本好書,讓我更懂得珍惜。

我的八年級作文 篇2

  天使——一個被上帝派來守護脆弱的人類的使者。她拍動著雪白的羽翅,在這個大城市里的大街小巷穿梭。偶爾,在蔚藍的高空中,落下一片白色的羽毛,隨風飄落,露出迷人的真摯的微笑,在那生命的某一刻。

  家門前有一條柏油馬路,是聯系鄰鎮的主要干路,所以往往是車水馬龍、門庭若市。馬路一旁的不遠處,是一所小學。每到放學的時間段,便會有許多的小學生佩戴著紅領巾踏上馬路,踏上回家的路。

  那是一個平常的午后,一群群小學生三五成群地從校門里魚貫而出,走到了馬路前,在老師的身后,等待著紅燈熄滅,路燈閃爍起光芒。西邊,欲頹的夕陽把西邊的半邊天染成一片鮮紅,閃耀著柔和的光芒。

  馬路的一頭,順著一排屋舍眺望,一個七八歲的小男孩背著嬌小的書包,走出學校,一步一蹦地來到了馬路前,他抬頭望了望前方還未消逝的紅光,不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠處,一輛淡藍色車身的出租車長嘯著喇叭,向著這個路口疾馳而來,路邊的行人不禁一驚。近處,那個男孩依然在馬路上鮮紅的領巾在午后的清風中飄動。不過,那男孩被咆哮而來的車輛嚇呆了,站在原地一動不動,等待著“野獸”的撕咬和吞噬,,行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周圍仿佛一下子安靜了下來,人們都在祈禱孩子能逃過這一劫。

  這時,一個穿著一襲雪白色連衣裙,戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個箭步朝男孩沖了過去,血紅色的高跟鞋踏得路面“當當”地響。他沖到孩子身邊,一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸,凝視著他們,心跳仿佛停止了一般。

  少女帶著孩子沖到了馬路對面,孩子肩上的書包被晃得掉在了馬路上,疾馳的出租車與他們擦肩而過,路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對面,少女一個沒站穩,戴在臉上的眼鏡飛了出去,砸在馬路上,發出清脆的聲響,摔了個粉碎,玻璃渣子灑在馬路上。

  少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩,用雙手為他抹去臉上淚水,把她抱在自己的懷里,任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小,少女看著男孩,笑了笑,說:“以后過馬路要小心點,當心車。”那個笑容,我至今沒能忘卻,仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;像微風拂過琴弦;像落花飄在水上。少女隨即轉身,向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去,雪白的連衣裙在風中飄動,在空中畫出一條優美的弧線。而我,一個過往的行人,在目睹這一切后,幡然醒悟:世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕,讓人可怕的是在黑暗前沒有一顆光亮的心。

  天使在這個午后,在這個路口,露出真摯的微笑。然后,又振翅離去,在血色的夕陽中,留下紛飛的羽毛。

我的八年級作文 篇3

  “在靠窗的角落里,有一個不愛說話的女生。”以前,所有人都這樣為我定義。

  是的,我很平凡。平凡到和我朝夕相處的同學連我的名字都不記得;平凡到別人可以將活生生的我當作不存在。

  我就是這樣一個女生,不管有任何的集體活動,我都是被遺忘的那一個。挑選隊友時,我也總是最后一個被挑中。因為隊伍里有了我,反而是一個負擔。在他們的印象中,我只會和自己相處,和我合作,是一件幾乎不可能的事。

  我整天趴在桌上,看著窗外,不知道在做什么,也不知道在想什么。我從不開口說話,而主動和我打招呼的人,總是被我冷漠的表情和讓人無法忍受的沉默而嚇退了。久而久之,我變成了一個不可接近的人,大家習慣了我的沉默,也慢慢的,忘了我的存在。

  一個平常的不能再平常的早晨,像往常一樣,我正看著窗外發呆。我沒有注意到老師的到來,也沒有發現有些異常的氣氛。

  “這是曉曉,我們的新同學,讓我們歡迎他給我們大家介紹一下自己。”

  原來是來了新同學,不過也沒我什么事,還是看風景比較舒服。于是我繼續看著窗外發呆。那個叫“曉曉”的女生,正用清脆的聲音介紹自己,聲音充滿了希望。“這一定是個活潑開朗的女生。”我想,“我們像來自兩個完全不同的世界。”“我可以坐在她的旁邊嗎?”班里霎時間變得極為安靜,氣氛詭異的可怕。我轉過頭來,天哪,她盡然指著我身旁的空位,微笑的看著我。老師遲疑地看著我,說“那。。。。。。好吧”從來都沒有人愿意當我的同桌,所有人都忍受不了我的沉默。她是第一個,不過我想,她忍受不了多久的。

  她依然帶著微笑,徑直走到了我的身旁,對我說:“你好,我叫曉曉。”她的微笑讓人無法抗拒,于是我第一次開了口,說了聲:“你好。”

  她很活潑,很天真,有著甜美的笑,她真誠的帶我,可我始終無法對她敞開心扉。她卻依舊對我好,會在冬天的早晨,在我的桌上放上一杯熱水;會在夏天的中午,替我準備好冰水。我經常無緣無故的對她發脾氣,可她始終不會生氣。我不知道為什么,為什么她要對我這么好。

  我依舊任性的沉浸在一個人的生活中,依舊對她的好意視而不見。我想盡了一切辦法來惹她生氣,我希望她可以離我遠一點,我希望她明白我并不需要朋友,我也希望她發現不值得她對我這么好。可她還是那樣,依舊帶著微笑,依舊那么善良,直到我犯了一個我認為不可原諒的錯誤——

  那天是星期五,放學后她拉著我去她家玩,我不想去,但她不允許,硬拉著我去了。她拉著我進了她的房間,帶著單純的笑容想和我分享她的幸福。看著她單純的笑著,我也有些不忍,我知道我不該那么對她,可我已無法相信任何人了。

  不行,我不能心軟。我回過神來,抬起頭來四處張望,一個擺在柜子里的陶瓷娃娃吸引了我的眼球。她告訴我,那是她過世的爺爺送給她的。她說爺爺最疼愛她了,她看著陶瓷娃娃的時候,我注意到她的眼里泛著點點淚光,卻也充滿了愛意。我知道這個陶瓷娃娃對她很重要,可那時的我是個沒有感情的人,只想著要怎么樣才能讓她遠離我,盡管她是真心的對我好。于是我從她的櫥柜里拿出那個陶瓷娃娃,在她還沒有反應過來的時候,我就將那個陶瓷娃娃人進了窗外的一條小河里。那一瞬,她的臉色變得慘白,可我沒想到,她居然縱身跳入了河里,為了那個陶瓷娃娃,她居然毫不猶豫跳入了河里。

  我的腦海在一剎那間一片空白,“天哪,我在干什么啊,我怎么會做出這種事,她是個多好的女孩啊。”她的舉動喚醒了我的善良,我多想跳下去和她一起去找回那個瓷娃娃,可我不會游泳,我能做的只有大聲呼喚她的父母,我害怕會因為我的愚蠢,讓這個女孩也隨著那個瓷娃娃一起消失。

  曉曉被她的父母拉了上來,可那個瓷娃娃卻再沒有找到。星期天,我第一次主動去找曉曉,我不祈求她的原諒,只想和她說聲對不起。

  曉曉面色慘白的躺在床上,我第一次在她的臉上看到了憂傷的神情,我輕輕的走到她的床邊,從背包里拿出了一個和那個被我扔進河里的一模一樣的瓷娃娃,放在了她床邊的柜子上。那是我找了一天才找到的,可我知道這代替不了之前的那一個。“對不起”,我說,“我不請求你的原諒,我也知道這一個瓷娃娃代替不了我扔掉的那一個,但是還是要說對不起,你是個好女孩,我不該那樣對你。我之前一直在沉睡,我感受不到你的真心,我現在明白了,可你不會再對我這樣的人付出真心了吧。”“我知道之前你為什么會那樣,是因為艾兒吧。”曉曉打斷了我的話。我吃驚得看著她,“你……怎么會知道艾兒。”“艾兒也是我的朋友,我知道你和她曾經也是最好的朋友,你給予了她全部的信賴,她卻為了錢而背叛了你。其實她也是個很可憐的孩子,她從小就失去了母親,繼母對他很不好,她在你們面前總是強裝堅強。所以其實你錯怪她了,她也是迫于生活,她現在已經離開這座城市了,她對你一直是歉疚的,我看過你的照片,所以轉到你們學校時我一眼就認出了你。所以你沒有必要因為這一件事就不再信任任何人。”

  我的眼淚早已止不住,我好久沒有哭過了,就像我好久沒有笑過一樣。“可是,你還會原諒我嗎,那是你最珍貴的東西啊。”“可是你也找回了你最珍貴的東西不是嗎,我不怪你,因為你已經找回了你的純真和善良。”我們都笑了,笑得很開心。在我心里隱藏了這么久的心結終于被解開了,我變回了原來的'我,重新擁有了很多朋友。

  永遠不會忘記她對我說的話:“眼睛是不會騙人的,不要以為世界總是灰暗的,換一個角度,你就會看見光明。那時候,你就會明白,之前你一直在沉睡,醒來后,就會發現,自己原來一直在幸福的旁邊。”

我的八年級作文 篇4

  徜徉在無盡的書海中,不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書,像磁鐵般深深吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字,述說著人世的悲歡離合,我為之感慨,我為之動情,而一本《海底兩萬里》更是在萬千好書中脫穎而出,牢牢地抓住了我的心!

  從小,我就對海洋世界充滿向往。一次偶然的機會我發現了《海底兩萬里》這本書,它滿足了我對海洋世界所有的渴望,同時又感受到了自然的神奇和科學的力量。

  這本書主要講的是一位法國生物學家,應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實,所謂的“怪物”是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜,但卻收到尼摩船長的善待。只不過為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,生物學家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來他們幾經艱險終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。

  在潛水艇中生物學家一行人與世隔絕,但他們仍然存活了長達十個月的時間。這一切都是因為尼羅船長高于常人的頭腦。他利用海浪發電,用海中的植物做衣服、食物。

  說實話,我十分羨慕這位生物學家同他的伙伴們在海底的這次游歷,他們乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見的海底動植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海48小時……

  但是在這將近十個月的漫長旅程中,他們也經歷了土人圍攻,冰山封路,鯊魚,章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節古怪離奇,對各種海底事物的說明,入木三分,惟妙惟肖,讓我仿佛身臨其境,如癡如醉。

  讀完這本書之后,我發現自身有很多的不足,阿龍納斯教授的樂于探索,康塞爾的忠實,尼摩船長的勇敢,遇事冷靜,都值得我學習。

我的八年級作文 篇5

  在這個地球的“搖籃”中,我們人類也有不同的方面。有的勤奮努力、有的憨厚老實、有的敦厚樸實、有的殘暴貪婪……有人天生為王,有人落草為寇……

  經過我對我自身的觀察和與別人對比之中,不得不說,我真是與別人太不一樣了,連性格都怪怪的。記得那一次是周末,我與一位好朋友相約在公園里面玩,當時天上正頂著一只大大的“火球”,當時的我已經是熱得快透不過來氣,便和那位好朋友一起坐在亭子下玩“三國殺”。正當我們玩得興致勃勃的時候,一陣熱風突然刮來,沒有預料的我們被嚇了一跳,旁邊的卡牌全被吹走了。我大驚失色地喊道:“喂喂喂!快去!快去追上那些牌,把他們撿回來!”只見我的那位好朋友慢騰騰地走過去,一張一張地撿了起來。見他這么慢,我控制不住我的脾氣,大叫道:“干什么吶你!快點啊!你看,那邊還有吶!快點去啊!”此時的他聽了這話也是不舒服,回叫道:“你那么快你怎么不去撿啊。”突然間,我心中的導火索已經燃到底了,再也收不回我的脾氣,沖上去一把奪過對方手中的牌,頭一不回都抱著東西打算回家,邊走還邊說:“你愿撿了撿,不愿意撿了不撿!隨便你!”

  這也是我不一樣的地方之一:脾氣暴躁,性子急,非常地聽不進去比較難聽的話。

  還有一次是在去年寒假。早上剛起床的我打了個哈欠,便起床洗漱吃飯。我看了看窗外很少見的大太陽,體內的“懶意”不禁迸發了出來:懶散的我拿著手機慢慢地躺到沙發上,開始玩手機。玩著玩著,便突然間有了幾分困意,就把手機扔在一邊,什么也不干了。這時,媽媽來了,嘮叨道:“快點去疊你的被子去,你看看你房間亂成什么樣。”我隨便答應了一句:“噢……一會兒……”。于是,過了半個小時,媽媽又來說:“你還不去啊?算了,你在家給我寫作業,我出去辦點事。”此時已經懶得不成樣子的我又隨便答了一句:“行……一會兒……”盡管此時的我已經定好了一會兒怎么寫作業,但是,已經被“懶意”打敗的身體,卻連著三天都懶得沒有干別的事。這也構成了一個不一樣的我

  人人都不一樣,但是,我們也不能讓世界上的每個人都一樣好,一樣優秀,要不然,那樣的世界就不是世界了,將會成為一個枯燥單調的世界。

我的八年級作文 篇6

  在電視節目中,我品嘗到了創新的快樂

  現在已經是科學時代。許許多多的古人的夢想已經實現,更有古人沒有想到的實驗已經完成。在科學的領土上,人們敢于向前,探索未知,去尋找更多的未知世界,向全世界人民證明現在是科學時代!

  在很久以前,人們還不知道以后會有高科技出現——機器人。但現在,機器人已經被運用在各個領域。

  在腦力界,它可以與冠軍所匹敵。在幾個月前,xx公司發明了一種非常厲害的圍棋高手,它一路斬將殺敵,直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰書時并沒有害怕直接就接受了它的挑戰。在“戰場”上,它下的每一步棋都不跟對手留后路,在幾個小時的激烈比拼后,機器人贏得了這場比賽!這就是創新的結果!

  在音樂界,它更能與大師進行比賽。在前一段時間,x國制造了一種非常會彈鋼琴的機器人,它有五十多根手指,每一根掌握一個鋼琴塊兒。就在幾天前,它和我國的大師同臺演奏,之后又進行了激烈的斗爭。機器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們人類創新的結果!

  在運動方面,他們更是山外之山。在一年前,它與我國的籃球達人進行了投籃比賽。一分鐘內它以五十多個球再一次贏得了比賽!

  在上面僅僅列舉的三個例子中,我們就看到了創新的結晶。有了這樣所得出的成就,才能激起那些頂尖的人發憤圖強,讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。

  沒有創新,就沒有這么高的技術,有了技術,就人我們有了前進的動力。讓我們一起努力,一起打造更好的創新夢!

我的八年級作文 篇7

  №.1

  小時候,

  總吵著要漂亮衣服初中,

  酸甜的糖果。

  您唱著搖籃曲,

  哼著歌哄我如睡。

  漸漸地,

  我在您的歌聲中,

  懂得了聆聽;

  懷抱里,

  懂得了安然;

  呵護下,

  懂得了關懷。

  №.2

  成長中,

  我總想擺脫您的束縛,

  成為獨立的女孩。

  您低聲細語,

  無微不至的關愛。

  我駕著小船,

  卻總離不開,

  您溫柔的視線;

  也駛不去,

  您開放的港灣。

  №.3

  長大后,

  該是離開的時候,

  卻有了對您的依賴。

  您繼續對我關懷,

  帶著細膩如水的愛。

  我陪您看著流星,

  看流星劃破天際。

  在它到來的一瞬間,

  我默默許下心愿:

  您是我永遠的港灣。

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