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初一印象作文

時間:2024-09-19 16:00:01 初一 我要投稿

初一印象作文匯編九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初一印象作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初一印象作文匯編九篇

初一印象作文 篇1

  初一留給我的最深印象莫過于開學的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊,終于盼來了初一的開學典禮。誰知天公不作美,九月剛起頭,就被淋成了“落湯人”。好好的開學典禮就這樣不歡而散。

  回到教室吧,又被班主任硬生生拖去大掃除,一來二去,壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。

  第二天,匆匆忙忙地洗漱幾下就往學校跑去。說來也巧,正面就撞著個我們班的'同學。我得問好吧?但實在想不起那人的名字,便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個人一樣,邁著大步走進教學樓了。想了片刻,得出結論:我知道別人,可別人不知道我呀!這也算是初一的一道“風景線”吧。

  也不知道校方哪那么多話要講,單單一個開學典禮還不夠,又特地拿了半天的時間對我們初一新生“思想教育”。罷了,一句一鼓掌,九月二日就在鼓掌中結束了。

  折騰了兩天以后,終于開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想,七大科八小科,那個老師不做下自我介紹?介紹完了,不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺上演講,這一講嘛,一節課就過去了。所以,開學前三天教學課本就被老師遺棄在書桌的下面。

  那么大的一個學校,那么小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學鈴聲一響,我就在抽屜里東找西找,好容易找到了校園卡,三步并作兩步跑到食堂去。結果,才過了幾分鐘食堂里就排了老長的隊列。等了大約十來分鐘吧,終于吃到了飯菜。這時候,鈴聲響起,只得匆匆扒了幾口,依依不舍地望了眼飯菜,飛奔回樓。

  等我氣喘吁吁地回到坐位上時,肚子已經唱起了“空城計”。然后,就呆呆坐在板凳上晚自習。說是晚自習,其實開始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書,津津有味地看著。所以,初一開頭,即是匆忙也是平常的。

  開學已經一個月了,我已經習慣大大小小的典禮,并熱情地鼓掌。只是跟當初不同,我的勁頭已經淡下來了。一頭埋進初一里學習,跟那群當初叫不出名字的同學,還有深藏不露的初一老師們打拼個三年!

初一印象作文 篇2

  迎著九月的朝陽,踏著悄然逝去的兩個月暑假時光,我步入了中學的大門。

  回想六年小學的美好生活,我和同學在操場上揮汗;在課堂上發言;在辯論會上爭辯;在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶,在眼前閃現。

  新學校就像一個新世界,當我懷著憧憬邁入勵才的大門,激動、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起,我就是中學生了,我就是勵才中學的一員了!

  雖說剛到勵才不久,但這里的一切都給我留下了深刻的印象:綠草如茵的操場上,學長們的身影在移動;透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅的'教室;鑲嵌著白色、淡藍色瓷磚的教學樓

  勵才的大門內,最引人注目的不是高大的勵志樓,而是勵志樓上的八個大字:求真務實,開拓進取。雖然只有短短幾個字,但它所蘊含的意思卻是深刻的。所謂"求真",就是"求是",也就是依據解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,去不斷地認識事物的本質,把握事物的規律。所謂"務實",則是要在這種規律性認識的指導下,去做、去實踐。開拓進取則是打開新局面,走上新臺階,跨進新時代。這正是勵才對所有勵才學子的要求。

  面對新的班級,老師和同學,我感到很高興。僅管我們還不太了解,對老師的新教學方式也不太習慣。但是經過幾天的相處,我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學多了,下課和同學一起談心的也多了,這一切的一切,都說明了——我們已經漸漸融入了這個新的班集體,我們將在七【28】班度過一年的初一生活,將在勵才中學這個新世界里發憤圖強,努力向上,開創屬于我們的光輝歷程!

  讓我們一起高呼:今天我以勵才為榮,明天勵才以我為榮!

初一印象作文 篇3

  語文老師姓汪,他的相貌自然而然地帶給人一種親切,大方感。這一堂課,汪老師給我們講了幾點學好初中語文的要素,使我難忘。

  第一點是要提高自己說話的水平。說話的水平直接的影響關聯到語文水平。要多多練習講話,練就自己的表達敘述能力,且語速要放慢,加強演講能力。

  第二點是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的.分數以及應聘,工作,生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。

  講到這里,許多同學已經被老師那風趣幽默的話語深深地吸引了,幾乎達到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻,接著又說到了寫作方面。

  汪老師認為寫作能力的培養就是要多多練習,養成寫日記的好習慣。此外要多多看書,每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作,要熱愛寫作,才能有助于寫作水平的上升。

  最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀,讀一些經典作品。汪老師還提到了繪本這個詞,叫我們去多看,能受益匪淺,這也改變了我對繪本的看法。

  不知不覺中,下課鈴聲響了,這堂課使我懂得了許多,收獲了許多,汪老師帶給我們一個全新的天地,令我永生難忘。

初一印象作文 篇4

  桂林,位于廣西省東北方,為廣西省東北方的一大門戶,又是廣西省著名的旅游城市。有許多中外游客都慕名而來。這次春節,我的爸爸就帶著我與媽媽去桂林自駕游,旅行開始了。

  蘆笛巖溶洞回聲滿句帶花香,剩有心思巖壁藏。借得漓江為笛管,清音信步繞天梁。

  蘆笛巖乃桂林山水的“法寶”之門。正是它吸引了千千萬萬的游客,使桂林添上了一顆明珠。那么,蘆笛巖妙在何處呢?我與爸爸原以為山上樹木蔥綠,鳥語蕩林。瀑布哆嗦,才令人流連忘返的。可是,我們去蘆笛巖游玩,結果卻出人意料——蘆笛巖并非山上美景,而是溶洞!

  蘆笛巖溶洞共長三百四十米,里面由天然的鐘乳石與水池組成了一幅自然圖。蘆笛巖有著上百萬年的歷史,經過無數次地變化終于形成了今日的一大奇觀!

  溶洞里有多處景觀,就說“鳥語花香”吧。在一座高大的“山”上,長著許多“花兒”。這些“花兒”個個爭想開放,五顏六色,把“大山”裝飾成了一座大花園,這些數不勝數的“花兒”吸引了許多動物。瞧,山腰中有一頭山頭正在芳香中舒服睡大覺呢!大山山頂上有著一片森林。“鳥兒們”累了就在山上休息。許多“鳥兒”互相聊天,森林時回蕩著它們的聲音。此景就稱謂“鳥語花香”。向前走去,只見一景顯現在眼前。一個“窗戶”上掛著一副“窗簾”。撩開“窗簾”,可見遠處的一座“大山”。“山上”彌漫著“云霧”,仿佛籠罩上了一層紗子。霧中隱隱約約見到了“一老一少”,他們像是一對爺孫在下棋。蘆笛巖最有名氣的是“水晶宮”。

  大家都知道“水晶宮”是東海龍王的宮殿,“哪吒市海”、“孫悟空智奪金箍棒”等的故事便是從此傳來。據說83版的《西游記》中的“孫悟空大鬧東海”就是借此拍攝的。

  走進“水晶宮”,馬上有股涼風撲向胸懷里。四周水光粼粼,水平如鏡,池底清澈見底。周圍都是自然之藍,“水晶宮”里幾乎不須燈光照亮即可來回走動。我們似乎在大海之中,成了蝦、成了魚,在海里游泳嬉戲。遠遠的,我們看見了一根石柱矗立在“水晶宮”之中,支撐著整個大海。大家肯定已經知道此乃“金箍棒”是也。

  龍王當然要有丞相,“水晶宮”之外便有一座“丞相府”。擔任丞相大職的是海龜。在府中的海龜個個有百多斤重。在丞相府里坐著,似乎在商量著東海事務。在蘆笛巖溶洞中,我們如癡如醉,被這天然奇觀震住了。“三分形象,七分想象”,這自然是在溶洞旅游時所做到的'。陽朔山水江到興安水最清,青山簇簇水中生。分明看見青山頂,船在青山頂上行。

  到桂林不得不玩漓江陽朔的漂流。在江上既能見水又可望山。這種大自然的美景,在我的確記憶中留下了深刻的印象。

  走至渡口,船家們正忙著做生意。我們找了一位船家,開始了漂流。初時,水平如鏡。江水清澈見底,四面群峰環繞,郁郁蔥蔥,宛如一條臥龍。過了一座大橋,漸漸看見一些光禿禿的礁石。這些礁石被水不斷沖洗,在太陽的照耀下閃閃發光。不多時,前面已有急流。湍急的江水一下子把我們沖到了前頭,那迅速令人有點心驚膽戰的。不過,急流不多。我們又漸漸欣賞這世外桃源之美景了。

  群山上有著千奇百怪的大樹上,有的像在招手,有的像在睡覺,還有的像在仰望天空……鳥兒自然以大樹為棲息地,飛到大樹上,嘰嘰喳喳,鬧個不停。大山上像開了茶花館,處處聽見鳥兒的聊天聲。當我們還沉浸于美景,船只已靠岸了。夕陽西下,我們依依不舍的離開了漓江。

  “桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”。這果然是名副其實啊!哪些美麗的景色,我已流下了深刻的印象。啊!桂林真美!

初一印象作文 篇5

  “環城森林涌來縷縷清新,黔靈山風吹過陣陣蔭涼。綠綠的貴陽,爽爽的貴陽。感受著你的氣息,我醉倒在愜意的天堂。”這里描述的,就是我的家鄉。家鄉是令人魂牽夢繞的地方,也是人心中最神圣的凈土。我的家鄉是以山、水、園、林而著名的城市,更是一個冬暖夏涼的好地方。它就是被譽為“中國避暑之都”稱號的貴陽。

  “山中有城,城中有山。”這是貴陽獨有的景觀。例如“黔靈山”,“云霧山”,都是貴陽的名山,尤其是城中的黔靈山。山里古木參天,林木蔥籠,在山頂還有規模宏大的弘福古寺。據說,那是清康熙年間赤松和尚建立的。游客們可借此上香拜佛,祭祀天靈因此幾百年來這里一直香火不斷。與其的城中山不一樣的是,山上居然還有野生靈猴,沿上山路途與游客嬉戲,機靈可愛,給人們帶來了無數樂趣。

  說到水,不得不提的是百花湖。湖中有著108個島嶼,不但形態各異,而且錯落有致。凡至春冬兩季,島的上空,便有百鳥盤旋。水、島、鳥,形成了一幅美麗、和諧的畫卷。值得一提的是百花島,島上姹紫嫣紅、群花爭艷,引來蝴蝶和蜜蜂,與花共舞。而最多的花是紫薇和海棠,甚是好看。在這里,不僅可以游覽迷人的山水自然景觀,還可以瀏覽野趣十足的田園景觀。湖中還有三個村寨,幾十戶農家,與這魅力的大自然渾然一體。沿寨子的`岸邊停有部分漁船,村民民們撈網捕魚,好不歡樂,充滿田園氣息。百花湖既是美景,又是貴陽人的飲用水源,被成為貴陽的一大水缸之一。

  花溪公園是貴陽著名的旅游勝地之一,它把山水、園林融為一體。春天,那里百花齊放,爭奇斗艷;夏天,那里氣候涼爽,荷風習習;秋天,那里果實飄香,楓葉紅似火;冬天,那里梅花獨立,樹枝披上白霜,更加迷人。令人無法遺忘的是壩上橋和百步橋,讓人們體驗水上漫步的美妙感覺。

  最后便是林了。貴陽被稱為“林城”,原因不僅是貴陽山多,森林覆蓋率也很高。無論走到哪里,都有山有林。貴陽森林公園和林場數量之多,在全國也很少見。有貴陽森林公園、貴陽長坡嶺國家森林公園、扎佐林場、花溪紅木嶺林場等等,它們的森林覆蓋面積均達90%,園中還有很多珍貴的樹種,還培植了山茶、桂花、杜鵑這類稀少花木。連刺猬、獐、黃鼠狼等野生動物也生活在其中。

  我的家鄉貴陽就是這樣一個山清水秀的好地方,但近幾年,許多自然環境都遭到不同程度的破壞,很多珍貴的物種的越來越少。真可謂水未有往年清,山未有往年綠。但我相信,如果政府和人民都不斷加以保護,貴陽的山會更綠,水會更清,樹木會更茂盛,生活會更美好!

初一印象作文 篇6

  冬去春來,陽春懷冬,印象最深的就是小區后花園的那一幅“冬景圖”了。

  后花園是一大片池塘。池塘像極了葫蘆。冬天里,這個大葫蘆便格外有趣。稍大的一片,水面結了一層薄薄的冰,冰的表層泛出淡淡的白色,頗像一個蒙紗的綠寶石,而水中若隱若現的小紅魚,則是綠寶石中獨特的'紅色花紋。從別處搬來一塊冰,往這塊綠寶石上輕輕一拋,只聽得“啪”一聲,冰塊碎成無數晶瑩剔透的小冰晶,在“綠寶石”光滑的表面上,劃出一道美麗的曲線,如同一朵朵純潔的冰花剎那綻放。每當這時,我的心便隨之激動起來,似乎忘記了刺骨的寒冷,凍得發紅的雙手,不亦樂乎地搬著冰拋下去。

  或許是那片大的池塘將寒冷全部吸走了吧,往下看去,連接大池塘到小池塘的小溪正緩緩地流著。不似春的百花爭芳,大概冬天就是要給人一種放慢動作的感受,小溪流淌的速度沒有春夏秋那樣的歡快了。它就像一位看遍世間萬物的老者,步履雖緩,但卻那么堅定。我喜歡看這放慢腳步的小溪,喜歡蹲在溪畔看夾雜著楓葉和冰晶的小溪流入那片冒著水汽的小池塘里。有時,我會不顧寒冷,將手放入緩緩的小溪,感受水流過指尖,接受冬的洗禮。不經意間,會有一兩片楓葉順著溪流,流到我手上,久久不愿離開。我拿起楓葉,舉過頭頂迎著陽光細細凝望,在凝結著小冰塊的楓葉上,竟找不出一絲秋的氣息。原來,是冬的濃郁已經深深滲入了楓葉,隨著莖絡,漫入整片葉子。將楓葉放入水中,眼看著它漸漸漂遠。

  當窮盡小溪的盡頭,我才會抬起頭,好好欣賞著小池塘的全貌。小池塘周圍長滿了草叢和垂柳。遇到冬雪,草叢上是一片白茫茫,放眼望去,仿佛是一個長長綠毛怪戴著一頂扁長的羊毛帽,可愛極了。旁邊的垂柳,長長的枝條上只有寥寥幾抹綠葉,原本單調無味的垂柳,卻因雪的點綴,顯得越發美麗——雪落在樹枝上,仿佛一朵朵潔白的茉莉花、梔子花,再加上那幾片綠葉,仿佛那不是楊柳,而是專門為冬天生長的“玉樹銀花”。有些樹枝被雪壓得低低的,小半截落在池塘中,一些調皮的雪花就紛紛跳入池塘,與溪水融合在一起,消失得無影無蹤……

  我喜愛這幅畫面,承載著冬日的記憶,千金難買,神筆難為。

初一印象作文 篇7

  在暑假的尾期,我和爸爸媽媽一起來到了西安。

  西安,又稱長安,13朝古都。中國歷史上的四個最鼎盛的朝代周、秦、漢、唐均建都西安。它的歷史文化深厚,西安高陵楊官寨遺址發現,將中國城市歷史推進到了6000年前的新石器時代晚期,同時確定了西安是世界歷史上第一座城市。秦始皇統一中國為一個中央集權的封建國家,兵馬俑是秦朝留給后人的一份可觀遺產。西漢時期,張騫出使西域,是中國歷史上首次與西方進行的最大規模的經濟文化交流活動,絲綢之路也由此聞名于世,而它的起點就是長安。唐朝的乾陵和當年楊貴妃沐浴的地方都成了今天的旅游熱點。近代的西安事變等事件的發生,又給西安了一份紅色的革命歷史。

  而在我眼中的西安,是平和、寧靜而廣博的。傍晚,我站在了鐘樓之上,整個城市在我的眼中,古樸而又寧靜。在現代化的'時代里,它依然按照自己的節拍在前進,不見一絲慌亂。如果說我的家鄉杭州是一首歌的話,那么西安就是一本書,一本充滿時間沉淀的歷史書。歲月匆匆,幾千年過去了,但它還依然是它,不折腰,不迎合,依然挺立著!

初一印象作文 篇8

  結束了小學的生活,告別了小學的校園,進入了初中,我有了新的名字,不再是小學生,而是初中生了;也不可能再像小學生那樣,每天無憂無慮,隨心所欲的生活了!

  有人說初中是難忘的;也有人說初中是每一個人都要好好努力的;更有人說初中是一生中最美好的年華……其實,中學時代是每個人成長的十字路口,容易迷失方向。如果迷失了,有可能一輩子都找不到。

  我剛踏進初一大門的時候,我的心情是激動的,興奮的,同時也是有點害怕的,甚至還有種悲傷的感覺。但,慢慢地我認識了新同學,新老師。上課的.時候也越來越緊,要學習很多東西。其中有很多課是我沒有學過的,可我會努力是適應,因為我相信,只要付出了就會有收獲。

  我媽媽曾經對我說過一句話:人一定要給自己樹立一個人生目標,要想超越別人,就必須要靠自己的努力,沒有人會幫助你。媽媽的話我一直記在腦海里。

  初中是每一個人都會經歷的。我剛進入這個學校的時候,著對我來說就是一個陌生的世界。我要靠自己的努力去適應這個新環境。初中對我們來說,是一個很重要的階段,我們要為自己的目標去奮斗,去努力,激發自己的潛能,不斷地超越自我。

  進入初中,我一定會好好努力,讓自己的成績只會上升不會下降。我不會做語言上的巨人行動上的矮子。努力,是現實與夢想之間的橋梁,只要愿意付出就一定會有收獲!

初一印象作文 篇9

  印象中,有一株株向日葵在腦海中飄浮,如陽光般傾灑在我的心中,落葉緩緩地,緩緩地,勾起那印象,愈來愈無法割舍。

  已是夏季,窗前的一排向日葵散發著清幽自然的清香。清晨,我坐在窗前,手執畫筆,在這充溢著夏天的味道的屋子中,畫著我的向日葵。畫中澄藍的天空,有幾只小鳥飛過,淡黃色的陽光灑在向日葵上,香蕉有的抬著頭仰望天空,有的低著頭沉思。金黃的花瓣隨著風小小的`搖曳著,如此合諧與美妙,我不禁對我的畫作贊嘆不已,開心驕傲溢滿了眼眶。

  “今天,我帶你去個地方。”爸爸的話語打破了原本的沉寂,把我從得意中拉出來。我隨著爸爸出去了。

  山路崎嶇車與之上下顛動。忽然,一個用磚砌的房子映入眼中,房子不大,卻透著干凈的書香氣息。我帶著好奇走近那間房屋。透過擦得干凈如空氣般存在的玻璃窗,看見幾個孩子在畫畫,我悄悄得走進教室,注視那幾幅畫作。

  頓時,一幅畫吸引了我。

  亦是向日葵。金色的陽光灑在整處大地上,幾株向日葵立于此,一株株抬著頭沖向太陽,仿佛在微笑,但畫作卻沒有均勻的涂畫,畫上的向日葵也沒有我畫得美麗。而我驚詫的發現一株株向日葵挺直了腰桿,給人視覺的沖擊力,給予人奮進的力量,與我的畫截然不同。

  我睜大眼,被這份震憾驚呆了。我看了看畫這副畫的作者。女孩子有著清清爽爽的短發,一雙如水晶般澄清明亮充滿希望的眸子。臉頰有著自然的“紅暈”。女孩子看了看我,有些懼怕生人,但還是沖我輕輕微笑。我也回了她一個微笑,待她畫完畫。

  她膽怯的看著我,眼神中閃過一絲希望:“俺聽說,向日葵是希望的意思,哪里有太陽,它們就會沖向哪里,”她見我耐心和藹的聽著她的話,放下了拘謹,說:“陽光是俺們的希望上,是俺們走出大山的希望。俺們老師說了,只要走出大山,俺們便會發展,全村過上好日子。所以我們拼命學習,為了俺們自己,為了俺們家的人,走出大山就是陽光與奮斗的方向。”

  充滿鄉音的話語,一份堅定與理想寄于中,我的心頓時領悟出向日葵的真諦,方才明白何為真正的畫。

  女孩的那副向日葵就這么存在我的印象內,話語也寄于中。

  株株抬起頭、挺起腰板的向日葵,是奮進;株株沖向陽光的向日葵是希望;世世代代的向日葵永向陽光,是堅定與執著。

  那些山區的孩子們亦如此。

  從此,我明白了畫中要有內涵。向日葵也生長在我的心中,那份為了理想奮進,心存希望,執著追求也住進了印象,那份有關向日葵的回憶保留于印象之中。

  就讓我永遠會在這處向日葵海中,永遠為夢想奮斗!不怕風吹,不怕雨打……

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