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關(guān)于期中考試作文600字（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于期中考試作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文600字 1
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑。
考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。
現(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的'節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分。”啊！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋�(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難啊！
期中考試作文600字 2
哎，期中考試總算是結(jié)束了……
星期五我們期中考試了，現(xiàn)在我十分疲憊和有點(diǎn)擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。
每次考試都會(huì)使我得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，不知怎么回事，疏忽總是存在我身上，這次又犯錯(cuò)了，夏天的“夏”我不小心寫(xiě)成了復(fù)習(xí)的“復(fù)”，真的很懊惱，又丟分了，真的可惜。本來(lái)會(huì)寫(xiě)的，氣死我了。
媽媽告訴我，考好不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好，聽(tīng)了媽媽的這番話，我心里平靜了許多。
在此我下決心，雖然疏忽不能避免，但我一定要做到盡力減少，這樣才不會(huì)遺憾的流失分?jǐn)?shù)。
我保證下次的考試，一定會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)，減少錯(cuò)誤，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。
期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒(méi)過(guò)幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。
報(bào)分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測(cè)。“嘿!你這題對(duì)沒(méi)對(duì)?”“我......錯(cuò)了”“我這題對(duì)了。”有的`同學(xué)非常高興，有的則苦著臉。
上課老師報(bào)完分，我考了英語(yǔ)66(70分制)，數(shù)學(xué)88，語(yǔ)文95.5。我覺(jué)得我數(shù)學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應(yīng)該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學(xué)習(xí)呢?考試卷發(fā)下來(lái)后，我才知道我好幾題都是計(jì)算上的問(wèn)題，我真粗心，可老師說(shuō)粗心就是無(wú)能。考試中，我有一題想了半天都沒(méi)想出來(lái)，草稿紙都寫(xiě)滿了，我想：這樣下去可不行，萬(wàn)一到了收試卷的時(shí)候，我還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來(lái)，下面的題目也沒(méi)好好做。下次我一定多做一些各種類(lèi)型的題目。
英語(yǔ)嘛，聽(tīng)起來(lái)這樣的分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)，但我有一題不該錯(cuò)，我沒(méi)有認(rèn)真地看，所以又做錯(cuò)了。
語(yǔ)文我考了第一。就是我看書(shū)看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞，我當(dāng)然不知道它的讀音。
我以后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的班委!
期中考試作文600字 3
看看那白云飄過(guò)的天空，鮮花開(kāi)過(guò)的枝椏，鳥(niǎo)兒棲過(guò)的屋檐，你就會(huì)知道：古詩(shī)是開(kāi)啟心靈深處封閉大門(mén)的鑰匙。
那一首首詩(shī)，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫(xiě)照。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開(kāi)人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹(shù)，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來(lái)了!“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，早春時(shí)節(jié)，幾場(chǎng)春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競(jìng)相爭(zhēng)著沐浴在早春溫暖的陽(yáng)光下，它們?cè)诠獠收杖说?陽(yáng)光下筑著巢，它們是多么的快樂(lè)，多么的幸福，多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤(pán)露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點(diǎn)下，更是美不勝收。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會(huì)想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫(xiě)照。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時(shí)，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個(gè)勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開(kāi)出了芳香的梅花。
古詩(shī)，無(wú)處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開(kāi)啟我們心靈深處封閉的大門(mén)。
期中考試作文600字 4
正視成績(jī)：查漏補(bǔ)缺更重要
期中階段檢測(cè)是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，成績(jī)本身所具備的參考意義，也就是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)的階段性檢查，因而，考試后的查漏補(bǔ)缺尤為重要，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
既然是一種階段性檢測(cè)，家長(zhǎng)就不要太糾結(jié)于孩子的成績(jī)，趙校長(zhǎng)提醒道，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要放下功利心，單純盯著成績(jī)是不夠的。要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)方面，并不是全部，學(xué)生在校期間還接受多元化的教育，還學(xué)習(xí)了一些課程，家長(zhǎng)要客觀，要看到孩子的努力和進(jìn)步，看到孩子在班級(jí)和學(xué)校生活中的快樂(lè)，而不僅僅是這次檢測(cè)所反映出來(lái)的問(wèn)題。當(dāng)前正處于一種多元化的生活，學(xué)生學(xué)知識(shí)固然重要，然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長(zhǎng)一個(gè)非常重要的'方面。
正視心態(tài)：夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵
提及考試，很輕易就想到心態(tài)調(diào)整問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，這時(shí)候都不必過(guò)于焦慮;通過(guò)階段性測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整就可以了，無(wú)論是知識(shí)掌握上的疏漏，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，這次成績(jī)好不好都可以“過(guò)去”，將檢測(cè)所暴露出來(lái)的問(wèn)題一一解決了，就可以了。城陽(yáng)四中物理老師盧衍員表示，就階段性檢測(cè)而言，期中考試是一個(gè)階段性考試，只是考察近期一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，畢竟是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該當(dāng)做一次小的階段，不要太過(guò)于患得患失，要注重查漏補(bǔ)缺，反思得失，彌補(bǔ)不足，在后面的學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取盡量避免改進(jìn);及時(shí)以這種方式“自查”，然后夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
據(jù)鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹，“階段性質(zhì)量檢測(cè)”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測(cè)，主要是給孩子提個(gè)醒，用成績(jī)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何、學(xué)習(xí)哪個(gè)方面弱一些，以在下半學(xué)期進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，對(duì)學(xué)生起一個(gè)督促作用。當(dāng)前小學(xué)“減負(fù)”，小學(xué)階段的學(xué)生更倡導(dǎo)一種“快樂(lè)學(xué)習(xí)”氛圍，期中檢測(cè)對(duì)孩子們無(wú)壓力，孩子們“都很淡定”。
期中考試作文600字 5
今天是期中考試，我非常緊張。老師發(fā)下試題，我一看題都非常容易。我努力地做題，非常快就把試題做完了，我覺(jué)我肯定能得一百分，就沒(méi)檢查。下課了，我把試題交給了老師。
下午，老師把試題判完了，老師來(lái)到教室說(shuō)：“這次整體考得是很好的。”老師讓班長(zhǎng)張眾方發(fā)試題，張眾方把試題發(fā)到我的桌子上，一看，我得了98分，感覺(jué)非常失望。心里想：做完題，假如檢查一遍，就能得一百分了。
通過(guò)這次的期中考試，我了解了一個(gè)道理：考試的時(shí)候，不但要認(rèn)真做題，做完題還需要認(rèn)真檢查，如此才能確保考出好的成績(jī)。
期中考試我打下100和98分，自身沒(méi)考好。我本來(lái)可能得雙百分的'，可是我粗心扣了2分。
一發(fā)下考題我感覺(jué)不難，能得雙百分。下學(xué)后我告訴母親我能得雙百分。可是當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)才知曉我錯(cuò)了兩道扣了2分。連線應(yīng)該連三個(gè)我卻連了兩個(gè)。我心里非常不開(kāi)心。
由于假如得了雙百分，老師就會(huì)表彰我，同學(xué)們也會(huì)羨慕我，說(shuō)明我學(xué)的也好。可是我目前數(shù)學(xué)得100分，語(yǔ)文卻粗心丟了2分，這是因?yàn)槲因湴恋脑省?/p>
我將來(lái)要謙虛，做作業(yè)時(shí)，不去和其他人說(shuō)話，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不潦草，老師教過(guò)的常識(shí)都記住。努力下次得雙百分，不讓母親和邊老師失望。
時(shí)間過(guò)得真快了，轉(zhuǎn)眼就要期中考試了，語(yǔ)文要多讀多記，生字，詞匯肯定都要會(huì)寫(xiě)，需要背誦的文章，段落，古詩(shī)，歌謠，都要背誦熟練。作文也十分要緊，要抓緊時(shí)間多多閱讀。
數(shù)學(xué)注要要多做多練，熟能生巧，長(zhǎng)度單位和重量單位需要知曉它們之間的進(jìn)率，萬(wàn)以內(nèi)的加減法計(jì)算時(shí)必須要仔細(xì)認(rèn)真。四邊形需要是牢記它的特點(diǎn)。有余數(shù)的除法必須要知曉余數(shù)不可以比除數(shù)大。英語(yǔ)主如果要把單詞，詞組，句子弄懂，單詞，詞組必須要會(huì)默寫(xiě)。這二天我需要天天記單詞，還要多訓(xùn)練口語(yǔ)。
總之，這幾天不可以貪玩，要把時(shí)間抓緊點(diǎn)，只有如此才能獲得好成績(jī)。
期中考試作文600字 6
5.1剛過(guò)完假期，我們的期中考試成績(jī)就陸續(xù)下發(fā)了。終于感覺(jué)心里有點(diǎn)輕松了。可能考試帶來(lái)的壓力就是我的成績(jī)水平。
這次考試我總分687，感覺(jué)很不理想。小學(xué)的時(shí)候遇到一個(gè)同學(xué)，他笑著跟我說(shuō)他考了651分。這讓我很驚訝，也很沮喪。不是我嫉妒，是我考試考的不理想。
考完，沒(méi)錯(cuò)。我不提我有多開(kāi)心。本來(lái)一心想考700分，可就在五一過(guò)后，語(yǔ)文成績(jī)給我重重一擊，103分，班主任深讀，我的心一下子從激動(dòng)的大山掉到了無(wú)奈的谷底。但是，多虧了兩科的支持，我重新找回了勇氣。下課后，翻著這三篇論文，心里的失望油然而生。雖然分?jǐn)?shù)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，但是輸了的分?jǐn)?shù)讓別人哭笑不得，讓他們哭笑不得。
數(shù)學(xué)是最高的，但犯錯(cuò)是必然的。下面一個(gè)小項(xiàng)目的已知數(shù)被代入一個(gè)大問(wèn)題，那個(gè)大問(wèn)題也被代入小項(xiàng)目的'幾個(gè)已知項(xiàng)，但是扣了5分，我得了115分。英國(guó)的海上戰(zhàn)術(shù)就更麻煩了。很多問(wèn)題，很多密。如果你用紙回答，你會(huì)很困惑。經(jīng)過(guò)幾次檢查，我不禁感到頭上又冷又出汗。幾次之后，我終于覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了！不過(guò)，是113。我更喜歡語(yǔ)文，但還是不及格。基礎(chǔ)題，我掃了一下，字體不是很整齊。當(dāng)我把閱讀題一掃而空的時(shí)候，現(xiàn)代的課文很好做，但是我把古代的課文做了個(gè)叉。唉，初中老師揮錯(cuò)號(hào)了。說(shuō)到作文，我的字寫(xiě)得很緊張，因?yàn)槲以陂_(kāi)學(xué)的月考中吃了很大的虧。這次不僅寫(xiě)的慢，還想到了如何嵌入好的單詞和句子。這一次103分告訴我，我又難受了。在基礎(chǔ)題上，筆畫(huà)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯卧~馬上算作錯(cuò)別字，每個(gè)老師評(píng)判一篇作文的時(shí)間只有0.6分，只根據(jù)精彩的開(kāi)頭和結(jié)尾來(lái)評(píng)判，沒(méi)那么高。
政治史平淡無(wú)奇，大部分都在意料之中。但是政審卷又給了我一擊，80分！80！這個(gè)幸運(yùn)數(shù)字讓我夢(mèng)想破滅。
期中考試作文600字 7
期中考試對(duì)剛剛進(jìn)入高中的學(xué)生是一次考查，對(duì)于我們這些新教師也是一次考驗(yàn)。就我所教的八、九班來(lái)說(shuō)，個(gè)別學(xué)生有些進(jìn)步，但大部分仍存在不足。
首先，作為一名新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的細(xì)節(jié)掌握不扎實(shí)。因此，在以后的教學(xué)中，我要繼續(xù)背好每一節(jié)課，在教學(xué)與班級(jí)的管理方面多向老教師請(qǐng)教，勤于思考，總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)與管理水平。
其次，從試卷上分析，次次試卷的個(gè)別題較難，從而，影響了個(gè)別學(xué)生的發(fā)揮。
從學(xué)生來(lái)看，平行班的特點(diǎn)是學(xué)生的層次不同，一部分學(xué)優(yōu)生和中等生，一部分學(xué)困生。大多學(xué)生在初中沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且目標(biāo)不明確，志向不遠(yuǎn)大。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課注意力不集中，經(jīng)常打瞌睡，課下惰性強(qiáng)，不及時(shí) 進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。還有部分沒(méi)有良好或是適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上也存在一些不足：
1、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力較差，學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
2、 掌握單詞，語(yǔ)言信息量不足。
針對(duì)以上問(wèn)題所應(yīng)采取的措施：
1、從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，分層教學(xué)，分層練習(xí)，分層輔導(dǎo)，分層評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的信心和積極性，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的`進(jìn)步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象，對(duì)優(yōu)等生多給他們創(chuàng)造施展才華的好機(jī)會(huì)。在開(kāi)展英語(yǔ)交流中做示范組織與差生“接對(duì)幫困”。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺(jué)性，創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理因素，動(dòng)機(jī)強(qiáng)，主動(dòng)性積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)學(xué)習(xí)效果就好。
3、注重學(xué)法指導(dǎo)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，著眼于不同學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有自我激勵(lì)，獨(dú)立獲取知識(shí)，自求發(fā)展的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。
最后，作為教師，我會(huì)拿出百分百的熱情與努力投入到教學(xué)中，讓學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績(jī)
期中考試作文600字 8
一天，聽(tīng)老師說(shuō)要期中考試，在老師說(shuō)要注意事項(xiàng)走出班門(mén)時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們有的呆坐在那，有的鬼哭狼嚎，有的一臉焦急，準(zhǔn)備趕快回家復(fù)習(xí)，還有的則一臉平靜，露出自信的微笑。而我，當(dāng)然還是那種……鬼哭狼嚎的人嘍。
一天又一天，考試終于到來(lái)了，臨考前，我依舊拿著書(shū)復(fù)習(xí)著，直到老師開(kāi)始發(fā)卷子。
拿到試卷，全場(chǎng)只有筆的刷刷聲與橡皮擦的聲音，我深呼一口氣，寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一道閱讀題映入我的眼簾，“咦，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這怎么辦。”我想。我就打算最后再寫(xiě)，可到最后也只寫(xiě)出了一空。
一交試卷，我就趕忙去問(wèn)同學(xué)，得知是<<朝花夕拾>>里的一個(gè)片段，書(shū)上也有，唉，想當(dāng)年老師讓我們看書(shū)時(shí)，我可是顯現(xiàn)了一目十行的本領(lǐng)，可惜
什么都沒(méi)記住……
后來(lái)的政史考試也過(guò)去，到了平時(shí)都很令我煩惱的數(shù)學(xué)。但拿到卷子，看了幾眼后，我心想：“呦，這么簡(jiǎn)單，完美的躲過(guò)了我的易錯(cuò)點(diǎn)啊。”于是便刷刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)，但最后一道題還算卷子里的小難題了，我看看題目，腦袋里蹦出了答案，用正確的思路寫(xiě)完這道題時(shí)，忽然覺(jué)得不對(duì)，但是時(shí)間不夠了，就慌張的'改了一下，最后還是錯(cuò)了。那時(shí)又想：“寫(xiě)卷子的時(shí)候我在想啥呢？急著回家吃飯嗎？”。寫(xiě)卷子真的要好好看題，不能著急啊！
又到了英語(yǔ)考試，英語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單的科目，我的心態(tài)又發(fā)生了變化：哦呵呵呵，So easy！聽(tīng)力，選擇，作文，我都寫(xiě)完了，但是詞匯部分因?yàn)闆](méi)有好好背單詞而錯(cuò)了，空了幾個(gè)。
期中考試過(guò)去，我看到了成績(jī)，不是很理想，但我也不能氣餒。
我從這次考試中吸取教訓(xùn):
一：考試不能再想著“回家吃飯了”。
二：對(duì)待任何科目都要認(rèn)真，不要在想什么So easy。
三：老師推薦的課外讀物，不能再顯現(xiàn)一目十行的本領(lǐng)，不然考試就是一問(wèn)三不知了！
真是一場(chǎng)讓人難忘的考試哇！
期中考試作文600字 9
上帝創(chuàng)造了我，然后把模子打碎。
——盧梭
人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設(shè)定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個(gè)人不同的自由。束縛于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對(duì)的，但之所以感到自由的多寡不同，則源于對(duì)束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來(lái)的結(jié)果。
“有些鳥(niǎo)注定是不會(huì)被關(guān)在籠子里的，因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W耀著自由的光輝”，安迪正像是那只自由的鳥(niǎo)，即使身陷囹圄之苦，但內(nèi)心卻從未放棄對(duì)自由的憧憬與向往。肖申克監(jiān)獄的圍墻高大如山，卻擋不住一個(gè)清白之人向往自由的心。一個(gè)幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪，屬于每一個(gè)在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥(niǎo)，生來(lái)屬于無(wú)邊無(wú)際的蒼穹。
束縛不一定有形，無(wú)形的束縛也時(shí)常存在。而無(wú)形束縛更可怕的是，它看不見(jiàn)摸不著，當(dāng)事人經(jīng)常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺(jué)自己已身陷泥潭，并越陷越深。無(wú)形的束縛于李開(kāi)復(fù)來(lái)說(shuō)就是當(dāng)下生活的優(yōu)越；于季羨林來(lái)說(shuō)是三頂“桂冠”的褒獎(jiǎng)；于約翰·列儂來(lái)說(shuō)則是對(duì)于生活的`疲于奔命。但我看見(jiàn)了被束縛的他們身上都閃耀著自由的光輝：李開(kāi)復(fù)“從心選擇”，放棄現(xiàn)有優(yōu)越條件為了理想毅然前進(jìn)；季羨林洗清泡沫，還自己一個(gè)自由身；列儂停下飛快的腳步，等待著靈魂的回歸，不拘于世俗。為了自由，他們勇敢地在束縛中尋找，不論天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，只要尋找就義無(wú)反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。
但值得注意的是：這種對(duì)束縛的突破并非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個(gè)充滿規(guī)律的世界。正如芮成鋼所言：“每個(gè)人生活在這世界上，都背負(fù)著一堆‘紙枷鎖’，其實(shí)它們一掙就開(kāi)，但一輩子都不敢掙開(kāi)，因?yàn)楹蠊珖?yán)重。”正如我們的法律、道德律，如果這些束縛被沖破，世界將無(wú)法想象，規(guī)律將不復(fù)存在，更別說(shuō)自由的實(shí)現(xiàn)了。因此，在絕對(duì)的束縛中尋找相對(duì)的自由，才是快樂(lè)之道。
期中考試作文600字 10
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)岀爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌汉⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上政治課，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我:現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導(dǎo)我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。
現(xiàn)在，我己經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的`家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
期中考試作文600字 11
上周我們清姜小學(xué)舉辦了一次，期中考試，上周星期一的夜晚，我很努力的在復(fù)習(xí)，知道復(fù)習(xí)到十點(diǎn)才睡覺(jué)，希望能考一個(gè)非常好的成績(jī)。為班級(jí)爭(zhēng)光，為媽媽的臉上爭(zhēng)光。
第二天我起來(lái)的很早，懷著緊張的心情走向?qū)W校去，在學(xué)校里繼續(xù)復(fù)習(xí)，叮鈴鈴，上課了，要考試了，我心里非常非常的緊張，一開(kāi)始我拿的卷子只有一面，看來(lái)這第一張卷子就有問(wèn)題，我拿去讓老師復(fù)印，又白白費(fèi)了我五分鐘時(shí)間，卷子復(fù)印完給我發(fā)下來(lái)時(shí)，我更緊張了，心想，我會(huì)不會(huì)答不完，又想，答不完，答完，先試試再說(shuō)，我飛快地寫(xiě)起了卷子，可是這次卷子有點(diǎn)難，我有兩道題不會(huì)，心里更著急了我又想起老師的話，先把能得分的題做完，再把剩下不會(huì)的'題做完，果然這一招真靈，我很快的就把卷子答完了，可突然感覺(jué)到很困，看來(lái)是昨晚沒(méi)睡好，太緊張。
說(shuō)著我就繼續(xù)趴在桌子上睡覺(jué)了，一直睡到下課。下課我復(fù)習(xí)了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，課鈴一響。
我們開(kāi)始數(shù)學(xué)考試，這次的數(shù)學(xué)題非常簡(jiǎn)單，我才用了20分鐘就答完了，剩下的時(shí)間我沒(méi)有向上次語(yǔ)文考試一直睡著，我把時(shí)間都用來(lái)檢查了，希望考個(gè)好成績(jī)。
下午科學(xué)考試開(kāi)始了，怎么辦？我中午沒(méi)有學(xué)習(xí)科學(xué)，我只好認(rèn)真的進(jìn)入科學(xué)考試，才做了兩個(gè)題，第三題就不會(huì)了，我把這題跳過(guò)了，可后面又出現(xiàn)很多不會(huì)的題，我只好最好把這些題放到最后寫(xiě)，還好科學(xué)考試的時(shí)間長(zhǎng)，如果時(shí)間不長(zhǎng)，我可能就答不完了。
大課間的時(shí)候我吸取了教訓(xùn)。開(kāi)始認(rèn)真的復(fù)習(xí)了英語(yǔ)，英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)，我就很開(kāi)心，這些題我?guī)缀醵紩?huì)，太簡(jiǎn)單了，用的時(shí)間很短，只用了十分鐘，我就把整個(gè)英語(yǔ)卷子答下來(lái)了，我檢查了五遍，沒(méi)有檢查任何出錯(cuò)誤，我心里很不放心，不會(huì)有題沒(méi)答對(duì)吧？我又把后面的時(shí)間全用來(lái)檢查，可一處錯(cuò)誤邊沒(méi)檢查出來(lái)，我想，是不是我狀態(tài)不好呀？我想著想著就下課了。
我懷著緊張的心情回家了，心想，我一定要考個(gè)好成績(jī)，這樣?jì)寢寔?lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)低著頭了，媽媽的頭就會(huì)仰的高高的。
期中考試作文600字 12
今天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵恕２贿^(guò)，我向來(lái)都不怎么怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛！我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力。”這本是很普通的一個(gè)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題海”中去遨游、探索。我還認(rèn)為平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想；認(rèn)真也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要認(rèn)真，什么事都可解決；還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀！
我終于寫(xiě)好姓名、班級(jí)，開(kāi)始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的.啦，簡(jiǎn)直是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上沙場(chǎng)似的。沒(méi)辦法，只好又對(duì)不起腦細(xì)胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一關(guān)——數(shù)學(xué)考試。
期中考試作文600字 13
期中考試結(jié)束后，看了學(xué)生的成績(jī)，我陷入了沉思，成績(jī)不理想的原因究竟是什么呢？為此，我做了以下兩項(xiàng)工作：
一、學(xué)生情況分析
在試卷分析課上，我和學(xué)生共同訂正了答案，然后要求他們自己反思一下原因，有的同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有好好聽(tīng)講，有的說(shuō)自己思想上不重視，找原因還是以分析自己的不足為主。具體到學(xué)習(xí)中的困難，我?guī)退麄冏隽艘淮慰己?00分，要求大家在極短的.時(shí)間內(nèi)將正確答案重做一遍。事實(shí)上，當(dāng)我拿到他們做的答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們還是不能拿到100分，仍然有四五個(gè)地方易犯錯(cuò)誤，主要是兩個(gè)原因：一是粗心，二是記不牢，另外一個(gè)最重要的原因是理解不到位。
通過(guò)學(xué)生情況分析，我深刻認(rèn)識(shí)到，在以后上課中，應(yīng)該將知識(shí)以更生動(dòng)、形象的方式展現(xiàn)給學(xué)生，使他們真正開(kāi)動(dòng)腦筋，形成深刻印象，另外，深入細(xì)致地做思想工作，讓他們真正從思想上重視起來(lái)才是至關(guān)重要的
二、自身情況分析
為了更好的和學(xué)生溝通，了解自己在課堂上還有哪些不足，我進(jìn)行了生物問(wèn)卷調(diào)查。
通過(guò)調(diào)查，學(xué)生們主要提出三個(gè)問(wèn)題：上課應(yīng)該更嚴(yán)些；教材教的更靈活些；多上實(shí)驗(yàn)課、實(shí)驗(yàn)課。
針對(duì)以上問(wèn)題，我進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)反思，決定采取一些具體的措施進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)于課堂紀(jì)律，我想采取課上管理與課下談心相結(jié)合方式，爭(zhēng)取將紀(jì)律控制到最好程度，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保障。關(guān)于教材使用方面，學(xué)生的建議更提醒我應(yīng)該豐富自己的知識(shí)。要想給學(xué)生一杯水，老師就應(yīng)是自來(lái)水。另外，我想借助投影儀、掛圖、標(biāo)本、模型等教學(xué)工具，使教材以內(nèi)容以更靈活的形式展現(xiàn)給學(xué)生。至于多上實(shí)驗(yàn)課，也是我的愿望，只能根據(jù)實(shí)際盡力而為。
期中考試結(jié)束了，但這次考試帶給我的思考還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它將在以后教學(xué)中推動(dòng)我不斷前進(jìn)。
期中考試作文600字 14
今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著書(shū)包上學(xué)了，走在路上，總是擔(dān)心自己會(huì)考不好，心里想：萬(wàn)一要考了個(gè)鴨蛋，回家可不就完了，想著想著，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校。
我走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲從我耳邊傳來(lái)，有的同學(xué)在追逐。打鬧。我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬(wàn)一老師來(lái)了你們不就被發(fā)現(xiàn)了，果然，老師從教室門(mén)口走來(lái)，對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完，老師走回了辦公室拿起了試卷，監(jiān)考去了。老師一走，這幾個(gè)“猴孩子“可高興了。又開(kāi)始打鬧起來(lái)，吵吵鬧鬧的。結(jié)果監(jiān)考老師來(lái)了，氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷。同學(xué)們接了考卷，各個(gè)行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)考老師先讓我們把班級(jí)姓名給寫(xiě)了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開(kāi)始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒(méi)想到出的既然是我們沒(méi)教過(guò)的。我低頭沉思了一下，依然把答案寫(xiě)了下去。看看別的同學(xué)，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上，準(zhǔn)備看看同桌的答案是什么。這可瞞不過(guò)監(jiān)考老師的眼睛。有幾個(gè)同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現(xiàn)，他們費(fèi)了好大的勁向老師請(qǐng)求，老師才原諒了他們。做到第二頁(yè)的時(shí)候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點(diǎn)段落的.嗎？這次可完蛋啦，我可不知道怎么做，于是心里起了想法，想偷看同桌的，可又怕躲不過(guò)監(jiān)考老師的火眼金睛，最后我打消了這個(gè)念頭。自己開(kāi)始做起來(lái)，想了好久才想到。考卷終于快做完啦，可以放松一下啦。監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)翻了翻后面，對(duì)我說(shuō)到：“后面的題目怎么沒(méi)做呢？是不是不會(huì)做呢？”我急忙說(shuō)：“不是，不是的。”我又拿起筆做起考卷來(lái)，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個(gè)老師可真嚴(yán)厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心。
叮鈴叮鈴，下課鈴聲響了，我把試卷交了，興奮地回到家里。
期中考試作文600字 15
“啊!”全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)令人頭皮發(fā)麻的消息，立刻發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。原本充斥教室里的輕松氣氛頓時(shí)化為烏有，如同霎那間烏云密布，五雷轟頂，世界末日來(lái)臨般。到底是什么事讓全班感到無(wú)比痛苦?那就是冷酷無(wú)情的期中考即將來(lái)臨。
放學(xué)鐘聲一響，我馬不停蹄地回家告訴媽媽這天大的消息，她向家人宣布：“正式進(jìn)入備戰(zhàn)!Fight!”。之后這幾周的`家人旅游計(jì)劃，開(kāi)始訂定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并馬上生效實(shí)施。為了迎接五年級(jí)的第一次月考，我縮短休閑娛樂(lè)時(shí)間，每天按部就班，分配好時(shí)間，將背誦記憶型科目與思考計(jì)算型科目交錯(cuò)安排，讓左右腦力能相輔相成，達(dá)成事半功倍之效。我下定了決心，要做好準(zhǔn)備，跟“期中考”這混世魔王較勁一番。終于，兩軍開(kāi)戰(zhàn)了。
考試當(dāng)天，教室里鴉雀無(wú)聲，萬(wàn)籟俱寂，有的同學(xué)看起來(lái)信心滿滿，有的同學(xué)則是露出無(wú)所適從的模樣。而我像是熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地翻閱課本和練習(xí)卷，深怕復(fù)習(xí)不全，還有遺漏的地方。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”監(jiān)考老師發(fā)下考卷，有的同學(xué)看到題目馬上振筆疾書(shū)，有的同學(xué)卻緊蹙眉頭，停筆不前。而我則先在心中默念媽媽交代的答題注意事項(xiàng)，再深呼吸，以如履薄冰的態(tài)度作答。
考試后，老師發(fā)還試卷，眼前的情景只能用幾家歡樂(lè)幾家愁來(lái)形容：得到好成績(jī)的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，成績(jī)不好的同學(xué)則愁眉苦臉。我對(duì)我的成績(jī)感到不滿意，眼淚幾乎奪眶而出。檢討過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)在于判斷題目和粗心，會(huì)一時(shí)腦筋打結(jié)，在一知半解的狀況下就作答。我必須改進(jìn)，以求下次好成績(jī)。
我?guī)е话驳男那榛丶遥环畔聲?shū)包，就奔向媽媽的懷抱。媽媽輕輕摸了我的頭，和藹的說(shuō)：“我相信你已經(jīng)盡了全力，只要盡力，那么所有的辛苦都值得了。”聽(tīng)了這番話，陰霾一掃而空，我重新獲得動(dòng)力。我對(duì)自己說(shuō)：“要更認(rèn)真、更努力，不辜負(fù)家人和師長(zhǎng)對(duì)我的期望!”
期中考試作文600字 16
今天是期中考試，壓力依舊很大，這壓力壓得我們喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)，今天先考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的題目不難，但是最后的名著閱讀越不那么簡(jiǎn)單，毛澤東的精神什么的都簡(jiǎn)單，但是中間有一個(gè)啟發(fā)毛澤東的三本書(shū)，這可難倒了我們——老師從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)過(guò)，就連知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有，有些同學(xué)直接寫(xiě)上了歷史上李大釗的三篇有名文章《我的馬克思主義觀》、《庶民的勝利》、《布爾圣維克的勝利》。但答案是《階級(jí)斗爭(zhēng)》、《社會(huì)主義史》、《共產(chǎn)黨宣言》，這一題就能讓我們丟掉好幾分。
生物沒(méi)什么難點(diǎn)，很快就過(guò)去了，好似沒(méi)有存在過(guò)似的。但真正的難點(diǎn)在道法上，道法看起來(lái)不難，就是一堆文字，但是，很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，一堆的文字想要強(qiáng)行塞進(jìn)腦袋里，這可真的'很難，本來(lái)就塞得滿滿的，還要再塞進(jìn)去一堆可能考不到的文字，想想都遙不可及，感覺(jué)我們就像C盤(pán)快滿的電腦，但是還是有一堆數(shù)據(jù)要塞進(jìn)C盤(pán)，說(shuō)不定什么時(shí)候就卡頓了。
等到考試開(kāi)始的時(shí)候，大家戀戀不舍地將道法講義送回了書(shū)包中，等到坐回到位子上時(shí)，剛剛覺(jué)得滿滿的大腦，似乎一下子空了下了，心一下子懸了起來(lái)，拿到試卷，第一件事就是把剛剛?cè)M(jìn)去的知識(shí)點(diǎn)立刻傾瀉在答題紙上，執(zhí)筆許久，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)們好似躲了起來(lái)，腦中一片空白，寫(xiě)完選擇題，再來(lái)看看，知識(shí)點(diǎn)們好似又鉆了出來(lái)，活躍的很，我馬上把他們寫(xiě)在了答題紙上，看著滿是字跡的答題紙，一種自豪感油然而生。
剩下的兩門(mén)考試一點(diǎn)也不難，都是半小時(shí)就完成了，寫(xiě)完了最后一科——物理，感覺(jué)如同考完了期末考試，一下子從考試的陰影中走了出來(lái)。
考試的一天過(guò)得很快，今天考完了所有科目，我們暫時(shí)卸下了枷鎖，但很快，我們會(huì)再次踏上征途。
最后一的一節(jié)生物課，老師沒(méi)有上，班主任給我們看了《我是演說(shuō)家》的視頻。
期中考試作文600字 17
這天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢。爸爸媽媽不停地囑咐，此時(shí)周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵恕５褪牵乙幌蚨疾粫?huì)害怕考試的，不就就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況嗎?不就就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張。語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛。我但就是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)。爸爸總就是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力。”這本就是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)。老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎。好簡(jiǎn)單呀。我心中暗暗高興。此時(shí)可我還就是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題海”中去遨游、探究。我還覺(jué)得平靜就是重要點(diǎn)，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務(wù)必具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀。
我最后寫(xiě)好姓名、班級(jí)，開(kāi)始思考每一題啦。第一題幾乎就是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的'啦，真就是小菜一碟。一向做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像就是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。每一小題，我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文但就是我的拿手絕活，一寫(xiě)就就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、搞笑的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
最后到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)簡(jiǎn)單多了，此時(shí)心中的石頭落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試。
期中考試作文600字 18
叮鈴鈴，考試預(yù)備鈴聲響起了。除了幾個(gè)“老油條”，其他人都還在緊張的復(fù)習(xí)中，絲毫沒(méi)有要放下書(shū)本的意思。
滴答滴答……老師來(lái)了。只見(jiàn)她從容不迫地走上講臺(tái)，一邊走，一邊說(shuō)：“把跟數(shù)學(xué)有關(guān)的東西收進(jìn)書(shū)包里。”大家慢慢地告別了書(shū)本，恨不能多看幾秒鐘。我趕緊第一時(shí)間收好，靜靜地觀察起同學(xué)來(lái)。
平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)，考試前做好了準(zhǔn)備的“好學(xué)生”、“別人家的孩子”們個(gè)個(gè)一幅胸有成竹的`樣子，還帶著幾分自豪的笑容。比如班上江湖人稱：羅姐、朱哥、張雅雅、夏子酸、狗哥等。
當(dāng)然還有平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真寫(xiě)、上課睜眼睡覺(jué)的學(xué)渣。他們大部分都焦躁不安、欲哭無(wú)淚。當(dāng)然還有特例，超級(jí)學(xué)渣：王一銘，他現(xiàn)在還嘻嘻哈哈的。
當(dāng)然也有像我這種，默默無(wú)聞的中等生。雖然復(fù)習(xí)了，但不是進(jìn)步一兩分就是退步一兩分，萬(wàn)年80多分，都鎮(zhèn)定自如。真是太佩服我自己了，這么緊張的時(shí)刻，我還有心思研究別人。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我怎么樣都有80 你多分呢。
沙沙沙……教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。離考試結(jié)束大約還有30多分鐘的時(shí)候，我寫(xiě)完了。但我沒(méi)有停下來(lái)，我驗(yàn)算起了計(jì)算題。驗(yàn)算完后，大約還剩15分鐘，我開(kāi)始東張西望。我先瞟了一眼遠(yuǎn)處的小橙橙，他是我的冤家，我的上上任同桌。雖然不是優(yōu)生，但我倆總比這比那的。呦呵，他喝水喝得真起勁呵！我又看了一下前面的弘曦，哇---，他才寫(xiě)到第二面，有人叫他蝸牛，也不至于這么慢吧！我又看了一眼“羅姐”。哎？——她居然在驗(yàn)算，難不成她寫(xiě)得比我慢？！
叮鈴鈴……收卷鈴響了。轉(zhuǎn)眼間，一疊卷子變魔術(shù)般“飛”回了老師手里。大家便三兩聚在一起，說(shuō)起了題目，有的講得眉飛色舞，有的聽(tīng)得垂頭喪氣，有的呆若木雞。但愿我們能考個(gè)好成績(jī)吧！
期中太重要了，期中是每個(gè)學(xué)期唯一一個(gè)讓老師重新認(rèn)識(shí)你的機(jī)會(huì)，但“期中似期末，滿卷送命題啊”啊！
期中考試作文600字 19
今天是個(gè)要和試卷作斗爭(zhēng)的日子，沒(méi)錯(cuò)那就是期中考試。
期中考試，聽(tīng)起來(lái)就讓人心驚肉跳，不過(guò)仔細(xì)想想也沒(méi)有那么可怕。早上，在班級(jí)里有的同學(xué)在唱歌、玩耍，也有的同學(xué)在瘋狂的背書(shū)，生怕自己考不好。
隨著時(shí)間不斷的消失，也迎來(lái)了考試，一半的同學(xué)去五年級(jí)了，當(dāng)然五年級(jí)一半的弟弟妹妹們到我們這里，有的同學(xué)在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，已經(jīng)和附近的同學(xué)熟悉了，說(shuō)說(shuō)笑笑好像能考一百分一樣。
當(dāng)然，我還是感覺(jué)他們那樣考試不真實(shí)，說(shuō)是單人單桌，但是我覺(jué)得只有我和班里的幾個(gè)同學(xué)才算真正的單人單桌，因?yàn)槲覀兣赃叾紱](méi)有桌子。
第一場(chǎng)考完了，有的同學(xué)有說(shuō)有笑地走出教室；有的同學(xué)臉上寫(xiě)滿了不應(yīng)該；還有的同學(xué)從那里和其他同學(xué)對(duì)對(duì)答案；還有的同學(xué)作文沒(méi)寫(xiě)完從那里難過(guò)的坐著發(fā)呆。
歡樂(lè)的'時(shí)光總是短暫的，又到了考試的時(shí)候了，數(shù)學(xué)，沒(méi)錯(cuò)就是它，令人膽戰(zhàn)心驚。我們所有人都好似愛(ài)因斯坦附身，答題飛快，時(shí)間過(guò)得也很快，11點(diǎn)10分我們就考完了。
我們歡呼終于考完了，但是誰(shuí)知道下午還要考試啊！老師對(duì)我們班說(shuō)：“品德與社會(huì)你要感考不好回來(lái)你等著。”我們只好拿著道法課本中午好好復(fù)習(xí)，下午爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
下午在一剎那間到來(lái)了，我們先考英語(yǔ)，英語(yǔ)這次和以前一樣沒(méi)有聽(tīng)力試題，我們?cè)趯?xiě)完班級(jí)姓名后開(kāi)始做題。
這樣一來(lái)，就還剩道法和科學(xué)了，拿到試卷后有的同學(xué)臉上洋溢出微笑；有的同學(xué)看到試卷后頭皮發(fā)麻；還有的同學(xué)把緊張寫(xiě)在了臉上。
果然，蒼天不負(fù)有心人我都會(huì)，眼睛掃了那么一眼，我就知道那個(gè)空應(yīng)該填什么，我在做題的路上一路順風(fēng)，輕輕松松就把兩張?jiān)嚲矶甲鐾炅恕，F(xiàn)在一想，假如在周日那天我沒(méi)有背科學(xué)和道法的話，我現(xiàn)在應(yīng)該愁哭了，不過(guò)還好背了。
期中考試，一個(gè)令人害怕的東西，但是你要是都會(huì)了就不會(huì)感覺(jué)到害怕了。
期中考試作文600字 20
期中考試那天，我抱著很緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。
我一回到教室我就很積極的復(fù)習(xí)、讀書(shū)和看數(shù)學(xué)公式，昨晚明明已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但我還是覺(jué)得跟沒(méi)復(fù)習(xí)一樣，平常我回來(lái)不是跟別人聊天就是發(fā)呆的，但這次不同。
過(guò)了一會(huì)，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我基礎(chǔ)題做的很快，但閱讀就慢下來(lái)了，做閱讀的時(shí)候，老是不淡定，生怕沒(méi)時(shí)間做完試卷，因?yàn)槲易鲩喿x太慢了，只剩下二十五分鐘寫(xiě)作文，寫(xiě)作文的時(shí)候，我老看時(shí)鐘，怕寫(xiě)不夠字?jǐn)?shù)，時(shí)間就到了，我對(duì)這次語(yǔ)文考試很沒(méi)信心同時(shí)也很沮喪，我老是覺(jué)得這次語(yǔ)文沒(méi)有八十五分以上，但在別人面前我就鼓勵(lì)我自己，讓自己有回心情，給自己勇氣在別人面前說(shuō)語(yǔ)文應(yīng)該有八十五分以上，但我覺(jué)得我在自欺欺人，有一種說(shuō)不出的痛苦，但是我就是這樣的人，不能給別人看到我脆弱的一面。
中午很快的過(guò)去了，一會(huì)兒就到數(shù)學(xué)考試了，我的心情有緊張起來(lái)了。
數(shù)學(xué)考試開(kāi)始閱卷的時(shí)候，我對(duì)一題很迷惑，因?yàn)槲也恢肋@一題是要加一的，還是不要加一的，我迷惑了很久，做這一題的'時(shí)候我選擇了加一，考試完了，我的同學(xué)告訴我這一題不用加一的，我同時(shí)還知道了，我有一題公式對(duì)了，得數(shù)錯(cuò)了，我又陷入了沮喪，為什么我粗心的毛病老是改不了，那時(shí)候我真的很恨我自己，但也改不回來(lái)了。
我們好沒(méi)談?wù)撏辏⒄Z(yǔ)考試就接踵而來(lái)了，聽(tīng)力雖然不是很清楚，但我還是聽(tīng)得出來(lái)的，筆試部分也很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)考完了，我和同學(xué)有談?wù)撈饋?lái)，這次英語(yǔ)考試越談?wù)撐揖驮接行判牧耍冶疽詾槲覒?yīng)該是滿分的，但有一個(gè)錯(cuò)誤我直到英語(yǔ)課老師跟我講了才知道，筆試部分的默寫(xiě)詞語(yǔ)沒(méi)有叫動(dòng)詞，就那題，我滿分的希望就破碎了，又是因?yàn)槲业拇中模矣指尬易约毫耍瑸槭裁次矣质谴中拇笠猓Γ∥覍?duì)自己無(wú)語(yǔ)了。
但是事實(shí)是改變不了的，只能認(rèn)命了！
唯有在下次考試更細(xì)心點(diǎn)，更淡定點(diǎn)了，但我的人生中又會(huì)還有多少次考試呢？
期中考試作文600字 21
忽然過(guò)了半學(xué)期，我們就該期中考試了。時(shí)間過(guò)得真快呀，還有一半就該初中畢業(yè)了，老師家長(zhǎng)們都說(shuō)：“初二是關(guān)鍵的一年，好好努力呀!”所以，期中考試我要好好的發(fā)揮，得到媽咪和爹地的肯定和表?yè)P(yáng)。
俗話說(shuō)，機(jī)會(huì)只屬于有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。
我們要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，恒者必勝!我們要從小設(shè)立自己的目標(biāo)，看著目標(biāo)向前走，在這一段過(guò)程中，面對(duì)困難，要對(duì)自己說(shuō)你能行，你最棒。要永遠(yuǎn)都不要對(duì)自己說(shuō)放棄;永遠(yuǎn)的'為自己鼓掌。因?yàn)橥丝s是軟弱，抱怨是無(wú)能，只要努力就會(huì)有回報(bào)。我上一次月考考得還行，因?yàn)槲覝?zhǔn)備得很充分，沒(méi)有前幾次的緊張和畏懼。我想：我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，擁有同樣的心態(tài)。因?yàn)樾闹杏邪盐眨圆挪粫?huì)緊張，只有做到胸有成竹，才會(huì)臨危而不亂。我的歷史不算很好，我應(yīng)該在這多下點(diǎn)功夫。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，但我覺(jué)得這次我進(jìn)步了，應(yīng)該會(huì)考得不錯(cuò)吧!數(shù)學(xué)要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，努力拿滿分。政治認(rèn)真背誦，理解題意。物理學(xué)的不算好，也不算太差，但還要努力……語(yǔ)文成績(jī)還蠻穩(wěn)定的，不用太擔(dān)心。經(jīng)過(guò)這一番分析，我覺(jué)得這次一定取得不錯(cuò)的成績(jī)，加油吧!
在這里我也希望同學(xué)們加油，發(fā)揮出自己的潛力，答出自己真正的水平。總之，我們一起團(tuán)結(jié)前進(jìn)，努力拼搏，勝利一定屬于我們!
期中考試作文600字 22
昨天老師說(shuō)今天要期中考試了，老師們都給我們復(fù)習(xí)了一遍，來(lái)迎接一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)了。田老師說(shuō)語(yǔ)文要超過(guò)十一班，數(shù)學(xué)超越自我，英語(yǔ)超過(guò)七班，我們班都信心十足地答應(yīng)了。
到了今天早上，田老師和李老師給我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，也讓我們注意幾道題。吃完飯，我們提著戰(zhàn)斗用的武器，到了戰(zhàn)場(chǎng)上，我們準(zhǔn)備著對(duì)戰(zhàn)迎面撲來(lái)的敵人——期中考試卷。我心里這是特別緊張，最怕敵人就是語(yǔ)文了。
首先我把數(shù)學(xué)輕輕松松的解決掉了，就是有一道敵人很難消滅，結(jié)果就結(jié)束了戰(zhàn)斗。然后就讓我頭痛不已的死對(duì)頭——語(yǔ)文期中測(cè)試卷，就是前幾個(gè)敵人我解決了，后面的就很難解決了，但還是解決了。
這次的敵軍大偷襲令我難忘。
今天，我們迎來(lái)了所有同學(xué)準(zhǔn)備已久的期中考試了。兩個(gè)大周的緊張，只為這一刻！
上午，我們考了數(shù)學(xué)。考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的心砰砰直跳，又緊張又興奮。緊張自己考試考砸，興奮有機(jī)會(huì)考滿分。考試開(kāi)始了，我看到一道題不會(huì)寫(xiě)。沒(méi)事，再試試，啊，這些答案都不對(duì)，怎么辦？我會(huì)不會(huì)考不到95啊！
最后，我只好把這道不會(huì)的題跳過(guò)，先把后面的題寫(xiě)完，我又來(lái)看這道填空題。我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的想，終于，我發(fā)現(xiàn)了這道題的突破口。我終于做出來(lái)啦！我又仔細(xì)地檢查，結(jié)果我又發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩道計(jì)算題，幸好檢查出來(lái)了，天不亡我也！
然后，我們?nèi)チ藗�(gè)廁所又開(kāi)始考語(yǔ)文。媽呀！我好多題不會(huì)，哎，不過(guò)這些題我還有些印象，加油。
上午的'考試結(jié)束了，我覺(jué)得數(shù)學(xué)還行，語(yǔ)文可能……應(yīng)該……會(huì)……考砸……
下午，我么要去考英語(yǔ)。這是最后一門(mén)了，考完了就沒(méi)事了。我在心中暗暗鼓勵(lì)自己。可是，不知是天要亡我，還是……發(fā)明考試的人出來(lái)，你一定和我們有仇！
總之，英語(yǔ)考試的時(shí)候，我考的一塌糊涂。聽(tīng)力時(shí)，念聽(tīng)力的老師怎么念著念著就不序號(hào)啦。筆試部分，我看著那些英語(yǔ)單詞就像他們?cè)谖已矍疤瑁瑫灐?/p>
最后，我們回到了教室。
期中考試作文600字 23
今天，霧蒙蒙的，一絲陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。我的心情也是一樣。整整一天，我都低著頭，情緒低落到極點(diǎn)。
太陽(yáng)啊，你在哪兒?也去期中考試了?怎么?考得不好，沒(méi)臉見(jiàn)地球了?我理解你，因?yàn)槲乙矝](méi)考好!
“劉馨文，我見(jiàn)到你的試卷了哦!你才考了78.5分哦!”耳邊又是這句諷刺的話，雖然沒(méi)看到試卷，但一聽(tīng)到這個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)，就知道，滿試卷上，一定沒(méi)幾題是對(duì)的。
上課鈴響了，伴隨著優(yōu)美的旋律，同學(xué)們一蹦一跳地進(jìn)了教室。我則邁著沉重的步子，走進(jìn)教室，低頭坐在座位上。這節(jié)課報(bào)成績(jī)。我想看老師一眼，可是我的.脖子卻僵硬著，怎么也抬不起來(lái)。同學(xué)們都高興、激動(dòng)，甚至急切地想聽(tīng)到自己的成績(jī)，而我，不，我不用急切，因?yàn)槟菢O差的成績(jī)已在我耳邊回響，更不必高興。自閉癥患者都81.5分!我的精神太脆弱，本來(lái)不想為考試成績(jī)流太多眼淚，可是那眼淚像是為不爭(zhēng)氣的我而止不住地往下掉。我在想：為什么我會(huì)那么差?
“劉馨文，78.5，第20名!”我當(dāng)時(shí)非常不想從老師手中接過(guò)那布滿紅叉的試卷，可是我的手卻不聽(tīng)使喚地一把叢老師手中奪過(guò)了試卷。我看到這張?jiān)嚲頃r(shí)，地球仿佛都不轉(zhuǎn)了，時(shí)間靜止了，每個(gè)人都保持著剛才的動(dòng)作，只有這張?jiān)嚲硐袷切覟?zāi)樂(lè)禍似的笑了兩聲，飛到了地上。突然，世界又恢復(fù)了正常。我用一直發(fā)著抖的手去撿試卷。歷史上，這次期
中考試，好像是最低分!
“沒(méi)事，下次考好就行!”“其實(shí)，你考得挺好!”……又是這幾句聽(tīng)煩了的安慰!當(dāng)然，我考差了，你確實(shí)沒(méi)事，下次?對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是第幾個(gè)下次?難道，我考零分，也考的挺好?
我再也不需要安慰，聽(tīng)他們安慰，簡(jiǎn)直是空話!如果，聽(tīng)著他們安慰，我的成績(jī)能再上20分，那也值得啊!
時(shí)間將是淚水，一點(diǎn)一點(diǎn)地流掉，這次考差了的成績(jī)馬上就會(huì)變成歷史。我要做好充分的準(zhǔn)備。再次考試，希望不要將這已成為“史冊(cè)”上的內(nèi)容再次重現(xiàn)!努力!
期中考試作文600字 24
期中考結(jié)束了，雖結(jié)果并不理想，但我也為此奮斗了。
回顧初一，那個(gè)排在全班倒數(shù)的我、那個(gè)咬牙切齒的我、那個(gè)膽小懦弱的我、那個(gè)哭喊著努力的我，都已煙消云散。時(shí)間長(zhǎng)河滾滾而來(lái)，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的.血性。曾幾何時(shí)，那個(gè)摳算著時(shí)間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時(shí)起，我完成作業(yè)僅僅只是交差，上課只為了應(yīng)付老師，下課只會(huì)與同學(xué)玩耍，玩樂(lè)取代了學(xué)習(xí)。“活在當(dāng)下”，成了我逃避現(xiàn)實(shí)的名言。
恍惚之間，我似乎回到了過(guò)去，回到了小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)的我，調(diào)皮、貪玩，不為成績(jī)而擔(dān)心，不為壓力所苦惱，永遠(yuǎn)都在笑。
突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個(gè)小男孩拉著另一個(gè)小男孩向我跑來(lái)。我微微向左移動(dòng)了一步，一陣清風(fēng)刮過(guò)我的側(cè)臉。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，閃過(guò)的小男孩便是小時(shí)候的我。“好累啊！學(xué)了這么久，成績(jī)還是那么差，好不容易成績(jī)上去了，現(xiàn)在又掉了下來(lái)。小時(shí)候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開(kāi)心。”我輕聲喃喃道。我躺了下來(lái)。“但我不可以這樣墮落啊！學(xué)習(xí)是為了我自己啊！我想讓父母為我臉上有光啊！但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)們都在學(xué)，我不想被拉的更遠(yuǎn)啊！好痛苦，好難受，好累啊！我想學(xué)習(xí)變好，可我怎么也變不好啊！”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一點(diǎn)咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下。
一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我面前，“我一定會(huì)成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到！”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因?yàn)樗溃绻↑c(diǎn)聲，恐怕他自己都不會(huì)相信。小男孩走去了，我的視野中，開(kāi)始變黑，我的意識(shí)開(kāi)始模糊。
清晨，當(dāng)外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來(lái)。“既然從零開(kāi)始，不從億結(jié)束，不是很對(duì)不起自己么。呵。明天，你好。”我輕聲喃喃道。
期中考試作文600字 25
初中一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，不敢見(jiàn)人。那時(shí)，同桌小娜非常活潑開(kāi)朗，是個(gè)笑容滿面的小女孩。上課的第一天，我不小心踩到了她的腳，急忙道歉。她饒有興趣地看著我，斜視著，慢慢地笑著。我叫娜。她是這樣自我介紹的。但是我不敢和她說(shuō)話，把課本的第一頁(yè)攤開(kāi)讓她看。所以我們甚至互相認(rèn)識(shí)。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。
放學(xué)后，我收拾好書(shū)包回家。到了十字路口，我又看到了娜。她驚訝地?fù)湎蛭遥吲d地握著我的'手。你也要上去嗎?那我們就一起回家吧。"我說(shuō)："好吧。"我的心也很開(kāi)心，以后不用獨(dú)自回家，小娜看起來(lái)也不像個(gè)壞人。
慢慢地我們認(rèn)識(shí)了。看我的幾何學(xué)不是很好，老師說(shuō)問(wèn)題不懂，不敢再問(wèn)，這時(shí)Na班來(lái)幫我說(shuō)話，她很有耐心，總是問(wèn)我聽(tīng)不懂。原來(lái)小娜下課后還想預(yù)習(xí)一會(huì)兒，但時(shí)間被我占去了。我感到很抱歉，拒絕再問(wèn)她。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我老師在課堂上說(shuō)了什么時(shí)，她會(huì)問(wèn)我老師在課堂上說(shuō)了什么。如果我吱吱叫，再告訴我一遍。
轉(zhuǎn)眼間，"國(guó)慶節(jié)"到了，我邀請(qǐng)小娜去公園玩。我們一起玩過(guò)山車(chē)之類(lèi)的刺激游戲。然后去劃船。天氣晴朗，有白云。陽(yáng)光充足，讓我覺(jué)得很溫暖。當(dāng)我和小娜聊天時(shí)，我劃著一條船。我面前有座橋。我驚訝地看到船即將撞上碼頭。不要驚慌，不要驚慌，不要?jiǎng)樱視?huì)劃船的!"她很快地讓船通過(guò)了橋洞，我非常欽佩它。
太陽(yáng)已經(jīng)橫懸在天空中，我們?nèi)匀粵](méi)有結(jié)束它。我不知道誰(shuí)在遠(yuǎn)處演奏這首歌。"因?yàn)槟銈兘裢硪黄鸪瑁词刮磥?lái)有成千上萬(wàn)顆星星，今晚也要點(diǎn)亮月亮。"它沒(méi)有今晚那么美麗，也不能讓我更難忘。晚風(fēng)帶來(lái)了一股涼爽的陣風(fēng)。
過(guò)去的記憶自然有很多，這一刻我想把它刻在三圣石上，永不忘記。
期中考試作文600字 26
星期五，我們要期中考試。今天，我來(lái)得很早，但是來(lái)到班里，已經(jīng)有很多同學(xué)來(lái)了。
很快要考試了，我們男生還是像往常一樣留在教室里。我們班的女生去四年級(jí)五班考試，五年級(jí)的大姐姐來(lái)了。
我們的監(jiān)考老師是我們的美術(shù)老師楊老師，和我們一年級(jí)的英語(yǔ)老師。
第一項(xiàng)是數(shù)學(xué)，哨聲一響，監(jiān)考老師們就給我們發(fā)試卷了，我迅速地寫(xiě)上了班級(jí)姓名和學(xué)校，又是一個(gè)哨聲，老師就讓我們開(kāi)始答卷了。
數(shù)學(xué)不是很難，做完了，我拿出十分鐘的`時(shí)間來(lái)檢查，沒(méi)有檢查出任何錯(cuò)誤，那就要看老師打的分?jǐn)?shù)了。
在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候上面有一個(gè)題是：李爺爺一個(gè)月用水6（）我填的是千克，收卷之后我去問(wèn)同學(xué)這個(gè)題的答案是什么，但是他們都說(shuō)填噸，我仔細(xì)一想李爺爺一個(gè)月不可能用水6千克，我覺(jué)得錯(cuò)這個(gè)題太不應(yīng)該了！
第二項(xiàng)是語(yǔ)文，我還是和剛才一樣，發(fā)下卷子來(lái)，就寫(xiě)上了班級(jí)姓名和學(xué)校，就開(kāi)始答卷了，我覺(jué)得這次語(yǔ)文有些難度，所以我就要認(rèn)真答題。寫(xiě)完后，我又認(rèn)真的檢查了一遍。最后一個(gè)題是些我的小伙伴，我沒(méi)有被這個(gè)題難住我還是把格子寫(xiě)滿了。
上午的科目都考完了，就等著下午的英語(yǔ)了，我們就都回家了。
到了下午，我也是早早的就來(lái)了，準(zhǔn)備考英語(yǔ)了。以前我的英語(yǔ)很差 ，但是到了三年級(jí)，英語(yǔ)是主課了，所以我就要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不想考個(gè)壞成績(jī)。
開(kāi)始發(fā)試卷了，我還是寫(xiě)上了班級(jí)姓名和學(xué)校，開(kāi)始認(rèn)真地答卷。
正面全是聽(tīng)力部分，所以我們就先做反面，反面寫(xiě)完了，我認(rèn)真地檢查了一遍，就開(kāi)始做聽(tīng)力部分了，可是偏偏到三年級(jí)的聽(tīng)讀題的時(shí)候，到了下課鈴，我沒(méi)聽(tīng)清楚，但是我還是全部填上了，我很快就做完了，收卷了。
今天所有的科目都考完了，我喝了點(diǎn)水，等到成績(jī)出來(lái)。希望我都能考個(gè)好成績(jī)！
期中考試作文600字 27
“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來(lái)，期中，我緊張的心情不言而喻，安定心神，看題，認(rèn)真答……
一整天的考試結(jié)束。數(shù)學(xué)，我最擅長(zhǎng)的學(xué)科，但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒，算完了，再一道一道的檢查，驗(yàn)算。語(yǔ)文，不得不說(shuō)，這次的作文題讓我難堪了。英語(yǔ)，總是有些粗心，但似乎數(shù)學(xué)上的檢查，在英語(yǔ)這完全沒(méi)什么用處。
下午去幫老師算語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)，92！看到這個(gè)數(shù)字，我的心一下就涼了，我清楚的明白這不是我的字跡，或許語(yǔ)文就決定了我這次總分的成敗。放學(xué)回家的時(shí)候，心上不禁有些重負(fù)，總感覺(jué)被什么壓住了似的，壓住了我的歡笑，我的快樂(lè)，直至第二天，我不認(rèn)為有什么使我的心情好轉(zhuǎn)。
成績(jī)出來(lái)了，英語(yǔ)91，語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)100。英語(yǔ)我本稍偏弱些，比上次有些進(jìn)步，我也知足了。語(yǔ)文就讓我有了五分的差距，仔細(xì)看了看，作文扣七分，雖然不滿，但也慶幸讓我知道了我的短板。語(yǔ)文與英語(yǔ)的差距也許就靠數(shù)學(xué)來(lái)拉上一把，我知道，我，做得不夠……
過(guò)后幾天，排名出來(lái)了，由二轉(zhuǎn)到了五，我也沒(méi)有多么的傷心痛恨，只是想想沒(méi)有虧了自己，至少這個(gè)成績(jī)沒(méi)有非常對(duì)不起我的努力，我也不敢說(shuō)我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對(duì)自己說(shuō)，再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，我也不希望自己變成一個(gè)只有書(shū)本知識(shí)，沒(méi)有生活體驗(yàn)的人，所以不愿意把自己壓得太緊。
我不傷心的'原因，不是我不重視這次檢驗(yàn)，古人云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”我不喜歡積攢蓄力，一股沖上青天，那樣摔下來(lái)可能更疼。我更愿意花更多的時(shí)間來(lái)緩沖，一步一步，也就是人們常說(shuō)的腳踏實(shí)地的走，“羅馬不是一夜之間建成的”，只有更細(xì)心踏實(shí)建成的東西，才能屹立的更久。
我會(huì)加強(qiáng)我的作文，我會(huì)搞好我的英語(yǔ)，給我時(shí)間，相信我……
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