六年級(jí)記事作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)記事作文 篇1
記得藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，這句話(huà)真是言之有理。
在某年的暑假，太陽(yáng)似蒸籠般炙燒著大地，面對(duì)這種令人難熬的天氣，買(mǎi)棒冰不失為一個(gè)降溫的好方法。我找到了零花錢(qián)盒子，挑出了aten-yuannote，然后“飛”向小吃店。在路途中，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)水泥匠，一邊干活兒一邊說(shuō)他們家鄉(xiāng)的“火星”語(yǔ)言，談笑風(fēng)生。我心想；從外地來(lái)的打工仔不容易��！我又朝小吃店“飛”去。我選了幾樣自己平時(shí)喜歡的東西，付了帳，就想離開(kāi)。我剛走十步遠(yuǎn)，就看見(jiàn)剛才的水泥匠們走了過(guò)去�！袄习澹瑏�(lái)一根棒冰！”其中的一位叔叔笑著說(shuō)。碰巧，他就住我樓下，只見(jiàn)他按了一下門(mén)鈴，一位普普通通的婦女給他開(kāi)了門(mén)，然后隨手一關(guān)。我剛想上樓，好像聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诮徽勈裁矗团吭陂T(mén)口透過(guò)貓眼看了起來(lái)。他們說(shuō)的是山東話(huà)，但我還是聽(tīng)進(jìn)去了�！庇H愛(ài)的，夏天真熱，你熱壞了吧，來(lái)，吃一根剛買(mǎi)的棒冰！“那個(gè)水泥匠一邊擦汗一邊說(shuō)。那位婦女回答：”不，你都這么熱了，應(yīng)該你吃。”“這不算什么，關(guān)鍵是你，還有我們的孩子！”突然間，一個(gè)4歲左右的小孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸，這東西好吃嗎？”“吃吧！”夫妻倆異口同聲地回答。話(huà)音未落，那小孩便吃了起來(lái)，吃了一半左右，然后回過(guò)頭說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈円渤�！”“乖孩子！”兩人一同回答，而后相視，甜蜜地笑了�?/p>
多么美麗動(dòng)人的畫(huà)面啊！
六年級(jí)記事作文 篇2
又迎來(lái)了一年一度的清明節(jié)，今年的假期與往年不同，假前老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：與家人一起憶清明。
回到家我便開(kāi)始發(fā)愁：怎么和家人一起憶清明呢？爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便向我了解原因。知道了事情的來(lái)龍去脈之后，爸爸卻賣(mài)起了關(guān)子：“明天咱們回趟老家，回來(lái)之后再完成作業(yè)吧！”我更加著急了：“回來(lái)之后您得教教我這作業(yè)怎么做呀？”爸爸笑著走出了我的房間。
第二天天還沒(méi)亮，爸爸就叫我起床了。走出家門(mén)，地面已經(jīng)被小雨打濕，清早還是有些涼意的。爸爸突然感嘆道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
“爸爸，這是誰(shuí)寫(xiě)的詩(shī)呢？”我好奇地問(wèn)。
“這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》，這首詩(shī)正是他在清明節(jié)的時(shí)候?qū)懙�，作�?shī)時(shí)他孤單一人，感到十分悲傷�！卑职终f(shuō)。
“是不是清明節(jié)都會(huì)下雨呢？你看杜牧寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候說(shuō)了雨紛紛，剛好今天也下著雨呢！”
“到了清明，氣溫變暖，所以降雨增多�！卑职只卮鸬�。
“那為什么會(huì)有清明節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？”我繼續(xù)追問(wèn)。
爸爸解釋說(shuō)：“相傳最早是咱們中國(guó)古代帝王將相的“墓祭”之禮，后來(lái)民間都效仿，定于此日為祭祀掃墓之日，慢慢就演變?yōu)橹袊?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一了。孩子，你看，咱們今天不就是回老家掃墓祭祖的嗎？”
原來(lái)如此，怪不得爸爸要在今天帶我回老家。取車(chē)兩小時(shí)后我們到達(dá)了目的地，今天來(lái)墓園祭祀的人很多，看來(lái)大家都是在清明節(jié)緬懷先祖。
回家的路上，爸爸又教了我?guī)资着c清明有關(guān)的詩(shī)詞，還告訴我清明節(jié)不僅要祭祖掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等風(fēng)俗習(xí)慣。
清明這個(gè)節(jié)日既有祭祖掃墓帶來(lái)的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，這真是一個(gè)有特色的節(jié)日。
不用爸爸教我怎么完成作業(yè)，這一整天，我不就是在憶清明嗎？
六年級(jí)記事作文 篇3
我是一個(gè)粗心的學(xué)生，每次考試的題我都會(huì)做，可是考試的.卷子一發(fā)下來(lái)，我的成績(jī)忽好忽壞。好時(shí)第一名，我心里高興得像吃了蜜似的甜；壞時(shí)總不理想，我的心里像打翻了五味瓶—不是滋味。唉，都是粗心惹的禍！
那一次，又要考試了。我還是只顧玩，一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，因?yàn)槠綍r(shí)的小測(cè)試我都得一百分，難免有些高傲：這些題我都會(huì)做，考試時(shí)也一定能做對(duì)�？稍诳荚嚨那皫滋欤覀冇譁y(cè)試了一次。我竟然做錯(cuò)了許多題。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而溫柔的對(duì)我說(shuō)：“晶晶，你這些題該不該做錯(cuò)？好好想一想以后應(yīng)該怎樣做，你只要細(xì)心一定能做全對(duì)�！蓖蝗�，一個(gè)想法在我的腦海里來(lái)回盤(pán)旋：老師這么器重我，可我卻總是不爭(zhēng)氣，考試的成績(jī)有時(shí)還不理想，我要好好學(xué)習(xí)，做事要細(xì)心，不能粗心。這次考試我一定要取得好成績(jī)，這樣才能讓家長(zhǎng)，老師和所有愛(ài)我的人感到欣慰，不讓他們失望。
這個(gè)想法一直激勵(lì)著我，讓我不要粗心，要細(xì)心。讓我不要忘記家長(zhǎng)，老師和親人們對(duì)我的付出和希望。
考試的一天終于到了。試卷一發(fā)下來(lái)，我就把卷頭寫(xiě)好，然后再看看試題，幸好，這些題我都會(huì)做。我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了。刷刷，一會(huì)就做完了，我開(kāi)始心不在焉地四處張望，突然，一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上的那個(gè)想法又出現(xiàn)了：你要仔細(xì)檢查，要是再因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了題，就對(duì)不起親人和老師對(duì)你的付出了。頓時(shí)，父母和老師的話(huà)又浮現(xiàn)在我的腦海，“考試時(shí)要細(xì)心啊，可千萬(wàn)別讓粗心鉆了空�！薄白鲱}時(shí)要細(xì)心，做完后要仔細(xì)檢查�！薄@些話(huà)使我受到極大的激勵(lì)，我想：我要考個(gè)好成績(jī)回去，要讓老師和親人都高興高興，但我要認(rèn)真、細(xì)心，才能取得好成績(jī)。
我認(rèn)真的檢查起來(lái)，�。【谷蛔鲥e(cuò)了好幾道題！幸好我仔細(xì)檢查了，不然——結(jié)果可想而知。
考試的成績(jī)宣布了，我取得了第一名的好成績(jī)。那一刻，我的心里無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪，有一種說(shuō)不出的喜悅，那時(shí)的我洋洋得意，揚(yáng)眉吐氣！因?yàn)檫@一次我勝利了！我戰(zhàn)勝了粗心！但我不能驕傲，我要永遠(yuǎn)記住這句格言——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
六年級(jí)記事作文 篇4
再過(guò)幾天就是三月八日婦女節(jié)了，我在家里尋思著可以為媽媽干點(diǎn)什么，見(jiàn)媽媽的頭發(fā)油膩膩的，還有幾根結(jié)在了一塊兒。一個(gè)想法突然從我的心底冒出：幫媽媽洗頭。
說(shuō)干就干，我徑直走進(jìn)院子，將小木凳移到臉盆旁，向臉盆中倒進(jìn)冷水和熱水，調(diào)到最讓人舒服的溫度后，便把在一旁不解的媽媽拉過(guò)來(lái)坐下。我笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)為您洗頭吧！”媽媽在一瞬間的驚詫后，投之以一臉的微笑：“好啊，我到要看看你這個(gè)小鬼能搞出什么花樣來(lái)！”說(shuō)著，便輕輕地用食指點(diǎn)了一下我的鼻尖。
我今年十四歲了，長(zhǎng)到這么大，一直都是媽媽幫我洗頭，而我從來(lái)都沒(méi)為別人洗過(guò)頭，更別說(shuō)媽媽了，這次可是我的初次體驗(yàn)。
我將毛巾浸濕后，看到媽媽有些油膩又夾雜著白絲的頭發(fā)，一陣隱隱的疼痛從我的心底涌出，鼻子也禁不住發(fā)酸，這一定是媽媽為我與家人辛勤勞動(dòng)歲月留下的痕跡吧？
我把媽媽的頭輕輕地按低了一點(diǎn)兒，用暖和的毛巾浸濕媽媽的頭發(fā)，接著擠了些洗發(fā)水，學(xué)著媽媽以前幫我洗頭樣子，在我的手心輕揉了一會(huì)兒。輕輕涂抹在媽媽的頭發(fā)上。我輕輕地偉媽媽搓揉著她的頭發(fā)，一會(huì)兒，媽媽的頭上就像戴上了一頂純白色的帽子，我嘴“呼”得一吹，只見(jiàn)空中瞬間浮起了一個(gè)個(gè)小泡泡，在陽(yáng)光下五光十色，恰似一個(gè)個(gè)彩虹寶寶。畢竟，我是第一次為媽媽洗頭，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，腰便像被針扎似的，優(yōu)酸又痛，可見(jiàn)媽媽平時(shí)為我洗頭是多么的不容易。
為了讓媽媽更加舒服一些，我為她做起了頭部按摩。
我張開(kāi)雙手，放在媽媽的頭頂，一下一下地向下按，每一根手指都在不停地變化著位子，確保每一處都可以按到。
按了五分鐘，媽媽伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，說(shuō)道：“哎，不錯(cuò)嘛！跟誰(shuí)學(xué)的，真舒服！”聽(tīng)了媽媽的這些話(huà)，我心里猶如倒?jié)M了蜂蜜，甜甜的，開(kāi)心極了。
我用清水沖洗著媽媽的頭發(fā)，隨著媽媽的頭發(fā)逐漸柔順，我的心中莫名地高興起來(lái)。我用吹風(fēng)機(jī)吹干媽媽的頭發(fā)，用梳子小心翼翼地梳好�？粗鴭寢屇歉蓛簟⑴钏傻木戆l(fā)我心中暖暖的、甜甜的。陽(yáng)光照在我和媽媽身上，暖洋洋的，媽媽摸了摸我的頭發(fā)，我們倆相視一笑。
陽(yáng)光柔柔的，我嗅著媽媽發(fā)間散發(fā)出的縷縷清香罵我的心田漫過(guò)一陣幸福的滋味。
六年級(jí)記事作文 篇5
“媽媽”，多么動(dòng)聽(tīng)，甜美，富有詩(shī)意的字眼。其實(shí)我們每天都生活在媽媽對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中。
當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽早已起床為我準(zhǔn)備早餐；當(dāng)我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當(dāng)我踏出家門(mén)，耳邊總會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)：“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒！”這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著，這都是媽媽平凡而偉大的愛(ài)呀！
母親的愛(ài)無(wú)處不在，她的心每時(shí)每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說(shuō)有笑，而母親卻在一旁忙碌著：為我收拾衣服，幫我找東西，吃的，喝的，樣樣都準(zhǔn)備齊全。第二天馬上就要去車(chē)站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂(lè)意，埋怨道：“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎？要熱死人了�！眿寢屢贿厧臀蚁导~扣一邊疼愛(ài)地說(shuō)：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖�！�
我和大姑走出家門(mén)好遠(yuǎn)了，媽媽那矮小的身軀還在門(mén)口不舍地目送著我。到了火車(chē)站，風(fēng)有些大，天氣果然很冷。看來(lái)還是好媽媽想得周到。這時(shí)大姑的電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)的。那邊傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“孩子，今夜有雨，還會(huì)有響雷，你夜里要蓋好被子……”聽(tīng)到這些話(huà)，我哭了。媽媽你為什么時(shí)時(shí)刻刻想著我，把我照顧得這么好，可無(wú)情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……
每天生活在媽媽的愛(ài)中，這是我最幸福的事！
六年級(jí)記事作文 篇6
我和我的朋友們是班里的鐵三角，每當(dāng)我們其中一個(gè)人遇到困難，那么我們一定會(huì)互相扶持。我們發(fā)生了很多事情，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？go！
我們鐵三角的老大叫李博文，他是我們班的班長(zhǎng)，他是一個(gè)很樂(lè)觀(guān)的男孩，他戴著一副圓圓的眼鏡，就像哈利波特一樣，當(dāng)然他的額頭也有一條傷疤，那是他在小時(shí)候摔的。所以他常常被我們叫做“哈利波特”。他的“海拔”不高，這就更反映出他是哈利了。
我還有一個(gè)死黨，他的名字叫楊智聰，他很聰明，他是我們鐵三角的“財(cái)務(wù)主管"，他管理著我們鐵三角的財(cái)產(chǎn)開(kāi)支，所以他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，“海拔”一般，圓圓的臉嵌著一雙像葡萄那樣圓的眼睛。我們總是叫他‘洋蔥"。
我們鐵三角跟我們班的男孩組成了一支足球隊(duì)，我們鐵三角都是前鋒。
記得有一次，我們鐵三角約定去踢足球，很快，所以人都到了，激烈的足球賽開(kāi)始了！
球員把球拋到空中，我迅速用頭頂了一下球，然后把球踢到“洋蔥”那里，對(duì)方的前鋒看到這樣，立刻在前面擋住我們，“洋蔥”急中生智，把球傳到“哈利’那里，這時(shí)側(cè)面飛出個(gè)“程咬金”，他把球奪走了，然后我跑到前面，一個(gè)鏟球，又把球奪回來(lái)了，然后交給“哈利”，他一個(gè)“黃金右腿”把球射進(jìn)了球門(mén)。
到了最后，我們贏得了比賽。
這就是我們鐵三角的威力，想繼續(xù)聽(tīng)？請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
六年級(jí)記事作文 篇7
六年的光陰，有太多太多的回憶，每一件事情都是成長(zhǎng)中的一個(gè)小腳印，都令我無(wú)法忘卻。它們的存在，令我的童年繽紛美麗，絢麗燦爛。而有一件事，閃爍著它獨(dú)有的光芒，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
那是一個(gè)星期二的下午，鈴聲剛響起，胡老師帶著一副神密的表情進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們班要和（7）班進(jìn)行一場(chǎng)比賽，選19名男同學(xué)和19名女同學(xué)參加這次比賽，誰(shuí)要參加？”大家聽(tīng)完后便舉起了小手，密密麻麻地一大片。最后，胡老師決定：19名女同學(xué)全部參加，同時(shí)選了19名高大的男同學(xué)。這時(shí)，胡老師又補(bǔ)充道：“這次比賽是背人比賽，規(guī)則是男同學(xué)背著女同學(xué)跑步。”聽(tīng)了胡老師的話(huà)，教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣，一片嗡嗡聲。
但我們還是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。跟我合作的是徐銘涵同學(xué)，我們兩個(gè)人互相鼓勵(lì)：“加油，我們一定能贏！”我們前后的幾個(gè)女同學(xué)也在互相鼓勵(lì)：“不要緊張，沒(méi)關(guān)系的�！�
比賽開(kāi)始了，我班與（7）班各一對(duì)，由男同學(xué)背著女同學(xué)跑，采用接力賽的方式定輸贏。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地在向前移動(dòng)，兩組你追我趕，難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了，我深吸一口氣，趴上徐銘涵的后背，緊緊地抱著他的脖子，他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我不敢睜開(kāi)眼睛，只是緊緊地?fù)ё⌒煦懞牟弊�，我�?tīng)到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點(diǎn)，我趕緊下來(lái)，我們馬上跑回了隊(duì)伍。我看見(jiàn)又有一組男、女同學(xué)開(kāi)始跑了，我在心里默默地為他（她）們加油。但這一輪，我們班輸了，我們不服氣，還要再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
這一次，我們班鼓足了勁，跑得更快了，一對(duì)緊接一對(duì)。很快輪到我與徐銘涵了，我緊緊地抱住他的脖子，他像一陣風(fēng)似的跑向終點(diǎn)。最后，我們班終于贏了對(duì)方，大家的那股高興場(chǎng)面，是終生難忘的。
校園生活就是如此豐富多彩，它給我的童年添上了亮麗的一筆，將陪伴我的一生。
六年級(jí)記事作文 篇8
童年就像一片夜空，而童年所發(fā)生的事就像夜空上的繁星，不計(jì)其數(shù)，給我?guī)?lái)酸甜苦辣。由于年齡的增長(zhǎng)，有許許多多的事情早已淡忘，可有一件事卻使我記憶猶新。
那時(shí)，是暑假，我還在奶奶家。
那天，烈日當(dāng)頭，曬得我滿(mǎn)頭大汗，使我恨不得跳到河里涼快一下�？蓩寢尭棠坛鋈サ臅r(shí)候有對(duì)我說(shuō)不能到河里玩水，唉，算了。但是天氣實(shí)在太熱了，無(wú)奈之下我走進(jìn)洗手間，開(kāi)了水龍頭就往身上澆，澆完之后，長(zhǎng)嘆了一聲：終于舒服了。說(shuō)完，我就躺在了竹席上想睡一覺(jué)。無(wú)奈，剛躺下去就被門(mén)旁籠子里的小雞的嘰喳聲吵醒了。我走到門(mén)旁，心想：這些小雞是不是太熱了？沒(méi)錯(cuò)，一定是這樣，那就讓我給它們洗個(gè)澡吧。
說(shuō)干就干，我可不是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我拿出連接著水龍頭的水管，二話(huà)不說(shuō)，打開(kāi)水就向雞籠里噴水。不一會(huì)，小雞們就像從水里撈出來(lái)一樣，也不嘰嘰喳喳地叫了。我就像吃了蜜糖一樣開(kāi)心。走到竹席旁，一下子躺上去，想著媽媽等會(huì)該怎么表?yè)P(yáng)我，說(shuō)什么會(huì)幫媽媽做事了。霎時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲，我立刻起來(lái)，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知道媽媽問(wèn)我小雞被誰(shuí)弄得濕淋淋的。我說(shuō)是我?guī)托‰u洗了個(gè)澡。媽媽大笑，過(guò)了許久媽媽才回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雞熱了，只要給它們一些水喝就行了，不需要給它們洗澡�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事現(xiàn)在想來(lái)還是那么有趣。
六年級(jí)記事作文 篇9
每當(dāng)我看到魚(yú)缸里的小魚(yú)時(shí)，就想起了自己第一次釣魚(yú)時(shí)的情景。
記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚(yú)。一到公園就看見(jiàn)里一池子的魚(yú)，我非常高興，真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚(yú)。
爸爸說(shuō)：“先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩到水里。”爸爸還說(shuō)：“魚(yú)的膽子很小，只要有一點(diǎn)晃動(dòng)就會(huì)游走�！蔽液苡心托牡刈诘厣�，心想：天靈靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚(yú)兒快快來(lái)。
我等了很長(zhǎng)時(shí)間，心想：著魚(yú)兒怎么還不來(lái)呀？再不來(lái)我就走了。突然，魚(yú)竿抖了抖，我一下子就把魚(yú)竿抬了上來(lái)。“耶!我總算釣到魚(yú)了!”我很高興，心想：幸虧剛才沒(méi)走，要不然怎能釣到魚(yú)？
爸爸看見(jiàn)我釣上了魚(yú)對(duì)我說(shuō)：兒子。真棒。我像你這么大的時(shí)候連魚(yú)桿都不認(rèn)識(shí)呢!
通過(guò)這件事我知道了干什么事都要認(rèn)真，有耐心。這樣才可以成功。
六年級(jí)記事作文 篇10
在學(xué)校里作文不太好，今天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有自由，不能自由飛翔，太沒(méi)有意思了。
當(dāng)我極不情愿去作文班的路上，我想老師會(huì)是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴(yán)厲的？還是和藹可親的？當(dāng)我走到班里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋。看起來(lái)非常和藹可親。
在課上，老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我就想：老師為什么問(wèn)我們這些問(wèn)題呢？老師對(duì)我們講這些沒(méi)意思的話(huà)要干什么？但是后來(lái)我知道了，老師又讓我們寫(xiě)出自己的外貌，結(jié)果幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說(shuō)：寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)，不能寫(xiě)的一模一樣，老師讓我們重新寫(xiě)了一遍，結(jié)果比上次都有進(jìn)步，這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫(xiě)的知識(shí)。
看來(lái)寫(xiě)作文也不是多難啊？
這節(jié)課我記住寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，要按順序描寫(xiě)。
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