【推薦】初三最美教師作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初三最美教師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
初三最美教師作文 篇1
我最喜歡的老師是閆春蘭老師,她教我語文,也是我的班主任。
閆老師對我們很嚴格,有一次,我的作業很馬虎,書寫潦草,錯了好幾條題目,她把我狠狠地批評了一通,讓重做了一遍,以后我再也不敢不認真做作業了。其實,閆老師有時候也很和藹,活動課上她和我們玩成一片,沒有一點老師的架子,倒仿佛是我們的伙伴了。
我特喜歡上閆老師的語文課。她寫的字很漂亮,聲音也特別好聽,一次她給我們讀《歌唱二小放牛郎》,讀得很有感情,有好幾個同學被感動得眼淚都流出來了。
閆老師很愛我們,她關心我們每一個同學。她經常利用時間給同學補課,遇到同學不會做的題,她總是很耐心地講解,而且還給他總結學習的巧方法。在閆老師的關心之下,大家的作業都自覺地變認真了,成績也在進步著,連一向不怎么突出的'楊廣鑫,竟也在一次測驗中得了98分,不用說,這當然與閆老師的付出是分不開的!
閆老師就是我心目中的好老師,她不僅僅教會我文化知識,也是我做人的榜樣,是我在知識海洋中遨游的航標,我以有這樣的老師而自豪!
初三最美教師作文 篇2
我眼中最美教師和同學們的最美教師是四年級班主任——曾凡軍老師。
他既是我們的班主任又是我們的體育老師,他在運動會上的威武,他在班里的嚴格,都是為了我們好。
運動會時,他為我們班爭取了第一名,我們班的學生都很激動,都很開心,因為是班主任辛勤的工作才讓我們取得優異的成績。我們班里的同學們都以班主任為驕傲,都喜歡班主任。
在下課時,我們在班里復習,他讓我們多看書,有時候我們不會的題會問班主任,老師講課我們認真地聽講,下課我們認真地做題,我相信我們一定要取得好的成績。
班主任精心培育我們,我們要好好學習天天向上,考個優異的成績給班主任看,四年級四班我愛你!
班主任我們愛你!
初三最美教師作文 篇3
“”三人行,必有我師”。人的一生,會遇到無數的老師。每位老師都有自己的特點,你心目中的好老師是什么樣的呢?
我心目中的好老師,應該像倪老師一樣慈祥。倪老師無論什么時候,都是一副笑瞇瞇的樣子。記得有一次,我們班上的一位男同學在做作業時犯了一些不應該犯的錯誤。倪老師看到后,并沒有嚴厲地罵他,而是教他把一題一題都算清楚,直到他真的完全掌握了才笑瞇瞇地”放他一命“。
我心目中的好老師,應該像趙老師一樣認真。趙老師無論什么時候,都是那么對學生負責。記得有一段時間,趙老師外出學習,我們班的學習成績大幅度下降。趙老師是看在眼里,急在心里啊。趙老師一邊給我們補習功課,一邊給我們苦口婆心地講一串又一串的大道理,忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉了。好在我們沒有讓趙老師失望,把丟掉的功課很快撿了起來,趙老師這才松了一口氣。
我心目中的好老師,應該像潘老師一樣幽默、活潑。潘老師總能將課堂氣氛調節到最佳狀態。
我心目中的好老師,還應該是像宋老師一樣勤奮,每天都為了我們這個班級忙東忙西……
每個人對好老師的定義都有所不同,相信你的好老師,就在你的身邊。
初三最美教師作文 篇4
打開記憶的閘門,一幅幅熟悉的場景浮現在眼前:
依稀記得,數年前,我依偎在老師溫暖的懷抱里,老師教我咿咿呀呀地唱歌;數年后,我沐浴在老師關切的目光中,老師教我如何分是非,辯美丑,擁有自己精彩的人生。
我記憶最深的是周老師個子高挑,身高一米六五左右。濃濃的眉毛下,一雙敏銳的眼睛楚楚動人,誰要是上課開小差,不!想開小差都不行!她的嘴巴紅潤潤的,能說會道,講的課大家都愛聽,一點都不走神。因為大家怕走神了,耽誤了聽老師那甜美的聲音呢!
周老師總是以一種寬容的態度對待學生,當我們做了錯事以后,周老師總是先給他一次改正的機會,讓他自己先找找錯誤,自己改正錯誤,可能這就是曉之以理,動之以情吧!在學習上,周老師嚴格要求我們,她總是說:頭抬高一點,字寫好一點。下課了,她總是把我們叫出教室,讓我們每個人都到室外去呼吸新鮮空氣,讓眼睛放松放松。
最讓我印象深刻的是那一次,我們正在上語文課,周老師正津津有味地講著課,全班同學正認真地聽課。當老師講到重要的地方時,突然不講了。我抬頭一看,周老師的眼睛正嚴肅地盯著小斌同學。這時,仿佛周圍的空氣都凝固了,時間老人也把時間定格在了這一刻。小斌也著實嚇了一跳,手中的東西掉到了地上。同學們定睛一看,原來是一顆小彈珠。同學們不禁稱奇:在講臺上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小斌在玩彈珠,老師真是火眼金睛啊!而小斌呢?則羞愧地低下頭去,臉紅得到了耳根,再也不敢做小動作了。周老師的眼光也從小斌同學的身上轉移到了大家周圍,我又從周老師慈愛的目光中讀到了愛的力量。窗外,一束燦爛的陽光穿過濃密的綠葉映照到了我的桌子上,那陽光是那么清透與柔美,就像周老師的眼睛。
我心中的最美教師就像周老師那樣,用愛心和責任教會我們如何做人,用熱情和智慧教會我們如何生活,用知識和執著教會我們如何求知。
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