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一件事初一作文

時間:2021-09-13 20:50:47 初一 我要投稿

一件事初一作文錦集五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的一件事初一作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

一件事初一作文錦集五篇

一件事初一作文 篇1

  每個人的記憶里總會有些難忘的事情。這些事情,有的像咖啡,雖然味道苦澀,但卻讓人回味無窮;有的像珍珠,雖然時光過了很久,但還是晶瑩剔透值得珍藏。

  記得在小學六年級下學期的時候,那段時間是為了迎接小升初的考試。我們班每個同學都處于一種緊張復習的狀態之中,上課時緊繃神經;就算下課,也是在背誦古詩,單詞等,不敢有一絲松懈。

  就算回到家里,也被那些復習內容占據著整個大腦。每天晚上都在爭分奪秒的復習或者做練習題。而這時候,母親,總是在我身邊,幫我端茶遞水,為我解答疑難。

  那時候正值炎熱夏季,即使是在晚上,也很悶熱。知了在窗外鳴叫著,聽著實在是煩躁的很。這是,母親總會煲著糖水,開著空調,在家里干著干那或者坐在自己的房間里。給我建造一個好的復習環境,讓我靜下心來復習。

  每到睡覺時,母親這才會來叮囑我不要忘這忘那。等我進入甜蜜的夢鄉時,母親又拿起我的練習題,作業本來檢查。即使我檢查了,可母親還是會堅持著她自己來檢查。如果發現我有錯題活著漏題,她總是按著自己的思路,把解題方法寫在紙條上,第二天再讓我獨立完成那道題。

  因為這樣,母親她總是睡眠不足,臉上新添了幾道皺紋,黑發中多了幾根白發。每當我看到那幾道皺紋和那幾根白發,心里總是感到一陣酸辛。

  考完試的那一天,母親這才輕松下來,眉頭不在緊鎖了,嘴角露出了一絲絲笑意。這時,晚上的知了還在窗外鳴叫著,也覺得十分悅耳了。

  這樣的往事,雖然已經離我遠去,但現在回想起來,還覺得很溫暖。母親對兒女無私的愛就像是一顆顆美麗的珍珠,值得我們珍藏在心靈的最深處。

一件事初一作文 篇2

  在有許多令我難忘的我的記憶中事,其中的一件最讓我難忘,那是在去年暑假的一天。

  那一天,爸爸從電器商店里買了一臺別致的數碼照相機,過一會爸爸走了。我抱著滿肚子的好奇心來到這臺照相機前。我細細的打量著它,那樣子真如同羅丹在打量著雕像呢!

  由于好奇心驅使著我,我情不自禁地拿起了照相機,擺弄了起來。

  “這照相機可正好玩!”我手里玩著照相機,一會卡擦卡擦地響,又一直亮。

  正當我玩地不亦樂乎的時候,突然照相機的閃光燈不能亮了。糟了,我把照相機給弄壞了!該怎么辦呢?我頓時感到驚慌失措,手足無措[注:措:安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張,或無法應付。]。心里邊跟揣了只小兔子似的,一直咚咚咚地響。

  突然間,我看到了正在門外玩耍的小表弟,頓時心生一計。

  我拿著照相機,來到表弟面前對表弟說:“表弟,你看看這照相機好不好玩呀?你想玩嗎?”“想!”“那好吧,拿去吧別弄壞了。”

  正當我在為自己的計劃成功而高興時,過了一會,爸爸回來了?匆娏吮淼苁种械恼障鄼C,要了回來,發現了閃光燈不能亮了。但爸爸卻二話不說。

  之后姨媽回來了,爸爸把事情一五一十的告訴了姨媽。姨媽當場就罵了表弟兩眼淚汪汪。

  盡管這件事過去了很久,但我終究沒忘掉,它深刻地印在了我的記憶之中,激勵著我以后要做一個誠實的孩子。

一件事初一作文 篇3

  我們每個人都有自己的朋友或閨蜜,我們會和朋友分享快樂和心事.可是,當有一天發現自己和朋友的距離.漸漸疏遠的時候,那時的心情會是像“比打翻了五味瓶還難過”嗎?

  坐在陽臺上看著黃昏日落的景象,我的心里有種被朋友背叛的感覺,為什么會變成這樣?洛為什么會不理我了呢?

  我此刻心情復雜的原因是今天下午發生過的事情...

  時間:下午五點半地點:學校,七年級教室

  '叮鈴鈴,叮鈴鈴'終于下課啦!同學們猶如飛劍般直沖向門口,爭先恐后地離開.

  我一邊有條不紊地整理著各科作業,一邊和同桌萍兒聊著天.同桌向我抱怨著說:"今天作業真多!真不知道老師怎么想的.""哎,既然布置了我們就做吧!老師也是希望我們好好學才布置的."我看著一書包的書無奈地說."可是就放半天假呀!搞得跟過周末似的.""...我走啦再見!"我可不想再聽她的嘮叨.于是乎趕緊先閃開.

  我走到好朋友夢兒和小獅子[詩兒]的位子上,卻發現她們早已離開,突然心中有種莫名奇妙的失落感,以前她們總是等我一起回家的.還好陽兒還等著我,于是乎我們一起走.

  說實話,我并不怎么喜歡和陽兒一起玩.一方面是因為夢兒不喜歡她,另一方面是因為我也不怎么喜歡她的作風.因為我們都發現陽兒有一個缺點:總是喜歡評價比自己差的人的衣著和缺點.

  忽然間,我和陽兒在操場的遠處看見了夢兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走.可是我看到了夢兒好像回頭看了我和陽兒一眼,然后拉了一把小獅子,繼續向前走.

  看到了這一幕,我不禁梗咽了,生氣地向另一邊的校門走去.陽兒便跟著我一起走,她不解的問我"為什么要走這邊?"我說:"因為夢兒:好像看到了我卻也不理我,繼續走."我沒有用[我們],而用了[我],因為我清楚地知道夢兒剛才為什么明明看見了我卻又不理我的原因.是因為陽兒吧?陽兒說:"那我們也不理夢兒好了."這一瞬,我飛快向校門口跑去.

  坐在車里吹著冷風,我感覺到了我的友情變了質,我不禁后悔與陽兒一起走."怎么了?"媽媽說."沒什么."我說.媽媽不解地說:"那你哭什么?"我沒有回答媽媽,失聲痛哭起來...

  其實我早該察覺到的,自從夢兒和詩兒坐到一起后,她們離我越來越遠了,而陽兒卻每天和我像以前一樣.其實我忽略了一件事,那就是陽兒和夢兒也不像從前一樣要好了.這究竟是為什么呢?是因為我們各自的性格愛好不相符還是其他原因?我只是想讓大家像軍訓是剛認識的時候那樣要好而已,這樣也有錯嗎?

  這不僅是我想到軍訓的那段日子.大家誰也不認識誰,誰也不了解誰,大家每天開開心心沒有被朋友背叛了的傷心,也沒有學習和作業的壓力,更沒有學習成績的高低攀比.只是,一切早已發生,我們只有適應這已經改變了的一切.不然,又有什么辦法呢?

一件事初一作文 篇4

  “啊!我成功了!哦耶!我成功了!”我大汗淋漓,卻在歡呼雀躍著,那是因為,我第一次攀巖成功了!

  那天,我來到夢多多的攀巖地點,換好攀巖鞋,等待排隊。

  “媽媽!我不要!我恐高!”我前面的女孩開始爬了,才爬了一步,就在那兒大喊著。我仰起頭來看看了終點,居然那么高!我心底透過一絲絲涼意,那終點此刻變成了我的夢想,可望而不可即。心中打起了小鼓——七上八下的,久久不能平靜。“加油!你一定行!相信自己,你可以的!奮斗!努力!”我又望了望終點,在心中為自己暗暗打氣,壓抑住了上下跳動的心臟,“你一定可以的!”“絲——”一聲響,女孩拉著繩子滑下來了。

  “下一位!”指揮員發出他那低沉渾厚的聲音。“怎么辦?怎么辦?怎么辦?”我已平靜的心又波動起來。上?不上?我的心中出現了個天平,可是我無法控制天平。我抬起頭望了望終點,“加油!”“要超越自己!”“你可以的!”一聲聲鼓勵聲在我耳中傳出,給了我自信。我往前邁了一步,轉過頭望向了媽媽。媽媽笑而不語,只是用她那雙充滿信任的.眼睛盯著我,好像在說:“你可以的!”我擁有了動力,大步流星地走上前,爬了起來。一步,兩步,三步……我一步一腳,抓著把柄,爬了上去。站在高處,往下一望,下面的人都變成了小螞蟻,眼下是一大片花花綠綠的墊子。我欣喜無比,仿佛成了主宰戰場的將軍!巴!這小朋友這了不起,真有勇氣!”一個老人看見了我,稱贊道。我偷笑了起來,為自己感到驕傲。“爬這么高,太危險了吧!”另一個老人說道。對呀!萬一我掉下去了怎么辦?我又擔心起來,忐忑不安地想著,停下了腳步,綽綽不安!凹佑!快往上爬!”“加油!”媽媽和指揮員鼓勵道。我振作起來,像打了雞血一般。抬頭望去,終點就差之毫厘了!我用力抓住把柄,奮力向上爬,終于,我成了最高者!往下望,心情無比舒暢。

  風吹來了,像是在為我歡欣鼓舞,祝賀我挑戰了自我;鳥兒鳴叫著,“喳喳,喳喳”,似乎在唱著英雄凱旋而來的慶歌;連平時那雜亂惹人心煩的噪音都變得娓娓動聽,像是為我的勇氣祝賀的掌聲。

  此刻,我只想告訴你:“我成功了!”

一件事初一作文 篇5

  我們每個人都有自己的朋友或閨蜜,我們會和朋友分享快樂和心事?墒牵斢幸惶彀l現自己和朋友的距離。漸漸疏遠的時候,那時的心情會是像“比打翻了五味瓶還難過”嗎?

  坐在陽臺上看著黃昏日落的景象,我的心里有種被朋友背叛的感覺,為什么會變成這樣?洛為什么會不理我了呢?

  我此刻心情復雜的原因是今天下午發生過的事情...

  時間;下午五點半地點;學校,七年級教室

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”終于下課啦!同學們猶如飛劍般直沖向門口,爭先恐后地離開。

  我一邊有條不紊地整理著各科作業,一邊和同桌萍兒聊著天。同桌向我抱怨著說:“今天作業真多!真不知道老師怎么想的、”“哎,既然布置了我們就做吧!老師也是希望我們好好學才布置的!蔽铱粗粫臅鵁o奈地說。“可是就放半天假呀!搞得跟過周末似的!薄拔易呃苍僖!”我可不想再聽她的嘮叨。于是乎趕緊先閃開。

  我走到好朋友夢兒和小獅子詩兒的位子上,卻發現她們早已離開,突然心中有種莫名奇妙的失落感,以前她們總是等我一起回家的。還好陽兒還等著我,于是乎我們一起走。

  說實話,我并不怎么喜歡和陽兒一起玩。一方面是因為夢兒不喜歡她,另一方面是因為我也不怎么喜歡她的作風。因為我們都發現陽兒有一個缺點:總是喜歡評價比自己差的人的衣著和缺點.

  忽然間,我和陽兒在操場的遠處看見了夢兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走?墒俏铱吹搅藟魞汉孟窕仡^看了我和陽兒一眼,然后拉了一把小獅子,繼續向前走。

  看到了這一幕,我不禁梗咽了,生氣地向另一邊的校門走去。陽兒便跟著我一起走,她不解的問我“為什么要走這邊?”我說:“因為夢兒,好像看到了我卻也不理我,繼續走!蔽覜]有用我們,而用了我,因為我清楚地知道夢兒剛才為什么明明看見了我卻又不理我的原因。是因為陽兒吧?陽兒說:“那我們也不理夢兒好了!边@一瞬,我飛快向校門口跑去。

  坐在車里吹著冷風,我感覺到了我的友情變了質,我不禁后悔與陽兒一起走。“怎么了?”媽媽說!皼]什么!蔽艺f。媽媽不解地說:“那你哭什么?”我沒有回答媽媽,失聲痛哭起來...

  其實我早該察覺到的,自從夢兒和詩兒坐到一起后,她們離我越來越遠了,而陽兒卻每天和我像以前一樣。其實我忽略了一件事,那就是陽兒和夢兒也不像從前一樣要好了。這究竟是為什么呢?是因為我們各自的性格愛好不相符還是其他原因?我只是想讓大家像軍訓是剛認識的時候那樣要好而已,這樣也有錯嗎?

  這不僅是我想到軍訓的那段日子。大家誰也不認識誰,誰也不了解誰,大家每天開開心心沒有被朋友背叛了的傷心,也沒有學習和作業的壓力,更沒有學習成績的高低攀比。只是,一切早已發生,我們只有適應這已經改變了的一切。不然,又有什么辦法呢?

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