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小猴學藝二年級看圖寫話作文

時間:2023-06-15 18:12:55 二年級 我要投稿

小猴學藝二年級看圖寫話作文(精選19篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小猴學藝二年級看圖寫話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小猴學藝二年級看圖寫話作文(精選19篇)

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇1

  動物王國要舉行一場“才藝大賽”,動物們都在家里準備著。

  一天,小猴看見小兔在學寫作,就想:小兔作文寫得這么好,我就學寫作吧!說完,小猴對小兔說:“小兔,你可以教我寫作嗎?”小兔說:“可以。 笨墒牵『锊艑懥藥讉字就不耐煩了。

  小猴剛放下筆,就聽到外面?zhèn)鱽眄懥恋穆曇。小猴一看,原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說:“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會吹了一首就對小熊說:“我會了!比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪。

  在回家的路上,小猴看見小鹿在練習跑步,就追上去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺得腿酸,一直叫苦連天。

  到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌?尚『飬s什么也沒得到,小猴非常后悔。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇2

  森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動物們紛紛都在準備。小猴聽說了,它想猴子家族這么聰明,獎杯肯定非我莫屬,可是我什么本領(lǐng)都沒有,我的'去找遠近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文,就進去對小兔說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!毙『锱d致勃勃地拿起了筆開始寫了起來,過了幾分鐘,小猴覺得很無聊。

  小猴聽到了悅耳動聽的聲音,它轉(zhuǎn)過去一看,原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭,小猴很羨慕喜鵲,它就去跟喜鵲學本領(lǐng)了,它看見喜鵲鼓起腮幫子,它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼,它就放棄了。

  就在猴子要走的時候,一只健步如飛大的小鹿,從它面前沖了過去。小猴也追了上去,過了一會兒小猴跑累了,兩腿發(fā)軟,上氣不接下氣,小猴又放棄了。

  才藝大賽的日子到了,小動物們都展示著自己的本領(lǐng),只有小猴什么也不會,最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎,只有小猴沒有獎,小猴很后悔。

  這個故事告訴我們,做事情不能三心二意,只有專心致志才能學到好本領(lǐng)。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇3

  森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準備起來。

  一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認真地練習寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧!毙『锊艑懥艘话耄X得沒勁,就不想寫了,小猴不學了。

  小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的`曲子開始吧!毙『镉謱W了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的!毙『镆粋字也沒聽進去,就走了。

  小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應該很輕松吧,那我就去學跑步。于是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學別的吧!

  比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇4

  森林王國要舉行才藝表演,小動物們各自準備起來。

  一天,小猴在蕩秋千,他看見小兔在寫字。小猴走過去說:“小兔,小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說:“可以呀!毙『飫倢憥讉字,就覺得手酸了。小猴說:“小兔,我學會了,再見!”

  他剛走出教室,就看見小熊在吹喇叭。他走過去說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以呀,但是吹喇叭要足夠的力氣!毙『镎f:“我有的是力氣!毙『锊糯盗艘粫䞍海陀X得腮幫子吹痛了。小猴說:“我會了!闭f完,一溜煙走了。

  小猴在回家的.路上,看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易,就跟著跑了起來?墒菦]跑幾圈,就覺得腳酸了。他又放棄了。

  才藝表演節(jié)到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌,只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次學藝都半途而廢。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇5

  森林里要舉行才藝大賽,小動物們躍躍欲試,積極準備起來。

  小猴在蕩秋千,看見小兔在學寫作文。小猴說:“我也要學!毙『飫倢懥藥讉字,聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧,看見小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。

  小猴對小熊說:“我也要學吹喇叭。”小熊說:“好啊!但是你要有足夠力氣才行!”小猴說:“不要緊,我有的是力氣!毙『飫倢W會吹幾個音符,就得意地說:“我會了,我會了!毙⌒軇袼f:“你連皮毛都沒學會,還是繼續(xù)學吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。

  回家的路上,他看見小鹿在跑步,看起來很輕松。小猴也想學,可它跑了一會兒就覺得腰酸背痛,放棄了。

  才藝大賽的`那天,小動物們八仙過!黠@神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢?只能眼睜睜看著他們得獎,自己的口袋,空空如也。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇6

  才藝大賽的前幾天,小動物在努力地練習著。小猴想:練什么才好呢?

  這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧。”沒寫幾句,小猴的注意力就不集中了。

  小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動聽的音樂聲,引來了小鳥的.圍觀。于是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊!毙『飫偞盗藘墒,就說:“我不吹了,我腮幫子都痛了!毙⌒苷f:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。

  回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好。 笨墒遣排芰藥资,小猴說:“我不適合練習跑步,實在太累人了!

  才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇7

  森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習。

  小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的開始吧!毙『镒記]寫幾個字,聽到了外面的'聲音,小猴子一溜煙跑走了。

  原來是小熊在練習吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習吧!贝抵抵,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。

  小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀。”小猴跑了幾十米,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。

  比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎。

  可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇8

  森林里要舉行一次才藝表演賽,動物們都迫不及待地想要參加了。

  小猴去小白兔家學寫作文,小猴說:“小兔,你教我寫作文好嗎?”小兔說:“好!毙『飳懥艘粫䞍海X得沒意思,就想開溜。

  這時,窗外傳來動聽的歌聲,他看了看窗外,原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說:“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好吧。”過了一個小時,小猴覺得腮幫子很痛,就不想學了。

  回家時,他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。

  到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎牌,而自己卻一無所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇9

  森林王國要舉辦才藝大賽,小動物們紛紛認真準備起來。

  一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學寫作。他想:我也學。小猴回到家,拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話,就覺得沒話可說了,小猴說:“寫作文怎么這么難,不學了!”

  突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語地說:“我還是學吹喇叭吧!毙『锝o自己買了一個喇叭,吹了起來。剛吹兩天,小猴覺得腮幫子疼了,說:“這個也太難,不學了。”喇叭被扔在角落里再也沒動過。

  又一天,小猴在外散步,看見小鹿跑得真快。小猴心動了,說:“我也學跑步。”小猴撒腿就跑,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學了。

  才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇10

  有一天,森林之王老虎要舉辦一個特長大賽,許多小動物都想?yún)⒓,所以都去拜師學藝了。

  小猴也想?yún)⒓樱匆娦⊥迷趯W習寫作文,就跑過去,說:“小兔,我想跟你一起學作文,可以嗎?”小兔說:“好呀,我們一起進步吧!”

  小猴學了沒多長時間,就扔下筆,伸伸懶腰,說:“學習太沒意思了!毙⊥谜f:“不能半途而廢呀,要堅持下去!钡切『镞是放棄了。

  小猴走呀走,看見小熊在吹小號,說:“小熊,我跟你學小號吧。”小熊說:“好呀!毙『飫傞_始很認真,過了一會兒,不知從哪里滾來一個籃球,就玩了起來。它一會兒吹小號,一會兒用腳趾把球頂住,哈哈大笑,玩得很開心,早就把學小號的.事情給忘了。

  之后,小猴看見小鹿在練習跑步,說:“小鹿,我跟你一起練習跑步吧。”小鹿說:“好的!毙『锞毩暤臅r候,覺得累,跑一會兒,停一會兒,最后干脆走著。

  后來老虎公布了大賽的結(jié)果,榜上是這么寫的:“小兔作文一等獎,小熊吹小號一等獎,小鹿跑步一等獎……”

  小猴很難過,但有什么辦法呢?誰讓它總是半途而廢呢?

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇11

  站在一片茂密的森林里,向上仰望只能看到一點兒天空,樹葉非常翠綠,河水發(fā)出潺潺的流水聲,真美!

  獅子大王座上鄭重宣布:“為了展示動物們的學習成果,我鄭重宣布,我們將舉行一次森林全能運動會!比w動物聽到了消息以后,都開始在努力訓練了。

  小猴子只會爬樹,別的什么都不好,他想:“我那么帥,肯定要贏!”于是他決定拜師學藝。

  他順著河邊走啊走,走到了小白兔家,他看見小兔子在寫作。心想:。≌糜羞@個項目。

  他敲了敲門說:“小兔子姐姐,小兔子姐姐,我想學寫作,你教我,好嗎?”

  小兔子姐姐說:“好啊!我先教你分段……”

  小猴子剛開始聽得挺認真,最后就不耐煩了,他干脆拿起筆寫了起來,還沒等小兔子說完小猴也寫完了。小兔看了看小猴寫的作文,句子不通順,沒有分段……小猴也覺得不滿意,搖搖頭說:“這個不適合我,不適合我!”說著就離開了小兔子的家。

  小猴走到了一棵樹下,看到小熊在吹喇叭,喇叭聲非常嘹亮,它覺得真好聽!

  小猴就對小熊說:“小熊哥哥,我想學吹喇叭,你教我好嗎?”

  小熊說:“好啊,要想學吹喇叭就要先會看譜,我先教你看譜吧!”

  小猴說:“我只是想學吹,你教我吹就好了!毙⌒苤缓媒o他喇叭,小猴憋著一股勁兒,用力地吹起了喇叭……“好難聽。 毙⌒苌鷼獾卣f:“你不要學了,吹得好難聽。 

  小猴也生氣地說:“我不適合學吹喇叭!”說完急匆匆地離開了。

  小猴走到了森林中間的跑步訓練場,看見小鹿正在跑步。他叫住了小鹿,小猴又說了同樣的`話。小鹿說:“可以啊,先做準備運動再……”看著滿身是汗的小鹿,小猴很害怕,直接就走了。

  小猴參加了寫作、吹喇叭、跑步比賽項目,結(jié)果都是倒數(shù)第一名。而小兔子寫作第一名,小熊吹喇叭第一名,小鹿跑步第一名。

  這個故事告訴了我們,做任何事情都是從零開始的。只有堅持,才能取得成功。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇12

  一天,小白兔正在專心致志地寫作文。小猴看見了就問:“小白兔,你在干什么呀?”小白兔說:“我在寫作文呢!”“我可以跟你一起學寫作文嗎?”“可以呀,但是要努力一點哦!”“沒事,我會堅持到底的!

  不一會兒,小猴聽見了一陣喇叭聲,就連忙跑了出去。小猴見小熊在練習吹喇叭,就說:“我也想跟你一起學吹喇叭,行嗎?”“可以,但是喇叭有一點兒重哦,你行嗎?”“行的',我力氣很大的!苯又,小猴就開始跟著小熊練習吹喇叭了。

  不一會兒,小猴看見小鹿在跑步,就問小鹿:“我可以跟你一起學跑步嗎?”“可以呀,但是跑步有點累哦!”“沒事,我有很大的力氣!闭f完,小猴就丟下了喇叭,跑去跟小鹿學跑步了。

  比賽那天,小白兔、小熊和小鹿都得獎了,可小猴卻沒有得獎。小猴心里很難過,他:我一定要好好學本領(lǐng),不再三心二意了。小猴抬頭望了望天空,自言自語道:“我下次一定要得到獎牌,我一定可以的!”

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇13

  一天,森林里傳來消息說:“一周后要舉行技藝比賽!”動物們聽說后,都回家練習絕活去了,而小猴卻無所事事,在森林里閑逛著。

  小猴來到小白兔家,看見小白兔在寫作文,就對小白兔說:“小白兔,你能教我寫作文嗎?”小白兔說:“可以啊,但是有點累!薄拔也挪慌履兀 庇谑牵『锞透“淄脤W起寫作文來?墒牵『飫倢懲晡鍌字就大聲嚷嚷道:“太簡單了,太簡單了,我肯定能拿冠軍!”說完,小猴就大搖大擺地走了出去。小白兔看了看小猴的作文,搖了搖頭,自言自語道:“沒見過寫得這么爛的作文!”

  隨后,小猴又來到小熊家,對小熊說:“小熊,你教我吹喇叭吧!”小熊爽快答道:“沒問題!”于是,小猴就跟小熊學吹喇叭了。可是,小猴才學會一首曲子就說:“原來吹喇叭這么簡單啊,我肯定能得第一!”說完,小猴就大步流星地走了出去。小熊呆呆地看著小猴的`背影。

  后來,小猴又來到了草地上,它看到小鹿在跑步,便對小鹿說:“小鹿,你教我跑步吧!”“好!”小鹿點了點頭?墒,小猴剛跑了幾圈就覺得太簡單了,它又離開了。小鹿只好獨自練習了。

  技藝比賽結(jié)束了,小猴一塊金牌也沒有得到,而小熊、小白兔、小鹿分別拿到了吹喇叭金牌、寫作金牌、跑步金牌,小猴感到十分慚愧,發(fā)誓以后再也不驕傲自滿了,而要一心一意地學本領(lǐng)。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇14

  廣播在上個月宣布:“下一個月是技藝比賽,請參賽的動物們回家練習!毙游飩兟牭胶,都跑回家練習了。小猴心想:我什么都不會,怎么辦呢?突然,小猴靈機一動,想到了一個好主意。

  “我去上學校,老師不知道……”小猴一邊唱著歌一邊往前走。小猴正好路過小兔家,就走進去跟小兔說:“小兔,我和你一起寫作文吧!”小兔說:“好的!”小猴沒過一會兒就不寫了,并對小兔說:“小兔,寫作文太簡單了,我走了,再見!毙⊥媚闷鹦『锏淖魑恼f:“小猴5分鐘才寫了兩個字!肯定得不到冠軍!”

  小猴又去找小熊,對小熊說:“小熊,我能和你一起學吹喇叭嗎?”小熊開心地點了點頭,說:“好啊!”小猴才學了一首曲子,就說:“我會啦!我會啦!”說完,它就奔出了大門。小能嘆了口氣,說:“他一定得不到第一名!

  小猴又看到了小鹿正在跑步,小猴自言自語地說:“看來跑步也是我能學的`!毙『飭栃÷梗骸靶÷梗液湍阋黄鹋,怎么樣?”小鹿說:“嗯,好的!毙『锱芰艘粫䞍壕驼f:“不跑了!我會了。”說完,他就走了。小猴覺得三種本領(lǐng)他都會了,就去玩了。

  技藝比賽結(jié)束了,小兔、小熊和小鹿都得了第一名,小猴一個都沒有。小猴慚愧極了,偷偷地溜走了。

  這個故事告訴我們,做任何事都要一心一意,不能三心二意。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇15

  森林里將要舉行一場技藝比賽,大家都在家里練習自己拿手的本領(lǐng),小猴卻在森林里悠閑地唱著歌。

  突然,小猴看到小白兔正在專心致志練習寫作文,就對小白兔說:“小白兔,你的作文寫得真好,你能教我寫作文嗎?”小白兔高興地說:“好啊!”于是,小猴就開始寫作文了。不過一會兒,小猴就對小白兔說:“我寫完作文了,太簡單了,我一定能拿金牌的!拜拜!”說完,小猴又唱著歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看,五個字寫錯了三個字!小白兔嘆了口氣,說:“小猴的作文寫得這么差,參加比賽肯定拿不到金牌!”

  接著,小猴又看到小熊在練吹喇叭,又對小熊說:“小熊,你吹的'喇叭真好聽,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以!不過要費點力氣。”小猴說:“沒事,我的力氣可大著呢!”說完,小猴就開始吹喇叭了。沒過多久,小猴又說:“吹喇叭也太簡單了,我要去學別的了!毙⌒芟耄盒『锎档锰y聽了,肯定拿不了金牌。

  小猴唱著歌走在路上,這時,它看到小鹿在練習跑步,就對小鹿說:“小鹿,你跑步跑得像風一樣快,你能教我跑步嗎?”小鹿說:“可以!”小猴開始學習跑步了。才學了一會兒,小猴就說:“我已經(jīng)跑得很快了,一定能拿金牌的!”

  幾天過后,比賽開始了,小猴寫作文沒靈感了,吹喇叭沒力氣了,跑步跑不動了!最后,小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴慚愧極了,心想:下次我做事不能再三心二意了,不然會一事無成的!

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇16

  從前,一座大森林里將要舉行一場藝術(shù)比賽。小兔、小熊、小鹿、小猴都去報名參加了。

  一天,小猴看見小兔正在寫作文,小猴就對小兔說:“小兔你的作文寫得真好,你能教我寫作文嗎?”小兔開心地說:“好的',但你帶鉛筆盒和作文紙了嗎?”小猴二話不說,飛快地跑到了文具店。買完東西后,小猴又回到了小兔家里,小兔和小猴就和一起寫作文。小猴才寫了二十一個字就說:“寫作文太簡單了,我不學都會寫作文。”小猴說了聲“再見”就走了。

  接著,他又看見小熊在吹喇叭,小猴對小熊說:“小熊你吹得真好聽,你能教我吹喇叭嗎?”小熊點點頭,說:“好的,我借你一個喇叭。”小猴還沒學半個小時就走了。因為,小猴覺得吹喇叭也很簡單。

  小猴慢悠悠地走在路上,突然看見小鹿正在跑步,就對小鹿說:“小鹿你跑得速度真快,你教我跑步好嗎?”“好的!笨尚『镞沒學一個小時就走了,因為小猴覺得跑步太累了。

  第二天,比賽結(jié)果出來了,小兔獲得了作文冠軍,小熊獲得了吹喇叭冠軍,小鹿獲得了跑步冠軍,只有小猴兩手空空,什么都沒得到。

  小猴慚愧地低下了頭,他知道做什么事情都不能三心二意,一心一意才能把事情做好。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇17

  一天森林里的老虎大王說:“這個星期天上午,森林里要舉行一場才藝大比拼。所有動物都有參加!”小猴聽了,發(fā)現(xiàn)自己什么才藝都沒有,于是他決定去向別的小動物學才藝。

  小猴首先蹦蹦跳跳地來到小兔的家。小猴一進門就急急忙忙地問道:“小兔,你在干什么?”小兔說:“我在家寫作呢!毙『锫犃,想:做作算不算一門才藝呢?不管了,我先學了再說。小猴馬上對小兔說:“我能不能和你學寫作。俊毙⊥谜f:“可以呀!”于是他們兩就開始寫作了。但是不到一會,小猴就坐不住了,心想:這也太無聊了!于是他對小兔說:“我都會了!比缓笮『镆黄鹕砭团芰。

  小猴剛跑出小兔的家門,就聽見了小熊家傳來了一陣美妙的聲音。于是他又跑到小熊家。他一進門就問道:“小熊你在干什么啊?”小熊說:“為了參加才藝大比拼,我正在學吹喇叭呢!”小猴說:“那我能不能和你一起學吹喇叭呀?”小熊說:“可以呀!庇谑撬麄儍删烷_始學吹喇叭了。小猴剛學了一會,就覺得自己會吹喇叭了,于是他對小熊說:“我會了!我會了!”說完,小猴也不管小熊還有話要說,一起身就一溜煙地跑了。

  小猴走到了森林里,他看到了小鹿正在跑步,他覺得這也是一個才藝,于是就跑過去說:“小鹿,小鹿,我能不能和你學跑步呀?”小鹿說:“可以呀!”但小猴剛跑了一會就叫累,而且他覺得跑步其實不需要學習,于是小猴對小鹿說:“跑步太簡單了,隨便跑跑就行了。我不學了!闭f完,小猴一拔腿就跑了。

  星期天到了,才藝大比拼也如期進行了。比賽過后,森林之王老虎宣布:“寫作比賽小兔第一名,吹喇叭比賽小熊第一名,跑步比賽小鹿第一名!毙『锫犃,不服氣地說:“為什么我沒得獎。俊鄙种趵匣⒙犃,語重心長地說道:“小猴啊,你看你寫作沒有小兔寫得好,喇叭也沒有小熊吹得好聽,跑步也跑不過小鹿,你說你該得什么獎呢?而且你學藝的事我也聽說了,學習是不能隨隨便便,敷衍了事的',不然你最終只會什么都學不會!”小猴聽了,紅著臉跑回了家。

  從此以后小猴改掉了壞毛病,變得認真學習了,他決心要在下一年的才藝大比賽中奪得好名次。

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇18

  從前,在一座山上住著一對猴母子。小猴子名叫笨笨,他一天天長大了,猴媽媽覺得笨笨也該到外面去學本領(lǐng)了。笨笨告別媽媽,背著行囊向城里走去。

  笨笨首先來到了鼎鼎大名的猩猩大師那兒學習武術(shù)。笨笨嫌學武術(shù)太累,打木板手太疼,每天就學這幾個動作,他心想:學武術(shù)太幸苦了,太無聊了!”所以沒過幾天就不想學武術(shù)了,他決定去學其他的本領(lǐng)。

  笨笨接著去了美麗動人,婀娜多姿的孔雀小姐那兒學習舞蹈。笨笨覺得孔雀姐姐的舞姿太優(yōu)美了,剛開始他勤奮學習,可過了沒幾天,又不想學了!這是為什么呢?原來笨笨他是嫌劈叉腿太酸,拉丁舞又太難學,芭蕾舞太累……。所以他又放棄學習舞蹈,決定去學其他的'本領(lǐng)。

  笨笨又選擇了去聰明又機靈小貓咪咪那兒學習爬樹的本領(lǐng)。只見小貓飛快地爬上樹去,可笨笨按照小貓教的方法,弄得滿頭大汗,好不容易才爬上樹。笨笨又覺的太難又一次放棄了。

  就這樣,笨笨一共學習了309種本領(lǐng),可學到一半都堅持不下去了,竟沒有一次學成功的,都半途而廢了,所有的老師都不肯再收他為徒了。

  太陽快下山了,笨笨孤零零地垂著頭往家走去,告訴猴媽媽在城里所發(fā)生的一切,猴媽媽盯著他,摸著他的頭和藹地說:“傻孩子,做每一件事情都需要堅持不懈的努力才能換來成功的!北勘康拖骂^后悔地說:“我以后再也不會這樣了。”

  小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇19

  一天,森林里要舉辦才藝大比拼,小動物都在操練自己的身手,小猴沒有才藝,就想向他人學習學習。

  小猴去小白兔家,它想和小白兔學習,小猴走進去一看,小白兔正在學寫作,它走曩昔對小白兔說:“小白兔,小白兔,我能夠向你學寫作嗎?”小白兔說:“能夠呀!”所以,小猴就向小白兔學習寫作了。小猴寫了幾行字,忽然它聽見近鄰小熊家傳來吹喇叭聲,就放著筆,心想:真好聽,我要去學吹喇叭。小猴到了小熊家門口,看見小熊正在花園里吹喇叭,小猴跑曩昔說:“小熊,小熊,你吹的喇叭聲真好聽,我能夠和你學吹喇叭嗎?”小熊說:“能夠呀!”所以,小猴就向小熊學吹喇叭了,吹了一瞬間,小猴覺得腮幫子有點痛,就不跟小熊學了,回家了。走在路上,小侯碰見小鹿在操練跑步,小猴曩昔說:“小鹿小鹿,我能夠跟你學跑步嗎?”小鹿說:“能夠呀!”所以小猴就和小鹿學跑步了,跑了一瞬間覺得腳又酸又痛,也不學了。

  可才藝比拼那一天,小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌,而小猴什么都沒有得到,它很懊悔,心想:假如我堅持住,就不會這樣了。

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