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五年級作文捕魚

時間:2021-09-13 19:21:24 五年級 我要投稿

五年級作文捕魚

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級作文捕魚,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文捕魚

五年級作文捕魚1

  聽說奉化莼湖可以租漁船捕魚,我們幾個家庭又組織了一次活動。

  到了奉化,經過一段坑坑洼洼的泥濘小路,就看到一個停車場。下車后,邊走邊看,遠遠望去,一艘艘漁船有的停泊在岸邊,有的正向大海駛去。漁船點點,如浪花中的花蕊,在細雨的陪伴下,漂在海面上。從岸上通往漁船的小路,是一塊塊白色泡沫上鋪著木板做成的。走上漁船,發現甲板中間擺著一張長桌子,旁邊放著小板凳,頭頂上的船蓬是用來遮風擋雨的。

  等坐穩了,漁夫發動機器,開始啟航了。我們幾個小伙伴大聲高呼:“大海,我們來看你了!”它似乎聽懂了,浪花一個接一個地拍打著我們的船。大概開了十海里,漁夫把船停下了,告訴我們,指南針已經搜索到他的魚網了。

  他們夫妻倆戴好手套,一前一后站著,漁夫從海面上拉起一個漂浮物,又拉到繩子,我們也在后面拉,接著出現了一頂魚網。哇,有蝦!有蟹!有魚!等第四頂拉上來時,出現了好大兩條魚!收完魚網,甲板上的'兩個水桶已經裝得滿滿了。漁夫倆忙著把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋,不一會兒,一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。

  漁船晃蕩著,我們像坐在搖籃里一樣,邊吃邊聽漁夫講著捕魚的故事……指導老師梁蓮珠

五年級作文捕魚2

  記得在那綠草如茵的河畔有好多條小魚在自由自在地做游戲,我喜歡小魚,所以就會用網捕魚。那次,我費了九牛二虎之力,忙活大半天才捉住一條小魚。當時,烈日當空,太陽照在了我的身上,像在蒸籠里一樣,心里有點想打退堂鼓。

  “哈……哈……”幾聲,許多小伙伴奔來了。

  我們坐在一起,商量著捕魚的方法。經過一番討論,我們的想法莫衷一是。最后,把我們的方法結合到一起,想到一個不費力又能捉到魚的好方法。說著就動起手來。

  先用泥巴把小河兩邊堵住,留一個小口,這時,派一個人把網子放在那,萬事俱備,只欠趕魚,我們每個人拿著一個小棍子,從后往前走,每個角落都不放過。

  小魚就像離弦的箭飛快向前游,到了前面,看見路堵住了,萬般無奈,只好向小口那邊游去,我們一直往前趕,小魚們慢慢地都游進網子里面去了。我們滿載而歸。

  通過這一次愉快地合作,我覺得有時候有些事不合作事兒是完不成的。只有合作,才能把事情辦成、辦好。我忽然覺得我會思考一些問題并及時做出總結了,哈哈……我長大了。

五年級作文捕魚3

  春節,是我最喜歡的節日。在春節假期里,全家人團團圓圓,一起吃年夜飯,一起看春晚,其樂融融。小孩子三三兩兩聚在一起,放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊,聊天的聊天,打牌的打牌,都談笑甚歡。屋外,家家燈火通明。街上的行人、車輛也迫不及待的飛奔到家中,和家人團聚。我們家的春節,不得不從家門前的那條大河說起。

  河里有許許多多的魚兒,鯽魚、鰱魚、鳊魚……應有盡有。今年,正好到了收獲的一年,一大清早,爸爸就帶著叔叔來到家,一起下河捕魚呢!河里已經抽了幾天水了,僅剩的小水溝里魚兒不住翻騰。

  只見爸爸全副武裝,試探著把腳伸向泥里,別以為下水是件容易事。河底的淤泥綿軟松散,稍一用力就陷在泥里。向前,后一支腳用不了;向后,前一只腳拔不出。就這樣,爸爸在河里進退兩難,動彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法:走一步用手拔出一只鞋來。就這樣他移動到湖中央,用網一撈。魚在網里也不住亂跳,泥水四濺,最后,河中央只剩下一座泥像了。“哈哈,老爸變成大花貓了!”岸上的人也大笑不已,爸爸也自嘲起來。

  太陽漸漸下山了,忙了一天的爸爸看著餐桌上的美味“魚”肴,不禁樂笑了。

五年級作文捕魚4

  今天外公帶我去釣魚了。

  在下午我說想吃魚,外公聽了二話不說拿起籃子和漁網拉上我去捕魚。一路上的人指指點點,沒有一個人是我們能捕的到魚,可我卻不信心里默默的喊著:外公加油,捕五條給他們看看。

  到了池塘邊,外公拿起漁網,把一根繩子套在手上,另一只手抓著漁網,接著一下子把網撒了出去神氣的不得了!可神氣歸神氣運氣才是王道,一條魚也沒有,第二次還是沒有捕到。周圍看熱鬧的人對外公說:“別捕了一條也不會有的。”旁邊的人又說:“永遠也捕不到的不要捕了。”我在心里暗暗發狠,要是捕上了不要眼饞。功夫不負有心人終于在地四次的時候捕上了4條。外公興致大發接著繞著池塘捕了一圈,可還是在原來的地方捕上了7條。周圍的人一臉的羨慕,我沒給好臉色誰叫他們說的那些話呢!

  可是那么多魚我們又吃不完干什么用?于是外公便放生了五條送了三條,挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑,因為我有一個樸實大方的外公。回去路上那些剛才說的人都是一個表情--羨慕嫉妒恨。

  這次捕魚我明白了一個道理,一個人不要管別人說什么,只要試著去朝著一個方向走永不改變。

五年級作文捕魚5

  中秋節那天,我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒,去奉化的海邊捕魚。

  終于到了海邊,這兒真是風景如畫啊!一艘艘漁船并排列陣,一面面彩旗迎風招展。我們上了漁船,海風吹拂著我的小臉蛋,使我神清氣爽。過了一會兒,讓我期待已久的“捕魚”開始了!我好奇地問船老大:“這魚要怎么捕啊?”船老大說:“網撒下去已經一周了,我們只要把漁網拉上來就行。”“原來是這樣啊,那魚一定很多嘍!”船老大點點頭。這時,只見船老大把機器打開,準備收網,看起來網很重。我想,這次一定可以大豐收!網一點一點地被拉了上來,我希望能抓住一條大魚,可惜只有幾只小螃蟹。我瞬間感到很失望,垂頭喪氣的。這時,只聽船老大說:“別急,再等等,還有好多網沒拉上來呢!”我聽了,立刻又來勁了,好奇的小腦袋再次探了出去。這次會不會有大魚呢?“哇!好大一條魚呀!今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼著。沒過一會兒,只聽見老爸們在喊———還有青蟹!我匆匆跑到船尾一看,太棒了,一只大青蟹正在耀武揚威呢!后來,我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數不清的蝦。

  大家津津有味地吃著剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹,真是太鮮、太美味了……

五年級作文捕魚6

  最近大課間我們班正在玩捕魚游戲,別聽它的名字簡單,可玩起來能讓你忘記一切煩惱。

  星期三,我們來到操場,茅老師說:“我先來當漁夫,茅老師抓出來的魚都有名字。”像什么胖頭魚、花魚、死魚等等別提多開心了。后來茅老師讓我來當漁夫,還說:“當漁夫可沒那么容易,他不光要抓魚,還得把抓到的魚一個一個的叫出來。游戲開始了。當我抓到他們的時候,臉上的表情別提有多高興,我也幫他們取出了一個個有趣的名字來。有機靈魚、長跑魚。可是要是沒抓到就會變得很嚴肅。就這樣,我們抓的抓,游的游,跑的跑。一會兒功夫魚池里的魚就越變越少了10條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個漁夫拼命的抓,可就是抓不到魚,那些魚實在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩著玩著,時間就不多了,眼看就要上課了,我終于抓到了最后一條調皮魚”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡,就又換了一位漁夫。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們還有幾條魚沒抓完。茅老師又說:“好了好了還有幾條魚我們不抓了,把它們放身了吧!”

  就這樣我們依依不舍的離開了操場,回到了教室。真是太好玩了!

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