精選五年級媽媽作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級媽媽作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級媽媽作文 篇1
在整個手的家族中，有勤勞的手，懶惰的手，靈巧的手……我寫的是媽媽一雙勤勞的手。
她的手不怎么大，長期的勞動使手掌布滿老繭，手背青筋鼓鼓。
每當天才麻麻亮，媽媽就已經開始工作了。早上，她一邊做早點，一邊洗衣服。上午和下午不是忙著做農活就是喂雞喂豬。晚上，媽媽一邊看電視一邊幫我們姐妹倆織毛線衣。總之，媽媽的手時時刻刻都在工作著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個寒冬的晚上，天氣非常冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了。我的手凍得直打顫，不敢寫了，怕字寫不好影響作業質量。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”她一邊輕輕地把我的手夾在她的兩手之中，一邊繼續說：“如果受不了，就早點去睡吧！”頓時，我心里覺得無比暖和。媽媽的言行舉止給了我戰勝困難的勇氣，我終于認真地完成了作業。
一個隆冬的早晨，天氣很冷。我和伙伴們在屋后追趕玩耍，我一不小心，腳踩進了石灰坑，我好不容易把腳拔出來，可皮鞋早已塞滿石灰，不能穿了。我果斷地把皮鞋脫下來，藏在門背后，另外換了一雙鞋子繼續玩起來。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮鞋，但門背后連白鞋的影子都沒有，我急得差點哭起來。過了一會兒，我鎮靜下來，就到別處去找。在天井里，我發現媽媽正在為我洗皮鞋。她的手凍得紅紅的，我走到她的身旁，奪下刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“婕婕，皮鞋洗得差不多了，你就別動手了吧！”我怎么也說服不了媽媽。最終，媽媽把皮鞋洗完了。然后，她又把皮鞋烤干了。
重新穿上干干凈凈的白皮鞋，望著媽媽那疲憊的神情，頓時淚水迷糊了我的雙眼……
五年級媽媽作文 篇2
——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當我向媽媽提出要買陽光姐姐的書時，媽媽總會一口拒絕！站在媽媽的角度，看書一定要看中外名著和文學類的書才能學到知識，所以我用自己的零花錢，買了夢寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。
回到家，我迫不及待地捧著書，津津有味地看起來。我用了兩天的時間看了第一遍，然后又仔細看第二遍。我很快地融入角色，我覺得書中的主人公吳童和她媽媽，仿佛就是我和我媽媽。吳童是阿貍控，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個愛好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書時，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽光姐姐的書、漫畫書因此，我和媽媽經常因為看書而爭執，雖然每一次都是以我妥協告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開始，媽媽就把《紅樓夢》放到我面前，說如果我把這本書看完了，就可以看別的書。可是，捧著厚厚的《紅樓夢》，我真的提不起興趣，里面錯綜復雜的人物關系，還有類似古文的語言，看得我頭暈目眩。我甚至想著，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書了！
再聯系到生活中，吳童的媽媽是位愛嘮叨的媽媽，而我媽媽，恰恰也是碎碎念！我已經長大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽碎碎念。有時候聽起來好煩，但我敢怒不敢言。
今天我看完了第二遍，我還會再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書，肯定不會再阻止我看陽光姐姐的書了！
感謝陽光姐姐寫了這么多的好書！這本書讓我明白了，原來我和媽媽生活中產生的這些爭執，就是我這個年齡的叛逆。我會告訴媽媽，我長大了，我有自己的愛好，我尊重媽媽，也請媽媽尊重我的愛好。
五年級媽媽作文 篇3
媽媽的愛，像一湖深深的潭。有時，那嘮叨的話會使你一生受用。
早晨，一陣叫喊聲傳來了：“快起床，都七點了！”我趕緊從床上“爬”起來，一看時鐘才六點五十分。我打著哈欠，對媽媽說：“媽媽，才六點五十多，就把我叫起來。”媽媽不緊不慢地回答：“俗話說，早睡早起精神百倍。“我嘆了口氣，無話可說，只好乖乖聽從。
晚上，開始做作業了！媽媽又開始叨嘮，“頭抬起來，書寫工整，認真做題……”一開始說就變得沒完沒了。做完作業后，我在沙發上玩，正當玩得起勁時，媽媽的聲音好像鬧鐘一樣又說話了，“一天到晚，就只知道玩，就不會主動看書嗎？”我很不情愿地走進書房，開始看書。才看了幾分鐘，嘮叨聲又傳來了，“看看幾點了，還不睡覺。”我在心里暗暗嘀咕著：“不是你讓我看書嗎？”心里不滿地放下書，轉身就去洗漱。
媽媽，有時候你真讓我捉摸不透，我真覺得您很煩人，很嘮叨。不過，我知道您所做的一起都是為我好。
五年級媽媽作文 篇4
又一個母親節過去了，我并沒有像往常一樣給媽媽送花，而是選擇了這種方式——用文字表達我對媽媽的愛。
媽媽，每當我打了一個噴嚏時，您的聲音立刻在我耳邊響起：“是不是感冒了？快點吃藥！”這句話讓我感到很溫暖，同時也有幾分慚愧。我總是只在母親節這一天，有時甚至只是象征性的為您買一朵花，仿佛是在完成一個任務。
媽媽，我愛您。但我又不擅長表達這份愛。所以，有時我們好像是兩個陌生人，缺乏心靈的溝通。
有一段時間里，“嘮叨”曾一度成為了您的代名詞，那時的我渴望自由，渴望能自己出去闖，認為您的愛是對我的束縛，是我通往自由路上的障礙，但當我陷入困境時，又渴望您的幫助。
我沒有認識到您對我的愛，有時受不了您的“嘮叨”，常常和您對著干，老師把這稱為“青春期的逆反心理”。我一直把這當作借口，您并沒有說什么，也把我當作一個正處于逆反階段的`孩子來對待，盡力忍讓著我。我的身體越來越強壯，精力多得用不完，而您每天下班回來都顯得十分疲憊，絲毫不像以前那樣有精神。但您還是堅持著，終于有一天，因為過度的勞累，您病倒了，這時我才發現我太過分了。我一直以為您力大無窮，精力旺盛，絲毫沒有注意到您的勞累。
您常教育我人不管到什么時候都要正直，聽了您的教誨，我受到了很多啟發，明白了很多道理，我將不會是在黑暗中摸索著前進，因為您像一道光，找出了一條通往成功的路；您像一場雨，滋潤著我的心田，讓希望的種子生根發芽，開出燦爛的花朵。
我一直沒有讀懂您的心，我對您的關心太少了。媽媽，您是海上的燈塔，一直是那樣的默默無聞，就是為了讓我這艘小船駛向朝陽，駛向美好的明天！
五年級媽媽作文 篇5
她，有著短短的卷發，微微泛黃的臉上，鑲嵌著小而機靈的眼睛，大大的嘴巴總能教給我許多的道理。這位善于思考的女人，就是我的媽媽。但我覺得她似乎不僅是我的母親，她還像很多角色……
我的媽媽，像我的老師。一次，我在寫作業，寫著寫著，就不耐煩了：“唉呀！怎么這么多呀！怎么都寫不完。”我的抱怨聲并沒有得到回應。我覺得奇怪，猛然一回頭，看見了一直默不作聲，看著書陪我寫作業的媽媽。媽媽低著頭，凝視著書本，還時不時做上筆記，嘴巴也在低聲念著什么。我注視了一會兒，慢慢地轉過了身，繼續寫了作業。我想：媽媽都能因為一次會計考試而靜下心來看書，學習是我的本職，為什么我不可以呢？雖然媽媽并沒有說什么，卻用行動讓我真真切切地領悟到：學習要專心致志，不可以貪圖輕松。
我的媽媽，像我的專用廚師。“媽媽，我肚子餓了。”“哦！我知道了，你愛吃的紅燒帶魚馬上就好。”每次我的“餐鈴”響，媽媽總會給我一個滿意的回答。別說她是天生就會，我的媽媽原來可不會呢！但是“吃貨”為了滿足自己，開始了烹飪之涯。所謂“有心動，就有行動”，她開始自己找遍菜譜，準備給我們露兩手——雜燴翅根。哎呦！這可真是太驚心動魄了，差點就把自己燙傷了！不過味道還是不錯的。但是，我還是想問一句：“為什么就是沒有第一次好吃呢？”
無論我的媽媽還像什么，都是我的好媽媽。我只需要知道：她就是我永遠的媽媽，永遠的港灣。
五年級媽媽作文 篇6
每次當你生病的時候是誰在照顧你，是媽媽，在你受欺負的時候是誰陪在你身邊，也是媽媽……
在我記憶里，有一件理我難忘的的事很多，我先說一件吧，在我小的時候媽媽出去了，就我和姐姐，還有姐姐的同學，那時我不懂事，我就爬啊爬，一不小心，當媽媽回來的時候看見我，媽媽就立刻開車帶我去醫院，當我進手術院的時候，爸爸媽媽流淚了，當醫生把我推到手術室的時候，爸爸媽媽心里那種痛苦沒人能理解，當醫生出來的時候，爸爸媽媽就問醫生我的病情這么樣了，醫生說很好，當時爸爸媽媽心里才平靜下來，當我再次重手術臺出來的時候，爸爸媽媽里忙抱著我，這就是我影響最深刻的的人。
我想對你說爸爸媽媽我愛你們，你們的愛我無以回報，在這次我來表達我對你們的愛。
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