精選賽龍舟三年級作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的賽龍舟三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
賽龍舟三年級作文 篇1
粽香郁郁,龍舟繪彩,鑼鼓響,水波蕩,又是一年端午時。——題記
日頭高掛,一陣風吹過,絲絲涼意帶著艾草若有還無的清香。又到了劃龍舟的時候。
下午,人們三五成群來到排湖看龍舟。岸邊人山人海,只見一個小孩,手里拿著兩個粽子,左擁右擠,被擠在人群中大氣都不能出。好不容易在人堆里站穩了腳跟,突然,有個人喊了起來:“劃龍舟開始了!”大家不約而同的往右邊望去,只見幾條狹而長的龍舟向這邊駛來。小孩忙解開一個粽子,小嘴抿了一口,粽子甜甜的,帶著一絲清香,唇齒留香。
這時,龍舟已經來到了跟前。小孩定晴一看,龍頭神氣十足,龍身五彩斑斕,描繪著朱紅的線條,宛如一條浮水的蛟龍。再看龍舟上的人們急移船槳,水面揚起無數條波紋,真可謂是千舟競渡!
龍舟上敲鼓的隊友兩槌齊下,“咚咚咚”“咚咚咚”,響聲震耳欲聾。頓時,船上,岸上的人們熱鬧起來,喝彩聲,歡呼聲,鼓聲混成一片。龍舟繼續向前駛去,大家爭先恐后,都想得到頭彩。龍舟上的人們盡是汗如雨下,河岸邊,一片紅旗招展,再看看水面,龍舟駛過之處,盡是“浮萍一道開”。
時間過得很快,龍舟已全部靠近終點,岸上的人們開始緊張起來,人們屏住呼吸,期待最終的成績。劃龍舟的人們表情也凝結起來,劃動船槳的速度更快了。
結果出來了,勝利了的那一隊歡呼雀躍,輸了的稍有不甘,嘴里不停的說著:“明年再贏之類的話。”
散場了,不一會,人們就都走了,風把葉子吹的沙沙響。再看湖面,水平如鏡,唯有一輪夕陽映在水中……
賽龍舟三年級作文 篇2
每年農歷五月初五,端午節便邁著輕快的步伐到來了。這一天,人們都要吃棕子,賽龍舟,掛艾葉,熱鬧非凡。
其中最令人激動,最熱鬧,最有趣的習俗要數賽龍舟了。在湘鄉,往往還沒有到比賽時間,比賽場地——漣水河附近到處人冊人海,路被擠得水泄不通,還需交警來疏導交通。
一條條龍舟整整齊齊地排列在河中央,來自各地的隊員們摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著一陣急促的鼓聲,各地隊員們立即作好準備抓起船漿蓄勢待發,接著又是一陣更為急促鼓聲,一條條龍舟像離弦之箭“飛”了出去產!
一時間,所有龍舟上的鼓手按各隊的節奏使勁敲起來,引起彼伏,連成一片。隊員們人手一把漿身體向前傾,隨著鼓手的節奏整齊劃一地使勁劃著,濺起一米多高的水花。鑼鼓喧天,水花四濺,人們的歡呼吶喊聲響成一片,真正是熱鬧非凡。
一會紅隊領先,一會兒橙隊又和它齊頭并進,一會兒黃隊又從比賽隊伍中脫穎而出。他們互不相讓,鼓聲也越來越響。之前人們的呼聲和現在的吶喊聲比起來,真是小巫風大巫。越接近比賽終點,人們就越激動,心也繃得列緊。
端午節那熱鬧非凡的場面深深刻畫我的腦海里。我認為,我們應該把中國的傳統發揚光大,把賽龍舟辦得更精彩和熱鬧!
賽龍舟三年級作文 篇3
小時候,總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江,從此便有了端午節,我也似懂非懂地知道了:原來端午節是由屈原而產生的。
相傳屈原是一個愛國詩人,投江后,汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體,因此有了賽龍舟的習俗;百姓們把飯團等投入江中,因此有了吃棕子的習俗,百姓們把兄雄黃酒倒入江中,因此有了喝雄黃酒的習俗。
記得前不久,我還了南湖邊,看龍舟競渡,那兒人山人海,一派熱鬧的景象,南湖邊上圍滿了人,不用說他們就是來看龍舟競賽的,只見不遠處湖面上,停泊著大大小小的的龍舟,龍舟選手們嚴陣以待,不過一會兒就上了各自的龍舟,他們一個個精神抖擻,似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫,他們就開始了,隨著“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地劃起龍舟,這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……
這些龍舟一個個身長十幾米,船頭是一條龍頭,船尾是一條龍尾,船頭有一個擊鼓手,負責擊鼓,打節奏,以此激勵隊員們,船尾有一個舵手,手上拿著一只槳,以此來控制方向,中間是船員他們是主要的隊員,就是他們使龍舟前進的。看著這些龍舟,我的心中忽然滑過一個念頭:在《端午寄情》班隊課上,徐州騁說一條龍舟上有20~22人,我瞇著眼一數,加上船頭和船尾兩個人,不偏不倚正好22人,我剛數完,龍舟就飛快地駛向遠方,似乎是刻意,準備讓我數的……
雖然端午節已經過去,可是在我的內心深處,還是保留著對端午的無限向往和那個我小時候聽過的古老的傳說。
賽龍舟三年級作文 篇4
今天,天瓦藍瓦藍的,云雪白雪白的,像一團香甜可口的棉花糖。今天森林里要舉行一年一次的賽龍舟大會。
突然門外傳來了一陣震耳欲聾的花炮聲,你看!那天空五顏六色、五彩繽紛,有時像綠油油的“柳條”有時像粉嘟嘟的“曇花”含笑一現,還有時像一個黃燦燦的“腳掌”一步步向賽龍舟的大河走去,真是紅的似火,白的似雪,黃的似金,美不勝收。
主持人松鼠小姐拿著話筒雄赳赳氣昂昂地說:“賽龍舟大會馬上就要開始了,第一條龍舟隊的隊長是小熊,”小熊站在龍舟上向大家使勁揮手。“第二條龍舟的隊長是小老虎。”小老虎有禮貌的向大家鞠了個躬。松鼠主持人話音剛落。裁判獅子大王立刻吹哨,隨著一聲“嘟”聲,船員們躬著腰,雙手握著船槳,咬著牙,使出吃奶的勁,使勁劃槳。不一會各個臉上的汗水一滴一滴的流下來。龍舟后面濺起了一朵朵的水花,水花好像正在為他們加油吶喊!各船隊長站在龍舟頭上賣力得敲著鼓,喊著口號“一二、一二、一二。”快到終點了,就在那緊急的時刻小熊隊使勁一沖超過了老虎隊,獲得了第一名。
歡呼聲,鼓掌聲此起彼伏,這聲音飛出了森林,在天空中回蕩。
賽龍舟三年級作文 篇5
賽龍舟使我們珠三角端午節的一種獨特的民俗活動,這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟,因為爸爸當天正好有空,所以我們全家去看賽龍舟。到達賽龍舟的場地時,岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了,我看了橋上的一個空擋,便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。
賽龍舟開始了,每只龍舟都好像一支離弦的箭,一個勁的向前沖,每一只龍舟下面都都綁著不少粽子,每向前一步,龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下:一會兒1號領先,不一會兒8號又追上了。
突然,劃船手像力氣大增,每一只龍舟的速度更快了。這時,擊鼓手開始鳴鼓了,劃船手頓時很有節奏的跟著喊起:“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也像來助威,開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!
龍舟的速度越來越快,仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的,漸漸的。1號,5號,9號構成了領先集團。100米!50米!20米終點越來越近,只見5號的力量一發不可收拾的爆發了!把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面,然后沖線了!
賽龍舟真是一項激烈的比賽啊!
賽龍舟三年級作文 篇6
今天下午,媽媽帶我到西溪濕地阿彪叔叔家看龍舟比賽。
已經過了端午節,怎么還會有賽龍舟呢?原來這里有一個美麗的傳說,很久很久以前,有一條小龍為了解救老百姓,在5月13日被處死了。老百姓為了紀念它,每年的這一天就會舉行劃龍舟的活動。
龍舟比賽12:00舉行,有100多艘龍舟匯集在阿彪叔叔家門前的河面,隨著“咚、咚、咚”的擊鼓聲和劃手整齊劃一的“嗨、嗨、嗨”的吶喊聲,龍舟在河里劈波斬浪、奮勇向前。水中的吆喝聲此起彼伏,岸上觀眾的喝彩聲也時時不斷,岸上的叫好聲越高,水中表演者就劃得越起勁。 我很奇怪,龍舟在河里來回地劃,他們為什么不比比看誰劃得快呢?后來聽了阿彪叔叔的介紹我才知道,原來這里的龍舟比的不是速度,而是過和睦橋洞時龍頭入水的姿態和打起的水花。
今天是我第一次看劃龍舟,讓我明白了一個道理---齊心協力力量大。
賽龍舟三年級作文 篇7
端午節來臨前,我們參加了學校組織的斗蛋賽龍舟活動。
周五下午一點鐘,我們列隊去學校體育館,后面還跟著家長、參賽隊和拉拉隊呢!一路上,同學們精神抖擻,斗志昂揚,紛紛表示要力拔頭籌,獲得比賽的勝利。
端午節有個習俗,那就是斗蛋,參加游戲的兩個人每人拿一個煮熟的鴨蛋,互相撞擊,誰的蛋殼先碎掉或者出現裂縫,誰就輸了。我們很喜歡這樣的斗蛋,同學們個個摩拳擦掌,紛紛在自己的蛋上畫上各種各樣的圖案。我畫了神龜的樣子,綠綠的堅硬的殼,希望這蛋殼可以像神龜的殼一樣堅硬無比,天下無敵。
斗蛋開始了,我們要經過層層淘汰賽,最終選出一個蛋王來。我的`第一個對手是楊詠,我信心滿滿地走上前去。只見楊詠小心翼翼地護著他的端午蛋,那蛋圓滾滾的,畫著憤怒的小鳥的表情,那圓溜溜的眼神死死地盯著我的“神龜”,仿佛即刻就要發射過來,將我的“神龜”撞得頭破血流。“不要被它的外表嚇倒,‘小鳥’怎么能有神龜堅硬呢?不過是紙老虎罷了。”我暗暗給自己打氣。“滴——”一聲哨響,我和楊詠四目相對,仿佛要冒出火來。“你來啊!”楊詠沖著我喊。“來就來!”我對自己說,“主動出擊,總比坐以待斃好!”我緊緊地捏著自己的端午蛋,仿佛要把自己渾身的力氣都用到蛋上。然后用堅硬的蛋殼撞向楊詠的“小鳥”。只聽“咔嚓”一聲,我的心頓時沉到了谷底,“完了,”我心想,“我的可愛的神龜一定被撞得粉身碎骨了。”楊詠雖然也瞪大了眼睛,但是他不敢看自己的端午蛋,而是緊緊地盯著我。我忐忑不安地把“神龜”舉到自己的眼前,看看這面,沒有碎;看看那一面也沒有碎,我把“神龜”翻來覆去看了個遍,哈哈哈,完好無損。“耶——我贏了!”我歡呼起來,一蹦三尺高。
就這樣,我通過了層層晉級,但是,最終我的“神龜”倒在了八強賽的賽場上。不過,我依然很開心,因為我的“神龜”已經戰勝了無數對手,神勇無比。
接著,我們還進行了旱地賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的,是充氣龍舟,有十只腳。因為我們是五個同學一隊,手提著、腳跨著龍舟奮力向前奔跑。每班分成八隊,同學七隊,家長爸爸一隊。比賽開始了,伴隨著咚咚的鼓點聲和“加油”聲,大家奮勇爭先,競爭十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊長,比賽開始后,我一馬當先帶領大家同心協力奮勇往前,在老師和同學們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。然后我還帶領我們班第七組女生隊參賽,最終功虧一簣只獲得小組倒數第一名。最后家長爸爸組出場了,我爸爸也參加了,他站在龍尾。你看他們精神抖擻,斗志昂揚,表示出必勝的信心。在咚咚的鼓聲和排山倒海的歡呼聲中,我們班的爸爸組終于獲得了家長組的第一名。
比賽結束頒獎開始了。由于我們班各組成績參差不齊,只得了第四名,無緣冠亞軍,冠軍被三(5)班奪走了。活動結束了,我們意猶未盡,那端午咚咚的龍舟鼓聲在耳畔久久回蕩。
賽龍舟三年級作文 篇8
我國傳統的端午節又到了,那天大家都包粽子吃。而我們家鄉還有吃食餅筒的習俗,在薄薄的一張面皮上,放上自己喜歡的菜,卷成筒狀,咬在嘴里,那濃濃的味道真香啊!不過可別光顧著吃啊,端午還有更重要的活動,那就是熱鬧非凡的賽龍舟。
今天,我們來到了玉環經濟開發區的玉環湖邊。這里已是鼓聲咚咚,號聲不斷,兩岸河堤,人山人海,那邊還有的在嘰嘰喳喳地在討論著誰是勝利者,有的在為自己喜歡的隊伍在加油。還有些調皮的小男孩,甚至爬到河邊的高樹上,占據著好位置,居高臨下地往河中眺望。湖中有二只紅綠的龍舟整裝待發,船只狹長如梭,船舷一溜朱紅的線條,船前的龍頭威風凜凜,就好像要昂首騰飛。
開始了,兩只船好像離弦的箭沖了出去。船頭有一只大鼓,擊鼓之人頭纏一束紅布,赤著膊。打鼓的敲一下,劃船的就用力劃一下,激昂的鼓聲中,龍舟在飛快地前進,看那中間兩排的隊員們奮勇揮漿,動作整齊劃一,結實的肌肉順著動作一起一伏,緊張之處,兩只龍舟齊頭并進,爭先恐后。我是第一次看賽龍舟,精彩中,好像兩只眼睛都不夠用了。
一會兒,綠隊開始逐漸超過紅隊,岸上紅隊的支持者在焦急地喊加油,這時,紅隊突然加快速度,喊著號子,又超了上來,兩隊各不相讓,在鼓聲吶喊聲中,后來居上的紅隊領先一步,綠隊還是咬緊牙關,緊跟不舍,岸邊的呼聲一陣蓋過一陣,大家的心都快要蹦出來了。
紅隊終究還是贏得比賽,人們都為他們鼓掌。團結就是力量,好看的賽龍舟體現了團隊齊心協力的重要性。還有那堅持不懈的精神,也是走向成功地關鍵,這就是端午舉辦賽龍舟的目的吧。
賽龍舟三年級作文 篇9
端午節是中華民族的傳統節日,每年端午節,我的家鄉鉛山都會舉行龍舟比賽。
很久以前,人們都會用一壺清水沖洗龍頭,希望這一年風調雨順。
比賽可熱鬧了。端午節吃過午飯后,觀眾潮水般地涌向信江兩岸。此時人聲鼎沸,彩旗飄揚,好一派節日的喜慶氣氛。
信江河面上,十幾條龍舟停泊在起點整裝待發。龍舟顏色各異,龍頭千姿百態,睜著雙眼,栩栩如生,好像條條真龍在戲水。船員的衣服也是五顏六色,有的穿著橙色的衣服,有的穿著紅色的衣服,還有的穿著白色的衣服,有些人干脆打著赤膊上陣。
“轟隆隆!”禮炮一響,劃槳隊員和著鏗鏘有力的鼓聲拼命地劃向前劃去,動作整齊一致,只見船槳上下揮舞,擊起了朵朵浪花,十幾條龍舟像離弦的箭向前飛去。“加油,加油”兩岸的吶喊聲此伏彼起,連綿不斷。一條條龍舟你追我趕,都不甘示弱。
通過觀看激烈的龍舟賽,我看到一種精神!奮勇拼搏,積極向上,齊心協力的精神!我們在學習、生活中也應如此。
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