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六年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2021-09-12 13:51:38 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)感恩作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)感恩作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】六年級(jí)感恩作文合集八篇

六年級(jí)感恩作文 篇1

  感恩是一種美德,更是一種理所當(dāng)然的行為。

  昨天聽(tīng)了校長(zhǎng)在“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式暨感恩教育”校會(huì)上的一番話后,我受益匪淺。于是,我決定今天放學(xué)后為媽媽分擔(dān)一下家務(wù),為爸爸媽媽多做點(diǎn)事。

  “媽媽,我回到家了。”回到家時(shí),看見(jiàn)媽媽還像以往那樣,在冒著蒸氣的廚房里炒菜。“回來(lái)了,先放下書包做作業(yè)吧,很快就可以吃飯了。”媽媽的話語(yǔ)和炒菜的聲音交錯(cuò)著,看著媽媽滿頭汗珠一滴滴地往下滴,衣服都濕透了。看著媽媽這樣子,我又不會(huì)炒菜,心里很難受。

  這時(shí),爸爸回來(lái)了,我忙從鞋架上取來(lái)一雙拖鞋給爸爸換,爸爸撫摸著我的頭說(shuō):“真乖。”接著,我又給爸爸端來(lái)了一杯熱茶,爸爸咪著眼睛,笑著說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了。”

  爸爸喝完茶后,我又給爸爸背,爸爸的骨頭硬邦邦的,手上長(zhǎng)滿了繭,像一個(gè)個(gè)小蟲(chóng)咬過(guò)的痕跡一樣。我心痛極了,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  吃完飯后,我提議到:“媽媽,今天不如讓我洗碗吧!”媽媽沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“好吧,不過(guò)要小心點(diǎn)兒。”

  于是,我收拾好碗筷便向廚房奔去。我學(xué)著媽媽的樣子,把洗潔精倒在洗碗布上,拿起碗筷刷了刷,再用水沖洗一遍,干凈極了。

  雖然今天為父母?jìng)冏黾覄?wù)有點(diǎn)累,但我的心卻是甜滋滋的,真高興。我還懂得了一個(gè)道理:父母為了我們受了很多苦,我們以后不要令父母失望,要好好地感恩父母。

六年級(jí)感恩作文 篇2

  又是一年教師節(jié),當(dāng)揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。

  在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的,說(shuō)話也很風(fēng)趣幽默,可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢問(wèn)的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說(shuō):“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō),“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧,不要再講了。”老師輕嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。

  老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見(jiàn)她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

六年級(jí)感恩作文 篇3

  感恩父母同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默地為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧!感謝父母給予的一點(diǎn)一滴月亮在天上,我們?cè)诘叵拢痪拖窀改冈诤=牵覀冊(cè)谔煅模铝辽迷俑咭哺卟贿^(guò)云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的`思念,晝夜交替,四季循環(huán),一天天,一年年,我們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng),由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年,可你是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在

  、“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒(méi)能好好的孝敬他們,不如在此時(shí),多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路,奮斗就有了動(dòng)力;帶上孝心上路,生命就更加燦爛;帶上孝心上路,人生就更加輝煌!朋友們,讓我們與孝心同行,攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧!

六年級(jí)感恩作文 篇4

  自古以來(lái),看羊兒跪地吃奶;看烏鴉反哺父母……都來(lái)源一個(gè)“孝”字,讀《弟子規(guī)》以后使我懂得了百行以孝為先的道理,俗話說(shuō):誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。描寫的就是我們含辛茹苦的母親。

  同學(xué)們,你們想想:當(dāng)我們剛出生的那時(shí)候,身長(zhǎng)僅有一尺多,體重不到五千克。不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話、衣食住行都無(wú)法自己料理。襁褓之中只能用哭起來(lái)表達(dá)我們的心意。再看看現(xiàn)在健康、快樂(lè)的我們,所以人們都說(shuō),世界上最偉大的就是母親,我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

  有一次,我發(fā)了高燒,那時(shí),已經(jīng)是深夜了。路上的出租車也已經(jīng)所剩無(wú)幾,媽媽的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。無(wú)奈下,媽媽只好背著我去兒童醫(yī)院。

  到了醫(yī)院時(shí),媽媽已是大汗淋頭。突然,我的鼻子酸酸的,幾行熱淚立刻從眼角流出。我讓媽媽放我下來(lái),可是,媽媽再累也忍著。還強(qiáng)顏歡笑著說(shuō):“我不累,就當(dāng)鍛煉了。”我知道,媽媽不想讓我擔(dān)心。

  過(guò)了幾分鐘,我終于掛上了吊瓶。心想:媽媽可以休息了,還能睡一會(huì)兒覺(jué)呢。媽媽怕我在椅子上掛吊瓶不舒服,還特意租了一張床鋪給我。我不一會(huì)兒就呼呼大睡起來(lái)。

  凌晨三點(diǎn)過(guò)后,我被外面的說(shuō)話聲吵醒。朦朧之中,我看到媽媽一直都沒(méi)有睡,在床邊守護(hù)我。吊瓶終于打完了,我和媽媽一起離開(kāi)了醫(yī)院。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

  只要這世界多一點(diǎn)感恩,就會(huì)少一點(diǎn)爭(zhēng)吵和欺騙,更何況,父母的恩惠,遠(yuǎn)比天高,更比海深。感恩,是一切萬(wàn)物的源泉;感恩是人間永恒的真理!

六年級(jí)感恩作文 篇5

  感恩的心,感謝有你!11月23日,感恩節(jié),我要感謝你,我那親愛(ài)的王老師。

  王老師,如果說(shuō)您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵,如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師,你就像一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我的心窩!

  記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了,來(lái)湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候,王老師您將傘拿起,為我們撐傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音,我與春蘭這才知道,您一點(diǎn)也沒(méi)遮到,我與春蘭異口同聲的說(shuō):“王老師,謝謝你,你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師不用,老師身體強(qiáng)壯呢!”

  那次,我有一題不會(huì)做,老師您細(xì)心的為我講解,讓我順題意,知道了答案。

  王老師,感恩節(jié),我要謝謝你!

六年級(jí)感恩作文 篇6

  當(dāng)我此刻坐在桌前給你們寫信時(shí),屋子里十分安靜,但我似乎能聽(tīng)到我的心在“砰砰砰”有力地跳動(dòng),我想告訴你們它有多么"快樂(lè)"!今年我十一歲了,但是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀證實(shí)了我在學(xué)習(xí)和體育方面但是多么優(yōu)秀。你們看,此刻我多么健康!感謝你們,辛苦的付出最后讓我出生時(shí)有病的心臟健壯起來(lái),而直到去年我10歲時(shí),你們才告訴我發(fā)生在我身上的故事。

  一九九八年春,我來(lái)到這個(gè)世界,但上帝好象故意捉弄我似的,讓我小小的心臟多了個(gè)“心眼”,而帶來(lái)了很多麻煩。爸爸媽媽你們說(shuō),當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后,如五雷轟頂,心如刀割,無(wú)法理解了這個(gè)冷酷而又無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。你們望著嬌弱的我欲哭無(wú)淚,多么擔(dān)心我今后的成長(zhǎng)。從此,上海就但是我常去的地方,那時(shí)的我還小,并不了解去上海的目的和你們的情緒,還以為但是去那兒玩呢。我只隱隱約約記得爸爸您常常背著我走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,記得你滿頭的汗水和溫暖的后背。媽媽您告訴我有一次天寒地凍,爸爸凌晨1:00去醫(yī)院排隊(duì)掛專家門診,為此得了重感冒。我還記得我和媽媽您的第一次分離,那但是我被推進(jìn)手術(shù)室時(shí),看著醫(yī)生們戴著手套和口罩,我嚇的撕心裂肺地哭叫,我看見(jiàn)您也在哭著,那豆粒般大的“透明珍珠”從您的大眼睛里源源不斷地涌出,您緊緊地?fù)е遥参恐摇中g(shù)過(guò)后,我繼續(xù)留在重癥監(jiān)護(hù)室,雖然只有短短的三天,我看不到你們,你們也同樣看不到我,而我在無(wú)限地思念同時(shí)仍感覺(jué)到你們時(shí)刻在陪伴著我。因?yàn)橛心銈兠恳惶熳屪o(hù)士帶給我的一瓶瓶“娃哈哈”。在別人眼中,這只但是一瓶瓶普通的飲料,在我眼中,它卻有著你們想對(duì)我說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)——“點(diǎn)點(diǎn),不要害怕,要乖一點(diǎn)“,“點(diǎn)點(diǎn),千萬(wàn)別鬧,爸爸媽媽在電視上

  能看見(jiàn)你的一舉一動(dòng)……”之后,你們告訴我,那三天你們度日如年,承受著巨大的煎熬和無(wú)限的牽掛,爸爸說(shuō)媽媽整日以淚洗面,快要承受不住了。當(dāng)我被車推著,來(lái)到你們身邊時(shí),爸爸媽媽你們又哭了,用幸福的淚水慶祝我手術(shù)的成功,你們的眼淚和微笑溫暖了我幼小的心靈。從我有記憶開(kāi)始,我記住的總但是你們的微笑,在你們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我自信、堅(jiān)強(qiáng),像所有健康正常的孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng),你們把痛苦、艱辛、擔(dān)憂留給自己,留給我的都但是陽(yáng)光,也正因?yàn)檫@樣才使我深深地認(rèn)識(shí)到了生命和健康的珍貴。

六年級(jí)感恩作文 篇7

  有一些人,他們培育出一代又一代優(yōu)良少年,把知識(shí)的泉水撒往人間,他們是帶給我們幫助最大的人,也是最容易被忘卻的人。老師,猶如勤勞的園丁,將一朵朵花兒滋養(yǎng)。

  老師,您歇會(huì)兒吧。停下手中紅筆,睡個(gè)好覺(jué)吧。叉叉與勾,一個(gè)個(gè)標(biāo)志都是您的勞作成果。為了輔導(dǎo)我們,您已經(jīng)多久未眠,一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí),您手中的筆好似從未停歇,一代代人的智慧都在您的筆下結(jié)成。我們的作業(yè)并不多,一些人叫苦叫累,而您卻好似不知操勞。我們的作業(yè)對(duì)于我們是智慧,對(duì)您卻是負(fù)擔(dān),老師停下筆,好好歇息吧。

  老師,您喝口水吧。您費(fèi)勁了心思,為我們準(zhǔn)備40分鐘,一邊又一遍的練習(xí)應(yīng)當(dāng)很累吧,但為了我們卻將此拋之腦后,將我們的學(xué)習(xí)想在前頭,我們一代代人的智慧結(jié)晶,哪一顆沒(méi)有流過(guò)您的嘴邊,那一刻智慧的大腦,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)您有聲有色的話語(yǔ)。

  老師,收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已,其實(shí)還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識(shí),一邊為我們操心學(xué)習(xí),還一直擔(dān)心著我們,就因如此,您天天無(wú)法入眠。老師,收回您這心,好好睡吧。

  老師,您為我們傳輸知識(shí)而不求回報(bào),您如一位勤奮的園丁,澆灌著一朵朵“花兒”,在此,我只想說(shuō):“老師您辛苦了!”。

六年級(jí)感恩作文 篇8

  從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的稚童到知書達(dá)理、明辨是非的小學(xué)生,我們所走的的每一步都浸滿父母的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之情。在我的心中,老師似清晨的露水,用愛(ài)滋潤(rùn)著我們稚嫩的心;老師似紅燭,燃燒自己,照亮我們的人生之路;老師似辛勤的園丁,用兩鬢斑白換得桃李滿天下……

  記憶中得到過(guò)很多位老師的諄諄教誨,感受過(guò)很多老師父母般的關(guān)愛(ài)。打開(kāi)記憶的閘門,首先躍入眼簾的是我的啟蒙老師——鄭老師。難忘課堂上她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,難忘她溫暖迷人的笑容;難忘她在我跌倒時(shí)扶起我的溫柔雙手;難忘她在我哭泣時(shí)將我摟在懷里母親般的溫暖;更難忘她手把手教我寫字的情形。

  最難忘、最喜愛(ài)的還是現(xiàn)在的六三班的所有老師們。經(jīng)常戴一副紅色眼鏡,穿著時(shí)尚而又得體的翟老師是我們的班主任。課堂上,她帶領(lǐng)我們時(shí)而徜徉在人類文化的殿堂之中;時(shí)而穿梭在中外名著的時(shí)光隧道中;時(shí)而遨游在夢(mèng)幻般的童話王國(guó)。雖然她沒(méi)有美妙的嗓音,沒(méi)有火焰般的激情,但她的睿智、大氣依然能讓我們?nèi)琊囁瓶实貝?ài)上讀書,愛(ài)上語(yǔ)文。學(xué)習(xí)上她是我們的良師,生活中她亦是我們的益友。每當(dāng)我們遇到難題沒(méi)法解決時(shí),她總會(huì)耐心給我們建議,幫忙解決。

  個(gè)字嬌小、留著齊耳短發(fā)、走路十分優(yōu)雅的是我們的數(shù)學(xué)老師武老師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),任何難題經(jīng)她的講解都變得迎刃而解,原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂因她的精彩演繹變得妙趣橫生。

  宋老師是我們的英語(yǔ)老師。開(kāi)學(xué)伊始,一口流利的英語(yǔ)、一米七多的“海拔”讓全班同學(xué)佩服得五體投地。

  個(gè)子高高、斯文帥氣的是我們的科學(xué)老師戴老師,我們私下里偷偷地叫他“戴帥哥”。同學(xué)們喜歡他,可不僅僅是因?yàn)樗耐獗恚驗(yàn)樗木礃I(yè)、幽默、教學(xué)方法新穎獨(dú)特。

  同學(xué)們又敬又怕的還數(shù)我班的品德老師郭老師。別看她每天忙忙碌碌、行色匆忙,但她永遠(yuǎn)都是那么精神抖擻,似乎永遠(yuǎn)都不知道疲倦。滿腔的教學(xué)熱情、生動(dòng)有趣的課堂、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)讓同學(xué)們又愛(ài)又怕。

  我馬上就要離開(kāi)母校,告別小學(xué)生活走向更寬闊的舞臺(tái)了。我深深感謝我的母校,感謝陪我走過(guò)人生之路的每一位老師,正因?yàn)橛辛怂麄兊哪托慕虒?dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn),我才能如此自信而快樂(lè)地成長(zhǎng)。“我愛(ài)您,我可愛(ài)可親的老師!”

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