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六年級(jí)樂(lè)趣作文

時(shí)間:2021-09-12 13:11:13 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)樂(lè)趣作文合集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級(jí)樂(lè)趣作文合集5篇

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

  星期六的下午,我和媽媽去新華書(shū)店看書(shū)。我看見(jiàn)了成百上千種有趣的書(shū),和許多正在認(rèn)真看書(shū)的大哥哥、大姐姐門。我和媽媽各拿了一本最喜歡看的書(shū),我拿的是《木偶奇遇記》,媽媽拿的是《歷史故事》,然后我們開(kāi)始認(rèn)真地閱讀。

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了,我們還沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中。讀書(shū)使人聰明,讀書(shū)使人淵博。俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們!我倡議:我們一起讀書(shū)吧!

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

  點(diǎn)起一豆?fàn)T火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時(shí),捧起一本書(shū),品味著字里行間的書(shū)香。

  小時(shí)的我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):出去玩,不如在家好好讀書(shū)……直到那一天,我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴,我?duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽逸p輕地翻開(kāi)了扉頁(yè),這溫柔般的文字,鮮活的思想,動(dòng)人的情感正注入我的心田。

  在它的字里行間中,我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。對(duì)此,我還品讀過(guò)超多的古代詩(shī)集,從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣,讓自我心曠神怡。

  在這成長(zhǎng)的路上,我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是,我開(kāi)始選取一些有影響力的文學(xué)作品,細(xì)細(xì)地品味,體會(huì)它的內(nèi)涵所在。

  我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗靼姿羌娜嘶h下,所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自我內(nèi)心的軟弱,見(jiàn)自我深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò),快樂(lè)過(guò)也悲哀過(guò)。正因如此,她的人生才會(huì)一波三折,才會(huì)有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生,你會(huì)有許多不一樣的感受,你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。

  人生需體驗(yàn),書(shū)香需品味,品味書(shū)中的香氣,與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香,能夠感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意,能夠感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,能夠感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,能夠感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

  一壺綠茶,一縷書(shū)香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書(shū)香浸染……

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

  每次,我看到媽媽辦公室里的那盆盆栽,我就會(huì)想起我這個(gè)學(xué)期的辛苦。這盆盆栽里,生長(zhǎng)著碧綠碧綠的吊蘭和精神十足的綠蘿,它們是我用自己的汗水滋養(yǎng)長(zhǎng)大的。

  那一株吊蘭是我在路上撿的一段枝條,我不知怎么就一眼喜歡上了它。我把它帶回家,把上面最好的一株剪了下來(lái),我想:每個(gè)植物都有自己的生命,我不能讓這條生命白白失去。可是,我們家沒(méi)有花壇,我把它種在什么地方呢?正好,媽媽那里有一個(gè)用完了的茶葉盒,我找了一點(diǎn)土,澆了一點(diǎn)水,讓它在這里定了居。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我再來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)它不但沒(méi)有枯萎,反而長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。在這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境里,它的家只是一個(gè)四四方方的小盒子,里面只有我偶爾記起時(shí)才澆的一點(diǎn)點(diǎn)水,它卻一直努力地生長(zhǎng)著!

  它生活的地方并不肥沃,但它的生長(zhǎng)速度還是很快的。我把它帶回家的時(shí)候,它只有幾片葉子,只有幾點(diǎn)根須,瘦瘦弱弱的,可現(xiàn)在,它的枝葉幾乎就有滿滿一盒子了。啊,多么頑強(qiáng)的生命力!我一有空,就喜歡到陽(yáng)臺(tái)上凝視它,我覺(jué)得它是一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘,時(shí)而與我玩耍,時(shí)而與我嬉戲。有時(shí),我把頭靠著它,感覺(jué)它給帶來(lái)一絲清涼;有時(shí),它在風(fēng)中舞動(dòng),我在旁邊看著它笑;有時(shí),我撫摸它的葉子,它跟我點(diǎn)頭。吊蘭,你給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  對(duì)了,和它住在一起的還有一棵綠蘿,那是我怕吊蘭孤獨(dú),專門從媽媽的花盆里移植過(guò)來(lái)的,因?yàn)槲也豢赡芏男r(shí)陪著它,這樣,它就是有一個(gè)伴兒了,它們兩姐妹生活得非常和睦。

  綠蘿生長(zhǎng)得也很快,剛種下時(shí),它只有盒子的一半高,矮矮小小的,像個(gè)侏儒,現(xiàn)在,它也差不多有盒子那么高了,照這么長(zhǎng)下去,它將來(lái)當(dāng)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)問(wèn)題!后來(lái),媽媽說(shuō)喜歡它們,想給它們換個(gè)新家,于是,它們搬到了媽媽寬敞明亮的辦公室里,我一有時(shí)間就過(guò)去看它們。

  這些植物雖然不值錢,但都是我精心栽種的,我用一滴滴汗水澆灌他們,它們用一絲絲綠色回報(bào)我。在種花的過(guò)程中,它們成長(zhǎng)了,我也成長(zhǎng)了!

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!遍喿x,是一堂無(wú)聲的講座,你常把自己的思想與主人公牽連起來(lái),仿佛你在與他談話,好像你才是故事中的主角,好似你成了作者,編排著故事中的每一個(gè)情節(jié)……

  清晨,打開(kāi)窗戶,聞著花草沁人心脾的清香,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫,望著大樹(shù)高聳入云的枝干……周圍沒(méi)有一絲聲音,顯得異常安靜。這時(shí),捧起一本最愛(ài)看的小說(shuō),坐在靠背椅上,細(xì)細(xì)地品讀著作者筆下的每一個(gè)字,多么愜意啊!

  晌午,背上幾句唐詩(shī)宋詞,領(lǐng)略我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧,感受歷史長(zhǎng)河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),體會(huì)文學(xué)經(jīng)典的博大精深。這該是件多么有意思的事情呀!

  下午,依靠在高大而又粗壯的樹(shù)干旁,屈膝而坐,享受陽(yáng)光的滋養(yǎng),再次捧起書(shū)架上的'書(shū)籍,又是一番咬文嚼字?磿(shū),就像吃飯,一頓不看,“餓”得慌!精神上的食糧,是無(wú)可取代的。它,能化成你肚子中的“墨水”,使你變得有學(xué)問(wèn)。

  夜晚,是最有趣的閱讀時(shí)間!

  全家齊聚書(shū)房,一同看書(shū)。平日愛(ài)搗亂的弟弟,不再調(diào)皮。有著“工作狂”稱號(hào)的爸爸,也放下了工作,與大家一起閱讀。家的味道,溫馨的味道!大家一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,才是最“正宗”的家該有的味道。

  接受陽(yáng)光的洗禮,體會(huì)閱讀的樂(lè)趣!它,將拓展你的視野,增添你的知識(shí),讓我們一起閱讀,一起成長(zhǎng)吧!

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

  遠(yuǎn)去的夏日之聲,帶來(lái)了秋的氣息,水波不知要去哪里,好像找尋著昔日的舊壘。

  在院子里,有一棵杏樹(shù),杏子已經(jīng)成熟,可總是那個(gè)紅里透青的模樣,一年四季,青了又紅,摘了又長(zhǎng),就算沒(méi)人管它,也沒(méi)什么變化,旁邊是一片葡萄,也早已成熟,順著木架一轉(zhuǎn),橫著長(zhǎng)到了上方,覆蓋了天空。正對(duì)面是住人的屋子,那管煙囪總是冒著炊煙,在天空消散不見(jiàn),除這些,也沒(méi)什么,只有幾處不起眼的葫蘆藤,結(jié)著幾個(gè)不起眼的葫蘆,伴著院子里的一切夜話。

  這里有趣,可不只因?yàn)檫@些,而是院子里的那個(gè)人,為杏樹(shù)澆水,為葡萄殺蟲(chóng),讓煙囪冒出炊煙,修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。

  從我小時(shí)候起,杏樹(shù)就這么高,我總是鬧著吃杏子,可杏子不是一年四季都有,我便喜歡上了夏末初秋的時(shí)節(jié)。至于那幾串葡萄,第一次吃時(shí)那味道直擊我的味蕾,好酸,到現(xiàn)在,我對(duì)那幾串葡萄也沒(méi)什么好印象。

  最愛(ài)的還是姥姥做的風(fēng)箏,雖然沒(méi)有吃的誘惑,但看到它飛上天空的那一刻,總是希望它能沖破云層,穿出天際,就像破曉的曙光,展翅鯤鵬,染上幾抹白云,回到我的身邊。

  那一日,我又和姥爺一起坐在院子里,姥爺喝著清茶,抬頭看看葡萄,從縫隙穿進(jìn)的陽(yáng)光,直射在我們臉上,我拿著一顆杏吃著,姥爺講著我不懂的東西,不像枯燥的課本,而是很有趣的東西,天上的鳥(niǎo)兒,地上的蟲(chóng),水里的魚(yú),童年的我。

  我的內(nèi)心隨著陽(yáng)光的閃爍而閃爍,隨著星辰日月的更替而變幻,內(nèi)心深處卻總有一股酸甜的味道,永恒在時(shí)間的長(zhǎng)河里,小院的樂(lè)趣中……

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