有關神奇的三年級作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的神奇的三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的三年級作文 篇1
有一天，李老師拿來了一把干枯的樹枝給插到了一瓶水里。我想：李老師真奇怪，干枯的樹枝和人一樣，死了就不能再活過來了，難道李老師不懂嗎？不過我又想起，上一次老師把葉子種進土里就能發芽。這樣的話，我覺得李老師沒有什么事情不成功的。所以我只能管住自己這張小嘴了。
第二天，我發現那干枯枝上長了許多嫩綠的小葉子，一片一片長在干枯枝上。這干枯枝不是枯萎了，怎么就長葉子了呢？難道這是科學問題？聽老師說：〞它剛泡進水里時，它那個時候其實也有葉子，只是它們水量不足，卷起來了。現在水量足了，所以它們的葉子就展開了。〞
接著，又過了一周，正好就是今天。星期一早上我來到了教室，眼前一亮，我發現枯樹枝開花了！它的花非常引人注意，因為它的花顏色是粉紅色的，在教室里格外鮮艷。真沒想到一棵普通的枯樹枝居然能開出這么漂亮的花，簡直是奇跡！
我發現，在生活中還有更多的奧秘，我們要動手親自試一試才能找到答案。
神奇的三年級作文 篇2
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹，樹干直直的，樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時，我發現這棵樹的樹皮很奇特，大概有一百層樹皮吧，一些樹枝還通向樹皮里層長，上面還有幾百只螞蟻爬來爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢？為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家，就打開電腦，到寬帶網上搜查相關資料。啊，終于找到了答案！原來，這種樹叫千層樹，它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養，在樹皮間都有一定的空隙，因為很隱蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心，就一定能發現更多大自然的'奧妙！
神奇的三年級作文 篇3
我有一個神奇的教室，讓我們一起來看看它的功能吧！
一，糾正坐姿，保護視力；
每個同學進教室的時候都要伸出自己的右手放在機器手上進行掃描，然后同學們陸續把書包放在特制的一個紅色瓷磚上，機器手就會主動找到書包里的文具盒，并把一支護眼筆放進去。這支筆很神奇，就像長了眼睛一樣時刻監督著你，只要寫作業時坐姿不對，它就會發出警報，提醒你注意自己的坐姿。如果你耍小聰明，上課時不用這支護眼筆，那你就“完蛋了”，放學時機器手就會擋住你的去路不讓你離開教室，除非你完成十道數學應用題或者兩篇英語閱讀理解或者一篇三百字的自定義命題作文，當然要完成這些也是需要用到這支護眼筆的。
二，老師的小幫手；
每當老師要用PPT時，只需要把上課要講的內容名稱輸入指定的電腦里，教室里的PPT就像接到上級指令一樣飛速地為老師準備課件，為老師節省不少的時間批改作業或者輔導同學。
三，空氣更新；
每當同學們進教室上課時，教室里的新風系統就會自動的開始工作，促使教室里的空氣流通，這樣同學們上課就不會覺得悶了，大大地提高了同學們的學習興趣和學習成績.
我的教室當然不止這些功能，考試時它還可以幫助老師監考，自動識別作弊的考生并發出警報，它還可以為帶病上課的同學特制一個保護罩，讓生病的同學和健康的同學隔離開。
當然還有一些功能在完善中，比如“幫助同學們完成老師布置的作業，替同學們背課文和單詞”。
好期待哦！
神奇的三年級作文 篇4
“神州三十號”飛船馬上要起飛啦！經過層層選拔，我有幸擔任這次飛行任務的宇航員。
“5，4，3，2，1，點火，起飛！”幾分鐘后，飛船順利進入軌道。我透過軒窗，看見了蔚藍色的地球，并且看見了祖國的輪廓。“啊，太漂亮了！”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機不停地拍照，想：我一定要讓全國的小朋友都看到這美麗的畫面。我用望遠鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見了一個巨大的大火球，那就是太陽。一共飛了10幾個小時，飛船向月球奔去。我開始換超級宇航服。這種宇航服能不斷供氧。（因為太空中沒有氧氣）并且能自動調到人體最舒適的溫度。飛船平穩的落在月球表面上，我下了飛船，嫦娥、玉兔奔出來迎接我。我向他們問好，和他們聊天。
“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒，原來這是一個夢，多么奇妙的夢啊！
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