【實(shí)用】初一朋友作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初一朋友作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一朋友作文 篇1
自從上了四年級(jí)后，我喜歡上了看書(shū)。有時(shí)，晚上，家里人都睡了，而我卻偷偷摸摸地爬起來(lái)，從書(shū)包里拿出從同學(xué)那里借來(lái)的課外書(shū)，借著一點(diǎn)灰暗的光線(xiàn)看起了書(shū)，有時(shí)，被弄的哈哈大笑的，吵醒了媽媽?zhuān)�遭了一頓罵，才肯去睡覺(jué)。可是，我還是惡習(xí)不改，經(jīng)常等爸媽睡熟后看書(shū)。再加上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛離作業(yè)很近。在上五年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我上課越來(lái)越看不清了，沒(méi)辦法，爸爸媽媽只好帶我去配了一副150度的眼鏡。顏色是淡粉的，寬寬的，我第一眼看到她就決定買(mǎi)她了。
從此，我每當(dāng)上學(xué)時(shí)，書(shū)包里總背著我的眼鏡，上課時(shí)，看不清了，就拿出我的眼鏡帶上，雖然這樣看得會(huì)清楚了，但我可不像別人那樣配了眼鏡后就一直戴在鼻梁上，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)戴久了眼鏡的人一取掉眼鏡，目光就會(huì)顯得很呆滯，我可不想變成這樣：還有，不知道為什么，我一戴上眼鏡就感到很不習(xí)慣。所以，我一般只在上課戴啦。可是，缺少了她，我可就完了，上課看不見(jiàn)。哎！
現(xiàn)在，她已經(jīng)伴隨我整整兩年了，我恐怕也快要離開(kāi)她了，因?yàn)槲业亩葦?shù)又增高了，現(xiàn)在戴上眼鏡黑板也看不多清了，哎，要變成深度近視眼了。也好舍不得她哦，希望她不要離開(kāi)我吧。
初一朋友作文 篇2
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；還記得嗎？被別人追時(shí)，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來(lái)肆無(wú)忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯(cuò)，卻一次次灰心的回來(lái)……畢竟啊，幾年啊！就這樣，散了，散了……心中，還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開(kāi)心；從被人詢(xún)問(wèn)起的緊張；被人招喚時(shí)快樂(lè)的跑去……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了，無(wú)法忘記了……開(kāi)心，說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時(shí)聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話(huà)題……手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級(jí)，我與你演奏《同桌的你》；二年級(jí)，演繹著《二一班的故事》；三年級(jí)，呼喊著“：三一三一永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級(jí)，拍拍手永遠(yuǎn)不分開(kāi)；五年級(jí)，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級(jí)，要分開(kāi)了，分開(kāi)了……口中，還存著喊你名字的親切語(yǔ)氣……從小的玩伴，卻對(duì)你一無(wú)所知……我的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事，你不止一次的閱讀。名字啊！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……腳下，還踩著去你家的小路……想想吧！
我與你爭(zhēng)吵，是“好多魚(yú)”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說(shuō)的“∶都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：是啊！好麗友，好朋友！從那以后，我認(rèn)為兩種都不錯(cuò)……想想吧！每次從你家出來(lái)，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓(xùn)斥……哎！過(guò)去的就讓他過(guò)去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……最后，一句話(huà)，沒(méi)有完，希望它能成為這一個(gè)學(xué)期的結(jié)局……說(shuō)過(guò)了，想過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了，一切，一切，也就過(guò)去了又一次花開(kāi)又一次花落只希望把所有忘記只留下一個(gè)叫做“四三”班的集體
初一朋友作文 篇3
“書(shū)是冷淡可靠的朋友。”這是《悲慘世界》中冉阿讓的想法。
我在上初中以前比較孤僻，于是，在假期時(shí)，便只能借書(shū)打發(fā)時(shí)光。起初只是看看，后來(lái)，便有了一種奇異的依賴(lài)感。直至讀到《悲慘世界》；直至讀到冉阿讓的想法，才明白，我和書(shū)之間的關(guān)系，就像朋友之間，給予你溫暖，與智慧。
已記不清看過(guò)多少書(shū)了。大部分是借別人的，書(shū)柜中的，僅占了很少一部分。種類(lèi)很廣，可最喜看的，就數(shù)外國(guó)文學(xué)和科幻文學(xué)了。
最近，讀了大劉的《三體二·黑暗森林》。不得不說(shuō)，學(xué)到了很多。
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”
“晚霞之后有星星，朝霞之后……就只剩下光天化日的現(xiàn)實(shí)了。”
“太陽(yáng)要落下去了，你們的孩子不害怕嗎？
不，因?yàn)樗麄冎溃魈爝�會(huì)升起來(lái)的。”
一字，一句，都是直擊心靈的拷問(wèn)，都是處在前沿的物理學(xué)，最精彩的反射。
一部《三體》。令我走進(jìn)了物理的大門(mén)，領(lǐng)悟了社會(huì)的本質(zhì)。它，是我的良師、益友。
我一直認(rèn)為，翻譯文學(xué)其實(shí)更有味道，沒(méi)有拐彎抹角、曲曲繞繞，看似平鋪直敘的文字，卻能讀出不止一層的含義，似葛朗臺(tái)老頭珍藏在地窖中的佳釀，每讀一遍，都是一種味道。
在那一方小小的天地中，我看見(jiàn)了帕蓋特·香花歌樂(lè)女和愛(ài)絲美拉達(dá)母女的凄慘故事；我目睹了“長(zhǎng)腳”娜儂追隨葛朗臺(tái)父女忠誠(chéng)的一生；我聽(tīng)見(jiàn)了囚室里牛虻和主教激烈的爭(zhēng)辯；我看見(jiàn)了呼嘯山莊前的參天綠樹(shù)旁，希刺克厲夫的憂(yōu)傷背影；我感到了伏蓋公寓的陋室中，高老頭不敢拜訪兩個(gè)女兒的痛苦。一個(gè)個(gè)人物從散發(fā)著紙香的書(shū)頁(yè)中蹦出：珂賽特、馬呂斯、割風(fēng)、桑桑、根鳥(niǎo)、林冰、青銅、細(xì)米、名字；一座座裝滿(mǎn)記憶的房屋慢慢浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)徐徐展開(kāi)，一段段對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的解讀與批判，都是我在書(shū)中，所接受的，最好的教育。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”
書(shū)是冷淡可靠的.朋友，也是最好、最忠實(shí)的朋友。所以：多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
初一朋友作文 篇4
我和小霍在學(xué)校里是非常要好的朋友，我們同是語(yǔ)文課代表，每天一起收作業(yè)、捧作業(yè)、發(fā)作業(yè)。我們一起洗飯盒，一起去打?qū)懳恼拢黄鹑ド险n，形影不離。可是有一件事，讓我知道了，她，是我真正的朋友。
記得有一次，我外出旅游，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。我星期天出發(fā)，星期五下午回來(lái)。等到我回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是三點(diǎn)半了，我也懶得回學(xué)校了。于是，我決定放學(xué)的時(shí)候再回校拿作業(yè)。五點(diǎn)十分了，我拿上出入卡和鑰匙，走向了學(xué)校。我來(lái)到教室，很多人已經(jīng)走了只剩下幾個(gè)人在教室抄作業(yè)。我走向我的桌子，那兒有一個(gè)人不知道在干什么。我走過(guò)去一看，原來(lái)是小霍在幫我整理作業(yè)。她把本子從小到大整整齊齊地疊好，周報(bào)折好，并寫(xiě)上我的名字。看到這一幕，我的心小小地顫動(dòng)了一下。她也看到了我，笑著說(shuō)：“你回來(lái)啦，我還想待會(huì)兒送到你家呢！作業(yè)已經(jīng)整理好啦，給你！”她邊說(shuō)邊把作業(yè)遞給我。一時(shí)間，我不知道該說(shuō)什么好。“呃，謝謝！”回到家，我的心中百感交集……
我覺(jué)得，這，就是真正的朋友吧！
初一朋友作文 篇5
有那么一個(gè)人，我和他再熟悉不過(guò)了。
他有一個(gè)不高不矮的個(gè)子，有著紅蘋(píng)果似的臉蛋，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。
他的愛(ài)好很多，畫(huà)畫(huà)啦，看書(shū)啦，玩電腦啦等等都是他的愛(ài)好，他可投入了。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺(tái)上到處都是畫(huà)，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。
他總喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如，上語(yǔ)文課時(shí)，我們正在寫(xiě)生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見(jiàn)的時(shí)候告訴我說(shuō)是牛雨杰拿的，經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn)，他終于承認(rèn)是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。
不過(guò)，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，上課表現(xiàn)非常好，也愿意幫助同學(xué)。他還是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢。
想知道他是誰(shuí)嗎，他就是我的好朋友牛**。
初一朋友作文 篇6
我心中的朋友我心中的朋友老師，您是一位落落大方，和藹可親的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是我剛轉(zhuǎn)到您們班的時(shí)候，我膽子小，怕羞，上課時(shí)不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)你批評(píng)我。每當(dāng)這時(shí)候，你總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)怪你，只要敢于回答問(wèn)題就是好的”。這時(shí)，你的臉上帶著微笑，您的眼睛里流出鼓勵(lì)的光。啊﹗這微笑，這目光只有慈母才有呀。老師，您對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，在日常生活里也閃閃發(fā)光。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)的扣子掉了，放學(xué)后，您從家里找來(lái)針線(xiàn)，幫他縫好扣子。還有一次，我和其他同學(xué)打鬧，不小心撞傷了頭部，是你及時(shí)租了面包車(chē)送我去縣醫(yī)院治療。老師，上課時(shí)我看黑板讀題目，更多的是讀你的笑臉，讀你臉上的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)音符。我既聽(tīng)你講課，也常常細(xì)細(xì)咀嚼你那泉水般叮咚流淌的聲音。老師，你的笑臉像輕柔的微風(fēng)，徐徐地掠進(jìn)我們的心房，把陰寒趕走，將和煦帶來(lái)，讓心房綻開(kāi)美麗的花朵。只要看到老師的笑臉，我們的心境就會(huì)“四季如春”，微笑也就掛在我們的臉上。老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人；你像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；你像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；你像園丁，不辭辛勞，培育了小花。
啊﹗老師，您是我心中值得敬佩的朋友。
初一朋友作文 篇7
我的好朋友汪皓，今年9歲了。它圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙濃眉大眼，顯得很精神。說(shuō)起汪皓，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看見(jiàn)好朋友來(lái)了，馬上把他自己拼裝的“航空”拿了出來(lái)。我拿起它左看右看，愛(ài)不釋手。可是，老天爺偏偏和我作對(duì)。正當(dāng)我欣賞這漂亮的玩意時(shí)，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航空”，我簡(jiǎn)直不知所措。要知道，這可是汪皓整整一個(gè)暑假的心血啊！
我急忙把摔碎的“航空”藏在身后。這時(shí)汪皓過(guò)來(lái)問(wèn)：“我的航空呢？”我支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他走到我身后一看，發(fā)現(xiàn)“航空”摔碎了。我想，他一定會(huì)大發(fā)雷霆的。可是，汪皓那驚訝的神情馬上就平靜下來(lái)了。他和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，小事一樁，我們?cè)侔阉雌饋?lái)。”就這樣，他找來(lái)了“萬(wàn)能膠”，我倆一起動(dòng)手，又把它拼了起來(lái)。
他不但寬宏大量，而且還樂(lè)于助人。有一次，他和我在他們小區(qū)的院子里玩，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在騎車(chē)子。一不小心，小妹妹連人帶車(chē)摔倒了，她坐在地上大哭起來(lái)。看到這個(gè)情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起來(lái)，幫她拍拍身上的塵土，又拿出手絹把她的眼淚擦干。他把車(chē)子扶了起來(lái)，一手拉著小妹妹，一手推著車(chē)子，把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽?zhuān)笨渌莻�(gè)懂事的好孩子。
這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量，又那么樂(lè)于助人。我也經(jīng)常為我有這個(gè)好朋友，而感到驕傲和自豪。
初一朋友作文 篇8
星座書(shū)在我們之間很流行，里面描述了每個(gè)星座的愛(ài)情、友情、性格等內(nèi)容。這里面的內(nèi)容有人相信，也有人不相信。
近期，我經(jīng)常看星座書(shū)籍。我是白羊座，那里有寫(xiě)著和白羊座最佳朋友的組合。一開(kāi)始我是挺相信這個(gè)的，因?yàn)楹蜕磉叺呐笥岩粚?duì)比，感覺(jué)都能對(duì)上，可后來(lái)，我漸漸地又不太相信這個(gè)東西了，并且領(lǐng)悟到了一個(gè)道理。
在我星座的敵人組合中，有摩羯座，而我身邊恰好有一位朋友。星座顯示的是要我多加提防這個(gè)星座，可是我這個(gè)好朋友她非常善良、純樸、寬容、大方且非常善解人意。我和她在一起，簡(jiǎn)直就像是自己的知己一樣。當(dāng)然，并非所有的人一開(kāi)始都是好朋友，都是從陌生開(kāi)始的。
我和她是軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，也在同一個(gè)班。因?yàn)槲冶容^熱情，喜歡主動(dòng)與他人打招呼，所以很快就認(rèn)識(shí)了很多人。而我和她則是在軍訓(xùn)期間，產(chǎn)生了濃厚的友誼。
軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)了一套軍體拳。教官教完以后，我還有很多動(dòng)作不會(huì)打。是她發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)來(lái)教我的。自此，我便對(duì)她心存感激。在烈日炎炎的操場(chǎng)上，許多同學(xué)都汗流浹背了。我看到有的班倒下了好幾個(gè)，而我的班暫時(shí)還沒(méi)有。不一會(huì)兒，有個(gè)女同學(xué)說(shuō)她想吐。我一看，是她。接著教官便說(shuō)，要讓一個(gè)女生扶她一下。我主動(dòng)站出來(lái)，走到她面前，然后扶她走進(jìn)樹(shù)蔭處休息。當(dāng)時(shí)我看到她臉色蒼白，嘴唇也發(fā)白，就問(wèn)她有沒(méi)有事，要不要去一下醫(yī)務(wù)室。她說(shuō)，休息一下就好了。
當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀冞�不熟，她又比較內(nèi)向，氣氛有點(diǎn)尷尬。我為了打破這種氣氛，就像她說(shuō)了一些我的一些開(kāi)心的事，直至把她逗笑。漸漸地，我們就講起話(huà)來(lái)了。
一直到今天，我們的友誼越來(lái)越濃厚。我們幾乎每天都形影不離，吃飯都在一起。對(duì)于那本星座書(shū)，我早就拋之腦后了。
我想，這本書(shū)只是給人們一個(gè)參考罷了。因?yàn)槲矣X(jué)得只要用心地對(duì)待每一個(gè)人，就不至于一個(gè)朋友都交不到吧!
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