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堆雪人三年級作文

時間:2021-09-12 10:53:16 三年級 我要投稿

關于堆雪人三年級作文三篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的堆雪人三年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于堆雪人三年級作文三篇

堆雪人三年級作文 篇1

  雪下得真大,只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。

  我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去堆雪人。我們先堆雪人的身體,爸爸和媽媽負責用鐵鍬把雪鏟到一堆,我和哥哥用小鏟子幫忙,大概過了半小時,雪人的身體堆好了。緊接著又開始做雪人的頭,我們先用手做了一個小雪球,然后把雪球放到地上開始滾雪球,我和哥哥把雪球放到地上滾,一個人滾三圈。很快,一個小雪球被我們滾成了一個很大的雪球,正當我們高興的時候,哥哥不知怎的把雪球給弄碎了,我們只好從新開始滾了。這次我們有經驗了,很快我們就滾了一個大大的雪球,爸爸幫助我們把雪人的頭放在了身體上。我們又找來了樹葉給雪人當眼睛;紅紙給雪人當嘴巴;紅蘿卜給雪人當鼻子;兩個小鏟子給雪人當胳膊,最后我們又找來了一個盆,給雪人當帽子,我們的雪人堆好了。

  看著我們自己堆得雪人,心里真是高興,媽媽拿出了相機給我們和雪人照了好多照片。

堆雪人三年級作文 篇2

  今天,下了20xx年的第一場雪,上午上第一節數學課的時候,老師說:“如果這節課表現好,下節課我可以跟聞老師說說讓你們玩雪!”我們第一節課表現還不錯,第二節課我們玩了一節課雪呢!

  一上課,我就拿上手套和好朋友一起跑了下去,我們先是到了長廊那里,拿雪做雪球來攻擊人,但是最后一個人也沒有打,呵呵。我們做了半天雪球覺得沒意思,我說:“咱們堆雪人吧!”他們同意了。我們先來分工,劉昱萱做頭,剩下的人做身子,我先把地基打好了,然后就去找些雪來加固一下身體,結果走著、走著摔了一跤,之后我就小心翼翼的走,就再也沒有摔過了。又過了一會兒,雪人的下半身做好了,劉昱萱也把頭做好了,我們把頭放在了下半身上。雖然雪人的身體是做好了,但還是少了五官,我們找了兩個球球做眼睛,拿了個樹枝做鼻子,有找了個彎點的樹枝做嘴巴,這樣一個雪人就做好了!我們準備去找些雪回來灑在雪人上,可是回來的時候雪人已經被高年級的學生踩壞了,我們都很傷心,這時有一位小朋友要過生日,她的小名還叫“雪兒”呢!大家一起給小朋友唱生日歌,唱完生日歌,我提議說:“我們去小操場上滑冰吧!他們同意了,我們就在小操場上一致滑到了上課呢!

  堆雪人真好玩啊!我期待著下一場雪的到來!”

堆雪人三年級作文 篇3

  我早晨起來,覺得好冷啊!推開窗戶一看。哇,大地白茫茫的一片,仿佛穿上了一件潔白而美麗的紗裙。

  吃過早飯,我和姐姐,妹妹戴起手套,拿起鐵鍬到樓下堆雪人。我們決定分工合作:姐姐堆雪人的'大肚子,我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個小雪球,再在雪地里面滾來滾去,慢慢的,小雪球被我滾成了一個大雪球!當我和妹妹的“大腦袋”滾好了以后,姐姐的“大肚子”也堆好了。姐姐從家里拿來一個水桶,我們把桶扣在我做的大雪球上,做成了一個圓臺狀的雪球,我們把這個雪球扣在姐姐做的“大肚子”上,姐姐不知從何處拿來了黑色的煤球渣子,我也從家里拿來了一根胡蘿卜做雪人的鼻子,并在鼻子的下面用手畫上去一個嘴巴,偷偷從家拿來紅墨水,給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個大掃把來做它的手。一個漂亮的雪人就堆好了,我們堆得可是一個“大美女”哦!

  有照片哦,你要不要看呢?

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