四年級學生作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學生作文 篇1
親人的呵護，讓我享受親情的可貴；老師、同學的關愛，讓我體驗集體的溫暖；社會的扶持與幫助，讓我感受人與人之間的情誼……生命中的每一天，值得我們感恩的事情很多。感謝父母給予我強健的體魄，感謝老師開啟我智慧的金門，感謝同學給予我的關心和幫助。擁有一顆充滿陽光的感恩之心，讓我們從這里出發吧！
今天是教師節，我高高興興地來到學校，走進了教室，不少同學都來了，手里都拿著一個小禮物，琚霖霏手里也拿著一個禮物盒，好像是準備送給老師的。
我走了過去，叫她給我看一下，她答應了，我拿起盒子，打開一看，原來是她自己畫得一張賀卡，很漂亮呢！有青青的山，綠綠的水，快樂的小鳥，藍藍的天空中還飄蕩著許多紅紅的汽球，上面還寫了一行大字：老師，您辛苦了！我正仔細地看著，忽然上課鈴響了，我趕緊把賀卡還給了琚霖霏，然后回到了座位上。
不久，老師笑咪咪地走了進來，來到了講臺前，還沒等老師開口說話，許多同學便紛紛拿著自己買的或做的禮物來到了老師身邊，一一遞給了老師，我也把自己做的一個小禮物送給了老師了。
再看看老師的講臺桌上，堆滿了五顏六色的小禮物，此時的老師滿臉笑容，像一朵綻開的花朵。
看著老師滿臉燦爛的笑容，我也高興地笑了。我在心里暗暗對您說，謝謝您敬愛的老師！我會永遠對您懷著一顆感恩的心，感激您對我們的教育之恩。
四年級學生作文 篇2
俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天好像一個美麗的姑娘，只要她走過的地方萬物復蘇、百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機勃勃。
春天，她不像夏天那樣炎熱無比，也不像秋天那樣寒氣逼人，春姑娘是溫柔的，微風吹過就像小手輕輕地撫摸一樣，讓人感到一絲涼意。
春天的雨更美，細如牛毛一般撒在草地上，撒在樹林里，撒在花叢里�！半S風潛入夜，潤物細無聲�！弊尰ú萆l芽，為春天增添勃勃生機。
我最喜歡三月的桃花。桃花有粉紅的、深紅的，在蒼翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。
還有那美麗的杏花，白色映著粉色，那清淡的色調讓人看起來神清氣爽。遠遠望去，好像一片白色的浮云上點綴了幾朵粉色的小花。
春天，你是那么美，我愛你，春天！
四年級學生作文 篇3
今天在終于來到了，我懷著很好的心情。哼著小曲邊走邊跳得來到了學校。因為語文老師今天要從杭州回來了！
“叮�！鄙险n鈴響了，語文老師走進了教室，面帶笑容，手里提著一大包神秘的禮品，微笑著說：“同學們，我這次去杭州給你們帶了一些禮物喲！”這是教室里響起了一片歡呼聲，期待著鬧到應有的禮物。老師把禮物拿了出來，原來是10個各種卡通人物的棉花糖！大家都興奮極了，可老師只發給了三個同學，還說剩下的要靠我們自己努力。其他沒有發到獎品的同學一人一塊巧克力。老師一塊一塊的發到我們的座位上，俗話說得好：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”一塊小小的巧克力，卻蘊含著老師對我們的關愛。從廈門坐飛機到杭州，每天不停地聽課，還要趕車，又沒有人給你領路，在這樣時間緊迫的情況下，老師還沒忘了我們，還擠出時間來給我們買禮物這讓我們淚水盈眶，感動不已。我捧著這塊金幣似的巧克力，他是多么的燦爛輝煌，我心想：“我要永遠不吃這塊巧克力，永遠把老師的這份愛留在心間。
一塊小小的巧克力，卻表達了老師對我們深深地情意與關愛，讓我們永遠保留這塊珍貴的巧克力，把它留在我們的心間！
四年級學生作文 篇4
一天，眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴五個好朋友吵了起來。好好的他們怎么會吵起來呢？其實，他們是在爭奪功勞。
一場辯論賽開始了。
急性子嘴巴哥首先表功：“我可以讓主人嘗到各種美味佳肴，如果沒有我，主人還不活活餓死啊！”死心眼鼻子姐可不這樣認為，她說道：“你算什么��？如果沒有我，主人就聞不到花香。再說，我還是排去鼻涕的好通道，你行嗎？”貪心鬼耳朵姨說：“我可以幫助主人聽聲音，不然主人就不能與別人溝通了，所以我才是主人的得力助手！”這可讓旁邊的貴族眼睛叔給聽見了，他連忙說：“我比你們都強！我能讓主人看見一切美好的事物，如果我不在，主人走路、吃飯都不方便�！彼佬难郾亲咏阈χ鴮δ懶∶济谜f：“你會什么本領呀？”膽小眉毛妹吞吞吐吐地說：“我——我可以為眼睛叔擋淚擋雨，還能為臉蛋做出許多表情�！�
五官們都覺得自己有特長，所以決定去找大腦博士，讓他來評評理。五官們闖進大腦博士的科技住宅，異口同聲地向大腦博士說道：“大腦博士，你覺得誰的功勞最大？”大腦博士笑了笑說：“你們都有自己的長處，你們要齊心協力為主人效勞，才能十全十美！”五官們一聽，都紅了臉。
從此以后，五官們就再也不爭吵了。他們就這樣永遠地、齊心協力地為主人效勞。
四年級學生作文 篇5
暑假里，媽媽邀請了舅舅一家來我們家里做客，為了盛情款待舅舅一家，我和媽媽決定一起去附近的菜市場買菜。
到了菜市場一看，哇，真是熱鬧非凡！“大甩賣啦！芹菜兩元一斤�！薄靶迈r的蘿卜，快來買呀。”“喂，好吃的橘子喲，很香很甜的�！毙∝渹兊倪汉嚷�，商人們的叫賣聲，人們的討價還價聲，奏成了一首動聽的“市場交響曲”。我和媽媽好不容易擠進了蔬菜區，嘿，各種蔬菜琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。有紅彤彤的西紅柿、紫瑩瑩的茄子、綠油油的芹菜、黃澄澄的油菜花……吸引了許多買菜的'人們。我最喜歡吃芹菜，那翠綠的芹菜非常新鮮，媽媽問了價錢，于是蹲下來，挑了幾斤芹菜。我們又經過水果攤，這里的水果比蔬菜區里的蔬菜還要多，但是我一眼就看見了我和表哥都喜歡吃的水果——龍眼，我問攤主：“這些龍眼多少錢一斤？甜嗎？”攤主笑著說：“八元錢一斤，絕對甜。”我聽了這句話，不由自主地“啊”了一聲，好貴呀！我望了望媽媽，嘗了一顆龍眼，嘿，還真甜！盡管價錢很貴，但是媽媽也毫不猶豫地給我們買了幾斤龍眼，我心想：這次可沾了表哥的光了。
我們還逛了很多小攤，拎著大包小包滿載而歸，看著我們的“戰利品”，我笑得嘴都合不攏了，因為這次逛菜市場的收獲可真不小啊！
四年級學生作文 篇6
童年說到童年我們一定會想到我們以前玩的游戲或和小伙伴爭吵的時光，有時候甚至會和爸爸媽媽撒嬌�？墒�，童年現在對于我來說，我好像對他有點陌生感。
在我寫這篇作文的時候我想起了，小時候的天真，小時候我看見彩虹我以為彩虹是一個梯子，可以上去的，所以我一見到彩虹我就和爸爸吵啊，鬧啊，老是吵著爸爸帶我上去彩虹，長大了，我知道彩虹并不可以上去的，想起小時候，雨后的彩虹，真美�。⌒r候不懂事的我，讓爸爸媽媽操心了好多，童年？童年�。∪澜绲娜硕加型�，不過我的童年放飛了，可是，快樂的時光依然留在我的腦海中，童年？大家都說我的童年好快樂啊！
可是對于我來說我的童年并不快樂！有很多東西我憋著心里，我并不想說出來。可是人人一看我有心事就叫我，嘉怡，把心事都說出來，這樣你會開心一點的，其實我的心事就是希望我的成績提高，希望我們學校的老師、主任、校長，和同學們身體健康，友誼長存!我已經長大了，我得和童年說一聲再見了!童年!再見了!再見了！
四年級學生作文 篇7
有一首歌唱到“接受我的關懷，期待你的笑容，“人”字的結構就是相互支撐.......”它唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。人間處處有真情，人間處處有真愛。只要人人獻出一點愛，世界將會更加美好。
哎！公交車上的人可真多呀!“哇！還有最后一個座位了！”只見公交車里還剩最后一個座位，我飛奔到座位旁坐下大口大口的喘氣�！鞍。 惫卉囃蝗煌Ａ讼聛�，我一個不小心一頭栽向了前面的椅子上，我揉著頭低聲咒罵。只見一位白發蒼蒼的老人走了上來，他的面孔里黃里帶白，瘦得叫人擔心，害怕他一個不小心就會摔下來。坐在后排的我清楚的看到：當老人走上來時，他用癡癡的目光望了望四周，正準備拉起手把時，一個大哥哥連忙起身攙扶著老人來到自己的座位上來對老人說“老爺爺，您就坐著吧，我坐著腿都發麻了，就站站吧！”老人向他投來了慈祥的目光。有的人還說“小伙子，你可為車上的小朋友做了一個榜樣呀！好樣的！”我只見他笑得很燦爛，連忙謙虛地說“這可不敢當呀！人人獻出一點愛世界將會更加美好嘛！”
是呀！只要人人獻出一點愛，那么世界將會更加美好！讓我們一起關愛他人幫助他人吧！
四年級學生作文 篇8
童年如一串串音符，敲打著我的心靈。也像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣也有咸。我的童年多姿多彩，有許多趣事。 記得上幼兒園的時候，有一回，在活動課上，老師告訴我們要玩一個游戲，名叫:打野鴨，同學們歡呼躍雀的跑到教室后面，老師一到后面來，同學們爭先恐后的搶當獵人，老師選中的兩位同學當獵人，分別是小康和小雪。游戲開始了，“野鴨”們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只見小康用力一扔，沒扔到，但對面的小雪接過沙包不顧三七二十一，出手一扔，沒想到扔到了一只野鴨，那只野鴨壯烈犧牲了。
第二輪獵人是小雪和小胡。我們個個神情緊張，生怕隨時會犧牲。開始了，小胡朝地面上出手一扔，沙包在地面上像陀螺一樣旋轉著，飛快的向前沖去，一只野鴨沒看到，被打到了，又一只野鴨犧牲了。正當我們喘氣時，小雪迅速撿起沙包，來了一個“后羿射日”景康被“弓箭”射中，犧牲了。當我們還沒反應過來時，小胡撿起沙包，來了個“聲東擊西”，唉！這次可真是悲慘，兩只野鴨被連續擊中，真是“一箭雙雕”啊！現在只剩下我和另外兩只靈巧的“野鴨”小雪用力一丟，啪！又一只野鴨犧牲了。
打野鴨的游戲，我們現在已經不玩了，但童年時的歡樂和回憶，如一串串音符，組成一首童年歡快的樂曲。
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