有關可愛的小貓二年級作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的可愛的小貓二年級作文10篇,歡迎大家分享。
可愛的小貓二年級作文 篇1
外婆家有一只可愛的小花貓,我非常喜歡它。
小花貓全身有著黃白相間的花紋,圓圓的腦袋上長著一對尖尖的耳朵,圓圓的大眼睛一閃一閃的,小小的嘴巴邊長著幾根長長的胡須,鋒利的牙齒是它抓老鼠的秘密武器。
小花貓性格很怪。
白天,它總是在火爐旁或熱炕上睡大覺,我們怎么吵都不會破壞它的好夢。每當我們準備吃飯時,它馬上就會睜開眼睛“喵喵”的叫個不停,好像在說:“我餓了,我要吃飯。”
晚上,我們都已經進入了夢鄉,小花貓卻精力充足,它在黑暗中尋找著老鼠的蹤跡。如果聽到一點動靜,它就悄悄躲起來,乘老鼠不注意時,一口將它咬住,直到老鼠一命嗚呼了,它才將老鼠松開,然后盡情享受自己的勞動成果。
這只小花貓又淘氣又可愛,我們所有的人都喜歡它。
可愛的小貓二年級作文 篇2
我家有一只小花貓,它穿著一件毛茸茸的大花衣,穿著黑色的小鞋,它有一雙大眼睛,一雙小耳朵,別看它耳朵小,聽聲音可比誰都清楚呢!一張大嘴巴可以一口吞下老鼠,魚的腥味可逃不過它那V型的小鼻子,嘴巴兩旁還有幾根胡須呢。走起路來無聲無息,尾巴不停地搖擺,好像在顯示自己的威風。
小花貓有時候很貪玩,一根雞毛,一個線團,都是它的好玩具。有一次,媽媽正在織毛衣,小花貓就把媽媽的毛線團拿走了,滾了好遠,我大聲的說:“貓咪,你干什么?”他好像聽懂了我的話,怪怪的把線團送了回來。
說它貪玩吧,它工作起來也很負責呢!
一天,小貓蹲在地上,一動不動,豎起耳朵靜聽。它瞪大眼睛,注視著鼠洞,屏息凝視一連就是幾個鐘頭,直到一只老鼠耐不住了剛一探出頭,就被正等待它的小花貓抓了個正著。
我喜歡我家的小花貓。
可愛的小貓二年級作文 篇3
我家的小貓叫小球球,特別可愛。
下午我放學回家,它正在床上睡覺,我沒有管它,就寫作業去了。過了一會兒,小球球醒了,它走到我身邊“喵喵”地叫了起來,好像在說:“你跟我玩一會兒好嗎?”我瞧著它說:“別叫了,我寫作業呢!”小球球老老實實地走了。
該吃飯了,小球球又“喵喵”地對我叫了起來,好像又在說:“我餓了,要吃飯!”我看它可憐的樣子,就偷偷地拿了一點魚喂它。它吃完了,又喵喵的叫了,好像還要吃小魚。我說:“再給你,媽媽會說我的!”過了一會兒,小球球不叫了。
看來,它挺懂事,還能聽懂我的話呢!
可愛的小貓二年級作文 篇4
我家養了一只可愛又有趣的小貓,我非常喜歡它。
它長著一雙圓圓的眼睛,全身毛茸茸的。它身體的毛是黃色的,越靠向背部的就越深;肚子下的毛是白色的;耳朵一只黃色,一只白色。
有一次,我帶它去星城廣場玩,我在場地中間的空地上玩輪滑。一開始我慢慢地滑著,它就一蹦一跳地跟著我跑。我加快了速度,它就跟不上了。它跑幾步摔一跟頭,跑幾步又摔一跟頭,像個頑皮的小孩子,逗得旁邊的人哈哈大笑!
“吃飯啦!”它一聽到這個聲音,就會立刻跑到飯盆前等著。我先給了它一條小魚,它一口叼在嘴里,不舍得放下,好像有人要搶它的小魚似的。吃完小魚,我又給了它一些牛奶。它舔了幾口后,伸出舌頭把沾在嘴周圍的牛奶舔干凈,就像我們用紙巾擦嘴巴,看來它是個愛干凈的小家伙。
吃飽喝足了,它有點困了,我把它抱回了它的窩。窩里有軟軟的棉被,還有一只玩具鼠,它美美地抱著玩具鼠進入了夢鄉。
這只小貓是不是又可愛又有趣呀,你們喜歡它嗎?
可愛的小貓二年級作文 篇5
它穿一件雪白雪白的手衣,脖子上有一個紅色的蝴蝶結,蝴蝶結下面有一個金黃色的小鈴鐺。
我家有個可愛的小貓咪叫果果,它穿一件雪白雪白的'手衣,脖子上有一個紅色的蝴蝶結,蝴蝶結下面有一個金黃色的小鈴鐺。每當我放學回家的時候,果果就會叮鐺叮鐺地跑出來迎接我,甜甜地歡呼我,告訴你們果果只母貓,它有4個小寶寶,我給每個小寶寶都取了好聽的名字,它們叫:歡歡、紅紅、兵兵、樂樂。陽光下的寶寶們,真是可愛極了!
最有趣的事是,給它們喂食了,當我把食物放在它們的面前時;它們就開始爭搶食物,還不停地叫喚著,貓寶寶們熱鬧極了。由于兵兵力氣大,每次都是它沖向前面搶到了許多食物,樂樂最可憐,由于被擠到一邊,只能眼巴巴地看著伙伴們聽著美味家肴,流下了傷心的眼淚,每當看到這種情景,我都會把樂樂抱起來,偷偷地喂它一些好吃的東西,我想讓它和我一樣快樂健康地成長!
可愛的小貓二年級作文 篇6
我的爺爺住在鄉下,他有一只可愛的小白貓。
爺爺養的貓叫:“小咪”,一身白白的毛,兩只尖尖的耳朵,一對圓圓的眼睛,黑亮黑亮的,像一雙美麗的黑寶石,兩邊對稱地長著幾根胡須,下面有一張小嘴。一條長長的尾巴搖來搖去。
“小咪”愛吃魚和老鼠,每次我和哥哥去河邊釣魚回來,“小白”就跑到我和哥哥的面前叫著,它好像說“給我一條魚吧!”我就把一條鮮魚給它,它咬著魚就跑了。“小咪”很聰明。春節天氣很冷,它常常會在燒柴火的灶邊睡覺,它知道那里很暖和。
春節那天,大人們圍在火爐邊打牌,一只老鼠鉆進屋內,我就喊“房里有老鼠。”爺爺急忙把“小咪”放進屋內,然后把門關緊,“小咪”叫了幾聲,沖向床下,又跳到柜子后面,沒多久老鼠就被抓住了。“小咪”叼著老鼠走到墻角,幾口就把大老鼠吃了。
我喜歡“小咪”,因為它是那樣生氣勃勃,天真可愛!
可愛的小貓二年級作文 篇7
我家養了一只可愛的小貓,家里人人都喜歡它。
小貓一身黃中帶白的毛,油亮油亮的,胖乎乎的身體,圓滾滾的,小小的腦袋上豎起一對靈活的耳朵,圓溜溜的眼睛到了晚上還會發光哩,像兩顆小寶石,又細又長的尾巴總是向上翹起來,小小的嘴巴兩旁還有幾根胡須,吃起東西來一動一動的,多有趣啊!
小貓十分愛捉老鼠。它一聽到老鼠唧唧的聲音,就目不轉睛地盯著洞口,非要把老鼠等出來不可!老鼠“竄”的一聲出來了,小貓飛快地撲上去,用前爪用力地抓住,有(又)用后爪死死地按住老鼠,小貓手腳并用,老鼠動彈不了了,只好投降。小貓叼著老鼠走到我面前,喵喵地叫,仿佛在說:“小主人呀!你看我多幫啊!”我明白它的意思,笑著豎起大拇指說:“哎喲!你真棒喲!”小貓喵,喵,喵……走開了。
可愛的小貓二年級作文 篇8
五年級時,我曾養過一只小貓,它既可愛又古怪。
那是剛放暑假的時候,我去外婆家玩,抱了一只小黑貓回來。應為小貓是外婆從外面抓回來的,所以我只能用一個硬紙做的袋子裝著它,不然,它準會從我手中跳出去,鬧得車上的乘客不得安寧。
小貓的皮毛是黑色的,只有爪子和臉上有白毛,所以小貓好像踩在雪上一樣。因此,我給它取名為踏雪。怎么樣,很有創意吧?小貓的鼻子呈三角形,是粉紅色的。小嘴巴里有鋒利的牙齒,它的尾巴老是向上翹,好像一根長長的香蕉。
小貓剛到我家,很不適應我家的環境,它很向往自由,這我也沒辦法。因為怕它逃走,所以我用一根粗毛線系在它脖子上,另一頭系在桌腿上。慢慢的,它已經習慣了,于是我拿著毛線帶著它出去玩。過了幾天,它便認識回家的路了,我就把毛線取下來了。
小貓愛漂亮,吃完飯總是洗澡。先用舌頭舔舔爪子,然后用爪子抹臉,最后用舌頭舔它那烏黑光亮的皮毛。
它和別的貓有兩處不同:1、它捉完老鼠后會拖回家來吃;2、它白天活動,晚上睡覺。你說它奇怪不奇怪?
這就是我的小貓,你覺得它是不是又可愛又古怪呢?
可愛的小貓二年級作文 篇9
我們家養了一只小貓,它的名字叫"貓貓"它很貪吃。它長了兩只大大的眼睛。它身上有三種顏色,有白色,黑色和黃色。每天早上貓貓都叫個不停,一直等著給它吃東西。貓貓最喜歡睡懶覺,我愛我的小花貓。
可愛的小貓二年級作文 篇10
一天, 媽媽領我去姥姥家玩,一進姥姥家,我看見有一只可愛的小貓。(開門見山開頭,由于缺少詞匯,文章顯得枯燥。)
它的身體胖胖的,爪子十分鋒利,胡須是用來測量老鼠洞口的長度的,毛是白色的,四肢很靈敏,腳上有一層厚厚的肉,走起路來沒有聲音,也許這就是捕鼠武器吧!我問姥姥它叫什么名字?姥姥說:“它叫歡歡。” (抓住小貓的整體、局部、典型特征的描寫,一定要觀察細致,會運用詞匯和修辭,將小貓的外形特點栩栩如生的表現出來。)
因為它剛剛看見我有點害怕,就后退幾步,我就問姥姥怎樣和它搞好關系,姥姥說:“先喂它食物或給它喝水。”聽完姥姥的話我就開始做了,果然它不害怕我了,我和它搞好了關系就和它一起玩,姥姥笑著說:“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對姥姥說一聲謝謝。就把小貓帶回了家。
有一次,媽媽買回三條帶魚,小貓就走過去,我知道它想討魚吃,我就跟了過去,我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚,小貓就躲在一個角落地方津津有味的吃起來。(注意小貓的動態描寫,運用一連串的的動詞表現出來。)
我喜歡這只可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎?(反問式結尾。)
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