有關我的爸爸六年級作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的爸爸六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的爸爸六年級作文 篇1
說起“榜樣”啊，我的榜樣他不是范仲淹，不是愛因斯坦，不是雷鋒，也不是清華大學的畢業(yè)生，卻是一個極其平凡而又特別的，生活在我身邊的人。
他與我同一個姓，都是姓“李”，且就叫他“李先生”吧！
“李先生”是一位心胸寬廣且目光長遠、胸懷大志的人。（你別認為這些都是很廣泛的詞，可真正做到的人還真不多呢！）
“李先生”曾回憶說，他小時候，別人欺負他的姐姐，他聽說了，忙拿起大大的鐵鍬去找那些人“算賬”。（那時他還很小，整個人還沒有鐵鍬高）。于是，他就兩手拖著鐵鍬，雄赳赳氣昂昂地去找那些壞孩子。結果一看，竟是一些與他同齡的男孩子。可想而知，那些男孩子一見他的氣勢，還未看清他的樣子，便炸了鍋似地跑散了。
第二天，其中的一個小男孩向他借東西，李先生爽快地借給了這位欺負他姐姐的“壞孩子”。如果我是那時的“李先生”，一定不會借給他，而且還要“舊事重提”一下，而小小的“李先生”卻認為事情已經過去了，而他們也已經認識到自己的錯誤，就不必追究了。 “李先生”熱衷于建筑，并且看事情很準確。只要他認準了自己的方向，無論別人怎么說，怎么做，他都不隨波逐流，堅持自己的觀點，努力做好，最后獲得成功。李先生一直堅持建筑行業(yè)的工作。在工作剛剛起步的時候，這一行業(yè)并不景氣。好些人都勸他改行，而他卻堅持自己的看法，積極改變現(xiàn)狀，渡過了難關。可是我??在學習中，遇到難題，遇到難的科目，就堅持不下來，最終放棄了。這不是與“李先生”的做法大相徑庭嗎？
“李先生”在工作剛步入正軌后，就給自己制定好人生的規(guī)劃圖。定位在幾年內，使自己和自己的公司達到某某目標。結果他真的做到了。
而再看看我呢？在學習上，有時候也學著給自己設定計劃，制定目標，但最終卻一項也沒完成。唉！
你們一定想知道這位“李先生”是誰吧？他就是我的爸爸，一個讓我敬佩的爸爸，我的榜樣！
我的.爸爸六年級作文 篇2
黃昏時，晚霞灑滿天空，我與爸爸坐在家門口，邊欣賞晚霞邊有一句沒一句聊著。
我的爸爸是一個非常幽默的人，他一米七不到，但他硬說自己一米七五，我說他太瘦小了，他還理直氣壯地說：“沒聽說過‘麻雀雖小但啥都有’嗎？”我也是醉了，這哪兒跟哪兒啊，說都說錯了，開啟“思考人生”模式：我怎么會有這樣一個爸爸？
回到現(xiàn)實，我和爸爸聊著聊著，沉默了一會兒，我打破了沉默，我說：“爸爸，你覺得這晚霞好看嗎？哇，那邊的晚霞好像一條龍啊！”我指著龍形的晚霞說。“也就那樣，馬馬虎虎。”額，“也就那樣”和“馬馬虎虎”有區(qū)別嗎？為什么說“馬馬虎虎”呢？是不好看嗎？于是我問：“不夠好看嗎？那什么好看呢？”爸爸回答：“的確不夠好看，至于什么好看，那當然我最好看！”“你！”我哭笑不得，“難道我不好看嗎？”爸爸又說，我無話可說，我們再次陷入沉默。
又是我打破沉默：“突然想吃蛋糕了，我的生日什么時候才到啊？”“想吃蛋糕很難，不是生日到不到的問題。”爸爸說。我感到莫名奇妙，蛋糕不是蛋糕店就有嗎？為什么很難？于是我問：“為什么很難啊？”“因為你要學會飛。”“吃蛋糕要學會飛？什么情況？”爸爸似乎看穿了我的心思說，“你把雞蛋放在高處就是‘蛋糕’啊，所以你要吃‘蛋糕’就要學會飛，或者你可以坐飛機，這都不懂。”“你……”我忍無可忍，從椅子上跳起來想去教訓一下爸爸，但他早就已經跑遠了。
爸爸是第一個讓我“屈服”的人，我甘敗下風，此時，我想對爸爸說：“厲害了，我的神老爸！”
我的爸爸六年級作文 篇3
我的爸爸今年已經50歲了。雖然年紀大了，但身體卻依舊硬朗，而且十分勤勞。他有一對烏黑的眉毛，一雙大大的眼睛，每當看到零食時他的兩眼就會閃閃發(fā)光。爸爸是個老小孩，貪吃鬼，還經常和我們爭東西。
今年暑假，姐姐放假回來。大包小包的特產堆了一茶幾。來不及整理，我們就去睡午覺……等我們睡醒了，下樓去整理東西。發(fā)現(xiàn)爸爸正躺在沙發(fā)上睡覺，手里還拿著一包吃了一半的紅魚片呢。茶幾上姐姐帶回來的椰子、紅魚片、章魚絲……袋口都撕開了，全被爸爸品嘗了。爸爸吃飽了就睡著了。趁爸爸還沒醒，我和姐姐躡手躡腳地把東西收拾好，正想找個地方藏起來。誰知還沒走到門口，就聽到爸爸說：“回來，干嘛？想偷吃我的零食啊！”“什么？姐姐好不容易帶回來的零食，竟然全都變成爸爸的了！”爸爸一伸手把零食搶了過去，緊緊地抱在懷里，生怕我跟他搶。臉上樂呵呵的，猶似一朵綻開的鮮花，真是一個老頑童啊。
爸爸不僅貪吃，還愛跟我們搶東西。一次，我和姐姐正在網上看《城市獵人》。爸爸走進來說：“我要看溫州動車事件。”我撒嬌地說：“爸，我們馬上看完了，你再等一會吧。”爸爸賴在床上說：“那我就在這兒不走了。”說完，爸爸就在床上滾來滾去的，真讓人哭笑不得。沒辦法，我只能幫爸爸找溫州動車事件的新聞。爸爸一把把我推開說：“去，自己玩去。”爸爸有模有樣地坐著，手拿鼠標。唉，真拿他沒辦法。過了一會兒，我走過去一看，爸爸哪里在看什么新聞，早已在玩“斗地主”了。真郁悶，不知道爸爸是從哪里學來的？
看，我的老爸就是這樣一個樂觀的老小孩。
我的爸爸六年級作文 篇4
我的爸爸個子高高的，臉又瘦又長，戴著一副深度近視眼鏡，給人一種嚴肅的感覺。
可是嚴肅的爸爸，經常做出一些讓人啼笑皆非的事情來。
有一次，媽媽出差了，就該輪到老爸做“家庭主婦”了。我對爸爸做飯的技術抱懷疑態(tài)度。果不出我所料，飯煮著沒多久，就從廚房里爆發(fā)出一聲驚天動地的巨響，當時我還真以為董存瑞跑到我家炸掉抱來了呢。我和老爸連忙跑到廚房一看，地上鋪滿了雪白的米飯，墻上也粘滿了米湯。事后老爸“賄賂”我，不讓我把事情給媽媽說。可我盤算著敲老爸一筆，我以保密為條件，讓老爸給我買《中華上下五千年》。
可是我們兩個近視眼那能把“戰(zhàn)場”清理干凈再說，高壓鍋的把兒少了一只，怎能掩蓋得住？媽媽回來后馬上把我抓起來審問。開始，我怕《中華上下五千年》泡湯，就寧死不說，可媽媽拿《世界上下五千年》作條件，我也只好“招供”。有了我的“口供”，爸爸就該遭難了。當然嘍，我也不是那么沒良心，我也把老爸的罪狀，稍微的說輕了點。當老爸知道我背叛他時，很是氣憤，要不是媽媽保護我，我早“完蛋”了。
諸次之類的事多著呢！老爸打開水，連爆六個熱水瓶，好不容易用打爛的水壺提水，心思不知放哪去了，竟然把手放進了開水里，手燙得像五根胡蘿卜。
這就是我的爸爸，臉上嚴肅，但做許多讓人啼笑皆非的事情來。
我的爸爸六年級作文 篇5
我的爸爸是一位受人尊敬的小學教師教六年級，正好教我。在我的心里爸爸既是一名好老師，又是一個好爸爸。爸爸雖然是一名數(shù)學老師，但是他在教數(shù)學的同時，又會給我們講很多道理，告訴我們不但要成績好，還要團結同學守信用爸爸最大的特點就是：事事為別人著想。
有一次我去問爸爸題目，正好有一位叔叔來找他幫忙修理一下電視。爸爸把我叫到跟前說：“慧惠，等我回來再告訴你你先自己想想。”我生氣的跑到我的房間，心想：他是外人，憑什么先給他修理電視不給我先講這道題。再說，他又不給你錢，哼。等爸爸回來了我說：“爸爸你爸爸打斷了我的話說：“寧愿天下人負我，我不負天下人。”說著爸爸解釋著。我雖然很生氣，但是看到爸爸那處處為別人著想的心。我不但不生氣了，而且我為我有一個這樣好的爸爸而感到驕傲。
難道爸爸的這種精神，不值得廣大人士學習嗎？對了，瞧我這記性，忘告訴你們我爸爸長啥樣子了。我爸爸雖然身材不高，但是幫別人干起活來，真是力大無比。我爸爸瘦瘦的，一雙會說話的眼睛，還有爸爸的耳朵大大的，別人都說我爸爸是順風耳，班里的什么事他全知道。還有爸爸的頭發(fā)，可以清楚的看到有些白了，這都是日夜為別人操勞愁白的。
爸爸，女兒發(fā)自內心的給您說：“你是我的好爸爸，我為我有這樣的爸爸而感到自豪。”
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