童話六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
童話六年級(jí)作文1
一個(gè)冬天的清晨，小兔可可和鴨子愛(ài)愛(ài)從屋子里走了出來(lái)，它們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)：“下雪了！下雪了！這白皚皚的雪花真美啊！”
可可說(shuō)：“愛(ài)愛(ài)我們?nèi)フ倚∝埥憬恪⑿」返艿芩麄兺娲蜓┱贪桑 睈?ài)愛(ài)說(shuō)：“好啊！你去找小貓姐姐，我去找小狗弟弟，找到后我們就在這里匯合。”可可說(shuō)：“好啊。”半個(gè)小時(shí)之后，可可帶著小貓姐姐，愛(ài)愛(ài)帶著小狗弟弟在這里會(huì)合了。愛(ài)愛(ài)說(shuō)：“我要和可可一對(duì)，你們倆一對(duì)吧！”“好啊！”小貓姐姐和小狗弟弟異口同聲的說(shuō)。
快開(kāi)始打雪仗了，每個(gè)人都有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做雪人和雪球，雪人是用來(lái)抵擋對(duì)方的攻擊的，雪球是用來(lái)砸敵人的。這邊的可可在做雪人，愛(ài)愛(ài)在做雪球。那邊的小貓?jiān)谧鲅┤耍」吩谧鲅┣颉０雮�(gè)小時(shí)之后，開(kāi)始打雪仗了，它們這樣你扔我砸的.，過(guò)了好久它們都非常累，但是還沒(méi)有分勝負(fù)。愛(ài)愛(ài)說(shuō)：“我們下次再玩吧！現(xiàn)在都太陽(yáng)都落下了！小貓、小狗和可可都贊同，它們都回到了自己的家里。
還在下的雪花姐姐說(shuō)：“這些小朋友們可真有趣啊！”說(shuō)著說(shuō)著，自己就融化了
童話六年級(jí)作文2
一天，天氣非常晴朗，小白羊要急急忙忙地趕回家吃飯，可當(dāng)它要走到獨(dú)木橋的中間時(shí)，正好碰到了對(duì)面走來(lái)的小黑羊，這時(shí)，小白羊先說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)去！”小黑羊卻說(shuō)：“你退回去，還是讓我過(guò)去！”就這樣，小白羊和小黑羊就吵了起來(lái)。
于是，它們就毫不猶豫地都走到橋中間，小白羊用自己的.角頂小黑羊的角，而小黑羊也趕緊“報(bào)仇”，當(dāng)然它們也用眼睛緊緊的盯著對(duì)方，而且心里想：你想不讓我先過(guò)去，沒(méi)門！腳也緊緊地瞪著獨(dú)木橋。由于腳下一滑，所以它們就都掉進(jìn)了河里，然后它們掙扎著喝了一口水，同時(shí)說(shuō);”我要是先讓你過(guò)去就好了。“現(xiàn)在我倆一定要齊心協(xié)力爬到岸上去。”
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要謙讓，如果不謙讓，就會(huì)兩敗俱傷。
童話六年級(jí)作文3
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺(jué)，蚊子還精神抖擻地飛著，螢火蟲無(wú)私地為人們照明，這時(shí)貝貝的文具們醒了。
它們?cè)谧雷由险归_(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿，趾高氣昂地說(shuō)：“我的功勞最大，人們要是沒(méi)有我，人們拿什么寫字呢？”
橡皮生氣的.說(shuō)：“我的功勞最大，如果鉛筆寫錯(cuò)了字，還不得我擦。”
直尺急匆匆地跳出來(lái)發(fā)言：“如果沒(méi)有我，主人怎么能畫出直線呢！”
大家爭(zhēng)吵不休，一旁沉默的筆盒勸說(shuō)道：“鉛筆，你寫錯(cuò)了還是得要橡皮擦，你畫不出直線還是得要直尺畫，你們只有好好地團(tuán)結(jié)合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。”鉛筆、直尺、橡皮聽(tīng)了筆盒說(shuō)的話，他們都表示要團(tuán)結(jié)一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
童話六年級(jí)作文4
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午，天氣十分晴朗。小猴、小狗這對(duì)好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來(lái)。
左手拿著香蕉皮的小猴，右手還沒(méi)把那個(gè)剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)您把果皮扔到我這里吧！”小猴停住了腳步，低頭一看，是一個(gè)圓柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說(shuō)：“我才不呢？你管得著我嗎？”說(shuō)完就狼吞虎咽地把那個(gè)香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了，眼睛瞪得圓圓的.，兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后，大聲說(shuō)：“站住，快撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。”小猴頭也不回地說(shuō)：“我才不撿呢，要撿你撿吧！”說(shuō)完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子，嘴都快要咧到耳朵根上了，還挺起了他那圓圓的小肚子，哼著那難聽(tīng)的小曲，大搖大擺地走開(kāi)了。小狗看了看他那遠(yuǎn)去的背影，搖了搖頭，馬上就走到香蕉皮旁邊，一下子蹲了下去，尾巴微微地翹起，身體用力的往前伸，頭也低了下去，伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說(shuō)：“小猴太過(guò)分了，真不文明……”小狗說(shuō)：“你別生氣了，我回去后會(huì)好好地教育他。”
童話六年級(jí)作文5
一個(gè)島上，有一個(gè)城堡，名叫紡織城。在里面住著一位國(guó)王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個(gè)公主和一個(gè)女孩。
那位公主就是被人們號(hào)稱的“紡織公主”康麗紡。
有一天，她正在織一件名叫“壽司寶寶”的.衣服，她妹妹（康娟子）看見(jiàn)了，說(shuō)：“姐姐，和我一起玩吧！”康麗紡回答她：“我要做衣服，沒(méi)時(shí)間！”康娟子不高興，跑去告訴爸爸，國(guó)王先把康娟子批評(píng)了一頓，還說(shuō)：“再過(guò)幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了，你姐姐就在做復(fù)習(xí)呢！這個(gè)大型活動(dòng)，也像是一個(gè)紡織考試啊！”
到了“20至30歲女孩紡織賽”那天，好多參加的女孩都來(lái)了。康麗紡今年24歲，在她12歲時(shí)，她就會(huì)紡織了。于是，哨音一響，女孩子們就爭(zhēng)先恐后開(kāi)始縫裙子。康麗紡一見(jiàn)姚甜甜就快超過(guò)她了，趕快拿起裁籃里的蝴蝶結(jié)一縫，嘿！超過(guò)姚甜甜了！
康麗紡終于獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍，用時(shí)8分15秒，獎(jiǎng)勵(lì)是一盒心形肥皂，白色的。
康麗紡回家后把獎(jiǎng)勵(lì)遞給爸爸，爸爸高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)冰激凌戒指。
康娟子很羞愧，羞愧自己打擾了姐姐，但是康麗紡高興地跳了起來(lái)。
童話六年級(jí)作文6
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要中期考試了，剩一天復(fù)習(xí)的時(shí)間了，小豬的心里好緊張呀！心里想：我現(xiàn)在是班長(zhǎng)，如果考得不好，那多丟人。
小豬回到家，先把語(yǔ)文上所有的古詩(shī)全都背誦了一遍，學(xué)過(guò)的`課文都做了復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)上過(guò)的加減法都認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，準(zhǔn)備明天考個(gè)好成績(jī)。
第二天早晨，小豬帶好了準(zhǔn)備好的三根削尖的長(zhǎng)鉛筆、墊板、草稿紙和水彩筆，高高興興的來(lái)到學(xué)校。
考試開(kāi)始了，小豬的心里怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)，它先認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍試卷，然后就‘先讀題，在做題’，字寫的非常工整、漂亮，做的也非常仔細(xì)。它剛檢查完鈴聲就響了。
下午該考數(shù)學(xué)了，和上午一樣，它還是那樣的認(rèn)真仔細(xì)。
小豬考完試想：假如我能考兩個(gè)100分，那該多好啊！
過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師念到它的成績(jī)時(shí)，語(yǔ)文是99分，數(shù)學(xué)是98分，小豬坐到那臉都紅了， 我感覺(jué)我都做上了，為什么不是滿分？難道是我檢查的不夠仔細(xì)？還是老師改錯(cuò)卷子了？它的心里充滿了疑問(wèn)……
哦，原來(lái)是這樣的呀!語(yǔ)文標(biāo)錯(cuò)了一個(gè)聲調(diào)，數(shù)學(xué)做錯(cuò)了兩道題。真不應(yīng)該錯(cuò)！有一點(diǎn)小馬虎。下次考試，一定要改掉這種粗心的毛病。
回家的路上，小豬拿著試卷，像飛一樣的跑回了家……
童話六年級(jí)作文7
在這個(gè)世界上誕生出一個(gè)小小的生命，那就是我：毛毛蟲。
我睜開(kāi)眼，第一眼看到的便是大自然，清新的空氣聞起來(lái)很清新。我的'肚子有些餓了，我慢慢地爬，爬到一棵樹(shù)葉上，津津有味的品嘗著大葉子，大葉子慢慢的被我吃光了。我抱著大肚美美的睡上一覺(jué)。
突然，一顆雨珠落到了我身上，我被吵醒了，我抬頭一看，嘩啦啦的下起了大雨，我急忙爬到一枝葉子下面，我看到了低飛的燕子，我心想：我如果能像她們那樣，那該多好啊！雨珠哥落入水中和其他兄弟姐妹們?nèi)跒榱艘惑w，我也想那樣，只不過(guò)旬一個(gè)丑陋的毛毛蟲，我爬到墻上休息。有個(gè)小孩看了我一眼，我覺(jué)他想抓我，就匆忙離開(kāi)了，我又回到大自然，在樹(shù)枝上休息，我看到了變色龍變著美麗的顏色，看著樹(shù)葉融入泥土。看著樹(shù)葉感受著大自然的氣味，我也融入了大自然，我把自己想像成變色龍，把自己想像成葉子、花朵，我高興極了。我的身上變著奇妙的顏色，我滋潤(rùn)著泥土，呼吸空氣。
我睡著了，我的身體被大圓球包攏著，我覺(jué)得我要離世了。
我居然醒了，撕碎了大圓球，到小河邊一照，發(fā)現(xiàn)我變成了蝴蝶，我歡呼著，翱翔著。
童話六年級(jí)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群小鴨子跟著鴨媽媽去旅行，來(lái)到溫哥華的街頭。
在繁華的溫哥華街頭上，小鴨子們多張西望的，覺(jué)得這里的東西都很新鮮，有些店社的燈五顏六色的`，車輛在大馬路上川流不息。過(guò)馬路時(shí)，后面的幾只小鴨子沒(méi)有留心前面的下水道的下水道的入口沒(méi)有蓋上蓋子，不小心失足，跌入了下水道。
危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜。她呼喚著下面的小鴨子們，好像在說(shuō)：“你們沒(méi)事吧！快點(diǎn)游，不游會(huì)被沖走的！
巡警在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)幾只鴨子，圍著下水道口轉(zhuǎn)圈，還焦急地交換著，心想：那是鴨子嗎？怎么會(huì)在這里啊！他急切的跑過(guò)去，看了看下水道，原來(lái)是幾只小鴨子跌入了下水道啊！他立即把別的巡警叫過(guò)來(lái)幫忙，還拿這一些工具來(lái)，將小鴨子救上來(lái)，其他的巡警負(fù)責(zé)交通。路過(guò)的市民都用手機(jī)拍了下來(lái)。小鴨子被救上來(lái)后，鴨媽媽感激不盡，嘎嘎了兩聲，就大搖大擺的走了。
人和動(dòng)物都可以和睦相處的，就想小鴨子得救了一的樣。所以我們不能殺害小動(dòng)物哦！
童話六年級(jí)作文9
晴空中的太陽(yáng)半瞇著眼，火辣辣的光炙烤著大地。舞臺(tái)上動(dòng)物正在K歌呢！平日蹦跳的猴子正是今天K歌的主持人，它手里拿著話筒，對(duì)臺(tái)下的動(dòng)物說(shuō)：“下面有請(qǐng)我們的天鵝公主為大家獻(xiàn)上一曲《寧夏》。”
啪啦話剛說(shuō)完，掌聲一片。美麗的白天鵝邊唱邊走上臺(tái)“寧?kù)o的'夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念謝謝大家”。
白天鵝一唱完，主持人高分貝地說(shuō):“下面是我們森花鳳凰為我們歌唱《月光》！“呼！”“啪啦”伴隨著歡呼與掌聲，美得令人心花怒放的鳳凰出現(xiàn)了。它一邊唱一邊在天空舞蹈。
唰一下子很多動(dòng)物都唱完了，只剩下小豬沒(méi)唱了。小豬于是唱著《豬之歌》出場(chǎng)。小豬剛唱完，更加自信。時(shí)間飛快，一下子就到了宣布結(jié)果時(shí)間了。主持人說(shuō)：“這次的獲勝者是”大家心里都想，一定是白天鵝或鳳凰。于是高聲地大叫：白天鵝、鳳凰。可是主持人卻說(shuō)“小豬！”全場(chǎng)空氣好像凝住了似的，大概過(guò)了幾秒鐘，大家才回過(guò)神來(lái)，又歡呼起來(lái)！“小豬”“小豬”大家一邊喊一邊把小豬拋上天空又接住了。
動(dòng)物K歌會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了！
童話六年級(jí)作文10
如今走到哪里，都會(huì)看見(jiàn)汽車瀟灑的身影，但由于好車陸續(xù)登場(chǎng)，汽車家族越來(lái)越不聽(tīng)紅綠燈叔叔，牌子先生的話了，于是大地母親準(zhǔn)備教育一下汽車。
一天，一輛全身披著價(jià)值連城的“白衣褂”的汽車穿梭在一條寬廣的馬路上，跑的很快，似乎是在炫耀自己，不時(shí)還來(lái)個(gè)漂移，忍無(wú)可忍的.大地發(fā)話了：“孩子，你開(kāi)慢點(diǎn)，這樣很危險(xiǎn)的，你看看，你跑的地方我的衣服都臟了。”汽車一聽(tīng)，不屑的瞪了一下說(shuō)：“怎么，你懷疑我的技術(shù)，我可是人類精心制造出來(lái)的，你憑什么說(shuō)我？”“就憑是我讓你在這里穿梭的！而且你這樣真的很危險(xiǎn)，這里又不是你一個(gè)，你知道嗎？為什么每天全世界都會(huì)有車禍嗎？就是你們不好行駛造成的，就在前幾天，我還看見(jiàn)你一輛汽車因?yàn)樗俣瓤欤鸵惠v高大的卡車大叔撞在一起，面目全非，還把人類擠傷了，最后下場(chǎng)你知道吧，被丟進(jìn)棄車場(chǎng)，唉，真可憐！”汽車聽(tīng)了有點(diǎn)慌了，心里想:我可不要啊！大地母親知道他的心思，便又繼續(xù)說(shuō)：“你按右邊的牌子先生指示就沒(méi)問(wèn)題。”汽車動(dòng)搖了，漸漸放慢腳步，看著旁邊的風(fēng)景，頓時(shí)明白了在馬路上應(yīng)該要注意安全，而不是為了刺激而丟了性命，要珍惜生命。
童話六年級(jí)作文11
從前，善良的雪姑娘有一位暴躁卻也心地善良的火姐姐。
火姐姐看到人們整天生活在黑暗、寒冷與恐懼之中，便給了人們溫暖、亮光與幸福。人們利用火點(diǎn)亮了蠟燭，照亮了黑夜，還利用火來(lái)取暖，來(lái)恐嚇兇猛的野獸，來(lái)做食物……
人們一昧的向火姐姐索取，火姐姐終于爆發(fā)了：“我給了你們那么多，你們竟還向我索取，自私的人類啊！如果繼續(xù)放任你們不管，你們一定會(huì)毀了整個(gè)世界，毀了整個(gè)大自然，我要讓你們受到懲罰！”火姐姐發(fā)瘋了，人們的火都像魔鬼一般，邪惡地向人們飄去，發(fā)出奸詐的笑聲，朝人們張開(kāi)血盆大口……
雪姑娘見(jiàn)人們哭天喊地、流離失所，那慘絕人寰的景象，便想幫助人類。雪姑娘急中生智，想到分解自己，化成千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花，用自己微小薄弱的'力量去拯救人類，并沒(méi)有想過(guò)自己怎么辦。當(dāng)那小巧的雪花從天而降時(shí)，人們仿佛看到了希望，而這冰涼的雪花，也使火姐姐冷靜下來(lái)，她也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，變化成火，終身終世幫助人類，但是她也會(huì)因?yàn)槟承┬∈露l(fā)火。這時(shí)，就會(huì)有化成各種形態(tài)的雪姑娘來(lái)幫忙。
童話六年級(jí)作文12
在一個(gè)平靜而美麗的夜晚，從貝貝的筆盒里發(fā)出了激烈的吵架聲。鉛筆、橡皮、尺子都在爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)是最大的。
鉛筆坐在板凳上翹著二郎腿說(shuō)：“我的功勞最大，如果人們沒(méi)有了我的話，人們就寫不了字，更不能給別人寫信了，那將給人們帶來(lái)多少麻煩啊！”
橡皮不服氣的跳了出來(lái)對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果你寫了很多錯(cuò)別字還不是讓我擦，我的'功勞才最大。”
尺子慢悠悠地走出來(lái)說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)，不然將會(huì)一事無(wú)成的，比如鉛筆，沒(méi)有橡皮，寫錯(cuò)字就不能改正了，如果橡皮沒(méi)有鉛筆怎么可以擦東西呢，如果鉛筆沒(méi)了尺子就畫不出來(lái)直線和曲線了。所以我們一定要團(tuán)結(jié)。”
它們聽(tīng)了尺子的話就不再吵架了，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)比以前做得更好了，大家都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
童話六年級(jí)作文13
在茫茫的大海里，有著五彩繽紛的.海底世界。這個(gè)大海很神奇，海里面有一個(gè)水晶宮，水晶宮里住著可愛(ài)的美人魚。她們只要一到15歲，就可以浮出海面見(jiàn)到自己想見(jiàn)的東西，其她的美人魚早已游出了海面，見(jiàn)到了這個(gè)神奇的世界。只有小美人魚，她今年才10歲，還差5年呢。5年對(duì)她來(lái)說(shuō)，也不算太長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，小美人魚也終于高興地游出了海面。
在路上，她遇見(jiàn)了一個(gè)大蚌，大蚌給了她3顆珍珠，要她在有困難時(shí)把珍珠磨成粉喝掉。等到小美人魚游出海面時(shí)，已是黃昏了，海面上有一艘輪船，船上歡聲笑語(yǔ)好像在慶祝什么，這時(shí)一位王子來(lái)到船舷邊向她張望，小美人魚對(duì)她一見(jiàn)鐘情。這時(shí)突然下起了暴雨，閃電交加，王子從船上掉了下來(lái)，美人魚趕緊游過(guò)去托住他，游到了沙灘上。
此時(shí)，她想起了大蚌的話，于是拿出3顆珍珠磨成粉，喝掉了。在那一剎那，小美人魚變成了一個(gè)美麗的姑娘，她走過(guò)去，王子醒來(lái)了，非常感激小美人魚救了自己的命。王子拉著她回到了王宮，他把這件事告訴了父王，父王為王子和美人魚舉行盛大的婚禮。
童話六年級(jí)作文14
在一片茂盛的森林中住著各種各樣的動(dòng)物，其中有一家袋鼠，它們家的兒子小袋鼠非常地調(diào)皮。
在一次到野外燒烤的時(shí)候，小袋鼠看著下面的火，感到非常地新奇，就悄悄地偷走了爸爸的打火機(jī)，然后又找借口來(lái)到了別處。小袋鼠把打火機(jī)拿了出來(lái)，按了一下那個(gè)紅色的“小鍵”，火突然竄了出來(lái)。它低下身，將枯黃的.小草點(diǎn)燃了。小袋鼠看著草兒被火燒得“畢畢剝剝”直響，可它還拍手叫好。
后來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把火種帶到了別處。然而火災(zāi)就這樣發(fā)生了。
小袋鼠看著火越燒越旺，便有些害怕起來(lái)了。連忙回去找爸爸媽媽，爸爸媽媽看見(jiàn)了小袋鼠這樣行色匆匆，就過(guò)去問(wèn)它怎么回事。小袋鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“我來(lái)不及解釋了，趕快走！”說(shuō)著，火竄到了袋鼠一家人面前，好像一個(gè)魔鬼要吞噬食物一樣……
這個(gè)故事一直在我身邊提醒我要注意用火。是的，多好的一片森林啊！就這么沒(méi)了，真可惜。所以同學(xué)們一定要多多注意用火，不要像小袋鼠一樣不注意用火。
童話六年級(jí)作文15
從前，有一個(gè)勇敢，正直的武士。他經(jīng)常幫百姓鏟除妖怪，所以獲得了百姓的好評(píng)。
有一天，一位上帝的手下特意到凡間來(lái)看這位勇敢的武士。在去武士家的途中，上帝的手下卻碰到了妖怪。于是他對(duì)妖怪展開(kāi)了搏斗，但是這個(gè)妖怪是一個(gè)強(qiáng)大的妖怪，上帝的手下不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。那位武士當(dāng)時(shí)恰巧在附近散步，聽(tīng)到了妖怪的叫聲，快速走上去，一刀把妖怪殺了。上帝的手下見(jiàn)了這個(gè)人的功夫，斷定這就是那個(gè)厲害的武士。他們坐下來(lái)談話，上帝的手下聽(tīng)了武士的經(jīng)歷，對(duì)他十分欽佩。
第二天，上帝的手下把見(jiàn)到武士的事情一五一十地告訴了上帝，上帝想了一會(huì)兒，決定也去看看這位武士。
上帝見(jiàn)到武士時(shí)，武士正在練劍，上帝想知道武士有多厲害，便向武士提出了決斗的請(qǐng)求，武士爽快的'答應(yīng)了。
決斗開(kāi)始了，上帝畢竟是上帝，不出十個(gè)回合，就占了上風(fēng)。武士不服，想到了他爸爸生前對(duì)他說(shuō)的話：“贏人先贏己”。武士馬上對(duì)上帝做出不怕的表情，同時(shí)內(nèi)心也變得不怕上帝。不一會(huì)兒，武士就把上帝打的落花流水，上帝非常佩服他，并且還覺(jué)得武士的精神很好，想把上帝的位置讓給他，因?yàn)樯系凼遣豢梢杂袛】?jī)的。
三天后，武士當(dāng)上了上帝。
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