有關一年級運動會作文集錦9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一年級運動會作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級運動會作文 篇1
今天，陽光明媚，是個好天氣。我們育才三小舉行了一年一度的運動會。
比賽場上，氣氛非常熱烈。選手們的心情非常激動，他們都想為班里取得好成績，為班里獲得榮譽。我們班參加了跑步、跳遠等項目的比賽。跑步比賽開始了，只聽“砰”的一聲槍響，選手們象鳥兒一樣向前飛奔著。我們班黎泓晨在同學們的加油聲中，飛快地跑到了終點，取得了第一名，并且打破了校園記錄!
最后，運動會結束了，我們班各項比賽都獲得了好成績!
老師和同學們都又開心又驕傲!
一年級運動會作文 篇2
早上，學校舉行了春季運動會。比賽的項目有:跑步、鉛球、跳高、跳遠……我參加的項目是立定跳遠。比賽的時候，我記住了媽媽教給我的方法:腳用力往前蹬，膀子用力往前甩。通過我的努力，我得了第六名。我很高興。
一年級運動會作文 篇3
今天，全體師生都聚集在操場上認真地觀看比賽，賽場上運動員都在緊張地進行著比賽。最讓我感到緊張的是60米短跑項目，因為有我班的馬士俊參加。
隨著發令槍響，馬士俊飛快地跑著，我們全班同學在拉拉隊長譚x一的帶領下大聲地喊著：“馬士俊，加油！馬士俊，加油！馬士俊聽到我們的加油聲跑得更快了，最終他以第一名的成績沖過了終點線。
這次運動會我們班以72分的高分獲得了年級第一名。
一年級運動會作文 篇4
鼓聲響起來，彩旗飄起來！今天我們學校舉行了盛大的第十三屆春季運動會。
開幕式開始了，一些大哥哥手中拿著一些彩旗，腰桿挺得直直的，邁著整齊的步伐向前走著，后面跟著一些小哥哥、小姐姐，他們有的吹小號，有的'敲鼓，有的打鑼，鼓號齊鳴，熱鬧極了！一些小女孩子也跟上來了，他們手里拿著五顏六色的彩帶，上下揮舞著，好像是一只只漂亮的蝴蝶，美麗極了！看，大哥哥們手中的彩旗也飄了起來！升國旗，奏國歌，那場面非常莊嚴。我仿佛看見祖國解放的那一時刻……
比賽開始了，我們班的張志聰參加了第一個項目。我們班的朋友們大聲的喊著：“加油，加油！……”張志聰一聽到槍聲就快速的跑起來，他的手臂使勁擺著，跑得飛快，好像是一團跳動著的火焰。這時，操場上的花兒也好像為運動員加油。張志聰得了第一名，我們全班朋友都高興極了！你看，楊上峰好像是兇猛的獵豹，劉銘熙好像飛翔的雄鷹……
這就是我們今年有趣的運動會。
一年級運動會作文 篇5
‘金秋時節，我們再次迎來了秋季運動會！’徐校長說。
然后吹著喇叭打著小號走過來；再是幾十個才起手舉著鮮艷的彩旗走向主席臺，走向主席臺。
我參加了跳過比賽，接力賽，男子60米跑步比賽。
我真氣我不會跳高，第一次跨過去挨到桿子，第二次躍過去還是挨到桿子，第三次也沒跨過去，三次全都失利！但我沒泄氣，對我的60米短跑充滿信心。
60米短跑比賽開始了。槍聲一響，我就起跑-----------沖刺以第二名的成績進入決賽。真正的較量要開始了！可惜在決賽時，有觀眾站到了我的跑道上，為了安全我只好繞到而跑，但違反了比賽規則被認為是搶道而與前三甲失之交臂。
把前面所有的不開心全忘掉專心跑好接力賽。啪!槍聲一響，我們班的任志誠沖到了最前面，然后你過來我過去，終于輪到我了，我拿著接力棒完成最后的沖刺，我們以第一名的成績匯報給班上！
雖然秋季運動會已過去，但這次運動會將永遠留在我心中！
一年級運動會作文 篇6
今天是星期六，我起的很早，因為學校今天開運動會。
我興致勃勃的來到學校，我們班的同學到齊后就到操場上集合，過一會兒，比賽就要開始了，只聽裁判員一聲說：“開始”，小運動們迫不及待地向前沖去。圍觀的同學們不停喊著“加油！加油！”跑在最前面的一位同學，像“健步如飛”般的向前沖去，離終點越來越近了，只見他猛地一沖到終點了，操場上的同學們情不自禁地歡呼起來。
一年級運動會作文 篇7
前幾天，運動會到來了，我終于可以在比賽場上大顯身手了。
我們一起站好隊，拿著向日葵，不一會兒，就到我們了，我們一起喊：一二一，一二一，……聲音響亮極了。大家開始變隊形了，都變成了一個個三角形，要真向日葵，喊：挑戰自我，超越夢想，振興祖國，勝利在握！男生繞著我們呈8字型轉，之后又變成了四路縱隊，回到了操場上。
然后，四、五、六年級表演了大型團體操“炫舞飛揚”，很好看，大家都鼓起了掌。
運動會真熱鬧呀！
一年級運動會作文 篇8
周五，學校要舉行運動會。同學們早早地來到了學校，在老師的帶領下，我們拿著凳子來到操場上。操場上人好多，天氣真熱，有的在準備跑步，有的在說話，還有的在拿著扇子扇風，不一會兒比賽開始了。首先是女子六十米短跑，然后是男子六十米短跑。我們班的王金澤跑的像豹子一樣快，進入了下午的決賽。
很快，到了中午吃飯了，我們在教室里休息了一段時間，準備下午的比賽。終于到了我參加的接力賽，我做好了準備，只聽哨子一響，比賽開始了，同學們快速的把球往前傳，一個接一個。到我的時候，我一下接過球，快速地傳給前面的同學，生怕把球弄掉了，又聽一聲哨子響，比賽結束了，我們取得了第二名的好成績，同學們開心地跳了起來……
放學了，我又累又渴好不容易回到家，對著鏡子看了一下，我變成了一個小黑球。
一年級運動會作文 篇9
“去操場了！去操場了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運動會快舉辦了，老師要帶我們去操場上比一比，好選出優勝者去參加比賽。
我們來到操場上，何老師說：“會跳繩的女同學舉手。” 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學，也叫了我。“準備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評：
文章開篇引用人物語言，達到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的作用，不錯。不是對每場選拔賽都進行描述，而是有選擇、有側重地來寫，剪裁合理，重點突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時，若把重點放在“比”的過程上來寫，內容會更生動些！
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