關于中考滿分作文600字集錦十篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的中考滿分作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文600字 篇1
盡管到了冬天,可我還是不怎么覺得冷。陽光一如既往地從云層中傾瀉下來,雪白的大地頓時金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無與倫比的美麗》,那清秀的嗓音還是與往常一樣讓我喜愛。翻開《流年》,正想欣賞著這如流年一般的文字。突然,眸子底下閃過一絲綠。
我欣喜萬分,好像是尋到寶藏一般跑了過去。那是一個雜草叢生的角落,周圍全是雪,可也正是因為這兒的一片白,更加突出了它的綠。它是那么小,那么可愛,細小玲瓏,清新淡雅綠得發亮。有誰會想到,會在這白雪皚皚的冬季見到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點綠,甚是美麗。我蹲在邊上,撐著下巴獨自一人欣賞著這突如其來的驚喜。我很是好奇,這是個什么東西?撫去它身上的積雪,這才看清它的真面目,原來是母親心愛的吊蘭。
我不知道,一向不喜歡麻煩的母親,怎么會喜歡養吊蘭的。起初被母親從花卉市場買來時,它只有一丁點兒大,葉片黃黃的,看上去像蔫了的青菜。可母親卻笑著說:“你不懂吊蘭,別看它現在的樣子長得挺傷感,可從另一個角度去觀察,你也許會不由地愛上它。”我撇了撇嘴,似乎對母親的話不以為然。今天一見,我終于理解母親的話了,它確實讓我的內心泛起陣陣漣漪。太陽似乎也喜歡上了它,想更近一點來瞧瞧它。漸漸地,那一片片的雪花,化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠,將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。
我向來對養花養草沒什么興趣,更談不上研究。可我倒是覺得很奇怪,這吊蘭為何會在冬天如此綻放綠意呢?站在另一個角度,我猛然找到了答案,原來這就是吊蘭的獨特之處,在百花爭艷的春天,在人們的贊嘆聲中,它選擇了沉默,選擇養精蓄銳,默默地工作,為我們制造氧氣。可到了百花凋零的冬天,它才完成了自己美麗的蛻變。
耳麥里依然唱響著《無與倫比的美麗》。我猛然明白,它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒有想到,在這個午后,那宛如香茗的吊蘭,讓我看到了生命的另一種美好。
中考滿分作文600字 篇2
即使地球不再轉動;即使明日太陽變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠方的地平線已消逝……當心靈真的已疲憊,悄然回首,我還有我的歸宿,在那條愛的長河里,我陶醉……陶醉于愛,陶醉于親情,陶醉于外婆最無私的奉獻。
永遠忘不了外婆那布滿皺紋的雙手,那是辛勤勞作的印跡,那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時,是這雙手輕輕地抱著我,讓我看見外面這精彩的世界,讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意,交織于我的周圍,始終難以散去。稚童時,是這雙手緩緩地扇著扇子,使我安然入睡,讓我享受著這世上最涼爽的風兒,讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢鄉,久久不愿醒來,只因那份依靠。而如今,那雙手所凝聚的愛始終未曾消退,盡管不再是輕輕地撫摸,不再是緩緩地搖扇,卻能在每一個瞬間使我感動,讓我陶醉。
還記得那個令人難熬的夏日,熾熱的空氣仿佛正在燃燒,頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥,令人難以忍耐。而此時父母因為工作需要只留我一人在家,正當我不停地抱怨時,是外婆猶如天使般來到了我身邊。每天下午,她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家,為我洗衣,做飯,把家里打掃得一塵不染。而到了晚上,當我在房間里做作業時,她總是在外頭安靜地看看電視,而那電視的聲音,更別說我,連她自己都不知是否能聽清。無論再怎么困倦,無論再怎么勞累,她總是默默地等著我,陪著我,生怕我哪時有什么需要似的,一直待到我睡下了,她才去睡。而第二天早上,她又得匆忙地趕回去照顧年幼的表妹。就這樣過了一個月,天天如此。在這個難熬的,近乎窒息的夏日。
我心中的太陽
今天,我想說說心里話
中考滿分作文600字 篇3
花季,如馬蹄般穿花而過,留下一串絕美的回響,扣開心扉,發覺是青春來了。
青春來了,彼時的我不在不諳世事,換上了一件梔子花的襯衫,衣角微微綻放在陽光中,溫柔地擺動。青春來了,我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然,掬起我的一簾清夢;青春來了,我便是“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感,特有的惆悵。失意時,竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時,也敢放下“劍蕩天下,橫掃六合”的不羈之言。
感傷的,明媚的,好賣的,預示著是青春華麗地走來了。
青春來了,彼時的我已不在踏紅樓,窺寶黛葬花;已不再品三國,為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊,一縷暖陽拂過我的面龐,看著郭敬明的《夏至未至》,感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門》的悲哀,不覺發現自己也現在三重門的窘境中。我知道,那是青春來了,所以我不計較為哪些優美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來了,所以我開始羨慕著十里洋場中的人們:張愛玲的愛情,林徽因的才情;關紫蘭的閑情。
青春來了,風乍起,吹皺一池春水,留給心中一片小小的悸動。青春來了,我成功地掙脫了稚氣,換上了成熟的花衣,我成功蒂換下了膩人的娃娃音,歌聲低沉而安穩。青春來了,自以為孤獨的我開始關注幾米的漫畫,那些或成熟或沉穩的色彩總能引起我的共鳴,似乎是一夜之間,我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了,青春帶給我們無數種可能,我抓住“拼搏”這條繩子,努力向上攀爬。青春來了,我也打開心門,收納春暖花開,等待四季輪回。
沒有徘徊,沒有拼搏的青春,是來的不完整的。
你是否在惆悵?是否眼神堅定地眺望著遠方?同樣的時間,同樣如花般的夢,不要拒絕它,那是青春來了。
中考滿分作文600字 篇4
我們的生活總是像蜘蛛網一樣,和別人緊緊地交織在一起。或者說,正是因為他們的存在,點綴了我們的生活,才有了一段段溫暖的瞬間,一個個好的故事。
那次運動會,我參加的是女子800米長跑項目,難免緊張得很。我告訴自己,無論成績怎樣,堅持跑完就是勝利。朋友們也一個個跑來為我加油打氣,我心里踏實了許多。終于要上場了,只見裁判一聲令下,大家拔起腿就跑。奔跑的過程中,不知道為什么突然很擠,你擠我,我擠你,仿佛已無路可走。這時,跑在我前面的一位女生忽然摔倒了,臉色蒼白,然而,她很快就爬了起來繼續跑,這讓我很感動。
我受到觸動,不由得加快了速度。可是,我的腳越來越軟,快沒力氣了。我感覺胸口像壓了一塊大石頭,呼吸困難,我好想停啊!我突然發現,安安靜靜地休息,或者說,悠閑地散步是一件多么美妙的事啊!我急促地呼吸著,看見一個又一個選手慢慢從我身邊跑過,我知道我已經落后了,可是卻快不起來。
“加油!加油!”就在這千鈞一發時,耳邊傳來陣陣吶喊聲。我抬頭一看,是我的朋友們,他們在為我使勁呢!我的心里頓時溫暖了起來,就為了他們的熱情和信任,我也得拼一拼吧!于是,我使上吃奶的勁拼命跑——真的太累了,差一點,還差一點!終于,我終于到達了終點!雖然這次比賽我沒有獲冠,但心里卻是溫暖的……這還得多虧了朋友的那聲聲“加油”,陪我挺過艱難,跨過荊棘,走到現在。
每次想到這個好的故事,我就又充滿了力量,再也不會懼怕學習和生活中遇到的一些困難了
中考滿分作文600字 篇5
躲在某個時間,想念一段溫暖的時光,躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的人,任思念在心中如花綻放!
----題記
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。悲傷、痛苦、絕望,看過無數的悲歡離合,可我依然沒有經歷,當經歷后才知道這是悲楚的。
當我還在疑問有些人為什么為悲歡離合而開心、而痛苦不堪時,你卻給了我一次刻骨銘心的經歷。
在一個美麗而悲傷的下午,陽光散落在操場的每一個角落,我與你和往常一樣在操場散步、聊天。世界,仿佛只有我們。我和你從小就是最要好的朋友,也許,這么多年來,你占據了我的很多很多。但是,今天,你要把它拿走。你說叫我忘記你,你要走了,去很遠很遠的地方。我的眼淚當時就在眼眶中轉動,始終沒有落下來。我不明白,你在這兒住了這么久,為什么?為什么要離開?而你卻說,是因為你爸媽的工作需要,而我當時卻不解,為什么要你去呢?但我依然與你在操場上走了一圈又一圈。
我們共同回憶了從前的很多很多。從我們認識開始,互相了解,直到現在。你給過我鼓勵、幫助、快樂……而現在,你要把回憶給我。這也許是我們在一起的最后時光。天,漸漸暗了下去,樹葉被風吹的沙沙做響。我們走到樹下,找了一把石椅坐下,聆聽風的聲音,享受這最后的時光,彼此沉默不語。現在你依然在,可明天、后天……我不敢再想下去。我當時還天真的問你,你真的要走嗎?你沒有回答我。太陽落山了,我們慢慢的往回走。到了家,我終于冷不住哭了起來,在夜色中,我顯得如此的渺小。第二天清晨,我又來到了這片操場,操場上也空無一人,只有我,景物卻依舊。這片操場,一如我心般死寂。而我,隱約在操場上看見兩個人,似乎在道別……
悲歡離合、陰晴圓缺。而我,依然記得你。
中考滿分作文600字 篇6
回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過樹下,一只鳥飛過,被打落的樹葉飄落下來,落在地上。 回憶將近六年的小學生活,才開始感慨時光的流逝,才開始明白時間的冷酷無情。
走過校園的每一個角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發芽、枯萎,每一個教室的氣味,每一張可愛的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,為什么平日里充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢?《水調歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”
人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。 有時候,好想讓時間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開,在一塊生活、學習,大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。
但是,要來的總是會來的,當暴風雨真正來臨的時候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走,洗凈,到時候,在這場暴風雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時候起,我畏懼買同學錄,也畏懼寫同學錄,難道我們真的要結束了嗎?
翻開同學錄,那紙張發出“沙沙”的'聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會,在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?
這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過,也只是形同陌生人。 我站在樹下,又一片葉子落了下來,落在我的發梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹”分離了嗎?想著,我嘴角揚起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
中考滿分作文600字 篇7
中考作文,除要符合20xx版《語文課程標準》的要求“語言文從字順、具體明確”外,還要符合各地考綱的評分標準,如講究文采、語言亮麗、語句意蘊豐厚等。這樣,考生的作文才能獲得理想的分數。具體來說考生可以從以下幾個方面做起:
一、用語貼切,意蘊深遠
杜甫留下了“語不驚人死不休”的經典佳話,賈島也有“推敲”的感人故事,名家寫作歷來重視詞語的雕琢、精心錘煉,力求傳神。生動貼切的詞語可以為一個句子增色不少。中考作文要使語言鮮明生動、新穎脫俗,考生應盡可能選用那些具體、形象、內涵豐富的詞語來寫景狀物、表情達意,尤其要重視對動詞、形容詞的錘煉。
二、活用修辭,精彩紛呈
著名語言學家王力曾說過:“修辭的作用就在于給平實的語言賦予超凡的表達效果。”修辭之于語言,猶如華美的服飾之于人。俗話說:“人靠衣裝扮靚。”文章語言則需要修辭來裝飾。
在作文中,善用比喻能讓作文生動形象,滿篇生輝;善用擬人既可以鮮明地表達作者的情感,又可以激發讀者的想象;善用排比能增強語句的氣勢,表達強烈的感情;使用對偶句式則使語言凝練,形式整齊……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反復的修辭手法,語言氣勢充沛,節奏鮮明,感情強烈。
三、巧借手法,推波助瀾
表現手法,是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。表現手法在文章文采方面所起的作用是顯而易見的,可以說,文章語言因表現手法而內蘊豐富,文章主題因表現手法而不斷升華。常見的表現手法有渲染和烘托、聯想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚先抑、象征、鋪墊、照應等。
如《安塞腰鼓》一文,作者正是通過第一段的鋪墊、對比來襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點,從而表達了對質樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒有這些表現手法的巧妙運用,語言帶給讀者的震撼是不會如此強烈的。
中考滿分作文600字 篇8
窗外,風景如畫。
我的窗外,一棵老樹,風景中的特寫。我愛戴,我敬畏,我成長的坐標,我要讓他扎根在我的心中!
春風,消融嚴寒,剪開束縛,他那嫩綠的枝條帶著麥粒大小新芽,在我窗外曼舞;盛夏,蒸蒸日上,枝葉蓬勃,他那冠蓋如云的樹葉,為我遮風擋雨;深秋,風兒蕭瑟,土兒干涸,他把片片綠葉打扮成金色時光的使者,催我讀書,不負好時光;嚴冬,北風呼號,白雪皚皚,他銀裝素裹傲霜雪,提醒我修養品格,冰清玉潔。
這,就是我的窗外,這就是我學校教室的窗外!你嫉妒嗎?
四年了,這棵老樹一直就在窗外陪伴著我,春夏秋冬依舊,風姿綽約依舊,我想,他還將持續依舊到永遠。三年級時,是春。它十分欣喜。寂寞了兩年,終于又迎來了我們的回歸。四年級時,是夏。它與我們的關系更加融洽,生長的也更加茂盛。五年級時,是秋。它隱約地看到了我們將要離開,不禁有些傷感,落葉落得更早。六年級時,是冬。它要與我們分別了。我們與它的相處不是一朝一夕,不是一兩個月。四年了!
考試時,只要試卷做完,都會向窗外的老樹望去,用心靈和他聊天。這時,他便是我的“網友”。
午休時,會向老樹看去,小玩“眼神游戲”。經常玩得熱火朝天,甚至作業完成不了作業。這時,他便是我的“朋友”。
傷心時,我漫步到走廊上,透過走廊的窗戶遙望天邊。老樹總會吹著口哨,把只有我能聽懂的歌曲送入我的雙耳,一絲一縷很溫暖地安慰我,讓我想點開心的事。到此,我的心情頓時“陰”轉“晴”。
一棵老樹,不求回報,無私奉獻;一棵老樹,溫暖備至,真誠相待。似朋友一般親密無間,噓寒問暖;似戰友一般舍己為人,共打天下;似老師一般循循善誘,諄諄教誨。
一棵老樹,我的窗外。
一棵老樹,我心靈的窗戶,我心靈的朋友,我心靈的老師........
最后一年了,我會發奮圖強,努力沖刺,來回報我窗外,不,我心靈深處的老樹!
中考滿分作文600字 篇9
別說我年少輕狂,也許真的是世界太大。既然如此,看看又有何不妥,我愿用一生去探索。如果命運就是這樣,那就別再反駁。出發吧,我偏要不甘坦蕩地走,如果我踏不平,我便爬過去,如果我到不了,我便將我的一切留在路上。
我啟程了,一開始我便鉆進了快樂叢中。走著,跳著,跑著。因為這里一路花香,沒有刻意的奢求美好,前路漫長,珍惜這短暫的,易逝的時光吧,這里應有盡有,在這條路上有和煦的暖陽,有蔚藍的天,有澄澈的水,我在親人庇護下,成長收獲著,我清楚他不會陪伴多久,在這條路上至少現在我是幸福的。
地勢漸漸陡峭了,有了坎坷,有了溝壑,我的選擇只有獨自跨過,受傷了對著地上零星的的小草傾訴。在這里我找不到啼鳴的杜鵑,也覓不著飛舞的群蝶,為了夢想我提醒自己別停下,去遠方!去遠方!走吧,跟著心走,愈走愈遠,我早已忘了起點,只記得我的終點。時而雷電交加,時而大雪連綿,一切都在變化,只是越變越壞,越發無情殘酷,我隨時提醒自己千萬別被命運淘汰。萬丈寒淵,百尺峭壁,還有那不曾藍過的天,不曾笑過的臉,他們一次次挑釁著我,夢中不只一次地問過自己你后悔嗎?我沒有回答。在這里我沒有退縮的權利,我唯有嘗試著改變自己,走吧,莽撞的少年,這遠方的路上即使早已遍體鱗傷,也要保護我那奄奄一息的夢想。
每天都在被傷害中度過,可我不愿就這樣自生自滅,我日日夜夜地懇求上天灑下曙光,走著,天亮了,我不敢相信,甚至不敢面對。這般燦爛,還有彩虹為伴。他們都是在迎接我嗎,這就是夢想的地方,我經歷的一切仿佛在這一刻只剩下了喜悅,謝謝,謝謝我的堅持,我執著的夢想,遠方——我來了。
去遠方!去遠方!風雨兼程又如何,為了成功為了夢想,我就是當仁不讓。真正的人生就應這樣,沒有終點,不斷前行,走向遠方,為了生命更輝煌,我將再啟程,不斷前行!
中考滿分作文600字 篇10
散步
20xx成都中考滿分作文:散步 散步 我很好奇,點擊它后才知道,原來網上是說“帶著蝸牛去散步,可以放松心情,得到快樂,成功率是100%。”真的嗎?按捺不住自己的好奇,我從樓下捉了一只蝸牛,如網上所說,把它放在了自己的前面,然后跟著它走一段路程。 “拜托,你走快點兒,好不好?”我幾乎是哀求了,五分鐘過去了,這個死蝸牛才走了兩米,對我的哀求完全置之不理。我火了,對著它破口大罵,可它仍然悠在悠在前行著,毫不在意,看來,網上的東東真的不能信啊! 正當我要一腳結束蝸牛的生命時,奇跡發生了: 路邊一朵金燦燦的小花引起了我的注意,白白的花瓣,淡紫的花蕊,嬌弱的身軀在微風中搖曳,輕輕地劃過我的臉龐,柔柔的,好不可愛!它就這樣的生長著,坦然地接受著每一縷陽光,每一滴雨露。它的一切解釋著兩個字:快樂。 剛走幾步,一個嬰兒的笑臉映入我的眼簾:她那粉撲撲的臉頰,水嫩水嫩的,大大的眼睛熱切地關注這美好的世界,在嬰兒車里,她玩弄著她的玩具,咧開嘴笑了,盡管沒有幾顆牙齒。看著看著,我不禁伸手把她抱了起來,在空中轉著圈,“咯咯咯”她笑了,她的笑容解釋著兩個字:快樂。 帶著憧憬,我繼續走著,呀,鄰居張大媽竟然染了發;小凱哥哥也終于用功讀書了;小迪姐姐的音樂六級也通過了……他們也都在詮釋著兩個字:快樂! 在現在的社會,我們學生成天都奔波于學校、家,兩點一線,很忙;大人們更是忙得焦頭爛額,董事會不是今天飛往美國,就是明天飛到澳大利亞,很快,很快,忙忙忙。 可我們為何不帶著蝸牛去散步呢?讓心情放松,得到快樂。 “啊,我真快樂!”我長吼了一聲,咦?蝸牛呢?原來,它已經爬到前面去了。朋友,如果有空,如果郁悶,走,咱帶著蝸牛去散步。
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