【精選】孩子三年級作文合集6篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的孩子三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
孩子三年級作文 篇1
我,是一個愛讀書的孩子。每天你都會看到我讀書的身影,我每天早上和晚上都會廢寢忘食的讀書。之所以我學問比較多,是因為我讀過的好書很多,俗話說:“書是人類進步的階梯,是燦爛的知識寶庫,也是人類智慧的結晶。”在杜甫的詩句中有:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的名句,在這句詩中,讓我明白一個道理:一定要多讀書,寫作就會得心應手了。
我記得前幾天的一個晚上,我一直在寫作業,寫了很長時間,感覺無聊透頂,便跟媽媽耍了一個花招,我把書藏到背后,然后快速跑到廁所,在廁所里假裝上小便,然后在廁所美滋滋的看書。
在晚上,我有時睡不著,便從書柜里拿了一本書,把被子蓋在頭上,弓著腰彎著背,趁廁所還有一點光芒,在床頭上津津有味的讀書。
你看我喜歡讀書嗎?但是這樣的方法是不正確的,長期會對眼睛有傷害,大家要注意哦!
孩子三年級作文 篇2
一天晚上,快9點了,可是爸爸還沒回家。
我想爸爸可能是加班了吧。急得我像熱鍋里螞蟻,團團轉。
忽然,有人在敲門,我開開了門。哇!是爸爸回來了。
爸爸一進門,就坐在沙發上,說:“真困啊!”聽了這話,我就趕快給爸爸端了一杯溫開水,說:“爸爸,您請喝水。”
爸爸感動地說:“謝謝您,小寶貝。”
正在縫衣服的媽媽說:“淇淇,你真是個好孩子。”聽了媽媽的話,我唱起了:“我是好孩子……
孩子三年級作文 篇3
我還想做有魔法的孩子。這個想法,我早就有了。
上次回家路上,看到一條被撞的狗,心里難受極了,這曾是一條多么頑皮的小狗,在刺耳的剎車聲中,終究沒能過得了馬路。它的主人找不到它,該有多著急呀!它的媽媽知道它這樣了,該有多傷心啊!心及于此,我暗暗念動咒語:“聚合靈力,生命重現!”小狗又一次活蹦亂跳地跑開了。晚上,它會在媽媽身邊撒嬌。它們會很幸福快樂!爸爸的車帶著我呼嘯而過,我來不及看到它復活,但是我想,它必定是會重生的。
這天,凄風冷雨,老天把梧桐的枝葉扯了一地。地上的黃葉兒一層蓋著一層,粘著雨水,枯枝間夾著梧桐球兒。我想:明天一早,清潔的伯伯阿姨們要起得多早呀!天那么冷,這么多的葉兒,塞滿了路面兒,他們該怎么掃呀!我悄悄念動咒語:“風鈴鈴鈴拉斗!”晚上的風,定會卷走所有的葉兒。第二天早上上學的路上,果然,地面又是干干凈凈。我開心地想:我的魔法,定是幫助到伯伯阿姨們了。
到了晚上,我會趁著爸爸媽媽睡著,悄悄披上斗篷,飛上天空,俯視大地。看看有誰遇到了什么困難,需要我用魔法幫助。我會偷偷地幫他們的。只求天不要太冷,把我的魔法斗篷凍得脆了。
也許,我成為不了一個超級英雄,但是,我會趕走憂傷,讓歡笑注滿每個人的心田。
我真的想做有魔法的孩子!
孩子三年級作文 篇4
1937年8月28日的早晨,在上海市火車南站的月臺里,一個孩子手里拿著小玩具,咯咯的笑著,他旁邊是兩位年輕的爸爸媽媽,爸爸給了他一個糖果罐,小孩笑得更開心了。
就在這時,突然響起了防空警報,緊接著就是日本轟炸機的引擎聲。“轟”的一聲巨響,天橋破了一個洞,鐵片、石塊都落了下來,掉在了慌亂逃竄的'人海之中。“轟轟轟”又是幾聲巨響,天橋瞬間崩塌,倒在人群和血泊之中,頓時喊叫聲、哭喊聲、引擎聲,布滿了上海市,兩位年輕的爸爸媽媽也都帶著孩子四處逃竄。
可不巧的是,在他們奔跑的時候,一大塊鐵片掉了下來,爸爸媽媽本能的將小孩子往前一推,自己則倒在血泊之中。
小孩不知所措的看著眼前的一切,“哇”的哭了起來。
轟炸聲,呼喊聲還在繼續,枯萎的干枝垂了下來,葉子都是灰色,像蝙蝠似的倒掛在樹上,灰塵布滿了大地,血泊還在蔓延著,孩子的血也布滿了灰塵,臟臟的。眼淚像斷了線的珍珠似的不停往下流,一道道傷口連著淚痕,淚水流進了張大的嘴巴和傷口里,血從傷口中流了出來。
硝煙彌漫著,模模糊糊的看不出任何東西。小孩子哭喊著,嘴里不住的叫著,“媽媽、爸爸!”可是沒人回應他,只有時不時傳來的幾聲烏鴉叫。
一切都是那么可怕。
當早晨的第一縷陽光射向大地時,孩子抱著糖果罐,在冰涼的街道上永遠的睡著了。
孩子三年級作文 篇5
兩個兒子相差5歲。5歲之前,哥哥一直都是家里的“小霸王”,不知不覺中養成了一種“惟我獨尊”的性格。有了小弟弟以后,哥哥總覺得爸爸媽媽對弟弟的愛多于對他的,于是什么事都和我們對著干;越是讓他讓著弟弟他就越不讓,兩個孩子經常為此鬧的不可開交。做父母的也很無奈,總想著,孩子大了就好了。
一天放學后,兩個孩子邊玩游戲上幼兒園的小兒子嘴里邊念叨:人之初,性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。下面的就不會了,于是哥哥接著往下背,當背到融四歲,能讓梨時我打斷了他,心想:這正是一個教育孩子學會謙讓的機會,于是就問:“你們背的什么呀?”倆人異口同聲的說:《三字經》。然后我又問他們知道是什么意思嗎?小弟弟干脆的回答不知道,哥哥則說:我在學校里學過,知道一點,但不全懂,媽媽你給我講講吧!看見兒子的求知欲被我“勾”了起來,于是我放下了手中的活,給孩子們講《孔融讓梨》的故事。
孔融是東漢末年魯國人,他很聰明,而且在他很小只有四歲的時候,就懂得謙讓了。一天他的媽媽買了許多梨,哥哥們就讓孔融和最小的弟弟先拿,可孔融卻拿了個最小的。還說哥哥比我大,應該吃大的;我比弟弟大,所以我應該把大的留給弟弟。爸爸媽媽聽了很高興,覺得這孩子將來一定有出息。長大后的孔融果然很有出息,而且還很有才華。《孔融讓梨》這個故事讓他的名字流傳千古。
故事講玩了我問孩子們聽了以后有什么感想?哥哥說:我以后也學孔融,有什么好吃的或者好玩的一定先讓著弟弟,再也不和弟弟爭東西了。弟弟則高興的說:謝謝!聽完小哥倆的對話,我首先對哥哥口頭學會謙讓表示贊賞,然后告訴他要說到做到,千萬不能只說空話,哥哥若有所思的點點頭。接著又對小弟第說的禮貌用語夸獎一番,因為小孩子都是喜歡聽好話 的。后來又接著往下說:你們不僅在家要學會謙讓,在學校也是一樣。過去你們在家的時候,爺爺奶奶爸爸媽媽什么事都順著你們,可是到了學校,班里都是和你們差不多大的孩子,同學之間難免會產生一些誤會和矛盾。比如某個同學不小心踩了你的腳了,或者你不小心把同學的書本撞掉了,這些看起來都是一些雞毛蒜皮的小事,但如果你不懂得謙讓,不依不饒,小事就會變大,課堂上就會因此而亂了套。謙讓是中華民族的傳統美德,在以后的成長過程中與人相處的時候,都要經常發揚這種美德,你會發現,它就像一副神奇的良藥,能很輕松的化解同學之間的誤會和矛盾。
孩子,如果你的心中有一泓謙讓的清泉,你的心靈將會更加美麗。
孩子三年級作文 篇6
在我很小的時候,大人們總愛開玩笑的說我是“壞孩子”,后來大了,每次聽到這話,我心里就不快活。暗想:誰好誰壞,總有一天讓你們親口更正。
在“母親節”那一天,媽媽和平日一樣忙碌著,好像忘了是什么日子。我悄悄的把自己平日積攢的錢取出來,溜出屋子奔向商店。商店里擺滿了各種各樣的商品,我仔細尋找著滿意的物品。有的合心意,價格太貴;有的價格合適,東西卻不合心意。突然,我發現掛在正中間的一排胸針,他們放射著耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下,終于挑選了一個“母女情深”圖案的胸針。
回到家中,我把胸針小心翼翼的放在臺燈旁,打開錄音機開始錄音:“親愛的媽媽,在節日里我送您一首小詩”我深情的朗誦起來。錄音機錄下了我的聲音,也錄下了我的一片真情。
天黑了,全家人坐在桌前,我請求媽媽把大燈關上,打開了小燈。我一按開關,錄音機中傳出了我祝福的聲音:“親愛的媽媽,今天是“母親節”,這胸針是兒子的一點新意,請您帶上它,讓兒子的信天天貼近您。”
這一時刻,我看到媽媽的眼框里盈滿了淚水,她把我緊緊的摟在懷中,輕聲說:“孩子,媽媽明白你的心意,你正是個好孩子。”
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