【精華】家鄉變化的二年級作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的家鄉變化的二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉變化的二年級作文 篇1
我的家鄉是新疆，新疆在以前并不是那么的繁華，人們的生活也不是那么的美滿。
在以前，好多人吃不到糧食，甚至連一口干凈的水也喝不上，大家吃不飽穿不暖，每天都要挨餓受凍，吃東西都要用糧票換。
以前都是吃白菜、土豆、胡蘿卜過冬的，幾乎吃不上肉，想想現在我們過的幸福生活，不愁吃不愁喝不愁穿的，我們都沒有想過這些東西對以前人來說，有多么奢侈，好多東西以前的人甚至一輩子都沒見過。
但是，值得開心的是新疆的經濟發展了，房子也變得漂亮起來，高樓大廈一座接一座，環境也變好了，到處綠樹環繞，條條寬大整齊的馬路，哪有以前土房子的身影？
新疆改變了！我們應該要使新疆變得更加美麗而繁華，要把新疆“打扮”得更加漂亮。
家鄉變化的二年級作文 篇2
我的家鄉在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年里發生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質清澈了、新景增加了十個、動物變多了……們許多新老杭州人增添了幾分快樂。
我在《都市快報》中曾經看到這樣一篇報道:1999年底開始,20xx年3月結束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬立方米,工程總投資達2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深達到2.27米,水質指標明顯好轉,生物指標明顯下降。根據杭州西湖風景名勝區環保局監測:西湖水的透明度已經達到了63。7厘米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護工程,三個大手筆的成效都在西湖水質上得到了最終體現,西湖水越來越清了!通過白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的水處理場進行預處理,透明度達到120厘米。經過處理的凈水通過兩個渠道分別進入小南湖和湖西水域。為了穩定神態,種植水生植物被認為是一項長期的、有效的、最合理的“凈水”方式,通過各種新植的水生高等植物,營造出區域內一個穩定的生態平衡,各種生物群落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區內種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、莼菜等60多個品種。
我來到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報紙上說的一樣,西湖水干凈了許多,一望就可以望見湖底的沙石,實在太美了!以前的西湖周圍只有小樹和小草,而現在的西湖卻大不一樣,路邊長滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹,小鳥在枝頭唱著悅耳的歌聲。這些景色讓我們如醉如癡,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來越多,這使的水質和空氣質量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機。還有西湖的新十景:玉皇飛云、吳山天風、阮墩環碧、滿隴桂雨、龍井問茶、九溪煙樹、黃龍吐翠、虎跑夢泉、寶石流霞、云棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛西湖,留戀西湖了……
在人們的改造之下,西湖將會變得更好。家鄉的西湖反映秀美宜居的生活環境,體現綠色低碳的'生活方式;反映提升生態文明水平的科技創新,體現人與自然和諧共生、協調發展的理念。
家鄉變化的二年級作文 篇3
家鄉的變化？家鄉真的變化了嗎？我不知道啊！因為我的學校是嶄新的，教室是寬敞明亮的；大馬路是由柏油新鋪成的，黑亮黑亮的，路兩邊種了許多樹；學校對面新蓋了一片小區，小區里面的房子又高又大，小區里還種滿了各種各樣的花草，美麗極了！
家鄉的變化在哪里呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“我小時候的學校只有兩層，由石頭建成的，木頭做的窗戶，平時臺風一刮就砰砰響”。爸爸還說：“我長大以后才有水泥路可走�！�
我又跑去問爺爺，爺爺說：“我小時候的路是泥土路，一下雨就會很泥濘，都是積水，坑坑洼洼的，住的房子也只有一層，石頭蓋的，屋頂是瓦片蓋的。學校也是矮矮的，破破的�！�
我知道了家鄉真得變化了。
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