關(guān)于初一校園作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初一校園作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一校園作文 篇1
我的校園
我在華峰小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校雖然不大，但是很溫馨。你想了解我們校園嗎？那我就給你介紹一下。
學(xué)校地處華陰市城區(qū)中心，坐落在太華辦華峰村東北角，面積二十余畝。校園坐北朝南。校門(mén)不大，三米多寬，有兩扇藍(lán)色柵欄式鐵門(mén)。兩側(cè)是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫(xiě)著八個(gè)紅彤彤的大字“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，質(zhì)量立校”。
校園地勢(shì)低，進(jìn)了大門(mén)要下一個(gè)水泥小坡。大門(mén)兩側(cè)各一排平房，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹(shù)，有松樹(shù)、桐樹(shù)和楊樹(shù)。濃濃的樹(shù)蔭，遮蓋了平房的屋頂。
大門(mén)對(duì)面，就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)沒(méi)有草坪，但是平平整整、干干凈凈。從大門(mén)向北，有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路，通向操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)。
操場(chǎng)西邊的圍墻上，畫(huà)著校園生活類(lèi)的有趣彩色圖畫(huà)，畫(huà)上有人物、動(dòng)物、植物，可好看了。
操場(chǎng)東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門(mén)前，鋪著綠色的塑料地毯。一套新的兒童游樂(lè)器械是幼兒們的快樂(lè)天地。
操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)不大，三米長(zhǎng)兩米寬。臺(tái)上有一堵貼著白色瓷片的矮墻，上面是建校捐款的“功德碑”。作為學(xué)生，我們始終牢記那些關(guān)心和支持教育事業(yè)的有識(shí)之士。
升旗臺(tái)的東邊，是一個(gè)大花園。花園里有巨石，種著矮松，各種小樹(shù)和花。有桃樹(shù)、梨樹(shù)，有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風(fēng)吹來(lái)了，她是春的使者，帶著各種色彩的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮。秋天，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶。
升旗臺(tái)的北邊是一座兩層教學(xué)樓，每層四個(gè)教室。教室里寬敞明亮，桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室，是我們四年級(jí)的教室。
樓前東西兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里種著各種各樣的花。
我熱愛(ài)我的校園。她是我學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識(shí)園，為人處世的知行園，和諧生活的快樂(lè)園。
初一校園作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,偌大的校園，處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣,微風(fēng)懶洋洋地吹拂著萬(wàn)物,太陽(yáng)也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在云層后面，靜靜地注視著地面上美好的一切。
跨入可園中學(xué)的門(mén)檻，我才真正意識(shí)到，過(guò)去的小學(xué)生活真的已經(jīng)結(jié)束了，即將面對(duì)的是新的生活、新 的學(xué)習(xí)、新的發(fā)展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個(gè)大字“歡迎你，新同學(xué)！”，讓人倍感親切。往里走，是一個(gè)寬大的足球場(chǎng)，球場(chǎng)的四邊全都沐浴在陽(yáng)光里，各種高大而挺拔的樹(shù)，被那金色陽(yáng)光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風(fēng)，混合著淡淡的青草香迎面襲來(lái)，淡淡的青草香也不時(shí)縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周?chē)吧木拔锖臀跷跞寥恋娜巳海氲阶约何磥?lái)三年將要在這里度過(guò)了，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切，需要我們用時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。
可園中學(xué)很大，有各種各樣的設(shè)備——藝術(shù)樓、體育館、實(shí)驗(yàn)樓……，可園中學(xué)很美各處顯而易見(jiàn)的青草坪和聳入云層的樹(shù)，偶爾有微風(fēng)拂過(guò)，掠起樹(shù)上翠綠的葉子，陽(yáng)光也透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……
初一校園作文 篇3
鳳凰花是我們學(xué)校的校花，也是我最喜歡的花！
鳳凰花已經(jīng)兩年沒(méi)開(kāi)花了，所以今年開(kāi)得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個(gè)校園都進(jìn)入了花的世界，火紅火紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一只只紅蠟燭；有的在爭(zhēng)芳斗艷，好像在比誰(shuí)最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個(gè)個(gè)紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰,，千姿百態(tài)。
當(dāng)你走近它細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷，里面的花瓣直立著圍成一個(gè)圓，像一個(gè)“紅寶盆”，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)“紅寶盆”里還有一束花蕊。花蕊大約有五、六毫米長(zhǎng)，呈淺黃色，靠近一聞，啊！一股清香入人心脾，給人一種心曠神怡的感覺(jué)！
早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操，一陣微風(fēng)吹過(guò),鳳凰花像千萬(wàn)只紅蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在學(xué)我們做操呢！
課間，同學(xué)們?cè)诟叽蟮镍P凰樹(shù)下做游戲。有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹(shù)下看書(shū)呢！瞧！同學(xué)們多開(kāi)心啊！
在美麗的校園里，在充滿(mǎn)鳳凰花的校園里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園，小鳥(niǎo)也來(lái)給我們伴奏。
每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我就會(huì)望著鳳凰樹(shù)，鳳凰樹(shù)就如同知心姐姐，說(shuō):“別不開(kāi)心了，把你那不好的回憶說(shuō)出來(lái)吧，這樣就能把他忘掉了。”在這么漂亮的校園里，鳳凰樹(shù)就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
我愛(ài)鳳凰花，我更愛(ài)我們那美麗的校園。
初一校園作文 篇4
校園里的幸福在哪里？我在母校——建甌實(shí)小里追尋，它在老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神里，在一聲親切的問(wèn)候里，在同學(xué)們一次熱情的支持和幫助里，它還在趣味盎然的游戲里······
記得有一次上數(shù)學(xué)課，朱老師說(shuō)要和我們玩一個(gè)游戲。我們一個(gè)個(gè)張大了嘴巴，有的驚愕，有的歡喜，還有的同學(xué)甚至掐自己的臉，看看是不是在做夢(mèng)。我們紛紛猜測(cè)朱老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，朱老師似乎看透了我們的心思，在我們期待的眼神中公布了游戲規(guī)則：“請(qǐng)同學(xué)們報(bào)數(shù)，報(bào)到了3的倍數(shù)時(shí)，要用擊掌表示，如果脫口而出一不小心報(bào)出了數(shù)字，那就只能淘汰了。”
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都緊張的注視著。老師先報(bào)了一個(gè)數(shù)字：“2”“3……”可憐的小明還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就觸犯了禁忌，只好不情愿地坐了下來(lái)，他那苦瓜似的臉透露出失望。教室又開(kāi)始沸騰起來(lái)了，不一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)唉聲嘆氣的聲音，不用說(shuō)，又有人被淘汰出局了。經(jīng)過(guò)了一番過(guò)關(guān)斬將，最終只剩下我和小虹了，由小虹先說(shuō)數(shù)字，我暗暗祈禱，別出太難的，“69”！小虹脫口而出，正認(rèn)真聽(tīng)著的同學(xué)們大聲叫道：“小虹輸了，69是3的倍數(shù)！”當(dāng)老師宣布了獲勝者名字時(shí)，我自豪地笑了，這是成功的喜悅不正是屬于我的幸福嗎？下課的'鈴聲敲響了，同學(xué)們都還意猶未盡，嚷嚷著這節(jié)課怎么過(guò)的這么快呢！
校園里的幸福在哪里？我在自己的母校里追尋，啊！它就在扣人心弦的比賽里，在齊心協(xié)力的吶喊聲里，更在同學(xué)們拼搏的汗水里。前不久，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一天是非運(yùn)動(dòng)員的迎面接力賽。裁判老師一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭似的往前沖，不一會(huì)兒就輪到了我，我使出渾身解數(shù)向前跑，旁邊的同學(xué)大聲地吶喊助威：“加油，加油！”我聽(tīng)了，腳下像生了風(fēng)一般，更加努力地跑向下一個(gè)同學(xué)。接力賽過(guò)后，老師宣布了班級(jí)的名次，第一名，（3）班！我們沒(méi)有辜負(fù)長(zhǎng)期以來(lái)艱苦的訓(xùn)練。一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，演繹的是勝利的喜悅與幸福。
校園里的幸福在哪里？我在自己的母校把你追尋，啊！幸福，你在每一棵綠草上，你在每一朵鮮花里，你在每一張純真的笑臉上……校園里你無(wú)處不在。
初一校園作文 篇5
"丁零。，丁零。"鬧鐘有精神地響了起來(lái)，真夠煩的，忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服，迎接校園新的一天！
"翁麗莉，92分：霍梓耘，95分。 "數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君————我們班上成績(jī)一向名列前矛的同學(xué)。喲，她是怎么了；腿輕輕地抖著，兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿，簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調(diào)，宣布道："何卓君同學(xué)，100分，全班最高分！"只見(jiàn)何卓君猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像一個(gè)久病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿(mǎn)足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難啊！ 午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了，形勢(shì)十分緊張，可以說(shuō)是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時(shí)，我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方，我組以1：0勝出。盡管如此，對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿Γ驗(yàn)閯贁∧吮页Ｊ侣铮∽钪匾氖怯颜x。 自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有的"揮汗如雨"。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)"自由"的人來(lái)說(shuō)，"自習(xí)課無(wú)異于"自由課"。我的同桌在睡覺(jué)，后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來(lái)了，這些激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)才停止，"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書(shū)本。
夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的身影，其中，有你，有我，有他。
初一校園作文 篇6
我們的學(xué)校——南陽(yáng)市第四小學(xué)坐落在紅廟路與工業(yè)路的交叉口，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上萬(wàn)道金光。
走進(jìn)校園，一眼便看到了六層高的教學(xué)樓，多么壯觀(guān)啊！我最喜歡校園的西北角，那里有一個(gè)美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天，花壇里的花開(kāi)了，有月季花，還有牽牛花。你瞧！牽牛花上面還綻開(kāi)了幾朵藍(lán)色的小喇叭花，下面還有幾朵白色與紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂(lè)的迎春曲。
夏天，天氣炎熱，花壇里的草長(zhǎng)得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開(kāi)得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫(huà)！
初一校園作文 篇7
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛(ài)的母校——瑯琊路小學(xué)。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。
走進(jìn)校門(mén)，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫(huà)上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫(huà)著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫(huà)著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，金色的魚(yú)兒正歡暢地嬉戲;有的畫(huà)著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫(huà)的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開(kāi)心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫(huà)得神采飛揚(yáng)。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫(huà)中，和畫(huà)中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方，是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂(lè)園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺(tái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，進(jìn)行著激烈的對(duì)決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進(jìn)行曲，不絕于耳。圍觀(guān)的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊，時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架，每到課外活動(dòng)，籃球愛(ài)好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥，他們各個(gè)生龍活虎，雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂(lè)乎，精彩的比賽常引來(lái)來(lái)往師生駐足觀(guān)看，留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里，我們度過(guò)了每夢(mèng)般的金色童年，它給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)我的母校!
初一校園作文 篇8
對(duì)于美麗的母校，我的心里懷著熾痛的熱愛(ài)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星的時(shí)候，我想起了那一張張熟悉而又陌生的面孔，想起了在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
·早晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，照在了我的被窩上暖洋洋的。我趕緊下床坐在玻璃窗前，抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見(jiàn)底的藍(lán)天，那蔚藍(lán)之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍(lán)色。
突然一聲充滿(mǎn)童稚的歌聲傳到了我的耳朵里，使我飄遠(yuǎn)的思緒又被拉了回來(lái)。這首歌是那樣的熟悉于是我便不由自主地跟著輕聲哼唱“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)。今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。七色光，七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái)。”不知不覺(jué)我已潸然淚下，眼前便呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)老師教我們唱歌的畫(huà)面，還記得這是我們學(xué)唱的第一首歌。冰冷的淚水落在了我的手心里，這種痛苦與無(wú)奈一直達(dá)到我的心里。頓時(shí)我的心中產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，我想是該去母校看看了。
·在路上我的心一直無(wú)法平靜，這股思念讓我加快了腳步，不一會(huì)兒便來(lái)到了我昔日的學(xué)校——應(yīng)辦二小。我走了進(jìn)去，摸了摸那已被時(shí)光侵蝕得布滿(mǎn)銹的大門(mén)，問(wèn)了問(wèn)那香氣撲鼻的木棉花，哼了哼以前學(xué)校播放的歌曲。啊！這一切是多么令人念想。看，這是我們以前的教室，我頓時(shí)欣喜若狂，我猛然推開(kāi)它，看了看教室，還是以前的老樣子，一塵未變，就連那種氣息都沒(méi)有改變。這不禁讓我把往事回顧……
記得那是在我上二年級(jí)時(shí)，一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時(shí)，我感到腦袋有點(diǎn)疼，但是我心想：一會(huì)兒就沒(méi)事了，這點(diǎn)痛難不倒我，還是上課要緊。于是，我便趴在桌子上忍著聽(tīng)講。
到了中午，癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來(lái)越疼，而且頭暈眼花的，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了額頭滾燙，嗓子干得要冒煙，渾身上下難受極了。因此我一口飯也沒(méi)吃，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。小荷
下午快上體育了，可是我完全沒(méi)有力氣，全身關(guān)節(jié)又酸又漲。盡管如此我仍舊微微地睜開(kāi)眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧！”“不行，她一個(gè)人怎么走？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，雖然聲音很嘈雜，但是在我心中卻十分悅耳，很溫暖，使我身體上的疼痛，稍稍減輕了一些。“你把這個(gè)放在頭上，我發(fā)燒時(shí)，媽媽就這樣做的。”張童彤把她的毛巾用涼水浸過(guò)了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對(duì)別的同學(xué)說(shuō)：“你們先下去吧，我來(lái)照顧她。”
同學(xué)們走后，她先拿著電話(huà)卡，給我媽媽打電話(huà)，讓她來(lái)接我。然后，搬來(lái)了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來(lái)一盆涼水，放在我的旁邊。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水，一會(huì)問(wèn)我是否舒服一點(diǎn)，忙的她滿(mǎn)頭大汗……
這件事雖然已過(guò)去了多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼是多么的美好，它是無(wú)形的珍寶。
不知不覺(jué)已是黃昏時(shí)分，我不得不回去了。我戀戀不舍的看著母校，說(shuō)道：“雖然這些事情已成往事，但它們依然在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。”
初一校園作文 篇9
“下面開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話(huà)，我們就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了。回想小學(xué)的時(shí)候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制。現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競(jìng)選”制，自己說(shuō)，自我推薦，然后大家看情況評(píng)選。這樣，就民主多了。
競(jìng)選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢？再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。
競(jìng)選時(shí)，連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說(shuō)完之后，我立刻走下講臺(tái)。
競(jìng)選后，坐在座位上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來(lái)，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái)，就不再緊張了。
這一次的競(jìng)選，讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
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