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六年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-09-09 13:18:38 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)收獲作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級(jí)收獲作文合集8篇

六年級(jí)收獲作文 篇1

  三天前,我們六年級(jí)的學(xué)生坐車來到了登封森之源實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

  我們學(xué)習(xí)了許多堂課,我最喜歡的就是學(xué)習(xí)“杯子舞”,顧名思義,就是用杯子跳舞了。兩名教官老師為我們每名同學(xué)都發(fā)了一個(gè)杯子,然后教我們?nèi)绾巍疤北游琛N覀儗⒈拥箍墼诘厣希P腿坐下。教官教了我們兩套動(dòng)作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習(xí)了許多遍,也越來越默契。當(dāng)我們練得滾瓜爛熟時(shí),教官為我們放了音樂,我們跟著節(jié)拍,舞動(dòng)著手中的杯子,大家開心極了。

  今天下午,我們就要從基地回到學(xué)校,同學(xué) 們對(duì)我們的教官晨陽都依依不舍,有的同學(xué)還留下了離別的熱淚......

  經(jīng)過三天的拓展訓(xùn)練,使我心里充滿了余味,這余味不僅是身體上的疼痛,更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云:人心齊、泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn),這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo),要切實(shí)可行而又具挑戰(zhàn)意義的目標(biāo),能派發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神,為學(xué)習(xí)注入生命活力。

  實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了:

  團(tuán)結(jié)就是力量!

六年級(jí)收獲作文 篇2

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了20xx年12月了,離20xx年也不遠(yuǎn)了,而我,也長了一歲。這,是我第一個(gè)收獲。

  因?yàn)檫@次生日不打算請(qǐng)我的親朋好友,而以往都請(qǐng)的原因,所以不想告訴別人,但同學(xué)們還是都知道了。班里的李同學(xué)的生日與我和哥哥的生日離得很近,所以她就想起了我們倆的生日,送了我們兩個(gè)一人一盒書簽,而曹同學(xué)是記得我和哥哥的生日。這,是我第二個(gè)收獲。

  起初,我以為就只有他們兩個(gè)知道,但其他的同學(xué)也都通過QQ看到了我和哥哥的生日,在QQ上表達(dá)了他們的心意。然后在班里,就開始傳我和哥哥的生日,班里的同學(xué)都向我們祝福。王同學(xué)在上完體育課后問:“高文,今天你們倆生日?”事已至此,我也不想再瞞著他們,就承認(rèn)了。他就祝福我說:“祝你生日快樂!”“+1!”盧同學(xué)也說道。

  當(dāng)天,王同學(xué)私下送給了我一顆惡搞的生日快樂丸,里面裝了幾個(gè)果凍,李同學(xué)也私下給了我一袋巧克力餅干,使我很感動(dòng)。晚上,香香阿姨和張小光叔叔還有張雨墨來我家給我過生日了。巧克力餅干我就在那個(gè)時(shí)候吃了,果凍在晚上睡覺前我吃完了,都很好吃。我還讓另外幾個(gè)同學(xué)在我的日記本上給我留了言,這些可都是以后的回憶。

  第二天,張同學(xué)送了我和哥哥各一套三角尺,姜同學(xué)送了我們倆各一個(gè)小吊墜,就是可惜摔成兩半了,但他又幫我用膠水粘好了。而曹同學(xué)送了我們兩個(gè)打籃球的小人,周同學(xué)則是送了一個(gè)埃菲爾鐵塔。第三天,陳同學(xué)送了我和哥哥各一支英雄鋼筆,很好用,而且這些禮物我都很喜歡。

  第三天沒有向任何一個(gè)同學(xué)說我和哥哥生日,也沒有叫他們?nèi)コ缘案猓矝]有讓他們送禮物,卻還是收到了這么多禮物,這是我第三個(gè)收獲。

  而我最大的收獲,也是第四個(gè)收獲,最重要的收獲,是同學(xué)之間濃濃的親情。須知,我下一次過生日時(shí),是我最后一次有同學(xué)們的陪伴過的生日,再以后,我身邊的人就會(huì)換一批。以前年級(jí)低,相處的時(shí)間還有很多,并不在意這些,即使知道這終會(huì)來,也沒有放在心上。但現(xiàn)在,看著班里的同學(xué)嬉戲,玩耍,就越來越舍不得他們。

六年級(jí)收獲作文 篇3

  星期六下午,我和媽媽、爸爸去逛廟會(huì),走進(jìn)廟會(huì),來到一個(gè)小店口,里面人很多而且我還聽見人們不時(shí)的從嘴里發(fā)出贊嘆聲:好!不錯(cuò)啊!我的好奇心上來了,想進(jìn)去看看到底有什么好玩的東西。于是,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于擠進(jìn)去了。我看見柜子上有蜻蜓、小昆蟲、大螞蟻等玩具。我很喜歡大螞蟻,因?yàn)樗挠⒆耍捏w型,它的身軀,在螞蟻群中可算是王中王了。于是,我對(duì)賣東西的阿姨說:“阿姨,我買大螞蟻,多少錢一只?”“8元”她說。于是我買了。買好大螞蟻,我又看見一個(gè)人手里拿著一條假蛇在玩耍,就問那個(gè)人:“請(qǐng)問你的蛇在哪里買的?”他指了指離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)小店,說:“就在那里。”于是,我們就走到那個(gè)小店門口,那兒十分擁擠,我看不容易進(jìn),就頭一低,身子一扭,像“泥鰍”似的鉆了進(jìn)去,我剛想買蛇,誰知媽媽拉了我一下,說:“這蛇不像真的,不買。”爸爸說:“買,我同意。”我們買了以后,就接過蛇,一看:蛇的舌頭能伸能縮,兩眼發(fā)出寶石般的光亮,煞是好看,從脖子到尾巴一共有7個(gè)“關(guān)節(jié)”,蛇就能隨意擺動(dòng),使人一眼看上去他好像活了一樣,狠好看。

  來廟會(huì)之前,媽媽就說今天要給我買幾只活的金絲熊。來到買小動(dòng)物的攤前,我們看到了小金絲熊。它們兩只眼睛警惕地望著前方,它們那圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮,鼻子一動(dòng)一動(dòng)的,好像在找吃的,小嘴巴里經(jīng)常露出尖尖的牙齒,好像在說:“別看我身軀小,可你要敢侵犯我,我也不饒你,嬉嬉!”我們把金絲熊買下,還沒有到家它們竟然睡著了:把頭、四肢縮到身子底下,像一座小山,真是太有意思啦!

  今年逛廟會(huì),我的收獲算是最多的!

六年級(jí)收獲作文 篇4

  一個(gè)大雨過后的早晨,一串整齊的'腳印吸引著人們的眼球。而我,也是印腳印的其中一人。

  那個(gè)早晨,因?yàn)槲业你U筆用完了,去小區(qū)的小書店買鉛筆。可是天像個(gè)孫猴子的臉--說變就變。傾盤大雨說來就來,一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士,沖鋒而下。大雨過后,卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上,泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過去,將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅,說:"謝謝你!“。而我卻大大咧咧的說:”沒關(guān)系,你沒受傷吧!“我一邊說著,一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈。”我扶你回去吧,因?yàn)閯傁逻^雨,所以路上很滑。“而她這次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一路上,她不再害羞了,而是大大咧咧地跟我說起了她的童年趣事。在談笑之間,不知不覺已經(jīng)到了她家的門口了,我們微笑著說再見......在回家的路上,一串整齊的腳印映入眼簾--原來是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。

  這一次幫助別人,使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂!這,難道不是一份意外的收獲嗎?何樂而不為呢?

六年級(jí)收獲作文 篇5

  暑假里,我或多或少又迷戀上了電腦游戲。爸爸看到我每天大部分時(shí)間都坐在電腦前,為了轉(zhuǎn)移我對(duì)電腦游戲的注意力,他便向提出了要求:暑假期間必須學(xué)會(huì)騎自行車,也讓我多掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

  我按爸爸的要求學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候,我坐在車上試著保持身體平衡,希望能讓自己騎遠(yuǎn)一點(diǎn),但是未能成功,自行車總是在我踩了兩三步后,不聽使喚地倒地了。就這樣,我開始厭煩學(xué)自行車了,我甚至想放棄學(xué)騎車了。但是看到一旁面容嚴(yán)肅的爸爸,我沒敢把不想學(xué)騎自行車的話講出口,直接咽了回肚里。

  其實(shí),爸爸早看出了我的畏難情緒,但他不說,卻一直不斷地鼓勵(lì)我,不斷地指點(diǎn)我學(xué)習(xí)騎車:“手要抓緊把手,身體坐端正,不要緊張啊!”“踩腳踏板的速度再快點(diǎn),一只腳用力踩了之后另外一只腳要馬上抬上去繼續(xù)加力。”聽著爸爸的教導(dǎo),我努力了一番之后車技還是如前,沒多大變化,這回,我真的在行動(dòng)上有點(diǎn)退縮了,不想繼續(xù)學(xué)騎自行車了。

  一天晚上,我和表哥閑聊,問他是怎樣學(xué)會(huì)騎自行車的。表哥很耐心地把他學(xué)會(huì)自行車的一個(gè)小技巧告訴了我,他說:“你騎自行車時(shí),總會(huì)遇到騎不多久,車子就會(huì)倒地這個(gè)問題。其實(shí),你只要隨著自行車倒下的方向來調(diào)整車子前進(jìn)的方向,就可以讓行走的自行車保持平衡,不會(huì)再隨意倒地,明天試試看。”按照表哥教的方法,第二天我試著再騎自行車,一步、兩步、三步、四步、五步,后來越走越遠(yuǎn),車身在我的身體下平平穩(wěn)穩(wěn)的,這讓我重新拾取了學(xué)騎自行車的信心。當(dāng)時(shí)的我欣喜若狂,我終于擺脫了困境。接下來,在后來的每一天我都積極練習(xí)騎車,不久,轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡、換道全讓我學(xué)會(huì)了,每天一有空就騎著自行車在我家的前后院溜達(dá),要是哪天沒騎車就會(huì)覺得手癢癢的。

  學(xué)會(huì)騎自行車,讓我明白了:無論做什么事,遇到困難時(shí)不要灰心,更不要輕易放棄,只要虛心求教,認(rèn)真學(xué)習(xí),總會(huì)找到扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的機(jī)會(huì),讓我們獲得成功。

六年級(jí)收獲作文 篇6

  “那是豬籠草。”大眾百花園的院長指著頭頂?shù)闹参飳?duì)我們說。“這是一種食蟲植物,周身散發(fā)著淡淡的的香味引一些小蟲子,當(dāng)小蟲子掉入它的口中,它便會(huì)把上面的小蓋子蓋上,用粘液黏住小蟲子,慢慢消化掉。”

  真是種兇殘的植物。我不禁心想。抬頭望向豬籠草,上下打量了一番,發(fā)現(xiàn)這豬籠草的模樣委實(shí)有些怪異。它擁有一個(gè)像喇叭一樣的“小瓶子”,全身都是綠色的,給人從視覺上有種很光滑的感覺。

  繼續(xù)向里走,映入眼簾的是一盆一盆綠色的植物,植物莖的頂端是一株含苞待放的花骨朵兒。聽院長介紹,那就是帶著淡淡幽香的梔子花。那一株株含苞待放的花骨朵兒像是一個(gè)個(gè)還在睡夢(mèng)中尚未睡醒的孩子,又如童話王國中正處于睡夢(mèng)中的公主。“那就是肉肉!”院長笑著對(duì)我們說。

  我們立刻簇?fù)碓谝黄穑屑?xì)打量著這傳說中的多肉。那多肉的外表萌萌的,形態(tài)各異,每一瓣上的肉瓣都非常圓潤,給人一種肉肉的質(zhì)感,這多肉的名字果然名不虛傳。

  終于可以自己動(dòng)手種植多肉了,我的內(nèi)心有種抑制不住的興奮感,與其說是興奮,不如說是激動(dòng)。首先,我挑選了一盆多肉和一個(gè)花盆,接著把多肉移植進(jìn)花盆中,加對(duì)應(yīng)量的泥土,在用小木棍把泥土搗結(jié)實(shí),一盆多肉就栽培成功了。

  久久地凝望著手中自己親力親為的多肉,別提有多開心了,畢竟自己動(dòng)手栽培的感覺就是不一樣。

  這次百花園之行,我受益匪淺,不僅了解了許多花卉的習(xí)性,還自己動(dòng)手種植了一盆多肉植物。

六年級(jí)收獲作文 篇7

  媽媽總是問我,你最喜歡什么季節(jié)?是春、是夏、是秋還是冬?可我總是回答,我最喜歡秋天了,因?yàn)榍锾欤魂嚊鲲L(fēng)拂來,吹在人們身上涼絲絲的,黃葉你追我趕,像雪花似的從樹上飄落下來一樣,美麗極了。而且秋天是收獲的季節(jié),每到秋天,媽媽都會(huì)帶我去野地里。

  這不,媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著我騎著電動(dòng)車,一路飛奔。滿野的黃土地,原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了,想來今年又是大豐收呀!我迫不及待地下了電動(dòng)車,一路小跑找著花生地。正好,有一片是農(nóng)民伯伯剛剛收獲完的花生地,上面有幾個(gè)遺漏的花生和一些花生根,所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具,一個(gè)鈀子和一個(gè)鏟子,一下蹦到地里找花生,要開始工作了。我非常高興,我先拿上鏟子,一個(gè)一個(gè)的地方找,我一摸,這個(gè)地兒好象硬硬的,肯定有花生,我挖的也挖了,找的也找了,可是找到了一塊石頭,真是失望極了!氣死我了,早知道我就不挖這片地了。這時(shí)媽媽過來了,說:“挖花生,要有技巧!你看,這種不硬不軟的才是花生!因?yàn)樘驳脑捠鞘^,軟的話就是小蟲子了!”我也試著找了找,看,還真找到了。一挖開,是一個(gè)花生,剝開嘗了一嘗,真好吃呀,我挖一個(gè)吃一個(gè),媽媽問我:“你挖到了幾個(gè)呀?”我高興地回答:“挖到好多了,但是都已經(jīng)在我肚子里待著了。”我和媽媽一起哈哈大笑。

  在秋天里,農(nóng)民伯伯收獲了沉甸甸的果實(shí),而我收獲了快樂!

六年級(jí)收獲作文 篇8

  今天天氣驟變,風(fēng)大溫度也低,放學(xué)后我們都想早點(diǎn)回家。上午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)小自習(xí),我們寫作業(yè)的速度也不由自主的加快了。

  老師說,報(bào)紙上的個(gè)別數(shù)學(xué)題比較難,可以選做。我屬于知難而進(jìn)的那種,所以就研究起了這道題:1+2+3+4+……+n=a,求:(xny)(xn-1y2)(xn-2y3)……(x3yn-2)(x2yn-1)(xyn)的值。

  初看這道題,似乎無法下手,我冥思苦想,終于想出了解題的方法:原式=xn+n-1+n-2+……+2+1y1+2+3+……+n-2+n-1+n=xaya

  我把作業(yè)拿給老師看,老師說是正確的,并點(diǎn)頭贊許。回到座位上,再看這道題,感覺似乎又不是太明白,有點(diǎn)說不清道不明的感覺。

  下課后,幾個(gè)同學(xué)擠到我的桌前,要我給他們講講這道題的解題思路。我試著給第一個(gè)同學(xué)講了一遍:“從原式可以看出,在解題時(shí),可以把x的所有冪相加,y的所有冪相加,這些冪相加的式子正好是:1+2+3+4+……+n,也就是a,所以等于xaya。”我看著那個(gè)同學(xué)似懂非懂的樣子,覺得可能是自己的講解出了問題,或者是自己的理解還不夠清楚。于是,我邊在練習(xí)本上板書,邊一步一步的講解給另外的幾個(gè)同學(xué)聽,甚至把1+2+3+4+……+n中省略的數(shù)寫出了一部分,這樣一來,很多同學(xué)恍然大悟,明白了解題的過程和思路。我們一看時(shí)間,用了大約8分鐘的時(shí)間,我們回家晚了8分鐘。

  為了擠回這8分鐘,回家的路上,我跑步前行,回到家,把過程給媽媽講了一遍,我高興的對(duì)媽媽說:“媽媽雖然我回家晚了,但我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué),還有,我在給別人講解的過程中,自己理解的更清楚了,真是一舉兩得呀!”

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