幸福初二作文匯編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的幸福初二作文，希望對大家有所幫助。
幸福初二作文1
家是我們溫暖的港灣，是我們生活的地方，是我們的避風港。凡是來過我家的人，都會羨慕地說：“你家真好！”的確，我為成長在這樣一個家庭而感到幸福……
早晨，我和爸爸。妹妹都會來到樓下打羽毛球。歡快的笑聲在空中回蕩，白色的羽毛球在兩只羽毛球拍的拍打下跳躍著，仿佛一個歡快的音符。每當我們汗流浹背的回到家中，迎接我們的是美味的飯菜和媽媽的微笑。
吃完飯，我和妹妹回到各自的桌子前開始一天的學習。空氣又變得安靜了，我們都在桌子奮筆疾書。如果有不會的，可以問我們的老師——我的爸爸。有時還可以進行一場精彩的辯論賽，來活躍一下我們的頭腦，增添一下我們學習的樂趣。
中午，媽媽和小姨相繼回家，做當天中午的午餐。爸爸呢，有時去赴朋友的約，有時在家給媽媽打下手。我和妹妹則趁機看一下電視，玩一下撲克牌，忙里偷閑總是有的。
下午，我和妹妹就“自由”了。有時我們去圖書館看書，有時我們看電視，有時我們出去玩；運氣好的時候，爸爸還允許我們在網上遨游一番……
晚上，爸爸。媽媽和小姨斷斷續續地回到家來。吃完飯，我們就又開始活躍了。一家人看電視。打撲克牌……最快樂的事就數打撲克牌了。我們一般分為三大幫派：妹妹和小姨一幫；媽媽和我一幫，爸爸自立幫派。沒辦法，誰叫他打牌的藝兒最高呢！大約到晚上八九點，我們就陸續睡覺了。美好的一天到此結束，新的一天即將來臨！
看到了吧，這就是我家的幸福生活，這就是我的幸福一家。怎么樣，羨慕吧！
幸福初二作文2
很多人都在抱怨自己為什么不富有，為什么沒有富人幸福。但誰知道他們在發財之前工作和受苦有多辛苦呢?其實，不是我們不快樂，而是我們沒有一雙尋找快樂的眼睛和一顆知足感恩的心。
我覺得我很幸福，因為我有一個完整的家，雖然不富裕，但充滿了溫暖、幸福和愛。
春天來了。雖然這是一個溫暖美麗的季節，但也是流感病毒的流行期。天氣變幻莫測，很多人都感冒了，我也不例外。媽媽知道后，放下手來學校接我。她憔悴而痛苦地看著我，露出憂心忡忡的神情。這時，我非常恨自己。我為什么不好好照顧自己?我為什么要讓媽媽擔心?
我到家后，媽媽叫我回房間休息。她蓋了我的床。過了一會兒，她從廚房里拿了一碗藥。我想自己喝，但我媽媽說：“還是很熱。“讓我喂你。”這時，我感到幸福就在我身邊，不遠處。
我吃藥后就睡著了，但當我醒來時，我發現我媽媽躺在我床邊睡著了。我想我一定睡得很好，否則我怎么可能不知道我媽媽睡在我床邊呢?我不忍心吵醒她。我只是靜靜地看著她身邊。我發現她的臉上有更多的皺紋，她的頭上有白發。一定是她母親平時太辛苦了。她不僅要工作，下班后還要照顧家里的日常飲食。她應該有多累?我無法想象我母親遭受了多大的痛苦。想想這些，我愚蠢的眼淚離開了，我是如此的悲傷，如此的心痛。只有當幸福在身邊，它才不遠。
我們真的應該回報父母給我們的愛。
其實，幸福就在身邊，不管是晴天還是陰天，幸福總是在身邊，只是想看看你能不能找到。
我現在很高興。
幸福初二作文3
幸福是什么?幸福是一聲溫暖的問候……在我看來，幸福是那永恒的親情，是爸爸的那一份對我的愛。
在一二年級的時候，我每天早睡早起，從不遲到，當然，這也少不了爸爸的功勞。每天早上六點半起床，剛上學的我根本做不到，爸爸就像個鬧鐘，每天定時定點的叫我起床。每天早上，我都會被“叮叮當當”的聲音吵醒，那是爸爸在為我做早餐。每天能吃到媽媽香噴噴的早餐，就算天天喝白米粥，那也是幸福的。
我的爸爸雖然很忙碌，有時一兩天都看不到他的身影，但是他是從來都不會忘了我的生日，有一次我過生日，這一天我一個人在家里寫作業，這時門口傳來了“咚咚咚”的敲門聲。使人聽了心驚。我顫顫巍巍的紋理一句“誰。”爸爸說：“是我。”我打開了門，“爸，你怎么回來了。”我疑惑的看著淋濕了的爸爸說。“我的寶貝女兒累了一天，回家沒人怎么行”。爸爸一邊說，一邊拿毛巾擦干了自己。“爸，你應該加班不是嗎?”我追問到。“我找了個同事代班。”爸爸答道。我回了自己屋繼續做作業，不一會兒從廚房飄來一股飯香，這讓早已饑腸咕咕的我，有些垂涎三尺。“出來吃飯吧，飯做好了。”爸爸叫道。爸爸掏出了一個大蛋糕，給我過了一個快快樂樂的生日。
幸福不一定要很多的金錢，不一定要那么高的地位，也不一定要華衣美食，只要一家人健健康康。快快樂樂，那就是最大的幸福!
這就是我的幸福，你的幸福如何?不妨也來曬一曬。
幸福初二作文4
“請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下。……”我要改成“請把我的幸福帶回我的家，請把你的幸福留下。”接下來就讓我來告訴你我的幸福時光吧!
我相信父母的鼓勵和贊賞，老師的表揚，同學們的支持和關心。往往是大多數同學想得到幸福。而我卻恰恰相反，我認為幸福是——父母的批評。
記得有一次，因為媽媽吵了我幾句我就離家出走，可小孩子，跑不了多遠，只會東躲西藏。也不知道父母有多擔心，到了黃昏時分才號淘大哭，被父親聞聲趕來。一見我就拿樹枝打我，我哭的更厲害了。父親收了手，抱著我回了家。我在閉眼之眠的一瞬間，一滴淚水正好打在我的眼角上。
因為是冬天分不清白天還是黑夜，我起來時一看表9點了，看媽媽還在不緊不慢的洗碗，我連忙對媽媽說：“媽，你快一點，我要遲到了，真煩人。”我又說錯話了，可媽媽并沒有批評我，對我說：“乖孩子，現在是晚上9點，下次可不要出走了好嗎?”面對這樣這么溫柔的話語，我不說你們也能猜出來，我會說：“好!”
就這樣母親又放下手中的話，摟著我，直到我入睡為止。
在小學時我因為貪玩，經常下午七、八點回家，被媽媽發現后，總會吵我，說我。但是每次吵完，說完后，你都會給我買吃的，但我還是不知道為什么。
現在我已經是個大孩子了，我已經知道你們打我是因為你們愛我。俗話說打是親，罵是愛。我知道你們打我是在乎我，我知道你們罵我也是在乎我。沒有一個父母不打孩子。其實父母在打罵的同時內心中正在流淚。
把我的幸福告訴你，我的幸福時刻是在父母的打罵聲中度過的。幸福就是一張畫紙，自己努力去涂上美麗的圖案吧!
幸福初二作文5
森林的幸福，是披一身綠；落日的幸福，是留下最后的美麗；我們的幸福，珍藏在每個博才人心中，蔥蘢的綠葉，點綴的鮮花，飄動的音符，磅礴的歌聲，都藏著博才人獨特的幸福…
三尺講臺上，我們的心總可以隨老師回望浮沉歷史，領略異國風情……課間的愉快，從教室里一片片燦爛的笑聲，到師生間的友愛互助都化作一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當我們深感苦悶時，總有老師、朋友教會我們“山有峰頂，海有彼岸。余味苦澀，終有回甘。”
春日的幸福，是暖風拂面下與世界一點點新的遇見，是脫下棉襖仰望晴空的歡悅；夏的幸福，是頂著驕陽，圍著校園一圈圈的跑操，心中鼓著勁而毫無怨言，是賞著荷塘月色心中漸漸跳動起希望的火焰；秋的幸福，是運動場上的我們一起快步如飛，一起吶喊狂奔，是藝術節上悠揚動聽的樂聲，忙碌的背影；冬的幸福是寒意襲來不減的生機，是雪的覆蓋蕩漾在博才人心間…
一切都是最好的安排。與你們的遇見，更讓我捕獲幸福，感知幸福。岳陽樓下的我們一起接力誦詩懷念范仲淹；選修課上十八般武藝都開始顯現；發酵食品品鑒會上更是在大飽眼福的同時也大飽口福；體育節的我們加油吶喊聲牽動著運動員們的心弦。
菠菜園的生活如同一天潺潺流動的小溪，它歡快地奔流著，不時激起朵朵浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩…博才生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫，使他們充滿了歡欣與充實。
歲月從不曾靜好，現世也從不曾安穩，你要在路上一直走，一直看，才能一直收獲，一直成長，相信幸福的海中，和諧的菠菜園會不斷描繪出美麗的聲與色。
幸福初二作文6
什么是幸福?幸福就是果園里農民望著壓滿枝頭的果實的滿臉喜色;幸福是教室里的莘莘學子憧憬未來的動人笑臉;幸福是實驗室李科學家有了新發現是舒展一下眉頭。我認為幸福就是母親對你深深的愛，就是那一件外套，她給予你從肉體至內心的溫暖……
記得我上四年級時，一個冬天的下午，突然，我在教室往外看，掛起了大風，天氣一下子變冷。放晚學的鈴聲響起來，我趕緊走出校門。到了校門口，我發現媽媽沒來接我。我看著同學向我打招呼，然后撲進他們媽媽的溫暖懷抱，羨慕極了!
我家離學校太遠，所以我都到姑姑家吃飯。一個星期才回家一次。中午媽媽打電話來說：“兒子晚上我去接你!”我高興的說：“好啊!”可是我在這里等了好一會了，媽媽還沒來，寒風吹的我直打寒顫。“媽媽呀，你怎么還不來?你是不是騙我了?”我產生一種恨媽媽的情緒。“不來接我算了!我去姑姑家去，哼!”于是，我裹緊衣服沖進寒風中。
夜幕降臨，路上行人越來越少，我加快了步伐，身著單薄的人都被寒風吹的鎖著脖子，凍得牙齒就像在跳舞似得咯咯作響，這時，我的淚水掉了下來。
忽然，我聽到一個熟悉的聲音在我身后響起來。“兒子，媽媽來晚了，對不起。”媽媽拉著我的手，感覺冰涼冰涼的，媽媽怕我被動壞了，就把身上的外套脫下來給我穿上。我頓時感覺身上暖和多了。“來，抱緊點，我們回家。”我摟著媽媽，發現媽媽也被凍得發顫了。我看到心里非常不好受，我的眼睛又一次濕潤起來，我對媽媽的恨也隨著寒風吹走了。
一路上，貼在媽媽的背上，是多么溫暖，那一天我永遠也忘不了。
幸福就是這樣，會讓你感動，流淚!永生難忘!
幸福初二作文7
看著考卷上題目的空白和旁邊鮮紅的叉，我的心里竟沒有絲毫苦惱，而是會心一笑。
思緒飄回到那次考試。
“只剩下最后五分鐘，沒做完的同學抓緊做，做完的同學檢查試卷，不要交頭接耳。”正在為一道題苦思冥想的我被監考老師的高聲提醒嚇了一跳。
這張試卷并非很難，但我卻被一道題給卡住了，我抬頭環顧了一下四周，同學們都是一臉輕松的樣子。我不禁更加焦慮不安起來。
這一題我有點印象，是老師在課堂上講過的，“一失足成千古恨”，當時我正貌合神離，思緒開著小差，沒有聽清老師的講解，這該如何是好？況且這一題的分值又很大，一題錯，滿盤皆輸啊！
我頭上如同壓了一座大山，沉甸甸的令我喘不過氣來。
這時，只見監考老師走出了教室，與外面路過的老師交談起來。同桌趁機瞄了一眼我的考卷，捅了捅我的胳膊，小聲告訴我這題在書上，并遞給我一本書。
我看了看監考老師，此時正與另一位老師交談甚歡，無瑕顧及我們，我小心翼翼地接過書，沒有打開，又舍不得放下。這次考試若是考好了，媽媽定會非常高興，獎勵是在所難免的，但從另一方面來說，這是作弊行為，會丟失誠信。
我到底該如何抉擇？這時，我想到了《愛蓮說》中的一句話：“予獨愛蓮之出淤泥而不染。”君子之所以高尚，就是因為雖身處濁世，卻仍有對高潔的追求，如蓮一般，在淤泥中潔凈挺立。我釋然了：眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清。于是，我做出了決定。
鈴聲響了，考試結束，我自信地走出教室。
不久，試卷發下來了，沒有我滿意的成績，但我卻有要的那份輕松、快樂、滿足和幸福，因為，誠實的心離幸福最近。
幸福初二作文8
幸福是什么？一個小女孩天真地問道。——大地寬闊了萬物，讓它們有個快樂的家園。大海寬闊了小魚，讓它們有個自由自在的空間。天空寬闊了小鳥，讓它們有個天堂似的花園……這就是幸福！
但我們人類呢？——人類需要一個沒有硝煙味兒的家園，需要一個和諧美好的家園，需要一個充滿關愛的家園……這就是我們所需要的幸福！
可是，是誰讓清澈的河水變得污濁干涸？是誰把肥沃的土地變成茫茫荒漠？是誰使湛藍的天空變得昏暗陰沉？又是誰把這個世界變得如此不安？
那是人類，那些利欲熏心的人類。
可曾想到伊拉克的戰爭，有多少人將自己可貴的生命交出？有多少無辜的孩子失去親人而淚流滿面？又有多少鮮血將純凈的大地染紅？
幸福之花被冷酷的心摧殘了，幸福之鳥被無情的箭射殺了，幸福之泉被惡毒的心污染了。幸福就被無情的人類給毀滅了。幸福就在我們手里，那都是上天賜予我們的，然而我們卻無情地破壞了這美好的一切。
為何我們不停止這一切呢？讓天使般的兒童展開笑顏，不要讓悲傷布滿這個活潑的世界。讓幸福的花朵盡情開放，不要讓荒涼占據這個詩意的大地。讓渴望自由的小鳥展翅飛翔，不要讓陰霾包裹無邊的天空……讓這個美麗的星球永遠地流下吧！
能來到如此美麗的世界中就是幸福，難道我們還要讓恩仇怨恨，功名利祿把幸福給毀滅嗎？
人類啊！醒悟吧！幸福就在你眼前，用你那本該善良的心去發現它吧！
它讓天使睜開雙眼打量這絢麗的景色。
它讓我們用寬容的心去改造邪惡。
它讓人類美好的心靈照亮黑暗的世界。
它讓陽光與微笑抹平以往的傷痛。
這就是幸福！
幸福初二作文9
很多事情，并不能用對錯來衡量。每個人都有選擇自己生活方式的權利。上帝是不公平的，我們有著差不多的零件，但我們被賦予的靈魂卻完全不一樣，這就造就了最終我們的生活方式的不同。
在成長的過程中，我們學會了成熟，學會了如何去表達，如何去偽裝，如何去愛一個人。成長的速度緩慢而又迅速，第一個遇見你的人和第二個遇見你的人對你的看法會不一樣，但可悲的是第一個人永遠不會習慣你早已改變的事情。而第二個人陪伴你的時間永遠不會比第一個人長。 也許這就是人生的無奈。也許有人會說，那什么是相見恨晚，的確，我們任然無法去解釋，不管是志趣相投也好，臭味相投也罷，在茫茫人海里，只要不是孤獨的一顆心，就有了前進的支持與動力。
可是，短短的人生中，有很多勉強不了，渴望不到的，那些高山流水遇知音，那些忘年之交，那些梁山伯與祝音臺，那些可歌可泣的愛情，我們唯一能接受的，唯一能爭取的往往只有那些觸手可及的東西，往往只有那在計劃之中的，往往只有那早已經被安排好了的一切。得到該得到的人，錯過該錯過的人，靠近該靠近的人，遠離該遠離的人。
成長伴隨著傷痛，成長伴隨著人的一生。
錯過就是錯過，擁有就是擁有，那些存在于過去，當下的人和事，都是我們成長的紀念品，無論是酸甜，苦辣，心酸，感動，都是值得的。努力挽回過的美麗，努力重現過的回憶，回不來的，就此放手。
我們唯一能做的，等待著下次相遇，用更好的自己完整一生的記憶。
幸福初二作文10
有人說，幸福是忙碌中的一杯茶水，平平淡淡，卻暖人心田；有人說，幸福是奮斗后的一世繁華，案牘勞形，卻鋒芒畢露；有人說，幸福是無憂中的一生流浪，漂泊不定，卻無拘無束；我說，幸福是擁有一雙發現美的眼睛，擁有一個美好的視角。當我們在悲嘆時間流逝的時候為何不去欣賞花開花落的美麗呢？當我們抱怨雨天影響心情的時候為何不去感恩“春雨貴如油”的滋潤呢？我聽到過這樣一個例子：在同一個牢房內有兩個囚犯，有一天他們在畫畫，第一個囚犯畫出了灰暗的窗戶上的欄桿；第二個則畫出了窗戶外面美好的世界。這就是不同的視角所看到的不同的世界，更是不同心態的表現。當我們有一雙發現美的眼睛，會發現落花是一種慈愛的美，從而有了“落花不是無情物，化作春泥更護花”的千古絕唱；當我們擁有一個好的心態，會發現挫折是一種成長，從而有了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”的勵志名句。這些足以說明，幸福就在于你怎樣看待世界。
凡事都有兩面性，若只看得到負面，則人的一生也就隨之黯淡了，反之則大不一樣。換一個角度看待世界，換一種心態處理問題，真的很必要！幸福，真的很簡單。
幸福初二作文11
我從不刻意追求幸福，也從不苦苦思索幸福的內涵。
我只知道，在柳絮輕飄的春天到來的時候，獨自一人來到野外，找到一片正散發出陣陣幽香的芳草地躺下，用胳膊枕著后腦勺，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成一朵朵白云，無拘無束地飄來蕩去。這就是幸福。
我只知道，在月兒很圓很亮的夏夜，搬幾張小凳子，拿幾把小扇子，全家人一起在葡萄藤下乘涼。爺爺會趁著二兩酒意談古論今，奶奶有時也隨聲附和。爸爸則對今日時事作精彩的評述，媽媽會拿出報紙上的奇聞逸事與大家分享。弟弟、妹妹則在院子里追逐嘻戲，每到此時，我會泡上一壺濃茶，依偎在爺爺的身旁靜靜聆聽。一家人或長吁，或短嘆，或揚眉，或大笑，葡萄藤下其樂融融。這就是幸福。
我只知道，在大雁南飛、候鳥思歸的秋天，坐上自家的小木船，撐著竹竿任風兒把頭發吹亂。撐累了，便將竹竿放在船頭，隨風流蕩。看著河里的小魚，把心中的小秘密悄悄告訴它們。這就是幸福。
我只知道，在被暖意包裹起來的冬天的午后，搬一張椅子，坐在屋檐下，在融融的暖意包圍中，讀讀名家名作、古典詩詞、然后閉上眼睛，與陶淵明一起采菊東籬下，與周敦頤一起賞蓮之出淤泥而不染，與李清照一起在溪亭沉醉不知歸路。李商隱的憂郁，蘇東坡的豪放，孟浩然的灑脫，我將一一領略。這就是幸福。
我只知道，幸福能讓我感到溫馨，懂得快樂，體味人生。幸福，只要不把它看得太復雜，就能悄悄走近它。幸福，在我的周圍，也在你的周圍。
幸福初二作文12
幸福，它猶如一片變化多端的云朵，不斷地在其中閃爍著，等待你去發現它……
走在上學的路上，幸福的云朵變成一只歡樂的鳥兒。它告訴我：“你真幸福！每天都能背著書包，一蹦一跳地去上學。你可知道，全國不知有多少孩童正羨慕著你呢！”我想了想：是的是的，讀書是件多么快樂的事呀！我要好好對待它。
上課了，幸福的云朵變成一位知識淵博的教師。她精神飽滿，語言優美，向我們一點一點傳送知識的精華，我們聽得入神、默嘆。
下課鈴一向，幸福的云朵變成興致勃勃的好友。我們一起談笑風生，一起解決問題，享受著純真無暇的“幸福友誼”。
放學回到家，幸福的云朵變成了一位柔和體貼的母親。她向我問寒問暖，為我準備一桌的豐盛晚餐，一家人在餐桌上順次敘述自己一天的經歷。趣事、愁事、樂事樣樣具備，體驗人生的酸甜苦辣，并做總結。夜晚，媽媽為我檢查睡后狀態，我舒舒服服地進入夢香，能不幸福嗎？
假期，幸福的云朵變成能干的父親。帶領我們游玩四周，鍛煉身體以及培養我們見多識廣的能力，讓我們不僅筋骨舒活了而且腦子也增長了不少見識。
……幸福的云朵又變成了……
哈哈！幸福在云朵中不斷閃爍，而云朵又在因時而變化，讓我感受到來自四面八方的幸福，讓我認識到幸福其實就在我們身邊，只是因調皮而在云朵中閃爍罷了。你只需要用發現的眼睛，就能找到閃爍在其中的幸福！
來吧！讓我們踏上享受幸福之旅！
幸福初二作文13
有人說幸福是我們孜孜以求、費盡心力得到的報償，可也有人說，幸福是一種超脫，一種閃耀著智慧的理性，一種飽經世事滄桑的充實和自信，一種煩惱、傷感、庸俗的腐質中萌發的常青樹。更有人說幸福是不與財富、地位、聲望同步，它只是一種心靈的`感悟。
有人在追逐幸福的時候，幸福可能會飄然遠離。當我們在人生路途啥不能夠疲于奔波之后，偶有閑暇，回望早已逝去的歲月，幸福卻在追憶與懷念中閃爍隱現，頻頻向我們招手。
春天到來的時候，如果對自己說，這是春天啦!心里就會泛起茸茸綠意。可在播種時，如果只想收獲，未必會有舒心的情緒。豐收的季節，本該是幸福吧，可如果企盼更多的碩果，或去想可能出現的災年，同樣不會有愜意的滿足。其實，誰播種了一顆平常心，誰用欣賞的眼光看待世界，誰就擁有了幸福。
重要的不在于播種后的收獲，而在于播種的每一個過程中應保持的心境。
當我們一無所有的時候，也能夠說：我很幸福，因為我擁有健康的身體。當我們不在擁有健康的時候，那些勇敢的人可以微笑著說：“我很幸福，因為我擁有健康的心靈!”甚至當我們連心靈都不復存在的時候，那些人類中最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福，因為我曾經生活過。所以幸福存在于每時每刻。
幸福不喜歡噴灑甘霖，你要企圖把水龍頭擰的更大，是幸福很快的流失。你需要靜靜地以和平之心，去體驗幸福的真諦。饑餓中相濡以沫的一塊糕餅，寒冷是體貼入微的一件衣衫，父親的一次粗糙的撫摸，母親的一個溫馨的眼神······這都是幸福啊!
幸福初二作文14
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在的;愛，隨手可觸。
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”!
如果一個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中，學會了自卑;如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學會了感恩，也擁有了一段快樂的回憶。
盡管我的家境一般，可是我覺得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認為孩子應該擁有一個快樂的童年，所以我小時候60%的時間都是在玩。每到周末，我就會乘車到我父母的工作地點，父母總是微笑著在車站接我，到家后，剛放下書包，我便出去玩去了，把小伙伴們叫出來打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戲王卡片，去山中遠足等等，盡情的嬉戲，玩得可開心了!
不知道其他人是不是這樣，我從一年級到現在，未曾上過一次補課班、輔導班。每到了周末，看著其他的孩子背著書包急忙去補課，我突然覺得我是非常幸福的。
但我覺得最開心的便是和父親出去遠足。在綠樹如蔭、野花野草遍地的山間“探險”;拿著魚竿，目不轉睛的盯著浮標;挽起褲腿，在河水中捉螃蟹;乘上火車，去看看外面的世界，豐富自己的知識，提高自己的素養;游覽古跡，追憶一起我的幸福。
幸福初二作文15
十一點的晚上，夜生活的開始，霓虹燈閃爍著暗夜的天空，riyo的歌聲充滿了無盡的回憶，又何苦告訴自己，回憶是痛苦的？
看著，天上的星星，心中的緩緩的痛，一遍一遍的回轉，迂回的愛戀，讓我不得不想起，有你的時候，不象現在，看在我眼中，卻痛在心里。似有似無的車輛，迷失的高速路，遠去的車，等待著什么。
風光的世界，卻依舊是懼怕黑暗的夜已深，就算是亮的如白晝的光，卻不能點燃沒有溫度的黑暗。
那么，一個人的行走，一個人的醉酒，一個人的酒桌，睜著迷失的雙眼，望著沒有星星的夜空，痛一遍又一遍，無止無境。
喜歡開始的激昂，喜歡結束的浪漫，只是纏綿的過程讓人心痛不已，想想過去的許多辛酸往事，不由讓我心醉。當日的放手，不扭頭的離去，車站里，永遠沒有我那一票。
撕碎我心，去填補你那種痛，泯滅不掉。
突然間發現，早已扎根在心底，一莖一葉，一花一瓣都是快樂，無論是安定還是活潑，無論是憂郁還是晴朗，每一分每一秒，都刺入了深深的印痕，回憶，一絲一毫不差。如果說這都不算愛，那還有什么值得我等待？
就這樣，幾個小時過去了頭痛居然如針扎般，可心的裂口，遠超過了頭的疼痛，只是黯然傷魂的黑夜，已回家，沒有等待。
時光停止在這一刻，深黑色的雨，打濕我發梢。 呼嘯而來的風，吹著記憶。風、吹過我眼，唇，頸，然后睜開眼睛，看著熟悉的世界，熟悉的黑夜，微微一笑。仿佛、歷史就好象昨天的事。
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