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手工制作初一作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的手工制作初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
手工制作初一作文1
下午,那節被同學們視為“千年等一回”的手工制作課,在向我們姍姍走來。
當上課鈴聲響過之后,同學們便屏息凝神地等待著一個重量級的人物登場。門嘎吱一聲推開了,教室里立刻響起炸雷般的掌聲。當老師一聲令下“開始吧”,同學們便迫不及待地拿出彩紙、橡皮泥、剪刀,甚至五谷雜糧,滿心歡喜地做起來。我也興致勃勃地拿出了家伙。
我先自報家門,我做的是一幅用卡紙和繪畫共同組成的《蝴蝶紛刀圖》。我先用剪刀剪出幾個小蝴蝶,再拿出了一張白紙畫上一些草和花朵。再……不知不覺中,課堂上又出現了人聲鼎沸的景象,原來同學們的'作品相繼問世了。我的作品因出了一點小差錯,沒能上得了那“賞寶桌”,但這種悲哀很快被我想看別的作品那種歡喜給沖到九霄云外。
我麻雀似的跳上講臺,趴到那已有許多件“珍寶”的賞寶桌上。隨即一幅琳瑯滿目的景象映入眼簾,看!那朵花向我們綻開了笑臉;“助人為樂讓我如此美麗”的橡皮泥標語映入眼簾;一盞盞色彩鮮艷的彩燈籠“大放光芒”;一張張窗花為這場活動增光添彩;兩只老鼠圓溜溜的眼睛四處張望;還有那一根根七色彩帶在為這場活動緩緩揚起,一道彩虹飛揚于教室間;飛機2號正在試著起飛,飛翔在教室里邊邊角角,參觀同學們的制作多么迷幻;花籃子里一簇一簇色澤鮮艷的花探出了頭,哦!里面裝的不僅是花,還有那一張張天真可愛的笑臉;“秉燭夜游”綻放出耀眼的光芒;可愛的小熊在畫紙上展現了出來,和另一張上的少女攜手走在這絢麗的教室中;一雙草鞋做得栩栩如生,勾起對《爸爸的草鞋》那優美旋律的懷念……
眼前的景象讓人眼花繚亂,心曠神怡。仿佛置身于一個手工迷幻世界,手工制作像一幅七彩的畫勾起對童年七彩的回憶……
雖然那堂課已經過去可那一聲聲歡笑和驚喜,仍在我的腦海中不斷回蕩著……
手工制作初一作文2
我的同學也是我的一位很好的朋友,他就要過生日了,我想要為他準備生日禮物,正當我為這件事情愁眉不展的時候,我突然想到了一個好主意,我可以送給他一個我自己編織的手繩,然后自己再做一個作為我們友情的見證。
其實做這個手繩我認為是比較簡單的,首先我在網上找到了一些繩子和一些視頻,大致的`了解了一下這種手繩該怎樣制作,然后就等著我的快遞能夠到家里了,快遞過了三四天就到了,于是我將快遞拿回了家,打開了包裝,看到了一些繩子和一些裝飾的小零件,就打算開始做了,我原本以為這是比較簡單的,可能需要一天兩天就做好了,但是其實事實上并不是這樣簡單的。
因為我需要自己設計一下這個繩子該怎樣制作,我想制作一條獨一無二的送給他,于是我在網上找到了許多綁繩子,合計一些繩結的方式,找到了一些我認為比較好看的,然后將它們結合在一起,終于設計出了一條比較好看的手繩的鑰匙,光是想設計這一個繩子,我就想了一一上午,其實我認為設計它并不是一件很簡單的事情,而且設計設計的樣式只是其中的一小步,最主要是將它做出來。于是我吃完了午飯就開始準備開始動手了,首先我用了一些多余的繩子來練習一下打繩結的方式。
我發現真正的做起來要比我自己一開始以為的要難,許多大神節并不是一件非常容易的事情,我花了很長時間才學會該怎樣打繩結,練習了大概有一兩個小時,我就準備開始真正的制作了,因為我想制作的不僅是一條而是一對,所以我知道我花的時間要多一些。然后我便開始做了,在做的過程中我不停的回憶之前練習的方法,并且把視頻打開跟著他們一起做。
其實過程是比較費精力的,因為如果在有一步做錯了,就要把這個拆開重新做,我要做的非常的工整,非常的好看,所以做完這個繩子真的花了我非常多的時間,把他的做完之后,我還要做我自己的,一共花了我兩天的時間,我才把這兩條繩子都做完,然后將禮物包裝好準備送給她。
手工制作初一作文3
語文課上,劉老師走進教室舉起一個粉紅色的三棱柱的東西,笑瞇瞇地說道:“同學們,你們猜這是什么東西?”話音剛落,同學們就說出一個又一個名字,有的說是介紹,有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭,劉老師揭曉了答案,原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的好處,大家更是七嘴八舌,有的說可以更好的認識對方,有的說……劉老師笑笑說:“既然座位牌有這么多好處,不如我們每人做一個好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”聽到同學們的回答,劉老師給我們每人發了一張紅紙。
一回到家我就小心翼翼地把劉老師發的紅紙拿了出來,生怕弄皺了紅紙,拿出來后我又從家里找出了雙面膠和剪刀,我先將紅紙對折一下,然后展開,沿著中線慢慢剪成兩半,用其中一半制作座位牌,我把一半紅紙對折了一下,然后將下邊再折了一下,然后撕了一點雙面膠粘在其中一邊,把雙面膠上的白紙撕掉,將兩邊粘在一起,就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦,只差寫名字和座右銘啦,我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字,座佑銘寫什么好呢?我左思右想,我突然想起了劉老師的一句話:“只要認真做事,就沒有辦不好的事情。”于是我就在自己的名字下寫上了這一句話。一個完整的座位牌就做好了,我欣賞了一翻,覺得還不錯。
第二天我來到學校,把自己的座位牌放在桌上,又瞥了幾眼同學的.座位牌,再看看自己的,不禁感嘆:唉,為什么我的這么丑?別人的卻那么好看!看來以后一定要認真點,不能馬馬虎虎。
雖然這次我沒做好,但是這次的事依舊令我難忘。
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