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最新高考作文

時間:2021-09-08 16:55:07 高考 我要投稿

最新高考作文

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的最新高考作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

最新高考作文

最新高考作文1

  靜好歲月緩緩流淌,徜徉在清淺流年的光影里,陽光輕吻著臉頰,微風撫過青春里明媚的憂傷。這樣簡單明凈的日子里,我努力追尋著生命中的那抹溫暖,努力地想要從生命的窗口里,望見那最美的一片風景。

  安妮寶貝曾說:“花開得太好,所以搖搖欲墜,這一切的事情,老得這樣快。”還記得當初,夏日午后照耀著暖陽的教室里,從后桌傳來的紙條和那清澈明凈的笑容。還記得當初,騎著自行車打鬧著路過生長著爬山虎的紅墻,風把笑聲帶到遠方。還記得當初,一群人肩并肩躺在操場的草坪上,望著天空純凈的藍,任微風拂過臉頰。而如今,身邊的人早已散落各方,不復當初的模樣。偶爾還會想起他們,帶著回憶里的美好的笑和相見不如懷念的傷感。

  當時光紡成的紗被繡成華美的圖騰,我們被歲月的車輪載著漸行漸遠,也漸漸與最初的夢想背道而馳。記憶里的窗口那單純美好的想法早已模糊,生活中我們望見的是荊棘叢生的道路,我們被現實的殘酷扎得鮮血淋漓,承受著一次又一次的打擊。就在這種希望與失望的交替中,我們百煉成鋼,最終變得強大而現實。只是在流年的縫隙里,我時常看到曾經的自己,在歲月的邊緣張望著,望著黑夜背后的那扇窗,倔強地想望出期待中的那片風景。

  于是我明白,夢想永遠不會被擱淺,因為夢想而留下的累累傷痕,正是生活給予你最珍貴的禮物。所以,“即使遍體鱗傷,也要活得漂亮。”就算顛沛流離之后才懂得生命的慷慨與繁華,就算洗盡鉛華之后才明白歲月的蹉跎與無奈,可那又怎樣。我一直在這里,等待命運開出一莊九天十地的牌局,示我以最后的輸贏,爾后莞爾接受,給那些為夢想而奮斗的日子寫上絕美的結局,孤獨也一樣盛放到極致。

  莎士比亞曾說:“即使從死亡的空洞的眼穴里,也能望見生命的訊息。”所以,就算普羅旺斯的薰衣草田盡數凋亡,就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰燼,我還是會說,生命的偉大與不朽,本就在于它能從絕望中尋得一線生機。我從失敗的窗戶里看到了堅持與希望,哪怕這一刻,黑夜吞噬了我,也會有另一個初升的暖陽,讓我沐著陽光,沖向夢想的渡口。也許,從那扇窗外,我會看到彼岸,花開不靡。

  雙手合十,虔誠祝禱———只愿下一次憑窗眺望,一切依舊是純白美好模樣。

最新高考作文2

  依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子歸來?父親愛好吹笛。小的時候,父親的笛聲載滿了我童年的樂趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠,父親很疼我這個的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來,還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到河邊的草地上放牛,父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草,他便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上,看著天邊的夕陽將父親的頭發染上點點金色。我愛父親,父親的笛聲最美。

  隨著年齡的增長,我開始討厭起父親來,討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個草簍到學校找我,還從窗外傻傻地盯著我看;我還討厭他沒有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了,在被我吼了幾次后,父親不再打著赤腳去學校看我,不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默,而打破沉默的方式就是吹笛,如怨如訴,而在我看來,這又成了他不務正業的標志。

  我要到外地上學去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺到一絲眷戀與不舍,路像是月光在地上劃過的痕,也劃過我的心。幾年時間里,我未回過一次家。母親在電話里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當我懷著無盡的思緒在小路上行走時,遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來,緊緊抱住了他——我的父親。我請求父親給我吹笛,他答應了。硬咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我曾經的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情,感到愧對父親的笛聲,父親愛我,愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。

  路很美,很美,是月劃過的痕。月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂!

最新高考作文3

  這天一直在下雨,春樹給臥病在床的父親喂了飯后,就拿了個板凳坐在門口,向門外望去,看著朦朧的遠處發著呆。

  春樹是個不幸的孩子,他家是村里的貧困戶,媽媽因為忍受不了這個潦倒的家而離家,哥哥早早地外出打工,只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時候被開水燙傷過臉,臉上留下了難看的疤,雖然村民們都很純樸,沒有排擠他,但他內心深處卻有一塊疤,他很自卑。他努力學習,成績優異,卻讀完高中后就回家干活,照顧父親——家里沒有足夠的錢,父親身體越來越差。

  春樹很喜歡看課外書,從課外書里,他看到了外面的世界,外面有高樓大廈,有摩天輪,有很多新奇的事物,他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父親,他的臉,都讓他無法在外面的世界討生活。

  雨漸漸停了,他站了起來,他想到外面走走。他很郁悶,想散散心,走著走著,看到一個果農在采摘水果。那果農見著他,就咧開嘴笑了:“哎呀呀,來得正好。來,揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊,可好銷了,它是要運到全國各地的呀,貴著呢!”春樹看著一棵棵橘子樹,它們的形狀并不好看,扎根在這大山的泥土里,卻結出這么甜美的果實,他好像明白了什么。

  回到家,看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片,背后有幾行字:弟弟,大城市雖美,但繁華背后也有著無盡落寞。你這么聰明,一定能在家鄉有所作為的!

  若干年后,還是這個山村,那里雖不富裕,但村民都很淳樸。你只要走進那里惟一的小學,就會看到一群小學生坐在老師周圍,滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的,臉上有疤,但他的聲音是那么自信,那么洪亮動聽。他在這里教了好多年書了,孩子們都親切地叫他“大哥哥”,他教的小學生,有的考上大學,去了大城市,有的畢業后,留在了這所小學。這么多年,也算是桃李滿天下了。

  有記者采訪他,問他為什么要在偏僻的山村里辦小學。他平靜地說:“只想讓更多人能接受教育。”記者想采訪他早年經歷,他不好意思地說:“以前,總想著去外面,但又去不成,后來一想,自己出不去,可以幫助別人出去嘛,就在這里辦了學校,雖然去不了遠方,也不負春光。”

最新高考作文4

  我登上烽火臺,俯瞰被黃沙侵蝕的戰場。轟隆的戰鼓聲和將士們的怒吼聲從天邊傳來,在空曠遼遠的天地間回響。我的心,靜如湖面,漸漸泛開一圈圈的漣漪。一滴水,被我緊緊地攥在手心。對我而言,這滴水,就是我的整個世界。

  一滴水,在漫漫黃沙中,少了一分清澈,多了一分渾濁﹔少了一分甘甜,多了一分苦澀。那不是一滴水,而是一滴淚。

  仿佛還是昨天,一匹瘦馬、一個包裹和一把長刀就是我的全部行囊。我喝過黃河的水,看過黑山的落日,跋山涉水而來,只為替父從軍。花木蘭,我把這個名字從千里之外帶到了這里。戰場,無疑是刑場,一個個鮮活的生命,或被逼,或自愿,或無奈,來到這兒。他們只有兩個結果——活著回去,尚可承歡膝下,聊盡孝心﹔死在這里,與黃土做伴,化為漫天風沙中的一粒沙子。在這個彌漫著鮮血、悲傷和絕望的地方,我度過多少個無眠之夜,思念從四面八方涌來,死死地糾纏著我,讓我窒息。我輕輕地問自己,這值得嗎?雖然長發被綰起,換上男裝,可我終究還是一個需要被爹娘寵愛的女子,我不想要戎馬生活。時間在掙扎、痛苦和思念中逃走,當白皙的肌膚變得像干涸的土地一樣,當柔嫩的雙手長出厚厚的老繭,我意識到,自己已經無路可逃了。十年的青春驟然消逝,我什麼也沒剩下,只有手中的一滴眼淚,它是我生命的全部。

  水,無聲地滑下,浸潤了肆虐的黃沙﹔淚,悄悄地落下,暈染了閨閣中蒼白的絹帛。我緩緩地攤開手,那滴眼淚就靜靜地躺在我的手心,陽光從四面八方涌來,在手心里折射成無數個世界。我似乎看見坐在門外盼望我歸來的爹娘,看見對著我的紅裝暗自垂淚的阿姐……那一切,都蓄積在這滴眼淚中。

  我猛地一個趔趄,“啪”的一聲,淚滴墜地,聲音是如此之輕,我卻聽到了心碎的聲音。剎那間,我的整個世界支離破碎,碎片被風沙吹散到空中,消失﹔或滲進黃土,不見。

  一滴眼淚,折射十年好容顏﹔一捧黃土,埋葬多少英雄命?

  伸出微微顫抖的手,我透過指縫凝望大漠的太陽,刺目的陽光讓我睜不開眼,又是一滴水。我已沒有力氣再留下它,最珍貴的一滴已經被命運一時的玩笑——伸腳絆了我一下,十年如一瞬,我的世界就像那滴水一樣永遠消失了。

  失去一滴水,一個趔趄,已經足夠……

最新高考作文5

  “啪”的一聲,我抬起頭。“啪啪啪”,窗外,漆黑的夜空中,映著室內的燈光,千萬縷銀絲連成一片水幕,傾泄到地面上,散成一層層淺浪,泛著銀色的幽光,匯成一條湍急的河,沖碎了夏夜的寧靜。

  不知父母有沒有帶傘?好像沒有。我拿起電話,撥下了母親的電話號碼。房間里靜極了,只有冗長的占線聲一記,一記地碾過我的心。不會出什么事了吧?不不,不會,他們有兩個人……。曾經看到過的雨天車禍的場景卻一幕幕地浮現在眼前,揮之不去,越是掙脫,便越是清晰。電話的另一端也始終沒有回音。終于,我抄起雨傘,沖出了家門。

  月亮,消失得無影無蹤;狂風,肆意地擺弄這樹的枝條;昏暗的燈影,在雨水里打著旋;仿佛沒有盡頭似的路的,被地面上洶涌的積水擊潰著。我咬緊牙,撐開傘,邁入“河”中。

  雨水頃刻間沒過了我的腳踝,徹骨的寒意一陣一陣從腳底襲來。手中的傘,隨著狂風的節奏著了魔似的飛舞著,跳竄著,掙扎著,像匹受驚的馬。四周溫暖的燈光漸漸褪去。我漸漸被無邊的黑暗吞噬了。一定要把傘送到!順著父母的目的地,艱難地劃著。

  一個踩空,我眼前一黑,撲通一聲坐在了水里。身邊流過的雨水卷走了身體里最后一絲暖意,知覺漸漸褪去,雨傘落在了一邊。落湯雞!真諷刺呀!從小到大,我從未擔心過有沒有帶傘。就當其他同學望著窗外滿臉惆悵的時候,我知道,一下課,推開教室的門,父母一定舉著雨傘,慈愛地看著我。如今,我還能觸及那兩把溫暖的傘嗎?我摸索著站起來,拿起雨傘。雨好像小了,風混著泥土的香味,捎來了些許暖意,雨傘不在調皮,穩穩地立在手里。腦海里,那把傘,彈簧已經遲鈍,傘骨已經佝僂,傘面已經穿插了小孔,是否,是時候,由我這雙日益壯碩的手,為他們撐開一把傘呢?

  遠方,商業街耀眼的燈光與刺耳的喧囂,漸漸襲來,染紅了朦朧的天際。透過屋檐垂下的水簾,我看到了那兩個熟悉的身影。

  路旁的燈火,應在路上的積水里,恍恍惚惚,猶如千萬個金黃的太陽,散發著光與熱。璀璨的燈火下,迷離的夜色里,空靈的光河上,一把大傘,傲然挺立!

最新高考作文6

  語文,是一個既廣博又狹隘的詞語。說它廣,是因為它是一種民族文明的代表與縮影;說它狹,是因為有時它僅僅被當作一種應試的工具,僅僅作為一個學科。但是,不管從哪一個角度來看,語文,都具有獨特的魅力。

  語文之美,體現在景之美。觀塞下長河落日,聽小橋流水潺潺,賞荷塘月影斑駁,這是物之景;江渚小洲之上的窈窕淑女,春日花影之中的桃花人面,接天碧葉之間的采蓮稚女,此乃人之景。詩經,楚辭,唐詩,宋詞,元曲……遠古的詩人,今朝的作家,用筆將物之景、人之景永遠定格,用文字建立一個奇異瑰麗的世界,紀錄下世界各種各樣的美景。景也許是短暫的轉瞬即逝的,可是語文所再現的景之美卻是靈動的,永恒的。

  語文之美,體現在意之深。意,是意境,是境界。周國平認為,人生最好的境界是豐富的安靜,既為擺脫外在虛名浮利的誘惑,并且擁有內在精神世界的寶藏。對于語文亦是如此,安靜,是因為真正的、本質上的語文往往是人的靈魂在鉛華洗盡之后的純粹的寄托,而不是一幅虛偽的面具,所以它展現的是恬淡,寧靜,淡泊與誠摯,這是它的純度。而豐富,則是源于它的廣度與深度。正是因為它包含了各種來自生活的智者們的.對生活的觀察與透視,涵蓋了不同思想的結晶與精神境界,才讓它變得廣博,變得深刻,變得美麗。

  語文之美,體現在氣之偉。氣,是士氣,是志氣,是義氣。如果說意的境界是人對外界事物的態度與認知,那么氣就是人對自己本心的認識與判讀。語文不僅體現美景的風流韻致,境界的誠摯深遠,也著重展現人的精氣神。李白的豪放瀟灑之氣,莊子的飄逸超然之氣,魯迅的尖銳剛直之氣……這些,無不體現著內心的方向與真摯。恢宏意氣,為語文添上了濃墨重彩的一筆。

  語文之美,浩瀚并且豐富,廣闊并且深邃。在廣闊和深邃的背后,它的美有著更強大、深沉的支柱,那就是整個民族幾千年的文化積淀。它的美,在某種意義上是文明的傳承,精神的傳遞,是一種偉力的生生不息。

最新高考作文7

  依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子歸來?父親愛好吹笛。小的時候,父親的笛聲載滿了我童年的樂趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠,父親很疼我這個的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來,還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到河邊的草地上放牛,父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草,他便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上,看著天邊的夕陽將父親的頭發染上點點金色。我愛父親,父親的笛聲最美。

  隨著年齡的增長,我開始討厭起父親來,討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個草簍到學校找我,還從窗外傻傻地盯著我看;我還討厭他沒有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了,在被我吼了幾次后,父親不再打著赤腳去學校看我,不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默,而打破沉默的方式就是吹笛,如怨如訴,而在我看來,這又成了他不務正業的標志。

  我要到外地上學去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺到一絲眷戀與不舍,路像是月光在地上劃過的痕,也劃過我的心。幾年時間里,我未回過一次家。母親在電話里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當我懷著無盡的思緒在小路上行走時,遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來,緊緊抱住了他——我的父親。我請求父親給我吹笛,他答應了。硬咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我曾經的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情,感到愧對父親的笛聲,父親愛我,愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。

  路很美,很美,是月劃過的痕。月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂!

最新高考作文8

  雨水嘩嘩的沖刷,我身邊逝去的景,卻沖刷不掉身邊的一株野草,我猶如它一般在風雨中,夢想在我心中,無法磨滅。我知道,我一直在風雨中成長。

  曾經的功名和成績,曾經的努力和收獲,是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對事實——這一次,我真的失敗,不甘心,卻又擔心難扳回一籌,如云一般痛徹心扉。

  學習是一場沒有硝煙的戰爭,倘若你沒有足夠多的知識來武裝自己,那么你必定會成為它的犧牲品。我堅信我不是其中一個,我欲與雄鷹,在天空中翱翔,飛向屬于我的陽光。考試失利,我已無法挽回:高手如云,還未進入中考,就已打退堂鼓,成了落榜單上的一個刺眼的名字。

  一個人灰溜溜的走出教室,心中還是那一把把紅叉,深深地刺痛我心。瞬間,陽光不再明媚,灰暗灑落天空撐起一把傘,籠罩我憂傷的心情,望著這世界,我搖晃不定,注定莫一刻就會跌倒。頃刻淚水,花落我臉頰,化作天邊雨滴,嗒嗒落下。風伴著雨,吹過我紅熱的顏,寒意綿綿。

  風在譏諷,雨在嘲笑,灰暗的世界不給我帶來陽光。放眼望去,卻有一株引人矚目的生命。

  風雨中,野菊不屈不撓,在搖曳著。不論風如何吹刮,無論雨怎欺壓,它都堅定自己的使命,蒂固自己的理想。它相信,終有一天,它的使命得以完成,它的夢想得以實現。它從不爭做“百花”,也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個平凡的夢想:它絕不退縮,而要勇往直前,做生活的強者,在風雨中成長,不斷追求自我,茁壯成長。

  小小的生命力都具有如此頑強的精神,我又有何由不從之?十四年的春秋,都曾在風雨中度過,失敗又有何妨!

  人生的路途還很遙遠,我從起點出發,已堅持了多少年華,絕不能半途而廢,要走就一定要堅持到底,去實現我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風雨,逃脫不了失敗的韁繩,那我們何不試著用積極的心態來面對,相信命運由你自己主宰。終有一天,韁繩會被你割斷,陽光會迎面而來。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅強的歌,讓我看到了希望,看到了陽光,相信風雨過后是虹。我知道,我一直在風雨中成長。

最新高考作文9

  日本作家川端康成的一句話很令人回味。

  “不要在喧囂處歌吟,否則,你的歌聲也將成為那喧囂的一部分。

  ”細細思索,此言余謂為信然。

  也許,在眾人經過的大道上我們的聲音縱使再高亢也無人知曉。

  我們惟有亮劍無聲處,才能不合大流,唱出自己的旋律。

  范仲淹的一篇《岳陽樓記》歷來為文人墨客推崇贊賞。

  然而細想,倘若沒有那“前人之述備矣”的走出大流,而僅僅徘徊于“春和景明”“一碧萬頃”之泛泛言談,又怎會有《岳陽樓記》的成功。

  惟有在眾人無聲處發出“微斯人,吾誰與歸”的真心慨嘆,亮出自己的真知灼見,方有千年不衰的魅力。

  且看魯迅先生那激昂的文字,聽聽那不朽的聲音。

  在萬眾沉默的恐怖氣氛中,魯迅先生第一個喊出了他的心聲,亮出了他的思想之劍。

  “沉默呵,沉默,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡!”這是他在民族的沉寂中亮出的聲音,宛如警鐘般喚醒了麻木不仁的世界。

  亮劍的背后,往往是一顆不拘于時、獨立于世的心。

  陳寅恪悼念王國維的那句“獨立之精神,自由之思想”仍在今人的耳畔回響;“風雨如晦,雞鳴不已”的聲音未曾消逝。

  別人已說處,自然不必再附和;別人無聲處,需要的是我們的亮劍精神!然而,現實中的我們,真的做到亮劍無聲處的又有幾人?

  王開嶺先生在《古典之殤》中曾無奈地感慨:“我們唱了一路,卻發現無詞無句。

  ”喧囂匆忙的社會中,我們歌詠的究竟是什么?能唱出自己的歌詞與心聲的,究竟能有幾人?社會在發展,但我們不能失去了自己的聲音。

  何不在眾人袖手旁觀之際打破冷漠的沉寂,用行動詮釋自己內心的聲音?何不在眾人口口聲聲、模仿作秀的網絡世界,亮出自己的真知灼見?在新時代中,亮劍無聲處需要的是“雖千萬人吾往矣”的勇氣,是海子那份“眾人都要將火熄滅,而我獨將此火高高舉起”的堅持,抑或是斯巴達克斯為心中的太陽城而掙斷繩索的激情。

  惟有亮劍無聲處,方能無愧于己,無愧于心。

  人生易逝。

  惟有于眾人無聲處亮出自己的聲音,方能不枉此生。

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