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七年級(jí)這一年作文

時(shí)間:2021-09-08 15:44:10 初一 我要投稿

七年級(jí)這一年作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的七年級(jí)這一年作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

七年級(jí)這一年作文15篇

七年級(jí)這一年作文1

  時(shí)光匆匆,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)光已悄然從指間流逝,回想這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多,收獲也頗多。

  猶記得剛?cè)雽W(xué)的那份懵懂、懷揣著激動(dòng),緊張的心里,踏入了完全陌生的校園。同樣是完全陌生的同學(xué),卻在緊張軍訓(xùn)時(shí)慢慢的變得熟悉,在開學(xué)時(shí),大家雖叫不上幾個(gè)同學(xué)的名字,卻也知道這是自己班的同學(xué)。在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,大家徹徹底底的融為為了一個(gè)團(tuán)體,并且收獲了各自的友誼。在沒上初中之前,總是聽別人說(shuō)初中里到處都是勾心斗角,竟還可笑的信以為真,直到自己親身經(jīng)歷后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的自己是多么可笑。大家都同樣是朝氣蓬勃的少年,也都正處在一生中的黃金階段,又有誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)著美好時(shí)光,做哪些毫無(wú)意義的事呢?

  初中的學(xué)習(xí)生活相比較小學(xué)不知要忙多少倍,剛開始的我非常不適應(yīng),就拿作息時(shí)間來(lái)說(shuō)吧,早上六點(diǎn)就要起床,我剛開始起床總是很困難,過了一段時(shí)間,才逐漸適應(yīng)。還有初中的學(xué)習(xí),從原來(lái)的三門增加到七門,學(xué)習(xí)壓力驟然增大,讓我一時(shí)之間有些措手不及,而這也直接導(dǎo)致我七年級(jí)上學(xué)期期中考試考的非常不好。成績(jī)出來(lái)時(shí),我才潘然醒悟,不能再像小學(xué)時(shí)那樣學(xué)習(xí)了,如果還是小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法,就跟不上初中的快節(jié)奏了,將學(xué)習(xí)方法改進(jìn)后,我才又跟上了前進(jìn)的步伐。在學(xué)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)非常不好的現(xiàn)象,就是成績(jī)不太穩(wěn)定,忽高忽低。所以,我要在新學(xué)期更要努力學(xué)習(xí),是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在班里前十五名。

  七年級(jí)這一年,我還接觸到了許多可親可敬的老師,像自帶一股書卷氣,喜歡古詩(shī)的老師,也就是我們的語(yǔ)文老師;還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師以及性格最直接、又有點(diǎn)孩子氣的英語(yǔ)老師等等。老師們辛勤的給我們灌輸者新的知識(shí),培育著我們這些祖國(guó)的花朵,所以,我想對(duì)全體老師說(shuō):“謝謝你們!”

  現(xiàn)在,七年級(jí)已經(jīng)成為了過去時(shí),我將告別多姿多彩的初一,迎來(lái)充滿斗志的初二。

七年級(jí)這一年作文2

  一天又一天,我們?cè)谶@世上有多少的“一天”呢?每天,讓我們?nèi)コ鋵?shí)自己吧!讓我們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的事情吧!讓我們?nèi)ジ惺苤車挛锬菬o(wú)限的魅力吧!

  早晨的我,已洗漱好站在窗口癡忘。那剛剛蘇醒的小鳥,正在被窩里找媽媽;那剛剛驅(qū)散云霧的太陽(yáng),正在俯視著人們忙碌早晨;那剛剛吃飽早飯的小嬰兒,正躺在搖籃里,咿咿呀呀地叫著……這一切,是多么可愛,多么美好哇!

  不知過了多久,媽媽的聲音把我從美好事物的陶醉里拉了回來(lái)。看著那一頓豐富的早餐,我的心情也就更好了。吃完飯,該是我“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候了。

  在媽媽的指揮聲中,我在屋里跑來(lái)跑去。洗碗啦、抹桌子啦、拖地啦……最后我拖著沉重的快虛脫的身體倒在了床上。因?yàn)楹芾郏灰粫?huì)兒便睡著了。迷迷糊糊中,我發(fā)現(xiàn)有人拍打著我的臉。我驚醒,一看,原來(lái)是我的好姐妹來(lái)找我。她一邊把我從床上拉起來(lái),一邊怪我這么晚還在睡覺。可是,我累得實(shí)在是不行了,也懶得解釋,只能任由她拉著我。最后她把我?guī)У轿蓓斏希覀儌z躺在一處干凈的地方,仰望著天空,一邊聊著閑事,一邊觀賞天空那多變的面貌。

  我看緊一片云朵,眼睛跟著它一起轉(zhuǎn)動(dòng)。它仿佛走得很快,但我卻感覺它又走的很慢,我不解。我只知道它很白、很清透,是那么純潔呀!直到一股清新的風(fēng)把它吹散。那股風(fēng)帶著清新的香味,想必是它在來(lái)的路程中沾上了花兒的氣息吧!

  天空漸漸地被太陽(yáng)染紅了,成了那美哉絕倫的夕陽(yáng)。它有著玫瑰的嫵媚和清泉的深邃。然而隨著它的慢慢離去,血紅色也變得越來(lái)越淡,以至于難以尋找到它的蹤跡。

  這一天,在壯美奇麗的景色下逝去了,但是在我的腦海里卻是那么深刻。我體會(huì)到了充實(shí)的感覺,我也被大自然的魅力所迷惑,所震撼。這一天,讓我銘記!

七年級(jí)這一年作文3

  貓,那是一種可愛的小動(dòng)物,我十分喜歡它們。可母親總不讓我碰它們,理由是它們是一種恩將仇報(bào)的家伙。我十分生氣,卻又不能證明它們不是那樣,只能聽從母親的話,遠(yuǎn)離它們。

  這一天,我們家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位“租房者”,它一身潔白,綠眼睛里充滿敵意,它是一只白貓。早上它還好好的,可中午回來(lái)時(shí),脖子上卻有了一根彩帶。顯然,它很難受,不停地在仙人掌旁用力地扭動(dòng)脖子,想把彩帶解下來(lái),全然不顧自己的白毛上已經(jīng)染上血點(diǎn)。我心疼極了,叫來(lái)爸爸,請(qǐng)他剪去彩帶,好不容易才說(shuō)動(dòng)了他。我們便去捉貓。白貓正解著彩帶,被爸爸突然抱進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),它嚇壞了,猛然一掙從爸爸手中逃脫了,如同閃電般躍出了陽(yáng)臺(tái),在花壇臺(tái)邊一臉驚恐地看著我,躲開了窗戶。只能再想辦法了,我小心翼翼地把它引誘過來(lái),爸爸火速把它抓住了,媽媽和我一邊按住它的四肢,一邊撫摸它的背部,讓它安靜下來(lái)。爸爸解開幾個(gè)死結(jié),彩帶變松了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順著防盜窗跑到了平臺(tái)上,用雙爪抱住彩帶跑了幾下,掉不了,它想了想,打了幾個(gè)滾,喲,彩帶落在了地上。高興極了,狠狠地踩了彩帶幾下,又順著防盜窗爬上上來(lái)。它竟主動(dòng)過來(lái)用兩只小肉爪拍著窗,此時(shí)它眼中有的是信賴,它微微揚(yáng)起嘴角笑了,又快樂地跑開了。

  媽媽在那以后,不再提起那個(gè)理由,她已看見了貓不是那樣的動(dòng)物,她也喜歡上了這種小動(dòng)物。

  記住這一天,小貓?jiān)鴮?duì)我微笑,告訴我:動(dòng)物不會(huì)傷害人,除非你傷害了它,信賴會(huì)讓動(dòng)物很安靜可愛,會(huì)和你相親相依。哦,記住這一天。

七年級(jí)這一年作文4

  人有許多第一次。第一次說(shuō)話,第一次寫字,第一次騎自行車,第一次旅行,而最令我難忘的是第一次過火把節(jié)。

  5歲以前,爸爸媽媽不讓我跟朋友過火把節(jié)。每到火把節(jié)的時(shí)候,家人就陪著我在家里。終于等到了6歲那年的火把節(jié),可把我給樂壞了。

  那天太陽(yáng)高高的掛在天空中,爺爺早上就去劈柴,來(lái)幫我做火把。爺爺做火把的時(shí)候,我在旁邊靜靜的看著。爺爺把火把做得比我還高,爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“阿涵,爺爺把火把做得那么好看,你也應(yīng)該去摘些花來(lái)裝飾火把了吧!”那時(shí),姐姐正好來(lái)叫我去摘花,爺爺交待好路上應(yīng)該注意的事項(xiàng),我和姐姐就去摘花了。到了田里,我和姐姐就各自忙了起來(lái)。粉紅的花吸引了我的眼球,我奇怪地問姐姐:“這田里怎么只有這種花啊!”姐姐對(duì)我笑了笑說(shuō):“這個(gè)季節(jié)這種花最多,所以叫火把節(jié)。”聽了姐姐的話,我手里的剪刀從未停下。過了一會(huì)兒,我的小籃子已經(jīng)滿了,姐姐就把我送回了家。到了家里,我迫不及待地對(duì)爺爺炫耀我滿滿一籃子的成果。爺爺對(duì)我說(shuō):“阿涵摘的花真漂亮啊!”爺爺?shù)倪@句話讓我偷偷開心了好久好久,我還模仿姐姐對(duì)爺爺說(shuō):“因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)粉紅色的花最多,所以叫做火把節(jié)。”我和爺爺認(rèn)真地把花插在火把上,不到一會(huì)兒,漂亮的火把花就閃亮登場(chǎng)了。

  吃過晚飯后,爺爺和我拿著火把出去玩火把,整個(gè)村子里的人聚到了一起,許多老人圍著火把打跳,小孩在跳火把,就這樣過了一個(gè)開心快樂的火把節(jié)。

  這是我第一次過火把節(jié),平凡而又難忘的第一次。

七年級(jí)這一年作文5

  每個(gè)人都有讓自己驕傲自信的一回,也會(huì)用不同的方式去紀(jì)念和回憶那件事,因?yàn)槟鞘亲约撼晒Φ缆飞系拈_擴(kuò)。

  我每天幾乎都是懶懶散散的`狀態(tài),媽媽也總會(huì)對(duì)我念念叨叨的,在她的認(rèn)為里,全天下都在學(xué)習(xí)就我在玩。

  記得自從院里的那棵梅花樹卡法了之后,爸爸給了我一個(gè)種子,具體是什么種子我也早忘了一干二凈的,我把它埋在了梅花樹的那個(gè)位置,到現(xiàn)在好像很久了吧。

  我想到這個(gè),就跑到院子里看,果不其然,那塊地早干枯裂痕,想來(lái)那個(gè)種子也“夭折”了吧。

  我到廁所裝了一杯水,跑到那塊地,水直直嘩啦啦的流下去,卻也見不到什么變化,我再次裝水倒水,地面上有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

  我就這樣,每天堅(jiān)持裝水倒水兩次,過了差不多一星期的時(shí)間,除了那些列橫有些縫合的樣子,也沒其他癥狀了。我有點(diǎn)喪氣。

  “土地爺啊,您老行行好,讓這地”死而復(fù)活“吧”我今天又一個(gè)人在這院子自言自語(yǔ),到了晚上,我飯吃的快了些,就跑到院子里,“唉,怎么還是這樣,我自己都很愁眉苦臉了,你難不成也要跟我一樣么”我兩手托著腮,坐在臺(tái)階嘮叨道。

  到了第二天,我基本是整個(gè)人無(wú)精打采的,誰(shuí)叫我昨晚在那一坐就坐那么久,洗漱完后,習(xí)慣地拿個(gè)杯子裝水,慢條斯理的走到院子里,看到那景象,我興奮的上躥下跳的,那塊地裂痕沒了,還長(zhǎng)出了小樹苗,哈哈!不負(fù)有心人吶,看著那樹苗,我無(wú)比的驕傲自信。

  我做了日記,還一直不停的告訴家人,媽媽也難得的表?yè)P(yáng)我一次,我這次看著那微弱的小樹苗,像是堅(jiān)而不去的軍人毅力。

  從那天起,我做事都有始有終,不會(huì)再半途而廢,那是給了我多大的自信!

七年級(jí)這一年作文6

  歲月似一把刀,借給了無(wú)情的手,一筆一劃在心中刻下印記。我還記得,那天的紙飛機(jī)飛了出去,就看不見了。

  我還記得那天,僅一個(gè)上午的考試,無(wú)情的奪取了六年的光陰,使我們只能苦苦一笑,留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高,很遠(yuǎn),但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來(lái)。它走了,就再也回不來(lái)了。有人笑著,心卻如刀割一般痛。

  我還記得我們的承諾,我還在等,你們誰(shuí)來(lái)陪我?看著試卷上的題,有誰(shuí)沒答過,是否含著淚,笑著把它答完?陽(yáng)光照進(jìn)教室,留下那熟悉的影子。我們的語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師……畢業(yè)的試卷終于合上了,這是最后一次見面!我弄了弄頭發(fā),擦了擦淚,抬了抬頭,大步流星地走上樓——一切都是那么平常,我驚呼。離別不都是很沉重的么?一位朋友告訴我:與其隱隱作痛,不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟,甩走內(nèi)心的悲傷,向著正午的陽(yáng)光微笑。

  在我與他們的談話中,我深知,他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng):門被推開了,班主任進(jìn)來(lái)了,臉上略顯憔悴,目光暗淡,失去了往日的光輝。眼皮微微下垂,不知在想什么。她站上講臺(tái),咳了幾聲。大家也安靜下來(lái)了,老師努力地笑,使自己的笑和往常一樣。“今天你們畢業(yè)了,可以忘了我,但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué),和你們?cè)?jīng)一起走過的時(shí)光。”說(shuō)到這里,有些女生忍不住離別的傷痛,小聲抽泣著。老師頓了頓,又說(shuō):“今天大家盡情的玩吧!”“哦!”大家歡呼著,在我的記憶里,大家好像從沒有這么瘋狂過。老師的手已經(jīng)出汗了,奮筆疾書的寫了很多同學(xué)錄,加上內(nèi)心的憂傷與陽(yáng)光的照射,蒼老的手似乎充滿了活力。

  音樂響了,每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著,加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間,同學(xué)打開窗戶,只見我身后涌出一大群紙飛機(jī),每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心,一顆純真的心。我看見了!那逆光的青春!

七年級(jí)這一年作文7

  讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì),我沒有在學(xué)習(xí)上用心,經(jīng)歷了月考的失敗;期中的時(shí)候,我厲兵秣馬,一門心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒想到終于觸底反彈,考出了全班第一。可是在期中考試之后,我的心安寧嗎?是肯定的。但是,我就會(huì)一直安寧下去嗎?下面是我的反思。

  期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來(lái),球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認(rèn)真聽的,但是未免會(huì)受些影響。

  都說(shuō)爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少?gòu)?fù)習(xí),所以吸收地不透。現(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。

  還好還有時(shí)間,我真的要好好看書看題,全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開始。就要到了,我將承擔(dān)很大的角色,可是萬(wàn)萬(wàn)不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。

  正如史老師所說(shuō):“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng),在南外,要想成績(jī)好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的。”是的,在多線作戰(zhàn)這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒有時(shí)間學(xué)習(xí),但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。

  以上就是我的反思,希望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。

七年級(jí)這一年作文8

  還沒來(lái)得及享受七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,一場(chǎng)考試就將我們變?yōu)榱税四昙?jí)學(xué)生。擺在我們面前的,是即將到來(lái)的八年級(jí)的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。新的一門功課,新的難題,新的知識(shí)。在期待并準(zhǔn)備著面臨新的挑戰(zhàn)時(shí),這個(gè)假期,我們不妨問問自己:七年級(jí)這一年,我們都收獲了什么?

  首先,我們收獲了許多知識(shí)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí),在七年級(jí)這一年中,知識(shí)無(wú)疑是我們收獲的最大財(cái)富。經(jīng)過這一年的不斷學(xué)習(xí),我們從只會(huì)背寥寥無(wú)幾的古詩(shī)變?yōu)殚_始去推開詩(shī)詞這座雄偉宮殿的大門;從被一道簡(jiǎn)單的方程難倒而變?yōu)槟軌蜉p松的寫出整齊而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}過程;從結(jié)結(jié)巴巴背不出一篇英語(yǔ)課文而變?yōu)槟苡昧骼挠⒄Z(yǔ)在生活中應(yīng)對(duì)一些簡(jiǎn)單的句子。在七年級(jí)這一年里,我們收獲了許多我們以前甚至從未去實(shí)踐的新知識(shí),進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的知識(shí)世界。

  我們還收獲了珍貴的友誼。告別小學(xué)的同學(xué)們,在七年級(jí)這一年里,我們又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué),結(jié)交了許多新的朋友。有人說(shuō):“朋友可以把快樂加倍,把悲傷減半”在上一個(gè)學(xué)年中,同學(xué)們的友誼便是我們珍貴的收獲。在老師的指導(dǎo)下,我們完成了一次又一次的集體活動(dòng),經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。如果說(shuō)老師是知識(shí)海洋上的燈塔,那么同學(xué)們則是與我們并駕齊驅(qū)的一艘艘航船在七年級(jí)這一年里,我們收獲了伴我們同行,令我們銘記一生的友誼。

  最重要的是,我們還收獲了成長(zhǎng)。從進(jìn)入初一的那一天起,我們就由小學(xué)生變成了一名初中生,仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了似的,我們不止在家務(wù)活上給父母幫忙,而是真正地起到家庭一分子的作用。我們不再事事都讓老師引領(lǐng)我們前進(jìn),而是學(xué)著自己去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù),自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間了。初一一年的教育,不僅是我們學(xué)到了知識(shí),更使我們獲得了成長(zhǎng)。

  總之,初一的一年已經(jīng)過去,我們所能做的,除了回憶,就只有期待并為了即將到來(lái)的八年級(jí)而做好準(zhǔn)備。

七年級(jí)這一年作文9

  大家都有快樂而又難忘的事情,下面我就為大家介紹我的難忘的一天。

  今天是周六,我還在暖和的床上睡覺,“叮咚”“叮咚!”一陣門鈴聲把在夢(mèng)中的我叫醒,我睜開了雙眼,看了看表“天啊!十點(diǎn)了!”我大叫,迅速穿好衣服去開門,哦,是我的好朋友趙卓然,她告訴我她媽媽出門了,讓她到我家來(lái)找我去玫瑰城,我很激動(dòng),問媽媽:“我能和趙卓然去玫瑰城嗎?”媽媽說(shuō);“可以,小心過馬路把錢裝好別丟了。”“好”我倆異口同聲高高興興的出了門。

  我倆在路上手拉著手,就象兩只自由快樂的小鳥蹦蹦跳跳有說(shuō)有笑的。要過馬路了,我開始緊張起來(lái),還是趙卓然比我有經(jīng)驗(yàn),拉著我的手跟著人群走,大家走,我也走。因?yàn)檫@是第一次自己過紅綠燈啊!就這樣我們安全的來(lái)到了玫瑰城二樓,我們跑到了賣文具的地方,挨家挨戶地看,看到喜歡的就買下來(lái),我看到了趙卓然拿著一袋子?xùn)|西“這是什么?”“是橡皮。”“哦!”“下面我們?nèi)ツ哪兀俊蔽覇枴耙蝗ズ饶滩瑁俊薄昂茫 ?/p>

  她把我?guī)У搅怂龐寢尮ぷ鞯牡胤蕉校皝?lái)這里干嘛?”“你看對(duì)門就是奶茶店了。”他說(shuō)。我買了一杯哈密瓜味的,他買了一杯巧克力的,我們津津有味的喝著。“叮玲玲!”“叮鈴鈴!”來(lái)電話了,媽媽在早市“買菜”說(shuō)要找我們。我知道其實(shí)媽媽還是不放心我,媽媽的車上有很多菜。在回家的路上只聽“撲通!”一聲,回頭看見媽媽買的黃豆、蘋果、和梨全掉進(jìn)了水坑里了,豆子也撒了很多,媽媽說(shuō):“怎么這么巧啊,偏偏掉到了水里”我們大家哈哈大笑。伴隨著一路的笑聲我們各自回了家。

  這真是一個(gè)快樂而又難忘的一天!因?yàn)檫@是我第一次沒有爸爸媽媽的陪伴下自己和同學(xué)去買自己喜歡的東西。自由自在真好!

七年級(jí)這一年作文10

  日子如書頁(yè)般輕輕地翻過去。而那件事卻如某段美麗的文字銘記于心。

  有一次和朋友玩耍時(shí),我們兩個(gè)躲到了草叢后面,等待著,我問他:“聽說(shuō)你有一本很好看的書?可不可以借我看呀?”他毫不猶豫地回答:“沒問題,但有幾個(gè)條件,因?yàn)檫@是限量版的,第一,不能弄壞;第二,不準(zhǔn)弄丟;第三,按期歸還。”“依你”。說(shuō)著說(shuō)著便到了他家,他立馬給我拿了過來(lái),鄭重地交到了我手上,我便立刻跑回家,把書放進(jìn)書柜后,便繼續(xù)去玩了。后來(lái),起風(fēng)了,草木全在搖擺,天空也變得陰暗,我們才回到了各自的家。吃完晚飯,我便拿著那本書看,可誰(shuí)知,不看不知道,一看嚇一跳,這本書可能是我有史以來(lái)看過的最好的書,我立刻愛不釋手。但幾天后,我看完了這本書,由于一時(shí)貪念,便想把這書給藏起來(lái),占為已有。

  過了幾天,他來(lái)找我要書,我故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“好像丟到培訓(xùn)班了,沒看見了。”當(dāng)時(shí)我心里猶如有一頭小鹿在亂撞,他指著我說(shuō):“你最好趕緊拿回來(lái),不然我就跟你斷交。”可我睡一覺之后,便忘記了這件事,并沒有把書還給他,他便不再理我。我回到家,想了又想,想了又想,想了幾天后,我明白了:一本書不如一份永久的友誼。我便拿著書,找到他說(shuō):“對(duì)不起,我騙了你,書其實(shí)一直在我這,只不過我對(duì)他愛不釋手罷了,還給你,請(qǐng)你原諒我好嗎?”他看了我一眼,可能覺得我的態(tài)度很誠(chéng)懇,便說(shuō):“好吧,我原諒你,這書也送給你,下次不要騙人了好嗎?”“好。”我開心的答道。

  這件事如被翻過的書頁(yè),過去很久,但有一句話卻一直銘記在心——真誠(chéng)無(wú)價(jià)。

七年級(jí)這一年作文11

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆。

  ——題記

  時(shí)光匆匆而去如流水般一樣快,當(dāng)我想把握時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。七年級(jí)這一年使我感觸很深,很值得去回憶。

  剛來(lái)到學(xué)校的我就有些不知所措,面對(duì)這新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué),我還沒有做好準(zhǔn)備。軍訓(xùn)雖然很累但我依舊開心,快樂,它是我步入初中的第一次集體活動(dòng),我應(yīng)該好好去完成它。

  軍訓(xùn)過后,我們開始了真正的學(xué)校生活。每天課前的演講,使我害怕,緊張,因?yàn)槲液苌佼?dāng)著同學(xué)和老師的面演講。但是一次又一次的課前演講,使我的害怕,緊張慢慢得到了改善。

  突如其來(lái)的月考讓我意識(shí)到了緊張,月考的失利讓我倍受打擊。那段時(shí)候的我心中充滿了失望。要不是媽媽及時(shí)開導(dǎo)了我,我恐怕就“墮落”了。同時(shí)經(jīng)過這次的打擊,我也明白了人生本來(lái)就充滿了失敗與成功,總不能一見到失敗就灰心喪氣吧,也許它也是成功的象征呢。凡事都要往好的角度考慮,心中充滿積極與樂觀。

  漸漸地,我開始適應(yīng)了初中生活,適應(yīng)了每天有規(guī)律的起床,適應(yīng)了突如其來(lái)的壓力,適應(yīng)了接二連三的考試,適應(yīng)了初中的一切。

  漸漸地,我也長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)剛步入初中懵懂無(wú)知的小孩了,明白了更多的道理,更多的知識(shí)。

  慢慢地,我……

  在七年級(jí)這一年中,我真的收獲很多。收獲了新的班集體,新的老師,新的同學(xué)。新的班集體帶給了我一個(gè)不一樣的“家”,讓我感受到了“家”的溫暖;老師帶給了我知識(shí),讓我感受到了知識(shí)的魅力;同學(xué)給我?guī)?lái)了友誼,讓我感受到了友誼的能量。

  七年級(jí)這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,它是初中三年的開始。我希望自己可以不后悔的過好每一天。

七年級(jí)這一年作文12

  暑假生活的來(lái)臨,意味著七年級(jí)即將離我們而去,而我們,也將升入八年級(jí)。這是我們七年級(jí)生活的終點(diǎn),同時(shí)也是我們八年級(jí)生活的起點(diǎn)。

  回味七年級(jí),只覺得時(shí)光在匆匆中離去,心中五味雜陳。莫名的感覺涌上心頭。這一年中,發(fā)生了許多事情。軍訓(xùn),剛升入初中的不安與焦躁,漸漸的適應(yīng)初中生活,老師的替換,考試的來(lái)臨一切都讓我們來(lái)不及思考。

  在過去的一學(xué)期中,我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,收獲著笑容與喜悅。最大的收獲是友情和知識(shí),老師總勸我們?cè)谄吣昙?jí)這一學(xué)期里要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ),也只有這樣,到了初二,甚至初三的學(xué)習(xí),才能輕松一些。也正因?yàn)檫@個(gè)理由,我才放下了認(rèn)為初一可以馬虎大意的心思。

  其實(shí)在這個(gè)班里,我的學(xué)習(xí)天賦并不是頂尖,我已經(jīng)很努力了,卻也只能在中上游的成績(jī)徘徊,這一直使我很灰心,但我明白,努力的人并不只有我一個(gè),比我努力的人不在少數(shù)。而我,也同樣只有更加努力,有一個(gè)合理的時(shí)間安排,才有可能進(jìn)步。漸漸地,我的成績(jī)有所提高,這樣的努力有了回報(bào),我欣喜若狂,但是,我開始驕傲,在月考中成績(jī)一落千丈,我開始自我反省,究竟是因?yàn)槭裁矗鸢妇驮谖易陨怼N议_始放棄因?yàn)橐稽c(diǎn)進(jìn)步就驕傲的性格,期中考試、月考、期末考試成績(jī)穩(wěn)步提升,在期末考試中,我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步和提高,但我知道,這只是一時(shí)的,只有繼續(xù)努力,不驕傲,才能繼續(xù)進(jìn)步。反之,一個(gè)不努力,之前的成績(jī)就會(huì)被身后努力的人所反超。

  暑假一結(jié)束,八年級(jí),一個(gè)嶄新的學(xué)期就會(huì)到來(lái),我們將會(huì)有一門全新的學(xué)科,物理。我開始害怕新學(xué)期的到來(lái),還沒有把握學(xué)好這一門學(xué)科。但我相信,只要我努力并且用心,一定可以在新的學(xué)期,新的科目中獲得一個(gè)好成績(jī)。

  現(xiàn)在,告別七年級(jí)。八年級(jí),我來(lái)了。

七年級(jí)這一年作文13

  記得那天下午,我迷迷糊糊地走在路上,卻突然聽見后面?zhèn)鱽?lái)了弟弟叫我的聲音,我一回頭,頓時(shí)嚇了一跳。

  只見他攥著一張卷子向我跑來(lái),速度快的像陣風(fēng),帶著淡淡黑眼圈的眼睛放射出興奮的光芒。他用顫抖著的手打開卷子,指著上面的第十九題向我說(shuō)道:“看啊,哥,我做出來(lái)了,我做出來(lái)了!”

  我昏沉的腦袋被他這一嚇徹底弄醒了,于是,我想起了上午的事。

  上午11點(diǎn)34分,我終于做完了爸爸布置的卷子,將筆狠狠地扔向桌子,然后無(wú)力地癱在了椅背上。

  “這題也太難了吧,特別是第19題,誰(shuí)做的出來(lái)啊?”我嚷嚷著說(shuō)道。

  在一旁做著同一套卷子的弟弟沒有回應(yīng)我的話,我感到十分詫異,看向他,卻發(fā)現(xiàn)他正專心地盯著第19題。

  “不會(huì)吧,你居然在想這道題,這么復(fù)雜的圖形,想它干嘛?”我驚訝地問他。

  “爸爸說(shuō)過,不要放棄突破你的極限。”他向我丟下這樣一句話后,又不搭理我了。

  我被說(shuō)的云里霧里的,只能滿懷著疑問去吃飯了。

  現(xiàn)在,事實(shí)擺在我的面前,他真的做出了這道題目。

  可能是真的被他剛才的氣勢(shì)嚇到了,我沒有發(fā)出驚嘆,而是問了一句:“不就一道題解出來(lái)了嗎?有必要這么興奮?”

  他一本正經(jīng)的回答:“當(dāng)然,其他題目都是我能力范圍內(nèi)的,唯有這些難題超出了我的極限,我解開一道難題,就是突破一次極限,進(jìn)步,不就是如此產(chǎn)生的嗎?”

  我陷入了沉思。

  這一天,是我的一個(gè)起點(diǎn),從這一天開始,我的成績(jī)提升的飛快,只因這一天,我記住并理解了一句話:不要放棄突破你的極限。

七年級(jí)這一年作文14

  陽(yáng)光溫柔地灑在我的身上,可我絲毫沒有感覺到溫暖。

  幾日前,學(xué)校為區(qū)里的英語(yǔ)比賽選選手,我不幸落選了,我感到有些不服氣:被選上的另一個(gè)英語(yǔ)課代表明明成績(jī)比我差,口語(yǔ)表達(dá)也比我差,為什么選上了她?但我不得不接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。那天過后,自己有些灰心,卻不能表露出來(lái),只能強(qiáng)撐著笑臉面對(duì)著人們。

  周六端午節(jié)補(bǔ)課,我在學(xué)校用餐之后,漫步在校園中。由于心情不好,便覺得這炎熱的天氣和微風(fēng)都使我煩躁無(wú)比。我站在學(xué)校的大廳前低頭沉思著,猛地抬起頭來(lái),眼前的一幕令我震撼:微風(fēng)輕拂過木棉樹,樹上的木棉隨著風(fēng),潔白的小精靈們一齊在空中飛舞著,似雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),隱約看見那黑色的種子在陽(yáng)光下一閃一閃的,煞是美麗,好不壯觀!我驚呆了,久久無(wú)法回神。又想起曾學(xué)過一篇課文,才發(fā)現(xiàn)木棉是借風(fēng)傳播種子,尋找適宜它們生長(zhǎng)的土壤啊!我不禁感嘆大自然的智慧。

  又想起幾天連綿不斷的雨,將樹上的木棉花絮打得蔫蔫的,像一個(gè)個(gè)佝僂的老人,耷拉著腦袋。我想:曾在陽(yáng)光中無(wú)比美麗的木棉花絮,也會(huì)有這樣狼狽的時(shí)候。

  將這兩個(gè)場(chǎng)景一對(duì)比,猛的,我心生感慨——原來(lái)所有的事情都須靠自己努力拼搏!就像木棉努力借風(fēng)帶著種子尋找適宜的土壤一樣,只要我努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的,不是嗎?所有的成功都是需要自己去爭(zhēng)取的,就像木棉花絮,也有遭受挫折的那一天,但即使遭受了挫折,昨天在陽(yáng)光中,它已經(jīng)自信地去尋找歸屬了,何況人呢?

  我因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就灰心喪氣,以后遇到大挫折我該怎么辦呢?只要我努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的,不是嗎?我又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而灰心喪氣呢?那個(gè)自信的我哪去了?我不能這樣!

  在這木棉花絮鋪滿的校園中,我不覺加快了腳步。

七年級(jí)這一年作文15

  走到宿舍樓下,木棉花絮似一片片白雪,蓋在綠色的草地上。

  雖然很美,但此時(shí)的我沒有心情好好地去欣賞。早上那一張英語(yǔ)試卷上的紅叉,好似一把又一把鋒利的劍,在我的心上劃下一道又一道傷痕。老師又把我批評(píng)了一頓,說(shuō)這些基礎(chǔ)知識(shí)一定是因?yàn)闆]復(fù)習(xí)才失分!

  是啊,我沒有復(fù)習(xí),這就是事實(shí)。

  一束陽(yáng)光打破了云的遮蓋,堅(jiān)強(qiáng)地從縫隙中抽出來(lái)。徐徐的微風(fēng)吹落了還在枝頭的木棉花絮。在陽(yáng)光的照射下,它們?cè)诳罩衅鹞瑁圃诟呖瞻爬伲笥州p盈的落地。

  一團(tuán)棉花絮向我這邊落下,我伸出手去接,只覺一團(tuán)溫暖的,毛絨絨的東西,在我指尖停留,接著又滾落到我的手心。近距離觀察時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它也有種子——一種黑乎乎的種子被包裹在一層溫暖而潔白的棉絮之中。風(fēng)一吹,它又跑了,它飛向了高空,越飛越遠(yuǎn),似乎想竭力到更好的地方,尋找它的歸宿。

  第二天,一起床就發(fā)覺外邊下雨了。等到宿舍樓下一看,大片大片的棉花絮被雨水打濕,被土塊掩埋。一些還掛在樹上,像一位位佝僂的老人。它們一定很想念那溫暖的陽(yáng)光,徐徐的清風(fēng),留戀那昨日的光彩。可是無(wú)奈,它們現(xiàn)在想帶著夢(mèng)想起航,卻擺脫不了這今日的狼狽。

  他們一定在后悔——早知自己生命的短暫與脆弱,就應(yīng)該早點(diǎn)起航,帶上種子,也帶上自己的夢(mèng)想!

  這一刻,我終于讀懂了——生命本就短暫,假若遇到挫折,就止步不前,豈不是在虛度光陰。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,唯有靠自己的努力拼搏。

  是啊,就是因?yàn)槲以诳荚嚽皼]有努力拼搏,才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在這慘不忍睹的結(jié)果。

  陽(yáng)光普照大地,這時(shí),風(fēng)又徐徐地吹來(lái),地上的棉絮乘著風(fēng)飛向天空,越飛越遠(yuǎn)……

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