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高三作文

時間:2021-09-08 15:41:03 高三 我要投稿

關(guān)于高三作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的關(guān)于高三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高三作文(15篇)

關(guān)于高三作文1

  人生如水,好多時候,我們?yōu)橹鞣N各樣的渴望和五花八門的需求,在自己這杯原汁中摻入了形形色色混混沌沌的雜質(zhì),讓自己合乎別人的口味,有時候,甚至我們沒有渴望、毫無知覺的時候,一雙雙神圣而滿載善意的手顫巍巍地端起了我們,審視,咂嘴搖頭,啜飲,終于,他們從敞開的胸襟里抓出一些什么放進我們的杯水里,后又注視著,默默細(xì)品,放下,又嘆著走開,或微笑離去。

  人生如水,一個大或小的漣漪,就是一個精彩的瞬間,一個感人的小故事,有驚有險,有喜有樂,有哀有怒,這才是人生之樂趣也。

  人生如水,水自天降變雨水,滴在葉上成露水,滲入土中為地下水,流入江河變河水,經(jīng)過處理自來水,燒開之后白開水,加入茶葉變茶水,倒進WC成廢水……沒有一杯純凈無輪的水,也沒有一個沒有人生起伏的人,這個世界的道理就這么簡單。

  人生如水,世間萬物皆由元素組成,一滴水、二滴水、三滴水……就可以造就無數(shù)水,一個人、二個人、三個人,就會變成很多人,滴滴相連,人人相扣,團結(jié)就是力量。

  人生如水,水如人生。水用來幫助生靈,人可以救助生靈。世上沒有一滴水是相同的,也沒有一個人是一樣的。云媽媽降雨,雨水們爭先恐后紛紛落下,母親生孩子,孩子趕快鉆出頭來。水的家庭順勢不斷前進,人的群類一起奮發(fā)向上。

  一粒沙子就是一個世界,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝,一則小故事蘊含著深刻的道理,一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。

  一杯水就是一個生命的團體,水是水的創(chuàng)造者,人是人的誕生者,人生如水,水如人生,人靠水,水幫人。

關(guān)于高三作文2

  茶,是多樣的。茶的區(qū)分較復(fù)雜,可以按形,色,性等分為不同品種。而不同的茶有這種不同的感覺,綠色的茶清涼可口,紅色的茶濃郁醇厚,白色的茶清香甘醇。制作工序的不同,所盛瓷器的不同,也可以讓茶的口感不同,粗茶不能用蓋碗,否則便會失了它的粗獷,顯得不倫不類,細(xì)茶也是一樣,一碗配一茶,這樣,只要有合適的搭配,普通的茶自有它的一番風(fēng)味。

  “茶亦醉人何必酒”,茶的清香是沁人的,茶的味道卻是略帶苦味的,而茶的文化是悠長而又深重的。最初神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了茶,杜育作出了最早的《茶賦》,左思寫下了煮茶過程的《嬌女詩》。后來陸陸續(xù)續(xù)涌現(xiàn)出了借茶抒情的詩用來表達自己的心情的詩,蘇軾“休對故人思故國,且將新火試新茶,詩酒趁年華”的豪放,林逋“世間絕品人難識,閑對茶經(jīng)憶古人”的苦悶,盧祖皋“惟有詩翁幽興熟,每攜茶具竹間來”的閑適。不同的環(huán)境,不同的人,在危急或者閑適時,也不愿放棄自己的喜好,可見,茶,在歷史上的重要性。

  三毛曾說曾說飲茶必飲三道,第一道,苦若生命,第二道,甜似愛情,第三道,淡如微風(fēng),茶,如人生。喝茶,也不過,拿起,放下,人也不是這樣嗎,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終還是要選擇。而茶的形態(tài),或沉,或浮,浮沉?xí)r才能氤氳出茶葉清香;舉放間方能凸顯出茶人風(fēng)姿;懂得浮沉與舉放的時機則成就茶藝。每個喝茶的人自有心中的一片凈土,在清香間,朦朧中去尋找自己的方向,守自己的初心。

  那么多的茶,只有一種才最適合自己,茶道,有時也是一種心道。

  學(xué)會飲茶,一人,一盞,一幾,一茶,世間萬物便足矣品味,人生便得以知遇。

關(guān)于高三作文3

  母愛猶如黑暗中的一盞明燈;母愛猶如出門時的一聲叮囑;母愛猶如口渴時的一杯清水;母愛猶如懸崖邊的一條保護繩……母親就是這樣,無時無刻不在你需要她的時候挺身而出。就算是迷路時,母親也會在我們身邊指引著我們,走向前方該走的路,做我們的指路人。

  記得有一次,在放學(xué)回家的路上,在排路隊的時候有一個小朋友把我的一顆門牙給撞壞了。當(dāng)時我還很小,才剛剛讀一年級,所以啊,我那時候真是敢怒不敢言啊!路隊散了之后,我真是又恨又氣,我馬上捂住雙眼悲恨地跑著。唉!當(dāng)時我也只能這樣做,誰怪我那個時候沒有反擊的能力呢?回到家,媽媽見我雙眼紅紅的,好似剛剛哭了一樣。便疑惑地問:“你怎么了?是不是回來的路上摔了一跤?看看你,眼睛都哭紅了。”我聽到這句話,禁不住又大哭了起來,我含著淚水用細(xì)小的聲音告訴媽媽:“有一個小朋友把我的牙撞壞了。你看!哇~”媽媽看到了我的牙,氣得怒氣沖天。便馬上把我的牙用什么東東弄了一下,然后就把我?guī)У侥莻小朋友家里跟他媽媽說了說,首先,那個小朋友的媽媽還不以為然,到后面他媽媽問了他那件事才知道原來是他的不對。雖然那個時候我沒有能力,但是媽媽有,媽媽是我的保護傘。

  我還感激媽媽賜予了我生命,有了生命我才能看見美麗的景色,才能聽到動聽悅耳的聲音,才能聞到清香撲鼻的花香,才能觸摸到這大自然的鬼斧神工。

關(guān)于高三作文4

  人生之中,不免會遇到許許多多的挫折和坎坷,那我們要如何去面對它們呢?我覺得我們都應(yīng)該笑對人生,應(yīng)該以一顆平常心去面對人生。

  海倫·凱勒相信幾乎沒有人不知道,就是因為她創(chuàng)造了奇跡。海倫·凱勒剛一出生,災(zāi)難就降臨在了她的身上,她剛出生眼睛看不見,耳朵也聽不見。盡管如此,她并沒有放棄希望,在她的努力和老師的幫助下,她不僅學(xué)會了說話,還學(xué)會了好幾種語言。在別人眼里,這是一個奇跡,然而為了這個奇跡,海倫·凱勒和她的老師付出了多大的艱辛。我想海倫·凱勒是不會抱怨的,因為在很多人在為她惋惜的時候她并沒有放棄希望,只有她還在微笑著面對人生,所以她成為了人生路上的勝利者。這里還有一個故事,有一個老婦人有兩個女兒,一個嫁給了賣草鞋的,一個嫁給了賣雨傘的。結(jié)果這個老婦人每天都很擔(dān)心。晴天她很擔(dān)心就想到:又沒人去買雨傘了,哎!雨天,她又擔(dān)心,因為雨天就沒人買草鞋了。她的朋友知道了就告訴她:“你換一種想法就好了,在晴天時,草鞋會買的很好,到了雨天,雨傘又買的很好了!”果然,從此以后老婦人每天都過的很開心!

  人生就是這樣,你開心,過去一天,你不開心,一天照樣會過去,那我們?yōu)槭裁床惶焯於急3挚鞓纺兀啃θ松磺卸紝^去的。

關(guān)于高三作文5

  鏡湖在蕪湖市可是個家喻戶曉的地方,外地人來蕪湖必看的一景。現(xiàn)在的鏡湖風(fēng)景優(yōu)美,是市民休閑的好去處。可你知道以前的鏡湖是什么樣子嗎?聽我給你講講吧。

  在上世紀(jì)90年代中后期,鏡湖的水體呈高富營養(yǎng)化狀態(tài),水質(zhì)嚴(yán)重惡化,水變成了黃色。惡化的原因主要有:蕪湖市某醫(yī)院通過地下水道將大量未經(jīng)處理的污物、污水直接排進了鏡湖;部分素質(zhì)不高的市民往鏡湖里倒垃圾;最可氣的是鏡湖風(fēng)景區(qū)的某些工作人員竟然在鏡湖里洗拖把!慢慢地,鏡湖水變成了黃色,湖面上漂浮著許多垃圾,還散發(fā)著一股臭味。來到鏡湖邊的人們都捂著鼻子跑開了,嘴里還不停地說:“真臭!臭死了!”

  一九九九年DDD二000年,蕪湖市人民政府號召全市人民清理鏡湖。首先,工作人員用機器將湖水抽干,再由黨員帶頭和市民們一起挖掉淤泥,最后注入清澈的水。我外公是黨員,他有著親身體驗,外公說,那次勞動很累,但改善了鏡湖的水質(zhì),大伙兒都感到很高興。

  現(xiàn)在人們的環(huán)保意識增強了,再也沒有人往鏡湖里扔垃圾、排污水了。當(dāng)你來到鏡湖時,你會看到一片清澈的湖水,水底游來游去的小魚,湖水旁婀娜的垂柳和剛長出來的青青的小草。

  有了90年代的教訓(xùn),我們一定要做個講文明的好孩子,要保護鏡湖水質(zhì),保持生態(tài)平衡。

關(guān)于高三作文6

  美,這個字眼,是用多少語言也無法表達的。人們總以為“美”是多么偉大,多么遙不可及,而美就在我們身邊。

  那一天,漫天的飛雪,將世界帶到一個寂靜的深淵,然而,一陣清脆的敲擊聲,打破了這久違的寧靜。我心中一驚,驚奇是誰在漫天大雪中工作,又是誰打破這雪中的寧靜,正當(dāng)我好奇時,一個熟悉的身影映入我的眼簾,那是一個質(zhì)樸的身影,藍(lán)色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗。狂風(fēng)更加肆虐,暴雪更加猖狂,狂風(fēng)卷著暴雪,夾擊著這為老人,在風(fēng)雪中,他顯得如此瘦弱,黝黑的皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的對比,好似亂石之中一顆耀眼的翡翠,散發(fā)著耀眼的光芒。也許是因為人們不懂得欣賞,那最圣潔的靈魂卻被埋沒在眾人之中,被人遺忘,被人忽視……

  瘦弱的身軀下,是一個偉大的靈魂,他們的手中總是提著一把掃帚,這掃帚有著非凡的魔力,所到之處,便立即一塵不染,藍(lán)色的“戰(zhàn)袍”,污跡不斷;白色的手套,油灰蔓延……臟兮兮的臉上,譜寫的是環(huán)境整潔的詩歌,黑乎乎的鞋下,奏響的美好家園的凱歌。不知何時,一抹敬意由然而生,不,不是一抹,而是濃濃的敬意,這就好似一輪紅日,照亮了我,著耀眼的光芒更照亮了全世界,他所發(fā)出的光芒,甚至勝過了日月星辰,真光圣潔而無暇,雖然身體沒有像常人一樣那么干凈,但他的心靈卻勝過常人純潔,人們賦予它一個圣潔的名字――“環(huán)衛(wèi)工”!

  風(fēng)雪中,他唱著悅耳的山歌,伴著掃帚和簸箕的碰撞聲,一副悠然自得的樣子,狂風(fēng)怒號,暴雪長嘯,唯有那撞擊聲忽近忽遠(yuǎn)……

關(guān)于高三作文7

  懷著激動的心情,我讀完了《生命的鏈條》。

  故事中的主人公是一位老鐵匠。他打的鐵鏈非常牢固,可是他不是伶牙俐齒,所以賣出去的鐵鏈很少,因此掙的錢也很少。大家都說他太老實了,但是他仍舊一如往常把鐵鏈打得又結(jié)實又好。有一次,老鐵匠打好了一把巨鏈,裝在大海輪的甲板上做了主錨鏈。有天晚上,海上風(fēng)暴聚起,風(fēng)急浪高隨時都可能把船沖到礁石上,船上的其他鐵鏈都放下去了,可一點也不管用。最后大家想到了老鐵匠打的主錨鏈,于是把它拋下海,全船一千多乘客和貨物的安全都系在這條鐵鏈上了,鐵鏈堅如磐石。風(fēng)浪過后,黎明到來,全船的人都為此熱淚盈眶。

  老鐵匠一直堅持自己的信念,打造堅硬的鐵鏈,即使被人們瞧不起。但是這一平凡的事卻在關(guān)鍵的時刻起了巨大的作用。

  我們的生活中也有這樣的事。記得在一次期末考試復(fù)習(xí)中,老師提問學(xué)生有沒有整理復(fù)習(xí)提綱,全班無一舉手。就在這時,王同學(xué)怯怯地站了起來說:“老師,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,不知道行不行?”老師和同學(xué)的目光都落在了她的身上:這不是我們班上最不起眼的女生嗎,平時就知道埋頭苦讀,大家都不喜歡她的。老師翻開她整理的筆記,看見的是工整的筆跡,清晰的條理,老師欣慰地笑了。

  有了小王的筆記,我們復(fù)習(xí)得得心應(yīng)手,在期末考試中,我們以優(yōu)異的成績超出其他班級好幾分呢,連平時一直不及格的同學(xué)都能夠及格了。我們真的得感謝小王,她做的事看似平凡,但是在關(guān)鍵的時候卻起了很大的作用,她其實是做了一件很偉大的事。

  每個人都有其自身存在的價值,我們不應(yīng)該驕傲自大,嘲笑別人。要想做偉大的事,就應(yīng)該從做平凡的事開始的,踏踏實實,走好每一步。

關(guān)于高三作文8

  青春,是人生的花朵;青春,是生命的春天。青春,是時代的精神;青春,是不耐久藏的珍寶。青春,是創(chuàng)造一切的希望;青春,是激動人心的音符。青春,是三月里綿綿的雨絲,淅淅瀝瀝的淋濕窗前朦朧的小徑。青春是球場上充滿時尚的運動鞋,蹦蹦跳跳地躍起花季的追求。讓我們用火熱的激情為青春畫一條希望的弧線,抹一縷七彩的陽光,譜一曲綠色的歌謠,寫一段晶瑩的人生。

  青春像一首歌,那開在原野的每一朵小花,那播撒在夜空的每一縷月光,那綻放在臉上的每一絲笑容,都是這首歌中動人的華章。

  青春像一幅畫,那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一只小鳥,那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶,那漂浮在藍(lán)天里的每一朵白云,都是這幅畫中美麗的色彩。

  青春的歌是一支輕盈的風(fēng)箏,總在奮斗的天空中飛翔。青春的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在游子的心頭回響。

  青春的畫是五彩繽紛的四季。訴說著春的柔麗,夏的絢爛,秋的深沉,冬的無瑕。

  青春的天空有稚氣相隨,有烏云籠罩;更有活力四射,揚帆奮進。青春的胸膛里孕育著智慧的天空,澎湃著知識的海洋,葳蕤著學(xué)子樂園,編制著人才的搖籃。

  年輕的共和國由偉人締造,共和國的輝煌則靠我們年輕一代去鑄就。朋友們,讓我們攜手共進,在新的一年里珍惜青春,發(fā)憤圖強,揮灑一路浩歌。相信,我們的明天會更好。

關(guān)于高三作文9

  自以為手中的時間廉價,所以跌跌撞撞地走到高三還渾然不覺,直到鋪天蓋地的復(fù)習(xí)資料翩翩而至,直到鮮紅的倒計時牌赫然地灼痛著雙眼,直到身邊的同學(xué)一個個開始不出教室門,才發(fā)覺時間就像握在手中的沙----越想抓緊,它流逝地越快……

  身邊的同學(xué)個個神色匆忙,面帶倦意,但是我們都明白,我們必須沉著冷靜去走過高考這座獨木橋,就算我們會跌落,依然要走得義無返顧!

  高三,我們必須學(xué)習(xí)如何去平靜,學(xué)習(xí)如何波瀾不驚地生活、學(xué)習(xí)。曾經(jīng)喜歡四維的“45度角仰望天空,然后淚流滿面”,也曾在“悲傷逆流成河”的旖旎疼痛中陷落,但我始終相信,陽光一定會鋪滿世界的.每一個角落,把憂傷和頹廢全部流放。

  在成長面前,我們漸漸地用淡漠偽裝自己,用努力來驅(qū)散頹廢,可是我們畢竟只是孩子,所以惶恐與不安才偷偷襲擊我們稚嫩的心。我們惶恐未來離我們到底有多遠(yuǎn),不安夢想是否真的會實現(xiàn)。高三斬釘截鐵地告訴我們:“不要怕,孩子們,有付出就會有回報,有努力就會有收獲。”于是我們安靜了下來,用力趕走內(nèi)心的喧囂,拿起筆,淡定地劃出美麗的符號。

  今年的六月,又是一個盛夏,云淡風(fēng)輕,可對于我們來說它卻是黎明前的黑暗,對此,我們無法抗拒。所以,綻開一抹陽光般的笑靨去等待它吧!像是等待漫長孕育之后的破繭而出,等待寶劍磨礪之后的錚然閃出。

  人生若只能夢一場,那么在這場夢魘里我注定會放肆地笑,笑聲伴隨偶

  爾掉落的淚滴,掉在人生蔓延的原野上,開出的是我大朵的夢想,凋謝的是我的黯然神傷……

  高三是一場戰(zhàn)爭,在這場戰(zhàn)爭中,我注定單槍匹馬,英勇神武地打一場漂亮的勝利。

關(guān)于高三作文10

  陽光照耀在飛翔的心上。

  ——題記

  誰都不知道時間一晃過了多久,我們忙著起床,忙著上網(wǎng),忙著戀愛。我們忙碌著,忙著去消遣,忙著消耗我們所謂的資本青春,忙著忙著,沒有了休止。

  對于友情,我們會迷茫。他們都說:“只要真誠地對待別人,別人也一定會真誠對待你。”往往幾次,我們付出了所謂的真心,得到的是無所謂的敷衍。于是我們忙著去挽回,忙碌在對友情的掙扎中,對友情的判斷中,對友情的付出中。

  對于親情,我們會叛逆。他們都說:“家人是一輩子陪伴自己的人,是自己最親的人。”多少次,我們都說我們體會不到,我們與父母爭吵,我們不顧形象當(dāng)街大罵。于是我們忙著去逃逸,忙碌在對親情的掙脫中,對親情的叛逆中,對親情的無謂中。

  對于愛情,我們會糾結(jié)。他們都說:“現(xiàn)在的喜歡只是一種愛慕,僅此而已。”無數(shù)次,我們固執(zhí)地寫著關(guān)于的日記,固執(zhí)地盯著,不顧別人異樣的目光,固執(zhí)地叛逆于父母的勸告。于是我們忙著去享受,忙碌在對愛情的喜悅中,對愛情的糾結(jié)中,對愛情的盲目中。

  我們望著窗外,繁華的霓虹下,映襯的是青春的我們。我們忙碌著,而不是奔波于學(xué)業(yè),而是那些無系于學(xué)術(shù)的所謂潮流。潮流道的是悲傷,我們學(xué)著悲傷。我們總以為自己是青春的代表,我們有權(quán)享受自己的青春。

  我們放棄了該珍惜的曾經(jīng)擁有,友情和親情。我們該珍惜的,卻不知道已經(jīng)被我們在無謂的忙碌中無息地丟棄;我們該丟棄的,卻不懂得不該沉迷。

  愛情是我們承擔(dān)不起的,青春是我們揮霍不起的。我們該讓霓虹映亮充滿青春氣息的我們,我們該讓自己閃爍青春的光芒,我們該奏響青春的雙響曲——陽光與激情。

關(guān)于高三作文11

  魚的理想是游遍大江南北,暢游水流之間;飛鳥的理想?yún)s是每天有食物,不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥太過幼稚,飛鳥卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同,你有你的雄心壯志,我也有我自己的想法,每個人的理想都不相同,只要看我們?nèi)绾稳崿F(xiàn)。”多年后,魚被累死在江水的急流中,飛鳥卻還在天空中自由飛翔,繼續(xù)歌唱自己的理想。

  我們每個人心中都有一個夢,不管這個夢是否有意義,但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢想通過努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,讓夢不再是夢;而有的人空有夢想,從不為之付諸努力,夢最終只能是夢,只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什么?是由于這兩種人的態(tài)度不同嗎?還是由于想法太難實現(xiàn)?

  唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋,但是所有的人都笑話他,由于可能完成的幾率極小,這條江淹死過數(shù)不勝數(shù)的人,別說建橋,人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實現(xiàn)理想,組織了一支戲班子到處演繹,看完戲的人們會給戲班子一點報酬。唐東杰布正是這樣一點點積攢建橋的的資金,在吞噬了無數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋,創(chuàng)造一個又一個藏族的神話。

  唐東杰布堅持了自己的理想,并且加以心血地努力著,而他的努力不僅沒有付諸東流,而且還給人們帶來了利益。

  比如比爾蓋茨,讓小小的一枚硬幣變成了億萬財富;再比如愛迪生,克服了所有人對他的疑議,成為了大發(fā)明家;還有萊特兄弟,不顧旁人的嘲笑,造出了世上第一架飛機……一個個活生生的例子,一個個耳熟能詳?shù)墓适拢麄儾欢际菆猿掷硐氩@得成功的人嗎?

關(guān)于高三作文12

  從”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報“到”烏鴉反哺“再到”羔羊跪乳“,感恩都是人間真情的一種表白。從古至今,感恩被世人傳頌,感恩之花是世間最美的一枝。

  三國時期,劉備三顧茅廬,請諸葛亮出山。諸葛亮為報這知遇之恩,替劉備設(shè)計了奪取中原土地的妙計。劉備死后,諸葛亮又輔佐劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。

  白娘子為了還許仙一個恩情,幫助許仙克服一次次危險,最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。這段佳話誰又能說不是感恩促成的呢?

  李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫?李密為報祖母的養(yǎng)育之恩,放棄官位,毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。”臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年“。多么真摯的表白!

  父母給了我們黑色的眼睛,我們用它去尋找光明。生活,可以貧困,但不能潦倒,我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開心靈的窗戶,感受風(fēng)的自在與清涼,眺望原野的生機與開闊。再回頭看看,身后有我們的父母在默默地守護和支持著我們,他們給了我們生命、幸福和快樂,我們能給他們什么呢?我們應(yīng)該用我們的雙手,用我們的行動去回報他們。即使憂愁如山,煩惱如海,我們也應(yīng)該不懈奮斗。父母的心思很簡單,但很赤誠,”百善孝為先“,讓我們銘記這句話,生活中,小事上,對父母尊敬一點,這又何嘗不是”孝“呢?只要每個人都奉獻一點愛,懂得感恩,那么,陽光雨露必將播撒人間。

  ”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報“,父母給了我們生命和關(guān)愛,社會給了我們舞臺,老師給了我們知識,朋友給了我們友誼和支持。世界萬物都是上天的恩賜,感恩之花應(yīng)該在人間綻放,這枝花將開得更鮮艷,更絢爛!

關(guān)于高三作文13

  我和二中的初識,是在初中。“二中是省里最好的中學(xué)。”我的數(shù)學(xué)老師如是說。幾年后的今天,我發(fā)現(xiàn)那是很重要的一句話。

  當(dāng)我用了百分之二百的投入,終于走進了二中,我才發(fā)現(xiàn),我迎來的是一生中最重要的轉(zhuǎn)變。

  從“不純”到單純

  一個人為什么生活?這個問題可能太大了。那么你又是為了什么學(xué)習(xí)?事關(guān)動機,回答必須清晰。我的學(xué)習(xí)動機經(jīng)歷了一個從不純漸漸到單純的變化。

  我那個不純的動機:學(xué)習(xí)就是為了考上名牌大學(xué),具體點,最好就是能考到清華。

  這個,可能是我國分布最廣泛的一個動機了吧?在這種動機的驅(qū)動下,學(xué)習(xí)可能是很累的一件事。因為它摻入了太多的功利。

  人不是常常會這樣嗎:小時候,我最不喜歡的一個節(jié)目就是新聞聯(lián)播。因為新聞一開始,別的頻道都會轉(zhuǎn)播它。可是,不知從什么時候開始,我就只看新聞聯(lián)播了,對那些少兒節(jié)目,我再也沒有興趣了。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),最讓小學(xué)生頭痛的雙音節(jié)詞語。等到某一天,我發(fā)現(xiàn)我對它早已有了化不開的感情。我們就是這樣長大的吧?從意識到我肩上還有責(zé)任起,我的懵懂時代就過去了。改變自己的命運,從改變自己開始;為了給下一代計算機注入活力,必須改變!學(xué)習(xí)是改變自己的方法,所以我愛它,所以我才努力。

  一個你真正喜歡的動機,可以讓你這三年的學(xué)習(xí)有一個明亮的色調(diào)。灰色的高中生活,擺擺手,拒絕吧。熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,熱愛明天,我喜歡這樣的純潔的動機。

關(guān)于高三作文14

  我們生活中的點點滴滴都充滿著愛,那些故事是那么感人肺腑。在我的腦海里,有一件事令我記憶猶新,久久不能忘懷。

  那天下午,我和我的小伙伴們在市中心廣場玩耍,我口渴難忍,便想去買瓶水。在冷飲店前的不遠(yuǎn)處,我偶然望見一位殘疾的男孩坐在地上乞討。他骨瘦如柴、衣衫襤褸,看上去只有七八歲。太陽火辣辣地烘烤著大地,殘疾男孩用臟兮兮的小手伸向匆匆忙忙路過的行人,他滿臉茫然,那些穿著光鮮亮麗的年輕人無動于衷,對他可憐巴巴的乞討視若無睹。只有幾位熱心腸的爺爺奶奶施舍了他幾張毛票,殘疾男孩都會艱難地向他們鞠一躬。

  殘疾男孩口干難忍,不停地咽唾液。我實在看不下去了,把我買來的那瓶礦泉水拿到了他面前,但是殘疾男孩猶豫了一會,搖搖頭,婉言謝絕了。

  他只是呆呆地望向不遠(yuǎn)處的愛心捐款箱,慢慢地向愛心捐款箱移動。每移動一步,他的斷肢就會疼痛難忍。但是殘疾男孩咬了咬嘴唇,堅定地向愛心捐款箱移去。我疑惑了,他究竟要做什么?

  接下來他的舉動讓我意想不到,殘疾男孩竟然將自己艱難乞討來的屈指可數(shù)的幾枚硬幣和皺巴巴的幾張毛票毫不保留地投進了愛心捐款箱!我為之一震,在場的人也為之動容,那幾元錢,他本來可以買幾個面包充饑的,本來可以買瓶水解渴的,但是他卻毅然決然地選擇了援助那些他認(rèn)為比他更慘、更需要幫助的人......在這個浮躁的社會,像殘疾男孩這樣身殘志堅的人都懂得去關(guān)愛別人,更何況是我們呢?

  我被殘疾男孩美好的心靈深深感動了,其實生活中并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就在我們身邊,不曾離開過。

關(guān)于高三作文15

  當(dāng)墨跡風(fēng)干的剎那,你的名字

  已刻在我深深地記憶里,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——

  思念

  就像天上的星星

  閉上眼睛

  想起你的模樣

  仿佛窗外就出現(xiàn)了我們

  相處的瞬間

  我的日子因你而美麗

  我的心因你而遼闊

  我的感情因你而充實

  我的生活因你而豐富

  我們讓歲月寫下青春

  我們讓彼此放飛心情

  讓那會心的一笑永遠(yuǎn)留在彼此的心間

  不管時光怎樣消逝

  千變?nèi)f化唯一不變的

  卻是我對你的思戀與祝福

  每個動人的瞬間都在這里定格

  每一份純潔的友情都在這里珍藏

  海豚想和天使說話,可天太高

  天使想和海豚說話,可海太深

  我想和你說話,可路太遠(yuǎn)

  追憶

  即使遠(yuǎn)離

  我也不會與分離

  因為在心里

  已盛滿的

  思念與

  回憶······

  雖然只是一句輕柔的祝福

  卻是我的心語

  雖然見面只是微微點點頭

  卻滿含濃濃的情意

  雖然我們說話并不多

  卻彼此心連心

  你的身影留在我的視野

  或許天地曾經(jīng)一片蒼茫

  你知道嗎?

  你永遠(yuǎn)走不出我的祝福

  我的思念

  回憶讓我們過得充實

  因為你

  生活變得更精彩!

  天上云會慢慢飄遠(yuǎn)漸漸變淡

  而朋友的情就像深深的大海

  雖說有漲有落

  但卻伴我終生!

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