期中考試的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的期中考試的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中考試的作文 篇1
11月1日星期五,我們要可怕的迎接期中考試。時(shí)間不等人啊,刷刷的半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我想,我一定要考出一個(gè)美滿的成績(jī)呀,所以我一定要努力,要認(rèn)真讀題和檢查。
八點(diǎn)十分吹哨了,然后老師把試卷發(fā)了下來(lái)。先考的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我學(xué)得不算特別好,所以我心里重視沒(méi)底阿!我拿起筆來(lái),心里非常忐忑不安。我寫了幾個(gè)算式后發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難,所以我就大膽的動(dòng)起筆來(lái)。這時(shí)我心里特別舒坦,因?yàn)檫@塊石頭終于落到底了。然后我看了看鐘表,發(fā)現(xiàn)還有十分鐘。這時(shí)候我才剛剛寫完整張數(shù)學(xué)試卷,然后我就檢查起來(lái),最后我終于找到了一個(gè)錯(cuò)誤,并把他改正過(guò)來(lái)了。然后老師就吹哨了,所以我就把試卷交給了老師。
過(guò)了一回老師又吹哨了,這次考的是語(yǔ)文。發(fā)下試卷后,我就開始做題了。我做一撇,右一豎。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后我終于把這些“攔路虎”消滅了嘍,哦耶!哈哈哈,哈哈哈。剩下的時(shí)間呢,我就要慢慢的細(xì)細(xì)的好好的檢查一下,看到有兩個(gè)錯(cuò)的,所以我就即時(shí)地把他改了過(guò)來(lái)。這不又吹哨了,我只好把試卷交上去了。
到了下午開始考英語(yǔ)了,英語(yǔ)試卷上有聽力測(cè)試題和筆試測(cè)試題。這英語(yǔ)是難不倒我的,然后我流利的筆試部分的題目都填滿了,就等待著我們的英語(yǔ)錄音。然后我還反反復(fù)復(fù)的檢查了我寫的筆試部分的答案,過(guò)了一會(huì)兒終于到了我們?nèi)昙?jí)的錄音。我聽得非常明白,所以我填的也很快,最后老師吹了哨子,我就把英語(yǔ)試卷交了上去。
我想,祝愿我能考得好成績(jī),并且也祝福大家考個(gè)好成績(jī)。
期中考試的作文 篇2
在上個(gè)星期五,我們學(xué)校舉行了一次畢業(yè)班期中考試,考試要求非常的嚴(yán)格,學(xué)生是單人單桌,老師呢,中途不給上廁所,不給干其他的事情,不時(shí)的還有校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查。
今天,這個(gè)十分嚴(yán)格的考試成績(jī)公布了。早上的時(shí)候,我就已經(jīng)和他們放狠話:“我這次考得好極了,絕對(duì)的98分!沒(méi)話講”,但是,下午試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我卻不是那么的興奮,看了一下試卷,作文扣了一分,沒(méi)有什么可說(shuō)的,有一題“這種寫法叫————
我填的是比喻兩個(gè)字,老師給我扣了一分,我一開始很是不理解,為什么這里要扣一分呢?明明就是比喻的寫法啊!后來(lái)一看同學(xué)的試卷,原來(lái),后面少寫了4個(gè)字:借事喻理,"哎呀,怎么可以這樣啊!后悔死我了!”我情不自禁的大聲叫了起來(lái)。
其實(shí),我當(dāng)時(shí)確實(shí)是想到了這四個(gè)字,可是又想想,他只是問(wèn)我們寫法,那就是比喻的寫法嘍!那么多事干嘛啊!于是,我就毫不猶豫地將“比喻”這這兩個(gè)字填了上去。現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了,誰(shuí)叫當(dāng)時(shí)不好好想想呢?
這次考了98分,總體說(shuō)還不錯(cuò),希望下次發(fā)揮出更好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)步入中學(xué)的大門,給小學(xué)六年的生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!!!!
期中考試的作文 篇3
今天早上天氣灰蒙蒙,也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工,她怕我到處亂跑就將大門給鎖上了。我根本沒(méi)法出去,媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷,我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性,瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行,還有我上幾個(gè)學(xué)習(xí)的期中考試成績(jī)真是不理想。不提成績(jī)我還好,我一想起上學(xué)期那成績(jī)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分,一下子就錯(cuò)了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么,我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說(shuō)了這次成績(jī)可是要貼出來(lái)的呀,萬(wàn)一考得不好被父母看見了他們不將我生吞活剝了才怪呢。
開始復(fù)習(xí)了,先是語(yǔ)文一大堆課文作者,內(nèi)容中心思想詞句意思,我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學(xué)書,各種方程看的我頭暈,隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記,可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué),我將書包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書,我想這是不是意味著我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書本的洗禮,我好想沒(méi)記住什么,只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來(lái)的時(shí)候已是中午,媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的,便狼吞虎咽了起來(lái),只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識(shí),看來(lái)一上午的時(shí)間白費(fèi)了。
一吃完飯,我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對(duì)我說(shuō)我那樣不太容易記住,要我將他們分開記,今天先記語(yǔ)文明天記數(shù)學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了,我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試,你現(xiàn)在可真是牽動(dòng)著我的心呢。
期中考試的作文 篇4
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“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢,萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,這難得的無(wú)作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口,看到那飛揚(yáng)的柳絮,我不禁地想到了歐陽(yáng)修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,考試的時(shí)候“蒙”有沒(méi)有寫成“蒙”。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(zhǎng)惟欲睡”中的“惟”有沒(méi)有寫成“唯”。“別煩!”我在心中喊道,“我還想過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的暑假呢!
走到車站,看到934三個(gè)數(shù)字。咦?怎么那么像一道數(shù)學(xué)題呢?哎呀!那道題我好像做錯(cuò)了。“冷靜,冷靜,不要再想了。都考好了,知道答案又有什么用呢?要對(duì)自己有信心!”我對(duì)自己說(shuō)道。“有信心”,“beproudof”,哎呀!糟糕,當(dāng)時(shí)怎么就拼錯(cuò)了呢?
一腳踏進(jìn)車門,腦子里便全都是父母的嘮叨聲,沒(méi)完沒(méi)了。唉,沒(méi)辦法了,看來(lái)還是得回去,把對(duì)錯(cuò)搞清楚,才能過(guò)個(gè)安穩(wěn)的假期。
我把頭一扭,便朝教室飛奔而去……
期中考試的作文 篇5
已經(jīng)上初一的朋友老江曾經(jīng)告誡過(guò)我,只要到了六年級(jí),任何人都會(huì)變成“烤腸”,考試幾乎三天一小考,七天一大考,可謂是家常便飯。語(yǔ)文啊,數(shù)學(xué)啊,讓人考得真是頭昏腦脹。這不,最近嘛,又來(lái)了一次語(yǔ)文的期中考試,說(shuō)起來(lái)嘛,還真是一波三折!
考卷一發(fā)下來(lái),我就發(fā)現(xiàn),這張?jiān)嚲砣庆`活的題目,就算是好學(xué)生也不一定能拿高分。我呢,在這方面做的也不是太好,有些題目冥思苦想了,還是在快交卷的時(shí)候匆匆填上去的,拿不定主意。就說(shuō)根據(jù)詞語(yǔ)意思填空吧,要填一個(gè)帶“益”的詞語(yǔ),表達(dá)“更好”的意思,而我咧,寫了一個(gè)“多多益善”,標(biāo)準(zhǔn)答案是“日益”,不知道這樣算對(duì)還是錯(cuò)咧?還有一個(gè)填帶“凌”的詞語(yǔ),表示“接近”的意思,我寫了“凌亂”,事后我知道標(biāo)準(zhǔn)答案是“凌晨”,這又怎樣判斷咧?最不該錯(cuò)的,就是把詞語(yǔ)分類很多題都寫錯(cuò)了,比如“載歌載舞”,一看就知道是動(dòng)作之類的吧,我竟然歸集到口才一類去了。想完這些,我?guī)缀踅^望了,唉,這回,是一定排不上名次了,更別說(shuō),我的作文到底會(huì)怎樣呢!
大約是考試后的兩三天吧,老師上課時(shí)透露了一下消息,我作文是滿分,當(dāng)時(shí),我的心情可想而知是很激動(dòng)地,可是呢,我轉(zhuǎn)念一想,雖然我的作文得到了滿分,可老師只字未提前面我的基礎(chǔ)知識(shí),這是不是就說(shuō)明我前面的卷面成績(jī)讓老師氣得根本不想說(shuō)呢?簡(jiǎn)直失望到了極點(diǎn)。
放學(xué)的時(shí)候,余楠徹底打消了我的疑慮,她神色開心地告訴我:“恭喜你啊,九十五點(diǎn)五分,你可是班里的第一啊,我都沒(méi)你這么高!”我不信,心想這次我并不覺(jué)得自己考得很好啊,再說(shuō)她這個(gè)常勝將軍,難道這么容易就被打倒?可余楠一幅指天誓日的表情,信誓旦旦地說(shuō):“千真萬(wàn)確,我剛才在老師辦公室訂正作業(yè)的時(shí)候,聽到一個(gè)老師正在和儲(chǔ)老師說(shuō)你的`成績(jī)真厲害,超過(guò)了他們班的最高分呢!”她這一說(shuō),時(shí)間、地點(diǎn)、人物,可謂是面面俱到,我還有什么理由不信呢?所以我就情緒高漲,興高采烈地回到了家,宣布了這一好消息,父母都為我高興,我也手舞足蹈,快樂(lè)得不行。可下午的時(shí)候,余楠竟讓告訴我,這些都是她編的,還說(shuō)什么學(xué)以致用,善意的謊言(本單元有這樣的課文),真是讓人哭笑不得,于是,我又陷入了無(wú)盡的煎熬。
很快,公布答案的這一天,我千祈禱,萬(wàn)祈禱,終于還是到了。我懷著忐忑的心情,走進(jìn)了教室,迎面,余楠一蹦一跳地又走過(guò)來(lái),面無(wú)表情地說(shuō):“恭喜你啦,不出我所料,你這回比我好。而且還真是第一名!”當(dāng)然,我這回吸取教訓(xùn),也沒(méi)有信她的。誰(shuí)知,考試結(jié)果宣布的時(shí)候,我真的以兩分之差戰(zhàn)勝了余楠(她這次也不錯(cuò),是第二名)。
此時(shí),我相信,這個(gè)一波三折的經(jīng)歷,是沒(méi)有人能懂得,這一刻的心情,也沒(méi)有人能懂。
期中考試的作文 篇6
英語(yǔ)期中考試的成績(jī)就要下來(lái)了,老師念到我的成績(jī)時(shí),我心中默念著:“100分!100分!”只聽老師念到:“xxx,98分!”
怎么會(huì)98分呢?我拿到卷子一看,原來(lái)有一道英譯漢:Show me your pen。我給翻譯成:給我你的鋼筆!少了“看看”這兩個(gè)字,所以老師扣了我2分。
回家的路上,媽媽問(wèn)我期中成績(jī)下來(lái)沒(méi)有,我告訴媽媽英語(yǔ)的成績(jī)出來(lái)了。我考了98分,媽媽說(shuō):“哈哈!考得不錯(cuò)嘛!”我說(shuō):“唉!我少了兩個(gè)字,就扣掉了2分!這有不是考語(yǔ)文,文字也扣分!”媽媽問(wèn)明原因后,說(shuō):“少了 ‘看看' 這兩個(gè)字,就成了' 給我你的鋼筆’,英語(yǔ)應(yīng)該是Give your pen ,而不是 Show me your pen。 啦!‘ 給我你的鋼筆’是一定要給,而‘給我看看你的鋼筆’只是看一看,而不是一定要,它們是有區(qū)別的!這次扣分,會(huì)引起你的重視,當(dāng)出現(xiàn)Show這個(gè)單詞時(shí),翻譯的時(shí)候一定要加上‘看看' 這兩個(gè)字喲!”
這下我記住了:有Show這個(gè)單詞時(shí),翻譯的時(shí)候一定要加上’看看‘ 這兩個(gè)字!這次,要不是忘記把“看看”這兩個(gè)字加上去,我就考100分啦!
不過(guò),媽媽夸我考的不錯(cuò)!還獎(jiǎng)勵(lì)了我呢!
我一定再接再厲!下次爭(zhēng)取全對(duì),考個(gè)100分!
期中考試的作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我把這句話作為我的座右銘。
有一次我寫,因?yàn)槲覜](méi)有寫過(guò)寫人的,所以我思忖了半天也無(wú)從下筆,我只好硬著頭皮寫,越寫越寫不下去,我心想:管它呢!反正我們班上有許多寫不來(lái)的,有了他們墊底,我還怕什么?我出去玩了,我才不管你呢,回來(lái)再寫也不遲。
但我回來(lái)的時(shí)候我看都不看一下那本子,更不要說(shuō)寫了。
我漫不經(jīng)心地拿起一本書看起來(lái),忽然幾個(gè)蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”“只要功夫深鐵杵磨成針。”看了這些話我思忖了一下,想,是呀!沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呀!于是我打開一本關(guān)于寫人的書,翻開來(lái)讀,讀著讀著我好像畫了一幅肖像畫,我拿起筆洋洋灑灑寫完,后來(lái)我拿到成績(jī)的時(shí)候情不自禁的歡呼起來(lái),“太好啦!太好啦!我的得了100分。”真可謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
俗話說(shuō)的好:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”我心想以后應(yīng)不怕苦,刻苦練習(xí)。
有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫一畫身邊的景物。雖然我無(wú)從下筆,但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的圖畫書仔細(xì)閱讀,受到啟發(fā)后,我瀟瀟灑灑的在紙上畫起來(lái),畫得栩栩如生,從此我對(duì)畫畫更癡迷了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這句話讓我受益匪淺。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我相信會(huì)因此取得更多好成績(jī)的。
期中考試的作文 篇8
上周三我們結(jié)束了期中考試。考試不僅僅只是結(jié)果,是自開學(xué)后的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)的一個(gè)理性的檢測(cè)。它讓我們感受到了高中快速和高效率的教學(xué)方式,同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)。期中考試使我們更加清楚:高中三年必須咬緊牙關(guān),才能苦盡甘來(lái)。
考試過(guò)后不免是幾家快樂(lè),幾家愁。考試結(jié)果并不是最重要的,我們必須學(xué)會(huì)在過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己有所提高。因此在這次考試中發(fā)揮出色的同學(xué)不要過(guò)于喜悅而忽略了學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),不如意的同學(xué)更不用過(guò)于沮喪,找出方法,跌倒了爬起來(lái)奮起直追勝利終將會(huì)屬于你。
在這里我提幾個(gè)小小的建議:
1、學(xué)會(huì)自我分析,找到自己的學(xué)科的薄弱點(diǎn),針對(duì)薄弱點(diǎn),進(jìn)行檢漏補(bǔ)缺。
2、詳細(xì)制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃不能寫得過(guò)高過(guò)滿,要能夠針對(duì)自己的特點(diǎn),有步驟地進(jìn)行,其中要注意聽課的方式方法,提高學(xué)習(xí)效率。
3、要善于提問(wèn),善于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,有問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)要學(xué)會(huì)問(wèn)后知識(shí)的消化,把他人的思維方式內(nèi)化為自己的。
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