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高考英語(yǔ)作文

時(shí)間:2021-09-08 13:23:08 高考 我要投稿

高考英語(yǔ)作文通用2篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的高考英語(yǔ)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考英語(yǔ)作文通用2篇

高考英語(yǔ)作文1

Dear Sarah,

  I am terribly sorry to tell you that I am unable toattend your birthday party next Thursday evening. That is owing to(因?yàn)? the fact that (同位語(yǔ)從句)my younger brother suddenly fell ill and was taken to a hospital thismorning. I have to go there immediately and take care of him. As told by thedoctor in charge, it will take around five days for him to recover and I haveasked my boss for a leave.

  I really regret that I cannot go to celebrate yourbirthday personally and would miss the perfect chance of enjoying myself withall our old friends. I have chosen a small gift for you and will send it to youtomorrow to show my best wishes. Besides, please give my regards to our friendswhen you meet them at the party.

  Cordially, (sincerely)

  Li Hua

高考英語(yǔ)作文2

  今年的高考英語(yǔ)有什么新動(dòng)向,如何備戰(zhàn)才能獲得高分?在日前由《中國(guó)電腦教育報(bào)》和DEC中恒聯(lián)合舉辦的21世紀(jì)語(yǔ)言與情景教學(xué)高級(jí)專家論壇上,來(lái)自北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等知名學(xué)府和權(quán)威語(yǔ)言教學(xué)機(jī)構(gòu)的.英語(yǔ)教育專家透露:今年高考英語(yǔ)將更加突出語(yǔ)言的整體運(yùn)用功能,“情景”考察的比重進(jìn)一步加大,所有題型從聽力到書面表達(dá)無(wú)不是在語(yǔ)境中進(jìn)行詞匯、語(yǔ)法等單項(xiàng)的考察。專家提醒廣大考生,要徹底丟棄過(guò)去那種死記硬背單詞、生呑活剝語(yǔ)法的“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”式復(fù)習(xí)方法,從整體上把握英語(yǔ),以能力的提高為應(yīng)試的基石,否則難獲高分。

  專家分析說(shuō),近幾年高考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇一般是15道題,其中有10道題是直接在語(yǔ)境中進(jìn)行考察的,只有5道題或者是句子結(jié)構(gòu)分析或者詞義辨析,即使是純結(jié)構(gòu)和辨析題也都包含一定的語(yǔ)境。所以,教師在平時(shí)編題,考生在復(fù)習(xí)時(shí)都應(yīng)該遵從這個(gè)比例配置,把語(yǔ)境題放在主導(dǎo)地位。閱讀理解盡管包含了各種各樣的話題,但是歷屆高考閱讀題細(xì)節(jié)占的比重最大,所謂細(xì)節(jié)其實(shí)就是語(yǔ)境、情景。在聽力方面,輸出的信息完全在語(yǔ)境中進(jìn)行。而書面表達(dá),一般是情景作文,或者開放式的情景作文,在一定情景基礎(chǔ)上給學(xué)生更大的思維空間,目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  高考英語(yǔ)向“情景”傾斜的新動(dòng)向也引起了教育產(chǎn)業(yè)一線廠商等多方的關(guān)注。據(jù)悉,以DCE中恒為代表的高科技企業(yè)目前已基于人機(jī)互動(dòng)技術(shù)、多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)三位一體,研發(fā)出了締造英語(yǔ)情景教學(xué)環(huán)境的平臺(tái)型產(chǎn)品,以適應(yīng)市場(chǎng)新的需求。

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